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科技發(fā)展的說明文（通用22篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍�、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識。如何寫說明文才能做到重點突出呢？以下是小編精心整理的科技發(fā)展的說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技發(fā)展的說明文 1
隨著科技的飛速發(fā)展，我們所處的時代，也在進(jìn)行一輪又一輪的“革命”。這些革命使我們的生活越來越輕松、越來越快樂，但它們也少不了有一些弊端。我對此的感受是極深的。
就拿眼睛的“口�！眮碚f吧，人們憑借著科技，經(jīng)歷了這樣的.變化：從看自己身邊的、真實的事物，到看黑白電視機(jī)，再到看彩色液晶電視機(jī)，最后是現(xiàn)在的電腦。它們的用處越來越大，但危害也越來越深。
記得我第一次接觸電腦是在我六歲那年。那天，爸爸帶來了一位不速之客。我伸長脖子，看見了一臺“電視機(jī)”，“電視機(jī)”旁的“大箱子”像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著它，前面的長方形“方臺”上還有無數(shù)的按鈕，右邊是一個既不方又不圓的小家伙。
我好奇地問爸爸：“爸爸，這是什么牌子的電視機(jī)呀？”“傻孩子，這不是電視機(jī)，這是電腦。它可厲害著呢！它不但可以看電影，還可以聽音樂、玩游戲、查資料、聊天、讀書……用處可大了！”爸爸講得滔滔不絕。“那我能試試嗎？”我小心地問了一句�！爱�(dāng)然啦！”爸爸豪爽地答應(yīng)教我控制電腦。
經(jīng)過一個多月的練習(xí)，我已能熟練地操作電腦了，其中我最感興趣的就是玩游戲�！伴_機(jī)、聯(lián)網(wǎng)、進(jìn)入游戲、退出、關(guān)機(jī)”這五步已經(jīng)成為我每星期兩小時上網(wǎng)的習(xí)慣。就這樣，我和電腦交了幾年的朋友，玩遍了各式各樣的游戲。是它，充實了我心中的無聊和寂寞。我覺得有了它，我就將永遠(yuǎn)快樂無比。
可是誰知在快樂的同時，我漸漸地惡化著一個重要的部位——眼睛！幼兒園畢業(yè)，我的視力還保持著1.2，但三年級結(jié)束，卻只剩下1.0了。于是，種種措施接踵而至，我的手將遠(yuǎn)離電腦，可我不甘心，便去看爸爸玩電腦。這和自己玩電腦又有何不同呢？正因為如此，我在六年級就戴上了眼鏡……
正所謂“科技發(fā)展，安知非‘禍’”，盡管我本身也有錯，但電腦對人視力的破壞是顯而易見的，它是不可忽視的。所以我希望科技在飛速發(fā)展的同時，也能考慮到它們的缺點，并加以彌補(bǔ)，使它們對人體的傷害降到最低！
科技發(fā)展的說明文 2
解答科技說明文，可以用三遍閱讀法來完成：
第一遍：從頭到尾仔細(xì)閱讀，爭取完全讀懂，在讀的過程中，如果有個別語句不能夠讀懂，一般往下看到一個語義陳述完，就應(yīng)該停止，回到不懂的地方，結(jié)合此處的前后語句，讀懂后繼續(xù)讀下去，這樣反復(fù)，讀到最后。讀完這一遍，要基本理解文章的內(nèi)容。也許有同學(xué)認(rèn)為這樣閱讀會浪費，其實是為后面作題節(jié)省了時間。如果第一遍不讀懂，在作題的過程中，你會花更多的時間。
第二遍：閱讀題干和選項，要一字一句數(shù)著讀。找出考查的'信息和設(shè)置題目的角度。然后結(jié)合題干提供的信息，有重點地閱讀全文，劃出與選項有關(guān)的信息。思維要積極靈活，高度集中，采用逐句快讀的方法，迅速地抓住文中提供的重要信息，把握整體文意。
同時動筆劃出關(guān)鍵詞、句，以備解題之需。關(guān)鍵詞主要包括文章重點闡述的名詞術(shù)語，對說明新知識、新發(fā)現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過程及作用有重要意義的修飾語、限制語以及有指代意義的詞等。如目前、將會、已經(jīng)、最、除之外、大概、也許、可能、其、這、與此相反、如此以及那些表示事物之間發(fā)展邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。而關(guān)鍵句則主要包括表明文章或文段主要意思的中心句、要點句，表明結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的聯(lián)結(jié)句以及使用雙重否定、疑問語氣的句子。經(jīng)驗告訴我們，這些關(guān)鍵詞、句往往是閱讀解題的突破口，也是命題者常常關(guān)注、愛做手腳的地方，千萬不能掉以輕心。
第三遍：把選項和選項有關(guān)的信息結(jié)合起來，仔細(xì)比較，每個題目中設(shè)置的干擾項，都是可以從原文中找出依據(jù)排除的。在確定選擇一個選項過程，就是排除其他三個選項的過程，一定要找出排除的依據(jù)，才能做到做題準(zhǔn)確。
總結(jié)：第一遍做題時只是大致了解內(nèi)容，第二遍閱讀時抓住重點的閱讀全文，第三遍閱讀時結(jié)合題目做題。
科技發(fā)展的說明文 3
科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動著我們前進(jìn)的腳步；科技在發(fā)展，是一陣陣春風(fēng)吹出的美好未來；科技在發(fā)展，是勞動人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國的未來正在走向光明！
一年一度的春游又來到了，我們個個懷著美好的期望上了車，在車上的情景可稱得上是春風(fēng)得意��！窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著溫暖的氣息。高速公路上飛過一輛輛滿載著笑意的車。
雷達(dá)學(xué)院，軍事化管理。剛一進(jìn)入學(xué)院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進(jìn)我的耳朵：“一。二。三。四。，一。二。三。四�！笔嵌嗝吹恼R，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒有一絲倦態(tài).
