五年級說明文700字 糖而畫之
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那么什么樣的說明文才是好的呢？下面是小編整理的五年級說明文700字 糖而畫之，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級說明文700字 糖而畫之1
倉鼠是一種可愛的小動物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們雖然有時會咬傷人，但那是遇到危險時才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時也吃一些肉絲。它們面容小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時而敏捷，像一只猴子，時而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時不時歡快地動一動，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時的樣子像人一樣，經(jīng)常半蹲著，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時不顧外面的情況，一定要把這頓飯吃完不可！好一個饞嘴的小家伙！
倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準會嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是容易躲避的地方安居，這樣不太容易被野獸發(fā)現(xiàn)，有時也會鉆到樹洞或洞里。
倉鼠怕光，一見到有點刺眼的光芒就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間活動，因為那時都是危險動物熟睡的時候，倉鼠到了晚上，就會出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點兒水，它準會“吱吱”大叫，好像要把它丟下去似的。
倉鼠的肚子像一個“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過頭接著吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的叫聲很尖，有時“嘰嘰”叫。如果被誰惹惱了，它還會發(fā)出恨恨的抱怨聲。有些倉鼠很聰明，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動物�？偟膩碚f，倉鼠的個性是不一樣的。
倉鼠通常一胎生四五個。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后漸漸變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上總是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。
這就是倉鼠。
五年級說明文700字 糖而畫之2
仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩。
【點評】這篇說明文為我們介紹了仙人掌，介紹了它的外貌和它的頑強的生命力。他對環(huán)境要求很低，能做到落地生根。次作文運用對比手法，把仙人掌和別的盆栽植物作對比，更加突出了仙人掌的頑強。
五年級說明文700字 糖而畫之3
隨著時間的推進，氣候變暖、工業(yè)污染、碳排放超標等早已不是新奇的名詞。人們開始關注自然環(huán)境的變化，視野中也漸漸開始出現(xiàn)一篇篇關于環(huán)境污染的文章。是的，關于“持續(xù)”、“和諧”的理解關乎著這個星球和我們民族的興盛和繁榮，而這種理解，正是體現(xiàn)在我們身邊的瑣碎小事中——節(jié)約一張紙、一度電、一滴水。
"滴答、滴答�！毕词珠g的水龍頭和著鐘擺的韻律滴下了一顆又一顆水珠。被擾的煩不勝煩的我跑去查看，原來是水籠頭壞了。看著水滴一滴一滴地流走，我決定自己來修理這水籠頭。
