精選說明文的作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的說明文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說明文的作文 篇1

　　我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。

　　我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進門，淺米色的地板一塵不染，在陽光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風輕輕掀動，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說，她希望我像小樹苗一樣健康成長，長成祖國的棟梁之才。

　　房間左側有一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個藍色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進入甜蜜的夢鄉。床的左側有一個白色的床頭柜，上面有一個淺粉色的蘑菇燈和一個公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時叫我起床，催我入眠。

　　靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現在的好伙伴。通過它，我跟隨網校老師進行精彩生動的網上學習。通過它，請網校的老師解答一些怎么也想不明的問題。而且它還是我煩惱時的朋友，我會在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。

　　寫字臺的右邊有一個書柜，透過書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動物。

　　這就是屬于我的舒適，溫馨的小天地。

說明文的作文 篇2

　　夢是我的支柱，夢是我的追求，夢是我的世界......正因為有夢，才會讓我們有勇氣、有堅持、有耐心......也讓我們有了對它的信念。

　　其實每個人一開始對夢想都沒有一個觀念，對它很茫然，不知道如何更好的樹立起它，也不知道它是用來干什么的。當我們開始對它有些了解，卻開始擔心起來，不知道自己的目標，不知道自己的心朝哪個方向，開始迷茫的我們漸漸的扒開云層，探索夢想。

　　當我們已經了解到夢想是什么的時候，開始煩惱，我們在去往夢想的道路上遇到了許許多多的困難，于是也多人都想要放棄，很多人都是因為這些困難而放棄了自己最初的夢想。夢是美好的，但是去往美好路上的坎坷也很多。我們不能只顧著看著困難，而要試圖看看周圍的風景。美好的風景能夠化解心中的煩惱，讓你轉移你的注意力，不再讓你感到抑郁。

　　我對夢想還是有點無知，我不知道如何為它做努力。現在慢慢明白：夢想一直和我在一起，就算所有的人拋棄我，也會有它默默的支持我，我知道我不是在一個人在奮斗，還有它陪著我。我明白的這只是一小部分而已。真正明白的是：我有夢我不能放棄它。

　　我的夢想確定了很久，我想當一個作家。雖然我的文筆沒有魯迅、海明威那樣好，但是我有自己的筆風。自己的夢想需要自己打拼才會知道如何珍惜它。只有自己認真對待的事情，才會體現出它對你來說的重要性。

　　當所有人拋棄你的時候，當所有事情和你作對的時候......只有它不會放棄你，不會丟掉你，只有它會永恒的對待你。只要你不拋棄它，它就不會丟下你。

　　夢想是最純真的，只要你肯努力，沒有沒什么可以難得到你。

　　夢，我最親愛的，我要帶著你飛。飛向成功的彼岸，飛向我們的美好世界，你我的未來需要我們共同創造。

　　我的夢和我在一起飛，風雨中的我們不會放棄彼此。再累也不會松手！加油！

說明文的作文 篇3

　　一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。

　　春天到了，萬物復蘇了，春風輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無際的田野。碧綠的柳樹蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹和雪白色梨樹，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。

　　有一天，小青蛙捕捉食物時，不小心掉進一口枯井里，爬不上來了，開始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么辦?四面沒路走，死定了!但，他又想到在此關頭驚慌是沒有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮靜下來了。它不慌不忙地唱起《快樂的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽了歌聲，豎起長耳朵隨著歌聲跑過來，弄個究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個熱鬧。老黃牛聽了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過來，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽邊議論，大家都稱贊小青蛙真是音樂天才!但可惜它掉在枯井里，爬不上來。大家又沒辦法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。

　　大家正急得無計可施的時候，一頭大象聽到井里傳來的歌聲，覺得很奇怪。就走過來，問：“是誰在井里唱歌呀?”小青蛙趕緊說：“大象伯伯，快救我出去吧!'大象說：'你掉進井里，怎么沒哭，還有心思唱歌呢?'小青蛙說：'我唱歌是因為別人聽到我的歌聲，一定會來問我為什么要唱歌，它知道了，它就會救我出去了，要是遇到一點點困難，就哭鼻子，多沒出息啊!'大象稱贊地說：'你真是又勇敢又聰明的小家伙!'大象說完，就伸下長鼻子，把小青蛙救了上來。小青蛙說：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩

　　人。”大象說：“沒什么，這只是舉手之勞。”說完大象就走了。

　　從此之后小青蛙就快快樂樂的生活著。

說明文的作文 篇4

　　朋友人人皆有，我的親密的朋友，你知道是誰嗎？它是一位人人皆知、而擁有豐富知識的字典。也許你們感到很驚訝吧，它為什么會成為我的好朋友呢？因為它為繁榮祖國

　　的文化，推廣普通話，促進漢語規范而服務，

　　我與它交上“朋友”后，它成了我學習科學文化知識最得力的助手，是我的良師益友。

　　我的“朋友”長相一般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的對照”到“拼音的音節索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關的地理、歷史、自然的內容，一字字、一詞詞清晰可見。自從我與它交上“朋友”后，它為我解除了……例如，在一次智力測試中，當提到“南聯盟共和國面積、人口、首都”這問題時，班上的同學答不上來，只有我站起來，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德。”這時，同學都投來了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來這是我“朋友”告訴我的，這功勞應該記上它一份。

　　字典，是我忠實的好“朋友”。在學習上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著扇子，一邊寫著作業。由于臨近期末

　　考試，緊張學習一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強地張開眼，因為

　　我的作業還沒完成。因此我強作精神，繼續學下去。當分析一段短文時，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個詞，怎么讀，意思又是什么？我不理解，無法完成。由于平時的習慣，我把手伸進書包，去請我的“好友”幫忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填寫在作業里。這時

　　我又望了望身旁的“好友”，只見它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語地說：“謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進了書包里，讓它去休息，自己也轉身去睡覺了。

　　字典啊，你是我忠實的朋友。我的`進步和成長離不開你的幫助。當我成功的那一天，一定會記上你的一份功勞。

說明文的作文 篇5

　　今天傍晚吃過晚飯，我和爸爸媽媽到田野里散步。要不是五一長假，我們難得有機會呼吸野外的新鮮空氣。我心情特別好，五月的田野幾乎是一片綠色的海洋，綠油油的麥子剛打苞，綠綠的、鼓鼓的飽脹得馬上就要破裂似的。

　　今年準又是一個豐年。偶爾看到一小塊金黃，那是油菜地，油菜花全開了，一片耀眼的金色。一陣微風吹來，香味沁人心脾。

　　一朵朵油菜花像蝴蝶一樣翩翩起舞，我仿佛覺得自己就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳站在陽光里。呦！還有淡黃色白菜花，樣子和日本海棠差不多，一簇簇的，每一簇有十來多小花組成，十分漂亮。最威武的要數環繞村子四周的長堤上的白楊，他們像一個個巨人忠實的守衛著我們的村莊。

　　哦！家鄉的田野正美啊！我愛家鄉的田野，但我更愛把家鄉創建的這么美的人們。

說明文的作文 篇6

　　假期的一天下午我興致勃勃的去參加小記者活動——捏泥塑，這可是我第一次和這種非物質文化遺產近距離接觸。也是我第一次走進位于光岳樓西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑啊！工坊里的展示架上擺滿了各種各樣的陶制品，還有泥塑的半成品看得我眼花繚亂，一個個栩栩如生的人物造型、小動物形狀的哨子、彩陶繪制的阿福······讓人愛不釋手。

　　集合了，一位女老師先給我們講了一些陶藝的知識，然后又請出來一位老師傅給我們演示了捏泥猴;先做頭在做身體、手、腿最后是腳，正當我看著老師傅那靈巧的手出神的時候，一只活靈活現的猴子已經擺在我們面前。哇塞，真神了！我們由衷地贊嘆。 接下來老師開始教給我們做泥塑——憤怒的小鳥。每人發了一個泥團，先從上面揪下一個小泥團再把剩下的泥團弄成球，把球的頂部稍微壓平，然后再另一個小泥團里在揪出三塊泥，不要太大也不能太小，搓成條在壓扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一個小圓錐體安在中間靠下的位置，接下來是眼睛。

　　哦！還有眉毛把剩下的泥巴搓成線狀稍微壓一下，再分成兩半貼到眼睛上面;一個憤怒的小鳥完成了，我高興地拿給老師看，老師不但夸了我還獎勵給了我一支她親手做的小豬泥塑。那一刻我覺得我做的小鳥是最好的，因為那是我的勞動成果。 活動結束的時間到了，我戀戀不舍得走出百工坊，我暗下決心：下一期活動我一定再來。