在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田�！弊钋f嚴(yán)的升旗儀式就要開始了，只見身穿藍(lán)色軍服的'叔叔們，手舉紅旗，邁著穩(wěn)健的方步，向主席臺前進(jìn)，當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起時，所有人的目光都凝聚了，每個人的臉上都露出激動的表情。
更讓我們驚嘆的那就要數(shù)精密的雷達(dá)了。你看那一架架直挺挺的雷達(dá)，豎立在我們眼前。雷達(dá)上方的金屬管織成了一張張神奇的“網(wǎng)。”它可以放射出電池波，而且傳播的速度都是光速Ｃ。在本世紀(jì)30年代，無線電技術(shù)出現(xiàn)了重大的突破，發(fā)明了雷達(dá)。如今，無論白天黑夜均能探測遠(yuǎn)距離的雷達(dá)正展現(xiàn)在我們眼前，我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧！
今天我們雖然累了一點，但卻體會出了當(dāng)今社會在飛快前進(jìn)的原因是離不開科技的發(fā)展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣�？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了！
科技發(fā)展的說明文 4
我夢想成為一名發(fā)明家，像愛迪生一樣，名冠全球。愛迪生一生有許多發(fā)明，比如他為人類創(chuàng)造了一片光明。我從小就想，我要好好學(xué)習(xí)，以愛迪生為榜樣。
21世紀(jì)是一個科技發(fā)達(dá)的時代，自工業(yè)革命以來，人們的生活朔評如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。車有了，船有了，電燈也有了，連萬里通訊都不成問題�？墒怯纱藥淼呢�(fù)面影響也日益增長，正如點燈帶來光污染，機(jī)器產(chǎn)生噪音一樣，人文甚至?xí)䴙榇耸盏絺�。看著街道上飛馳而過的汽車，我不禁想：能不能改變汽車的結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種汽車結(jié)構(gòu)的環(huán)保車，使汽車吸收污染，排放氧氣，從而改善環(huán)境呢?我陷入了幻想……
我來到了未來，看見我自己正駕駛這一輛奇形怪狀的車在馬路上行駛，這便是我研制出來的“零排放環(huán)保車”。它的后面有一張大大的“嘴巴”。時不時地把一些黑煙，污水、固體垃圾吸入到車體里。而汽車后備箱上，則是一個巨大的箱子，這是一臺污物轉(zhuǎn)換器。它把從“嘴巴”吸出來的污物進(jìn)行碾軋、分類、凈化。經(jīng)過一系列的化學(xué)變化之后，轉(zhuǎn)換成汽車的動力能源，與車內(nèi)電能從而使汽車前進(jìn)，而殘渣糞便通過管道輸送到汽車的車頭。車頭內(nèi)不再是內(nèi)燃機(jī)和諸多的氣缸，而是一臺分解裝置，把各種廢渣分解成為氧氣與各種金屬物質(zhì)，水則有分解產(chǎn)生的`熱能加熱后成為水蒸氣，散發(fā)進(jìn)了空氣中，氧氣有車頭排除，金屬類則取出重新利用，固體非金屬類則還原大自然，真正實現(xiàn)了零排放。
我乘著車開始了“旅行”。我來到了黃河邊，把廢水吸入了車?yán)�，幾分鐘后車頭噴出了水蒸氣。我來到了長江，如法炮制使長江的“病情”減輕了些許。我用船載車來到了海洋，把泄漏的石油吸入了車?yán)�，是海面重新碧藍(lán)色。然后我去了各國的大城市，把建筑垃圾與白色垃圾經(jīng)過處理，還原給了大自然。我每到達(dá)一個地方，幫助別人;造福人類，他們用熱情的招待回報我，我體會到了幸福的感覺。他們一個勁地對我說謝謝，高呼：“中國人真棒，中國萬歲!”我為祖國爭了光。我想，我一定要批量生產(chǎn)，多造出幾部車，加入保護(hù)地球的行動當(dāng)中……
看著環(huán)保車模型，我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，把“環(huán)保車”變成現(xiàn)實，把地球變美麗。
科技發(fā)展的說明文 5
自然環(huán)境是人類生存、繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ);保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類與自然環(huán)境關(guān)系的兩個方面，缺少一個就會給人類帶來災(zāi)難。
我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣、水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈，在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下，進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，使人類(生物)得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學(xué)測定，人體血液中的'60多種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系，還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如，人體通過新陳代謝，吸入氧氣，呼出二氧化碳;喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發(fā)育、生長和遺傳，這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會危害人體健康。