讓父親幫忙去找工具，我則騎著車興沖沖地去了五金市場。哪知到了那才發(fā)現(xiàn)水籠頭有那么多種。樣式還好說，但如果大小對不上那就別想裝上去了。我左挑右選反復確認才選定一個大小差不多的，可沒想到拿回家對比才發(fā)現(xiàn)還是小了一號，就這樣裝上去的話恐怕比舊的水龍頭還浪費水。無奈，我只好再騎上車重新去換了一個合適的來。可又發(fā)愁起換置的問題了，并沒有經(jīng)驗的我只好一步一步探索。先是想辦法將舊的水龍頭卸下來。可任憑我拿著鉗子在螺絲上左搖右擺，也不見那水籠頭有分毫的松動，最后還是靠爸爸的幫助才將它拆了下來。在安裝的步驟上我拒絕了幫助，獨自將籠頭擰了上去。確認正常后我得意地將它打開，卻見水從旁邊的縫隙中飚出來濺了我一身。我趕忙關緊籠頭，將它又卸下來重新裝了一遍它才正常運作。
這一趟忙下來我可謂是大汗淋漓，但卻十分快樂。因為我不僅鍛煉了生活動手能力更節(jié)約了原本會浪費的許多水。也讓我認識到了水從水源到水廠再到我們家中的路途中其中經(jīng)過了多少人的工作與努力，僅是水管工人的工作就足以令我們敬佩的了。
純凈的水如此來之不易，我們更應該加倍珍惜。只要心中常懷綠色，常懷對大自然的敬畏，那么相信明天的生活一定會更加美好。
五年級說明文700字 糖而畫之4
在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。
儲蓄罐的形狀是一只非�？蓯鄣奶评哮�。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學迷宮似的。它有著扁扁的.嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。
它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺�？粗臉幼樱烧嫔駳�，好像要到哪里去野游似的。從遠處瞧它，外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的后面，有一個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個“唐老鴨”儲蓄罐是不是非常可愛呢？
我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐，所以我編了一首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進去，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災區(qū)，我學賴寧作貢獻�！泵慨斘覠崃耍胭I個冰棒涼快涼快的時候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐里，這時，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，
小主人�！蔽铱粗臉幼樱吲d萬分。
一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長�！眿寢屄犃宋业脑捄�，臉上露出了欣慰的笑容。我愛我的小伙伴--“唐老鴨”
五年級說明文700字 糖而畫之5
熊貓是我國的國寶，是一個超級乖寶貝。
它的數(shù)量一直在不斷減少，就因為人類破壞了大自然的平衡，使熊貓瀕臨滅絕。但少數(shù)地方還是有許多熊貓的，比如四川。熊貓只有黑白兩色，眼睛周圍有黑乎乎的一片，像戴了一副墨鏡。熊貓有一個最大的遺憾，就是生前不能拍彩色照片。很早以前熊貓一直被人類說成是肉食動物，但實際熊貓是素食動物，它們不是絕對的食草動物，它們也會偶爾吃一些竹子林下的一種小鼠仔，如果路過一些死尸體熊貓也會上去啃幾口。熊貓四肢短，走路十分緩慢，但也不要小瞧了它們，它們雖然走路緩慢，但爬樹可是數(shù)一數(shù)二的。熊貓習慣一個人在竹林子吃食，吃完之后會在竹林里散步，有“竹林隱士”之稱。
熊貓剛出生是沒有皮毛，剛出生時全身是粉紅色的，重量說出來怕你不信，也就是50—247克左右。過了兩三個月也就是10—15斤。這時，熊貓的爸爸媽媽就會住在一起，平時它們各玩各的，如果父母帶熊貓寶寶，在一二年內就會教它們各種本領，比如游泳、爬樹、捕食……長大以后熊貓體長應該有1米8左右，體重大概100多斤左右。爸爸媽媽們等小熊貓長大以后，就會私奔，然后小熊貓也就一個人獨自住在竹林里了。
熊貓是人們最喜愛的動物之一，有許多人都想把熊貓領回家，即使愿意花上千上萬也想把熊貓領回家。熊貓想如果我也可以上學，大概我就成了校草吧！畢竟我這么可愛。熊貓的視覺很不發(fā)達，這是因為竹林時光線較暗。因為熊貓是稀有動物，所以有許多惡毒的人都想把它捉到市場上去賣，但因為熊貓是國家一級保護動物，戒備森嚴，所以都沒讓那些壞蛋得逞。
熊貓都是哺乳動物，靠熊貓自身的母乳汁來繁殖后代也是胎生動物。熊貓高興時就會在地上翻跟頭，再滾來滾去，滾成一個大球球，它那樣肥肥胖胖的樣子太好笑了，熊貓簡直是一個天生的雜技演員了。
熊貓是我最喜歡的動物之一，我真想把它帶回去養(yǎng)呀！也請大家不要在傷害熊貓了。
五年級說明文700字 糖而畫之6
據(jù)一些鄉(xiāng)土資料所載，“冬至”作為一個民俗節(jié)日，是古代民間的一個大節(jié)，其重要地位僅次于春節(jié)，因此有“亞歲”之稱，有“冬至大如年”之地位。
直到晚清，坊間在冬至節(jié)里的規(guī)定動作，還有賀冬、祭天、祭祖、迎神、辟邪等環(huán)節(jié)，甚至連官方都參與其中。而在食俗上，南北方也有著不同的傳統(tǒng)。
《燕京歲時記冬至》中稱，這一天，百官呈遞賀表。民間惟食餛飩而已。京師諺曰：“冬至餛飩，夏至麪(面)”�！兜劬q時紀勝》，也對冬至的賀冬、祭祀、食俗有過記載。文中述稱，長至，南郊大祀……百官進表朝賀，為國大典。紳耆庶士，奔走往來，家置一簿，題名滿幅。
宋朝晏殊寫有《奉和圣制冬至》詩，云：吉序冠三正，民時協(xié)順成。歲穰千畝實，氣爽六符平。肆樂遵年律，迎長藹頌聲。云濃燕雁度，雪霽楚蘭榮。異域梯航集，諸侯篚貢盈。堯仁敷萬有，同此一陽生。
據(jù)稱，因為夏至陰氣起，故不賀。而冬至陽氣起，萬物復蘇，故值得一賀。
前文提及的“餛飩”，世間傳言是塞外叫渾氏、屯氏的兩人所為。餛飩之形，有如雞卵，頗似天地渾沌之象，故于冬至日食之。但此說被認為有牽強附會之嫌。若確如傳言稱，由二氏為之，則何者為餛何者為飩呢?由此，此說乃膠柱鼓瑟。
看來，北方冬至吃餛飩，也只是一面之詞，有待商榷。
到了明朝，此俗也因受社會變革的影響而有所變化了。傳稱，自正統(tǒng)己巳(1449)之變，此禮頓廢。但在京仕宦流寓極多，尚皆拜賀。除祀祖羹飯之外，以細肉餡包角兒來獻祭。此舉被認為是“冬至餛飩夏至麪(面)”的遺韻或是變形。
據(jù)《西湖游覽志》載，先前的杭州，仍有賀冬、祭祀的遺風相傳，冬至稱“亞歲”，官府民間各相慶賀，如“元旦”之儀。在吳中之地，還有“肥冬瘦年”之盛。此外，熬赤豆粥也是此節(jié)中的食俗之一。
五年級說明文700字 糖而畫之7
中國的傳統(tǒng)文化有很多，比如春節(jié)、國畫、書法、茶、絲綢等。其中我最喜歡的是中國菜文化，因為生活中我們人類最少不了的就是吃，沒有吃的就會餓。中國菜分為“八大菜系”，現(xiàn)在我就來簡單地介紹一下這些菜系，看看它們是怎樣排列的。
一號菜：魯菜
魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。
二號菜：川菜
川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風味比較統(tǒng)一，在我國大部分地區(qū)都有菜館，是比較大眾的消費餐館。川菜是最有特色的，主要特點是麻辣，我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。
三號菜：蘇菜
蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚、南京和蘇南四種風味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國宴仍以蘇菜為主。
四號菜：粵菜
粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風味組成，在中國大部分地方都有粵菜館，在國內海外影響很大。粵菜是國內民間第二大菜系。
五號菜：閩菜
閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風味菜為主形成的菜系，以閩東和閩南風味為代表，媽媽說沙縣小吃就屬于閩菜。
六號菜：浙菜
浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜為代表，主要以海鮮為特色菜。
七號菜：湘菜
湘菜是我媽媽家鄉(xiāng)湖南的菜系，以長沙菜為代表，也是很辣的，不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣，在我國很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。
八號菜：徽菜
徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風味，以皖南風味為代表。