人類為了生存、發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長的一段時間里，自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了"刀耕火種"時代，人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去，開始?xì)Я珠_荒，這就在一定程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時生產(chǎn)力水平低，對環(huán)境的影響還不大。
到了產(chǎn)業(yè)革命時期，人類學(xué)會使用機(jī)器以后，生產(chǎn)力大大提高，對環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì)，人類利用、改造環(huán)境的能力空前提高，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。據(jù)估算，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)五十億人口，而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物及其供養(yǎng)的動物，只能供給一千萬人的食物。由此可見，人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。
但是，嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。日益惡化的環(huán)境向人類提出：保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問題。
科技發(fā)展的說明文 6
上周四，我們?nèi)w六年級師生去朝陽公園秋游。
一大早，我們就一路興致勃勃地坐車來到朝陽公園。
第一個項目是科技表演。各班在老師的帶領(lǐng)下，到一個很大的空地上圍成一個方塊，中間留一塊空地，用作表演。一個個同學(xué)拿著自己精心制作的車模、航模上場，開始表演了。首先是航模表演。一架架精美的直升機(jī)在同學(xué)們的操縱下，陸陸續(xù)續(xù)地飛上了天空。那些直升機(jī)在我們頭上方盤旋著，好像在夸耀自己：“你看，我和我的小主人配合的多默契！”航模之后是車模表演，一輛輛“迷你汽車”在空地上奔馳，靈敏地左拐右拐。我們班趙子豪的車模也毫不遜色，雖然看上去比較笨重，是一輛越野車，但在趙子豪的操縱下，它還是相當(dāng)靈巧的，不僅壓過了一輛小車，而且還沒翻車。最后是吹泡泡比賽。一些同學(xué)拿著自制的泡泡水，輕輕地吹起了巨大的`泡泡。一個個五光十色、珍珠般透亮的大泡泡慢慢地升起，帶著我們對科學(xué)的熱愛，飛上了高高的天空。
看完了科技表演，老師帶領(lǐng)我們班去玩公園里的游樂設(shè)施。我們先當(dāng)了一回“特種兵”，玩了“歡樂CS”。之后，我們又玩了驚險刺激的“叢林鼠”與“礦山車”。我還和耿圣皓湊錢去玩“極速變變變”，在玩的過程中，我差點把他給擠扁了。當(dāng)我們倆個遙遙晃晃地從轉(zhuǎn)盤上下來的時候，嘴里還不停地說“爽！真是太爽了！”
下午，我們參觀了“索尼探夢”展覽館，那是光與聲音的天地。在那里，我知道了怎樣利用光的種種特性與人類眼部構(gòu)造而造成的誤差，從而變出一些簡單的魔術(shù)，比如“馬尾魔術(shù)”。先準(zhǔn)備好兩張白色的紙板，然后接在一起，中間的接縫用像馬尾巴那樣的垂線遮起來。再看，兩張白板一模一樣，把垂線拿開，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，左邊的白板看上去有點暗，但事實上這兩張白板都是一樣的白顏色。這個魔術(shù)就是利用了人們只會注意中間部分而產(chǎn)生的錯覺這一特點。我們還觀看了“索尼探夢”的工作人員為我們表演的節(jié)目，知道了怎樣制作回旋飛鏢和空氣炮。我們樂在其中，又受益匪淺，學(xué)到了許許多多平時在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
10月，是科技月，在涼爽的秋風(fēng)中，我們熱愛科學(xué)知識的熱情又被這次舉行的科技活動點燃了。我永遠(yuǎn)也不會忘記這次既有趣，又有意義的秋游。
科技發(fā)展的說明文 7
古往，偉大的祖先萬戶就已展開飛天的夢想。只是科技并不成熟。
今來，智慧的萊特兄弟以經(jīng)實現(xiàn)夢想，并且廣泛運(yùn)用。只是環(huán)境不夠理想。
千年以來，我們研究著，創(chuàng)造著，成功著，運(yùn)用著，然而未曾考慮過自然環(huán)境的感受，因此我們失去著。
此刻，我們放下回憶，放下過去，展望將來，彌補(bǔ)祖先前輩的不足，詮釋我們的真理。
很久很久以后，地球上沒有汽車，沒有飛機(jī)，沒有輪船，沒有污染。取而代之的`，是一望無際的綠色，它們?nèi)缤卸灰姷目諝�，霸道的充斥著整個地球——樹鳥。 人類發(fā)明的第一個物質(zhì)。