我們的中國菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！
【點評】這篇說明文，全文分類介紹了魯菜、川菜、蘇菜、粵菜、閩菜等菜系，讓讀者明白了“我們的菜文化非常豐富”的原因。說明順序條理清晰，運用多種說明方法，說明語言平實準確。
五年級說明文700字 糖而畫之8
俗話說得好：“菜土菜金”。一點不假！半個月前，青菜蘿卜還跟糞土一般賤，沒想到臺風過后，菜市行情不斷看漲�，F(xiàn)在，青菜已賣到三元錢一斤啦。這幾天，小明的爸爸這個老菜農(nóng)可樂壞了。早上一擔菜出門，不多會兒又是兩張百元大鈔進帳。這不，時間是清晨5點46分，爸爸已“整裝待發(fā)”，卻被小明攔住了。怎么回事？原來——
由于氣候反常，小明家的菜園也不例外地鬧蟲害了。眼看長勢喜人的青菜即將毀于一旦，小明的爸爸急得跟熱鍋上的似的。怎么辦？怎么辦？治蟲！噴農(nóng)藥！爸爸買來了大瓶小瓶的農(nóng)藥，噴施了起來。嗨！還真管用！蟲子一沾到藥水，就像吃了藥一般，全掉到地上去啦！再轉眼一看，蟲子們已是“人仰馬翻，四腳朝天”！真是謝天謝地！……
“爸爸，這菜您不能賣！”小明說。
“去去去！小孩子家懂什么？”爸爸不以為然。
“這些菜有毒，人吃了會中毒的�！�
“胡說！我噴施的是無公害農(nóng)藥，怎么會有毒呢？” “爸爸，您看使用說明書。上面明明寫著：“藥效期間（15天）嚴禁食用�！边@不是說明菜還不能吃嗎？“
爸爸頓時無話可說，一張臉漲紅了。是呀，菜價這么高，爸爸怎能不心疼這些菜呢？再過幾天，說不定青菜就降價了。是呀，
“過了這個村，可就沒這個店”了。
“爸爸，如果哪個人買咱的菜，吃了出事，那可怎么辦呀？” 爸爸聽了， 不由得點了點頭。
小明接著說：“爸爸，您還記得去年咱家裝修房子那件事嗎？” “怎么會不記得？咱到那家建材店買瓷磚。沒料到黑心的店主以次充好賣給咱，害得咱裝修返工。最后，那家建材店還不是給咱陪錢？是呀，缺德的買賣咱可不能干！”爸爸不無感慨地說著。
“爸爸，咱少賺點錢不要緊。您不是常教育我，做人要有道德、講良心嗎？”
“是呀！好孩子！如果不是你的提醒，咱可要吃虧了。這菜，咱不賣了！”爸爸大手一揮，“兒子，今兒咱也買菜去！
五年級說明文700字 糖而畫之9
漢字，是我們生活中不可缺少的一部分，它是我們的朋友。在我的成長過程中，我與漢字發(fā)生了不少有趣的事情。
小時候，我看漢字很神奇，加一點就變成了一個新的字，去掉一點又變成了另外一個新字。比如說“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“撥”......我那個時候經(jīng)常都會混淆。上學了，我才開始慢慢區(qū)分它們。我喜歡漢字，是因為它的變化、它的奇特，漢字就像一個個小精靈，在書上不停地跳躍著，它隨時都能表達一種歡樂的心情。最為一個中國人，我很榮幸，也很自豪。因為我們中國有一絕：漢字。在剛進入一年級的時候，我經(jīng)常會把“公雞”寫成“分雞”，把”烏鴉“寫成”鳥鴉“，老師每次批改的時候就會用紅筆圈出來。
在識字的過程中，也發(fā)生了一些有趣的事情。有次，在奧運期間，當電視屏幕上出現(xiàn)”自豪“兩字的時候，我很認真對爸爸說我認識，是”白象“，爸爸不經(jīng)的大笑起來，拍著我的頭說，是念”zihao“。還有一次，剛吃完晚飯，媽媽一如既往地拿出識字卡片對我說：”來認字了“，指著其中的一個字：餐，念到”can“，媽媽又說：這個餐字就是我們剛才吃的那頓飯。我們一天分早、午、晚三餐，說完媽媽又深入淺出的用比較，象形，意會多種方法讓我對這個比較復雜的字有了記憶，當我完成了今天的學習任務之后，媽媽笑著說，現(xiàn)在要對你考核了，答對給吃巧克力。哇，巧克力是我的最愛，當媽媽指著“餐”問我怎么讀時，我胸有成竹的說“chan“，媽媽笑著說：小饞貓，念錯了，是“can”不是“chan”，中國漢字讀音，翹舌和卷舌，音調不同都會代表著不同的漢字，相同的漢字進行不同的組詞又代表著不同的含義，中國的漢字博大精深啊“，我吃著甜甜的巧克力，似懂非懂的點點頭。
這就是我和漢字的故事。
五年級說明文700字 糖而畫之10
有一種蔬菜，紅紅的，圓圓的，不像蘋果不像桃子。大家想到這是什么了吧?那就是西紅柿。
西紅柿又名番茄或洋柿子。它身長7厘米，寬9厘米。
西紅柿還有兩大類，一類是紅色的，皮厚;另一類是粉色的，皮薄。還有一種西紅柿，它生活在野外，因為小巧玲瓏所以被稱為圣女果。
它比西瓜更加解渴，西紅柿還有很多的水分，比西瓜多4倍呢。
西紅柿還有一段來里呢!
相傳番茄的老家在秘魯和墨西哥，原先是一種生長在森林里的野生漿果。當?shù)厝税阉斪饔卸镜墓�，稱之為“狼桃”，只用來觀賞，無人敢食。當?shù)貍髡f狼桃有毒，吃了狼桃就會起疙瘩長瘤子。雖然它成熟時鮮紅欲滴，紅果配綠葉，十分美麗誘人。但正如色澤嬌艷的蘑菇有劇毒一樣，人們還是對它敬而遠之，未曾有人敢吃上一口，只是把它作為一種觀賞植物來對待。
據(jù)記載，十六世紀，英國有位名叫俄羅達拉的公爵在南美洲旅游，很喜歡番茄這種觀賞植物，于是如獲至寶一般將之帶回英國，作為愛情的禮物獻給了情人伊麗莎白女王以表達愛意，從此，“愛情果”、“情人果”之名就廣為流傳了。但人們都把番茄種在莊園里，并作為象征愛情的禮品贈送給愛人。
過了一代又一代，仍沒有人敢吃番茄。
到了十七世紀，有一位法國畫家曾多次描繪番茄，面對番茄這樣美麗可愛而“有毒”的漿果，他還躺在床上，鼓著眼睛對著天花板發(fā)愣。怎么?他吃了一個像毒蘑一樣鮮紅的番茄居然沒死!他咂巴咂巴嘴唇，回想起咀嚼番茄那味道好極了的感覺，滿面春風地把“番茄無毒可以吃”的消息告訴了朋友們，他們都驚呆了。不久，番茄無毒的新聞震動了西方，并迅速傳遍了世界。
從那以后，上億人均安心享受了這位“敢為天下先”的勇士冒死而帶來的口福。到了十八世紀，意大利廚師用西紅柿做成佳肴，色艷、味美，客人贊不絕口。番茄終于登上了餐桌。從此，番茄博得眾人之愛，被譽為紅色果、金蘋果、紅寶石、愛情果。
每100克番茄的營養(yǎng)成分：鉀179毫克，鈉9.7毫克，碘2.5微克，鎂12毫克，鐵0.2毫克，鋅0.12毫克，銅0.04毫克等等。
西紅柿的好處有很多，嘗一口保證讓你贊不絕口哦!
五年級說明文700字 糖而畫之11
在畬族人的心里，畬歌是光彩奪目的文化瑰寶，它代代相傳，流傳至今。
我們家亦是如此。雖然早已離開家鄉(xiāng)，雖然常穿的是漢族的現(xiàn)代服飾，但鄉(xiāng)音難改，畬歌難忘。
記得年幼時，我最喜歡纏著奶奶，整天要她教我唱畬歌。奶奶走到哪兒，我便黏到哪兒。插秧，砍柴，采野果，梳頭發(fā)，真神奇啊，無論奶奶在做什么事，她都能編成曲唱成歌。咿咿呀呀的歌聲拖得很長很長，那么悠揚，那么淳樸，宛如諄諄的教誨，又如娓娓的談話，一直唱到我的心里來。如今，奶奶雖已年過半百，但嗓音依然清脆，是遠近聞名的歌手!