樹鳥，聞如其名，以葉為羽。樹鳥并不像鳥，它們僅擁有著鳥的翅膀。體型有大有小，然而最小的也有一間獨房般大。人類明顯沒有大自然的智慧與美感，樹鳥除了一對翼外，沒有一處對稱，遠(yuǎn)看，它們猙獰的面貌滑稽丑陋。它們沒有天鵝的高貴，孔雀的華麗，喜鵲的可愛，鸚鵡的聰明，這樣愚笨的樹鳥，卻是人類得意的伙伴。
它們環(huán)保，便捷，忠懇，老實，飛行速度極快，能與飛機(jī)媲美。它們不需要吃任何東西，只需要通過太陽的能量來補(bǔ)充力量。這種鳥兒是繼污染大氣層之后人們新的發(fā)明，無污染，相信人們一定能夠在這種新型樹鳥的幫助下?lián)碛幸粋�無污染的地球，也能夠快樂、健康的在地球上生活下去！
科技發(fā)展的說明文 8
對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機(jī)；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；老媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著老媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠(yuǎn)方的.親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間；運(yùn)用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技，讓科技改變我們的生活！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
科技發(fā)展的說明文 9
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，如今，市場上電子產(chǎn)品的占有率也是越來越高；而未來將會怎么樣？相信二十年后的科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)將會讓你瞠目結(jié)舌！2031年5月中旬，蘋果公司正式發(fā)布ipad6Pro概念版；發(fā)布后，不到一年的時間，這種產(chǎn)品已經(jīng)被搶購的寥寥無幾，而所有的學(xué)校、醫(yī)院乃至幼兒園購買數(shù)量的總和就占了產(chǎn)品總銷量的52%！那么，它們進(jìn)購這些產(chǎn)品到底是為了干什么？好奇的我為了想了解具體情況，隨幾個朋友以記者的身份采訪了一所名校。
“聽說貴校最近在蘋果公司專賣店，購買了3000多臺蘋果公司的最新產(chǎn)品，那么你們是為了干什么呢？”我疑惑不解的問。“是為了讓學(xué)生們更輕松、愉悅、方便、省時的學(xué)習(xí)，我可以帶你們?nèi)⒂^一下�！毙ｉL自信、大方地說。我走進(jìn)了一間教室，發(fā)現(xiàn)每人手里都有一臺ipad，銀灰色的外殼，超薄的機(jī)身，超寬的屏幕，給人一種十分炫酷的'感覺，學(xué)生們的手里只有一臺ipad，其他的任何學(xué)習(xí)用具都沒有。他們正在上語文課，可老師講的筆記怎么樣記錄下來呢？只見一位同學(xué)從機(jī)身側(cè)面抽出一支特制的筆，在段落的空余部分寫字，在屏幕上寫的字竟然神奇的進(jìn)入了屏幕里面，并且，還可以自由更改筆的顏色，寫出來的字非常美觀，而且寫的這些字不受格式的影響，可以斜著、豎著、橫著些都可以，老師講完課后，便會讓學(xué)生做隨堂練習(xí)，做完后，用手“觸”一下“提交”鍵，做的這份練習(xí)便會發(fā)送到老師的ipad里，并自動進(jìn)行批改、打分，打的分?jǐn)?shù)將自動發(fā)送到對應(yīng)的學(xué)生的ipad里，小考大考都是這樣的，整個過程并不需要多少時間，這讓老師們輕松了許多�！皣K嘖嘖！真了不起啊！”我邊走邊感嘆道。我又走進(jìn)了另外一間教室，他們正在上數(shù)學(xué)課，只見有的同學(xué)用虛擬圓規(guī)熟練地畫著圓，有的在用虛擬尺規(guī)作著角平分線，還有的則在歸納知識點并自己動手實踐，以加深印象；這里面的作圖工具應(yīng)有盡有。
另外，我還了解到，如果學(xué)生需要輔導(dǎo)書，如：全科的《教材完全解讀》、《英才教程》或者課外習(xí)題等�？梢源蜷_APPbookstore，輸入自己的帳號和密碼，來購買這些書，有的是免費的，有的是要收費的，一旦確認(rèn)購買，不到5秒鐘購買的書便會自動添加到書庫里，在老師講課時，利用兩個屏幕，一邊看課本一邊看輔導(dǎo)書，一舉兩得，方便快捷！在線購書的方式為學(xué)生們省去了許多去書店的時間。如果上課時學(xué)生看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書或在玩游戲，老師的ipad上便會立刻顯示：某同學(xué)正在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。下課之后，老師便會請這位同學(xué)去辦公室，并作出相應(yīng)的處罰。采訪完這所學(xué)校后，我又到了市中心醫(yī)院去看了看，我走進(jìn)了一間急救室，剛一進(jìn)去，我就被醫(yī)生們攔住了，我從窗戶外面看到，每位搶救病人的醫(yī)生的手里，都拿了最新的ipad，后來我再三的懇求院長告訴我為什么在醫(yī)院里也要用到它，院長告訴我：“首先用一塊特制的軟磁鐵吸附在病人的身上，通過ipad的智能感應(yīng)，病人的傷勢、各身體部位的受損情況、如何醫(yī)治這些損傷的器官及部位、醫(yī)治的成功率及如果醫(yī)治失敗可能會導(dǎo)致的后果等就會出現(xiàn)在ipad的屏幕上，這樣就減少了醫(yī)生在治療時的失誤。也讓病人的生命不會因為有些醫(yī)生的一時大意、疏忽，而變得脆弱、不堪一擊。”“哇！多么的神奇��！”我不禁贊嘆到�！耙院筢t(yī)院里面也不會有‘劊子手’的出現(xiàn)了！”我想。
未來的ipad的高端技術(shù)，給人的生活、學(xué)習(xí)等帶來了許多方便，相信這也是大多數(shù)人的夢想�？墒乾F(xiàn)在看來，那還是“可想而不可望，就更別說可及了”的事情，但我堅信，只要這二十年來，我們好好學(xué)習(xí)，努力掌握科技知識，并創(chuàng)新的運(yùn)用到生活實踐之中，也許在二十多年后的某個春夏秋冬，這個夢想真的就能實現(xiàn)！
科技發(fā)展的說明文 10
秋游啦！秋游啦！”調(diào)皮的男生們大呼小叫，歡呼雀躍。我們女生也笑的直拍手。明天要秋游啦，我們好開心�。�
終于來到了雨花臺少年宮科技館。早就聽說到這兒來可以看立體電影，我在期盼著！啊，我們?nèi)サ牡谝粋�地方就是大家向往已久的環(huán)球電影院。我們甭提有多興奮無比。
一進(jìn)影院，��！好漂亮啊。我從來沒有見過這樣的電影院，真像茫茫沙漠里的蒙古包。瞧，影院的頂是圓圓的，滿目都是雪白雪白。咦，怎么沒有屏幕？定睛一瞅，四面好像都是屏幕。這怎么看電影呢？我好奇極了。我剛坐下，影院一下子黑漆漆的，電影開始了！我抬頭一看，哇！好好玩啊！我居然躺下來欣賞著精彩的電影！“嘩，嘩，嘩”大海波濤洶涌、白浪滾滾，我好像坐在一葉小舟上，隨著海浪尖翻滾、顛簸，我驚恐萬狀，又新鮮又刺激。啊，小舟又載著我來到了海底，海底的世界真奇妙��！小魚兒五彩繽紛，美極了；海星兒漂來浮去，妙極了；寄居蟹，張牙舞爪，霸道極了……我看著討喜的小丑魚，又看著變色的水母。真有點目不暇接，我完全沉醉了。突然一條大鯊魚向我逼來，猛地一張嘴，把我吞進(jìn)它那大大的肚皮里，嚇?biāo)牢伊巳欢纯戳宋�，友好的轉(zhuǎn)身走開了！“唰—”影院又亮堂了，我余興未盡。還想在海底世界里遨游不過我的心跳還在“咚咚”直響，回想起來還真有點害怕哩！
走出了影院，穿過了草地，我們來到了科技館。科技館真是太大了，老師讓我們自由活動，我和趙月像小鳥似的“飛”到了有趣的`隱身屋的身旁，只見一個立體的長方形的玻璃“屋子”！它全身都是灰白相間的，在左上角有一個大大的洞，專門是讓我們的頭鉆進(jìn)去的。我和趙月“包子、剪子錘”，輸了的她先鉆進(jìn)了洞里，我等著她出來，沒想到她的頭猛地鉆了出來，“啊”我尖叫了一聲，只見她沒有了身子，沒有了手，沒有了腿，只有頭，我哈哈大笑起來，她呆呆地看著我也笑了。我急著當(dāng)影身人了。我來到了后面，和她交班，也許我個子太矮了，我只能伸出半個頭，好像我的下巴也被吃掉了，滑稽極了，這是趙月在一邊笑著，一邊敘述中，我才知道自己的怪模樣的。就這樣，她做隱身人，我做隱身人，我倆時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。
“媽媽，媽媽”快來找我呀，我右跳跳，左跳跳，媽媽左看看，右看看，還不時喊著：“佳佳，佳佳，你在那兒呀！”��！我是隱身人啦，媽媽看不到我，我“咯咯咯”笑地正歡時，媽媽把我拍醒了！這次秋游真有意思，看到了奇妙的海底世界，知曉了奧妙的科學(xué)小知識，還當(dāng)過了隱身人哩！
科技發(fā)展的說明文 11
七巧板的奇妙繪制，橋梁承重設(shè)計的堅強(qiáng)構(gòu)造，魔方賽場上的爭分奪秒，雖然科技節(jié)已經(jīng)過去，但那一次次的嘗試與競賽仍然讓我記憶猶新！
我們學(xué)校這次科技節(jié)競賽共進(jìn)行了三個項目：七巧板，橋梁承重設(shè)計和魔方。我參加了前兩項比賽。早晨來到學(xué)校時，操場上已經(jīng)熙熙攘攘，大家都做好了準(zhǔn)備，躍躍欲試。北風(fēng)呼嘯著，樹葉沙沙作響，但這沒有吹滅大家的激情。在七巧板賽場，同學(xué)們紛紛拿出草稿，席地而坐，我和其他幾個同學(xué)組成的小組也緊鑼密鼓地創(chuàng)作起來。大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，各自開始涂色。突然出現(xiàn)了點小問題，城墻的顏色幾經(jīng)修改都不盡如人意，于是陳昕和李明浦再次用蠟筆進(jìn)行‘修補(bǔ)’工作，可蠟筆太粗了，容易涂出格子，這時李明浦想出用彩筆描一下，再在輪廓上加一層，這樣我們的城墻才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時間飛逝，很快七巧板的比賽時間結(jié)束了，同學(xué)們對自己的作品都很滿意。大家團(tuán)結(jié)一致，克服困難的精神讓我感到很欣慰。