每次奶奶要去參加歌會時，我總是爭著跟去。
最讓我念念不忘的是幾年前在姆龍谷舉辦的三月三畬族烏飯節(jié)活動。 在人山人海中，在竹林樹叢里，在山澗溪流旁，有一群頭扎鳳凰髻，身穿鳳凰服，腰綁攔腰女子;還有一群身穿青黑或藍色的大襟麻布衫，兩肩上襯有棉布縫制的搭肩的男子。他們用畬族特有的語言，快樂地互相唱和著：又是一年三月三耶，三月三，三月三他們，就是一道最靚麗的風景線。
從那以后，畬歌成了磁鐵，將全家人都牢牢地吸引住了。
如今，我們家里常常是歌聲與笑聲齊飛。
米從哪里來?菜從哪里來?耶
莫笑農(nóng)民苦，莫笑農(nóng)民臟奶奶肚子里的歌，幾天幾夜都唱不完。
疊衣服時，媽媽會笑呵呵地哼著：哪里衣裳又一件，哪里衣裳頂?shù)教煲患患路B，充滿著家庭的和睦耶
我們的骨子里應該是天生帶著畬氣的，一天不哼就難受。我們仿佛與畬歌融為一體，再也無法分離。
爸爸說，因為漢畬雜居，很多畬族的傳統(tǒng)習俗不再純粹，就是唱起畬歌也沒有多少后輩聽得懂，只有在歌會上，才能找到對歌的感覺。如今好了，聽說羅源作為全國第三大畬族人口聚居地，我們的畬歌被列入非物質文化遺產(chǎn)!
聽到這番話，我的心里甜滋滋的。畬歌，具有濃濃的藝術氣息，她獨一無二，她是祖先留下來的無價之寶，她是我們家的傳家寶，她是我們畬族的傳家寶!
五年級說明文700字 糖而畫之12
我有一個特殊的水族寵物朋友，猜猜是什么？小魚？烏龜？螃蟹？哈哈，都不是，而是一只小龍蝦。我的小龍蝦身披暗紅色盔甲，時常高舉著兩個像大剪刀似的大鉗子，到處巡視，兩根長長的觸須甩來甩去，真像一個威風凜凜的大將軍。它圓錐形的頭上長著兩顆小小的、圓溜溜的黑眼睛，好像兩顆黑寶石，最神奇的是還可以伸縮自如。它身上長著八條細細的腿，爬行時，帶著一節(jié)一節(jié)的身體，就好像拖著幾節(jié)車廂在前進。
小龍蝦生性好斗，當我用小棍戳它，原本趴著的小龍蝦立刻抬起了上半身，揮舞著兩個一張一合的大鉗子，好像在說：誰敢惹我，我的鉗子可不是吃素的，看我給你來一套無敵蝦拳！那張牙舞爪的樣子真可愛呀。當我把小棍放進水里，它馬上又用它的大鰲把小棍舉了起來，時而平舉，時而側舉，時而高高舉過頭頂，像是在做廣播體操，真讓人忍俊不禁。
小龍蝦除了用大鰲夾東西，還喜歡玩“越獄”的游戲。它經(jīng)常豎起自己的身體，揮舞著大鰲，手腳并用向上爬，好像十分渴望外面的精彩世界�？墒枪饣膲Ρ谑桥啦怀鋈サ模淮未闻�，一次次失敗，撞得盒子砰砰直響，真是有一種不撞南墻不回頭的勁頭呀。
小龍蝦屬于雜食性動物，什么都吃，蔬菜、瓜果、還有米飯、饅頭等等，真是個不挑食的“好寶寶”。每天，我最喜歡給它喂食，看他吃東西的樣子。我把洗干凈的菜葉子放進盒子，只見小龍蝦來了個餓虎撲食，立刻就撲向了菜葉。它先用兩只鰲小心翼翼地夾起菜葉，再熟練地送到嘴邊，尖尖的小嘴咔哧咔哧吃起來，邊吃還邊得意洋洋地甩動著頭上了觸須，好像在說：yummy，yummy，真好吃！。很快，一大片菜葉就被消滅完畢。有時，我給它喂西瓜，它會把紅瓤全部吃掉，只剩下啃得干干凈凈的瓜皮�？磥硭彩遣鑹刂箫溩印闹杏袛�(shù)的。
我的紅袍大將軍，給我?guī)砹藬?shù)不盡的快樂。
五年級說明文700字 糖而畫之13
多年前，鎮(zhèn)上的菜場還未翻修重建時，菜場里就有她忙碌的身影，多年后的今天，依然能在喧鬧的菜場里搜尋到她的——一個十六七歲的女孩。 那是一年的冬季，那時的我有十歲左右吧，第一次拉著媽媽自行車后面和媽媽進菜場買菜，一路上，形形色色的蔬菜瓜果數(shù)不勝數(shù)，賣菜的也是形形色色，有二三十歲賣魚的，有四五十歲賣豬肉的，也有上了年齡七八十歲賣自家菜的，然而，我經(jīng)意間，我被一個小小的背影截住了目光“買菜嘍，菠菜、買菠菜”她是賣菜的？我的好奇心油然升起，于是拽著媽媽向她行去。
是的，沒錯，她是賣菜的，出乎我的意料。
“要什么看看”我剛想問她些什么，女孩便先開口了，不知為何，我看見她，心中便涌出一種說不出的感慨：她，一頭油膩膩的微卷的短發(fā)，一身黑紅相間的羽絨服，衣袖上臟地發(fā)亮，胸前更是不堪入目，看著不由讓人心討惡，在她神手翻弄她的菜示意我她的菜有多好多好時，我的心一酸，我看見了她那略顯稚嫩的雙手被凍地厲害，通紅通紅的部分都已爛開，我全然不顧地對我介紹她的“菜”，我只是呆呆地看著她的手和臉，站著。 “走啊！”媽媽的一句話‘喚醒了’我�！皨寢�，媽媽！”我叫住了媽媽，“我要吃菠菜，多買點，多買點�！甭犚娢疫@話，小女孩立馬抓起兩把菜要往早已準備好的袋中，還一邊不�？渥约旱牟�，一邊慫恿我多稱點，媽媽卻看著我淡淡地說：“你不是不喜歡吃菠菜嗎？”不管媽媽的阻撓，我還是叫她稱下了一大袋，臨走時，那女孩還往袋里多塞了一些菜，“拜拜，”慢走，再來哦，我們轉身離去，她又開始招呼顧客賣菜賣菜。
在菜場轉彎處，我情不自禁又轉頭看了看她，此時，心中有說不出的感動和敬佩。
直至今日，她的樣子依然清晰地浮現(xiàn)我眼前，她的叫賣聲依然縈繞于耳畔，心中那份感慨依然溫存。
五年級說明文700字 糖而畫之14
最近去了一趟外婆家，中午，我被“任命”去買一個馬鈴薯。臨走前老媽千叮嚀萬囑咐，一定要買個沒有芽的馬鈴薯。我答應著，心里卻想著：哼，別從門縫里瞧人把人看扁了。我可沒有白白讀了那些書。
進了超市，一陣涼風撲面而來，我立馬鉆進了蔬菜區(qū)，準備盡快找到，還不是想早點回去嘛？可是進了菜區(qū)，我仔仔細細地繞了一周，竟然連“馬”字的影子也沒有看到。不對呀，超市應該有的，我喃喃自語，再一瞧，眼前閃過兩個字——“土豆”。土豆？好熟悉。再走過去一看，棕色的皮，坑坑洼洼的面，是馬鈴薯？不像，馬鈴薯有其他的名稱？好像也不對。我不死心，又了幾圈，還是沒有，只好無功而返。
到了外婆家門下，我按了幾下門鈴，傳出老媽的聲音，問我買到了沒有。我只好說找不到，讓她過來買�？墒撬屛胰柗⻊丈�，我只好又踏進了超市。
又進了蔬菜區(qū)，我不放心似的又繞了幾圈，才去問了一個阿姨。她聽后，回答道：“馬鈴薯呀，在那邊。”我順著她所指的方向看去，嗯？那不是放土豆的地方嗎？我有些疑惑，又不好去問，只好走過去，那里像馬鈴薯的也只有這土豆了。被迫無奈，我走到柜前開始挑選。“要沒芽的�！蔽夷钸吨�，把一個土豆放在掌心里撫摸著，確實，這土豆的上方有一點綠，像是要發(fā)芽的土豆。剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)？挑了一陣，我找到一個在我看來符合要求的土豆，把它放在了袋子中，帶著一絲僥幸的心理到了過稈處，或許印上去的是馬鈴薯。沒想到印上的還是“大土豆”。我徹底失望了，出了超市，我感到有些冷。