接下來的`橋梁承重設(shè)計比賽更是驚心動魄，回味無窮。這次比賽對我們組來說可以用困難重重來形容。首先，橋梁是可以在家提前做好，拿著成品直接參加比賽，但我們理解為是在現(xiàn)場制作橋梁，沒辦法只好向裁判申請我們最后比賽，先現(xiàn)場制作橋梁。這樣我們就要多花時間和精力在現(xiàn)場緊張地制作橋梁，我們相互給大家鼓勁加油，雖然沒有在家制作的精細(xì)，我們還是在三分鐘左右就把紙橋梁做好了，中間由三層瓦棱紙結(jié)構(gòu)折疊而成，外圍用一層Ａ４紙包裹作為橋面。這時裁判喊六年一班上場，于是我們懷著緊張激動又有一點自信的心情走上賽臺。當(dāng)然最后一種感覺最為重要，我們有勇氣和自信接受挑戰(zhàn)！比賽開始，我們沉著地鋪好橋面，然后拿出一個個沉重的砝碼盒放在上面，每當(dāng)橋微微抖動一下，我們的心也隨之顫抖一下。現(xiàn)實比想象的要好一些，當(dāng)橋面已經(jīng)放上了四個砝碼盒3200克的重物時，我們的橋依然悍然不動，這給了我們極大的鼓舞！但當(dāng)兩個水瓶放上去時，橋突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，開始劇烈地跳動，還好我及時把持住了橋�，F(xiàn)在我們面臨一個艱難的選擇：是繼續(xù)加重物冒險取勝，還是見好就收，到此為止。經(jīng)過討論，我們準(zhǔn)備保守地冒險。我開始小心翼翼地加水瓶，實時掌握平衡，橫豎疊加，竟然又加了兩個水瓶，2400克重物！當(dāng)然保守也是必須的，見好就收！最后我們組橋梁共承重5600克，獲得年級組第二的好成績！我簡直不敢相信自己的眼睛，我們克服重重困難，反敗為勝！信心，勇氣與智慧，成就了我們比賽的成功！
科技節(jié)結(jié)束了，但那緊張激烈的一幕幕，時常閃現(xiàn)在我眼前！
科技發(fā)展的說明文 12
從遠(yuǎn)古時期開始，人類依靠科技不斷豐富并充實著自己的生活，在各個方面都取得了杰出的成就，成為無可爭辯的地球霸主，并開始向太空進(jìn)軍。
可以說，人類的思維從沒有像如今這樣活躍，人類的'足跡從沒有像如今這樣遼闊。的確，科技給我們帶來了說不完、數(shù)不清的好處和便利，但由于人類對自己的放任，這些科技也對地球，對我們?nèi)祟愖陨懋a(chǎn)生了非常嚴(yán)重的不利影響。
我們發(fā)明了汽車，將生活中人與人的距離大大縮短。可成千上萬的汽車排放出烏煙瘴氣，使大氣中的二氧化碳含量上升，產(chǎn)生了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難，比如臭氧層空洞，氣侯變暖等。我們發(fā)明了核武器，它在威懾敵人的同時，也使地球時刻籠罩在“核訛詐”和“核戰(zhàn)爭”的陰影中，更可怕的是，萬一哪個國家的核武庫爆炸，我們美麗的地球?qū)⑷f劫不復(fù)。
我認(rèn)為，科技是為了我們更好的在地球上生存，而不是讓人類和地球更快滅亡。為了我們更幸福的生活，我們需要更先進(jìn)的科技，但必須趨利避害。讓我們用科技共同撐起這片藍(lán)天，愿科技帶來的害處逐漸消失，讓科技指引我們快樂地在宇宙中生活。
科技發(fā)展的說明文 13
“誰”傷害了老師的手指？
我在課堂上，發(fā)現(xiàn)老師們右手手指都十分粗糙。這很令我費解，到底是誰傷害了老師的手指呢？
這個問題一直縈繞在我的腦海。急于抓到兇手的我鼓起勇氣向老師求助。他告訴我：這都是長期使用粉筆造成的。
我半信半疑，在爸爸的幫助下查找了資料，發(fā)現(xiàn)粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣，并含有少量具有一定腐蝕性的氧化鈣，雖然在粉筆里氧化鈣的含量較少，但仍要小心，因為長時間的接觸會讓皮膚變得粗糙、瘙癢、蛻皮。我終于知道誰傷害了老師的手指啦！
雖然找到了“小壞蛋”，但是怎樣馴服這個它呢？我想起媽媽曾經(jīng)告訴我，冬天天氣、皮膚都比較干燥，要涂抹“香香”，那樣小臉蛋才會光滑細(xì)嫩。如果在老師手上涂抹“香香”的話，是不是能夠減少粉筆對手指的傷害呢？為了得出結(jié)論，我做了一個實驗。首先，我把雙手洗干凈、擦干。然后，我在右手上涂抹“香香”，緊接著我左手和右手分別拿上一整支粉筆，緊握30分鐘后，我同時放下粉筆，對比左右手，有以下發(fā)現(xiàn)：左手比右手殘留的粉筆末多。當(dāng)用清水洗去粉筆末并擦干后，對比握粉筆的.地方，左手比右手干燥、粗糙。通過這個實驗，我終于知道了馴服這個“小壞蛋”的好方法啦！相信老師用我的方法后就再也不怕“小壞蛋”在手指上搞破壞了。
生活中，許多事物都有好壞兩面，我們只要開動腦筋趨利避害就能很好的生活。
科技發(fā)展的說明文 14
現(xiàn)在的社會是越來越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說它普通其實并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見的，在當(dāng)今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它普通其實并不普通。
1804年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺蒸汽機(jī)車，一直沿用至今。后來，美國萊特兄弟在1903年12月17日設(shè)計制造的“飛行者”號飛機(jī)在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機(jī)。還有家喻戶曉的愛迪生發(fā)明電燈。因為有這些科技，所以是人類的生活更加方便。
浩瀚而無際的太空，神秘而莫測，漆黑而又隱藏著無數(shù)點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發(fā)射，楊利偉就不會登上太空;科學(xué)家也不會探索到太空的.奧妙;我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”。因為有這些科技，所以使我們能夠了解的知識。
如果沒有科技，那么人們就不可以網(wǎng)購了，就看不到有趣的新聞，就不能去旅游，就不能看到新奇的東西，這一切都得歸功于科技。
啊!科技讓生活更美好!