上了外婆家，打開門，老媽像是把我當作將軍一樣迎回來。取過我手中的東西，我有些忐忑不安。只見老媽皺著眉頭看了一陣，先是平靜地對外婆說了些什么，外婆一聽，竟哈哈大笑起來。她們都在笑，就剩下我不知所措的站在那兒。最后才聽到一句：“他們把馬鈴薯寫成土豆了！”我這才恍然大悟。
唉，看來我還真是白讀了那些書呀！
五年級說明文700字 糖而畫之15
民間藝術小吃，不僅在于好吃，更在于其中的藝術。
——題記
中華民族源遠流長，其優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、習俗和工藝琳瑯滿目，燦若繁星。有一種小食，既耐看又好吃，咬一口，慢慢在口中融化，這便是民間傳統(tǒng)小吃——糖畫。為了傳承民俗文化，了解糖畫的制作過程，學校老師組織小記者到安海安平橋公園采訪民間手藝人——李師傅。
李師傅告訴我們，糖畫以糖為材料，用勺子為畫筆，以糖稀為墨。一塊經(jīng)過磨制的大理石板和一只特制的鴨齒距就是制作糖畫的全部工具，旁邊還有一塊圓形木盤，花鳥魚蟲、飛禽走獸。這時眼尖的我，看見圓形木盤上面一只可以旋轉的竹簽，心中便產(chǎn)生疑惑，這是做什么呢?我趕緊采訪李師傅，從他口中得知，原來這是要讓顧客選擇購買糖畫的形狀。李師傅為我們示范糖畫的制作過程：鍋里倒入一點油，再將事先準備好的麥芽糖放入鍋內，開火熬，等糖能拉出絲來的時候，把火關掉;再拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微傾斜，向冰涼的大理石上澆去。只見李師傅的胳膊柔中帶剛，時而快速時而緩慢，糖漿隨著手腕靈巧地抖動。不一會兒一只鳳凰的模形就呈現(xiàn)在我們眼前。李師傅又取出一顆涂了顏色的豆子，再加上一點糖漿，鑲嵌在眼睛部位，起到“畫龍點睛”的作用。李師傅麻利地把鳳凰插在架子上，小記者們對李師傅的手藝贊不絕口。
不知是誰先開吆喝起來：“買糖畫嘍!買糖畫嘍!買糖畫嘍!”大家便爭先恐后地吆喝起來。公園里的游客都過來湊熱鬧，排隊等候買糖畫�！袄习�，我要一根豬八戒的”“老板，我要三根鳳凰”“老板，我要一直小白兔”“老板我要……”“好嘞，慢慢來不著急，很快就好了�！崩顜煾敌Σ[瞇地應答，不慌不忙地畫著夢幻般的糖畫……有了小記者們的助力，糖畫鋪子前排起了一條長龍。我買了一條龍，拿在手中欣賞半天，實在忍不住誘惑，小心翼翼地咬著，那濃郁的甜味一直殘留在我的嘴里。
糖畫已經(jīng)被列入我國非物質文化遺產(chǎn)，這種好吃又耐看的食品已獲得了幾代人的青睞，我們要多多珍惜祖先留下的這些寶貝，把這些有趣的東西傳承下去!
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