科技發(fā)展的說明文 15
第二節(jié)課，我們班的同學(xué)來到了一樓的多功能室，我們準(zhǔn)備在那里上課。
我們到了多功能室，音樂就響起了，那音樂讓我的心慢慢平靜，那音樂使我沒有那么緊張。很快，我就找到了位置坐了下來，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實驗用的。
上課了，張老師笑容滿面地朝我們走來，并讓我們來分類進(jìn)入上課狀態(tài)。老師一問問題，我們都踴躍地舉起手來，有的說可以分成男和女，有的說可以分成領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生，有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的，還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的說法各種各樣。
接著張老師拿起了寫白板的.筆在白板上寫了“固體放在水里有的會沉，有的會浮，有的會溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題，并想把我們引進(jìn)“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會怎么樣，估計完以后把估計答案寫在一張紙上（當(dāng)然紙是老師發(fā)的）。我們估計完后，張老師讓我們證實一下，于是我們就開展了實驗！我們組派了王若靈去領(lǐng)材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領(lǐng)到了材料就開始做實驗了，老師規(guī)定時間：1分鐘。我們必須得抓緊時間了，所以我們首先把西紅柿放進(jìn)了那個裝滿了水的大盆子里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進(jìn)了水里，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進(jìn)了水里，我們估計的沒有一點錯誤，完全正確！
這時，來了一個“難題”，張老師要我們把浮起來的沉下去，沉下去的浮起來。我們又進(jìn)行了實驗，這次是5分鐘時間。
這時，徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去，因為搭著保險絲的重量嘛。接著，我們又把辣椒拿來了，我們拿起注射器，通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著，我們拿起了桔子，我們準(zhǔn)備給桔子打一針，可是王若靈按照原來的方法（給辣椒打針的方法）但是，我們試了很久，都沒有成功。接著，我們把雞蛋放進(jìn)鹽水（放了食鹽的水里），自然就浮起來啦！粉筆，怎么辦呢？放在鹽水里也不行耶，這時，5分鐘已到……
張老師現(xiàn)在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組，他們有兩個杰作，十分令人覺得好笑。第一個杰作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險絲串進(jìn)辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！第二個杰作：變桔子，他們把注射器穿過桔子，也就沉了下去。接著，陳睿上來展示他的杰作了，他變的是西紅柿，他是這么說的：我們組把西紅柿剝開，把里面的東西掏出來，就減輕了重量，自然也就輕了�。�！陳睿果真是個惹人笑的家伙啊!!
哈哈！他們的杰作真是令人覺得輕松愉快��！
最后，我們完成了兩個實驗，但是老師給我們準(zhǔn)備了三個實驗，而且老師說一個實驗比一個實驗要有趣。雖然我們沒有三個實驗都完成，但是我覺得我們能上這節(jié)課，算是我們班的榮幸。
科技發(fā)展的說明文 16
人類跨入了21世紀(jì)，世界也發(fā)生了驚天動地的改變，這一切都是由于科技技術(shù)的發(fā)展�？萍际钦樟寥祟愄岣叩奶�，是推動人類前進(jìn)的輪子，科技沖擊著世界的每一個角落。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？科技發(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族提高的'第一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精力享受？沒有科技的提高，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
我說，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動了人類的過程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技？
一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是沒落的，一個世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是懦弱的，他沒有宏大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚�。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷提高，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
問，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何說明？不用說明！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物，從依靠自然到滋生飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是提高，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了提高？只有提高才能使明天更美好！
科技發(fā)展的說明文 17
隨著人類社會的發(fā)展，我們跨入了一個充滿高科技的時代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時代走向了一個新的起點。
然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍(lán)了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會被毀滅嗎？
我們無法否認(rèn)，科技發(fā)展帶給我們的好處是無處不在的。古時候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因為等待他們的，往往只有死路一條。現(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時打個電話，救護(hù)車會馬上趕到，把你送進(jìn)醫(yī)院展開緊急救治。如果有這般及時，古時候死亡的人也不會有這么多吧。
科技帶給我們好處的同時，問題也接踵而至，現(xiàn)在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應(yīng)用。它們雖然讓人們在軍事設(shè)備上上了一個檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時間那里沒有長出一棵正常的植物，而且在那之后的`幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有學(xué)會趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價值。
科技發(fā)展的說明文 18
今年3月阿爾法圍棋對戰(zhàn)世界圍棋冠軍職業(yè)九段選手李世石。以4:1的總分獲勝，阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序，由此表明人類科學(xué)技術(shù)正在進(jìn)步。
在現(xiàn)今時代，科技在不斷的發(fā)展，在發(fā)展的過程中也帶來了不少的商機(jī)，科技研發(fā)創(chuàng)造了許多之前，前所未有的東西，就比如阿爾法圍棋，在以前有人想到過這樣的東西嗎？就算是那也只是空想，沒有現(xiàn)在的科技發(fā)展阿爾法圍棋也是不可能會出現(xiàn)的。
現(xiàn)在許多的事物的出現(xiàn)，都是源于科技發(fā)展帶來了契機(jī)，現(xiàn)在大多數(shù)人都使用4G網(wǎng)絡(luò)4G手機(jī)試想一下，如果現(xiàn)在還是在科技停滯，目前的時代會出現(xiàn)這樣的新事物嗎？答案是顯而易見的，科技發(fā)展帶有了新的契機(jī)，才會有新事物的產(chǎn)生和發(fā)展。
馬云的阿里巴巴如果在以前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不發(fā)達(dá)的時候，他的阿里巴巴團(tuán)隊能夠擁有現(xiàn)在的價值嗎？阿里巴巴的發(fā)展在科技帶來的契機(jī)之中的。
科技與發(fā)展不斷帶來契機(jī)，科學(xué)技術(shù)也在不斷的發(fā)展，越來越多的人在科技發(fā)展帶來的契機(jī)中找到自己的.人生方向，并且努力向這個方向前進(jìn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
科技帶來了契機(jī)，是需要人們把握好的科技的發(fā)展使人們的觀念發(fā)生變化，在科技發(fā)展的同時，人們也需要及時關(guān)注科技使用的范圍，不要使用科技帶有的好處給別人或社會帶來傷害，科技發(fā)展既有利也有弊，把握住這個雙刃劍，確保自己不要迷失方向。
科技在發(fā)展，人也不斷在發(fā)展，抓住關(guān)鍵，抓住時機(jī)把握科技帶來的契機(jī)，阿爾法維奇就在科技發(fā)展中抓到了契機(jī)，變成了一款人工智能程序，并且贏得了歐洲國旗冠軍和世界國旗冠軍科技在不斷的發(fā)展，在發(fā)展中科技也帶來了一些契機(jī)，把握好這些契機(jī)，完全不一樣的人生，把握住契機(jī)讓發(fā)展永不停止，利用這些契機(jī)不斷實現(xiàn)人生的價值。
阿爾法維奇的勝利只是科技進(jìn)步的一個縮影，科技發(fā)展在更多的領(lǐng)域中給我們帶來更多的契機(jī)，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以不能停滯不前，應(yīng)該大步向前探索，未來誰也說不準(zhǔn)，你可能多邁一步就成功了。
科技發(fā)展的說明文 19
隨著科技的發(fā)展，我來到了科技的大海，這里包含了所有科技?xì)v史的畫卷。一張張包含了創(chuàng)造力的科技畫卷浮現(xiàn)在了我的眼前。我看著眼前的一切沉思了起來……
現(xiàn)在的科技取得了一系列的成果：高鐵飛馳、神舟飛天、移動支付……等等，中國正在一步步的走向科技的巔峰時刻。
聽爸爸媽媽說，他們小時候的那個年代什么高鐵、筆記本電腦，私家車全部都是想都不敢想的。媽媽說，小時候去上學(xué)要走好幾公里的路，要么騎著很大，很笨重的自行車，哪有我們這個年代出門就是車來車去的。
爸爸說，在他小時候的記憶里，家里的房子很破舊，只有我們現(xiàn)在的大半個教室那么大，要是遇上下雨的季節(jié)，屋子還會時不時的漏雨，只有拿幾個盆子接著，滴答滴答的`聲音也吵得睡不好覺。到了夏天，也只有拿個破扇子坐家門口乘涼。
想想，我現(xiàn)在的生活真的比爸爸媽媽小時候幸福多了！
我現(xiàn)在每周末都去椒江學(xué)英語，也是因為科技的發(fā)展，交通越來越便利。自從，椒江大橋在2001年通車以來，我從家里去椒江上課就方便了太多太多，再也不會像爸爸小時候，去一趟椒江還要到很遠(yuǎn)的碼頭坐船，而且每天下午還得早早地趕回家，否則，船沒了就只能在椒江住一晚了。
不過，我最喜歡的還是在下課后，拿著手機(jī)上美團(tuán)，可以點一份喜歡的美食，然后就坐等可愛的外賣叔叔送到我的手中，不用出門，我就可以享受美食啦！科技發(fā)展帶給我們的幸福生活真的太多太多了！
每天晚飯后，爸爸媽媽都會帶著我去和合公園散步。清澈見底的湖水碧波蕩漾，湖面上有幾只黑色的天鵝在悠然地游來游去。爸爸告訴我說，幾年前，這塊地方還是一片挺大的稻田。而現(xiàn)在，已經(jīng)成為了臺州的標(biāo)志性地段。
到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我真的好幸福！我暗自慶幸沒有出生在爸爸媽媽的那個年代！中國的科技發(fā)展不僅僅是帶給我們的是一些交通的發(fā)達(dá)，智能手機(jī)的普及，讓這個世界變得很小，也很方便！
我愛這個世界的美好！更愛祖國科技的發(fā)達(dá)！愿親愛的祖國更加繁榮昌盛！
科技發(fā)展的說明文 20
隨著時代的變化，我們親愛的祖國也跟著變化。
瞧！那摩天的大廈高聳入云，一條條寬闊的馬路上奔馳著的車輛以速度互相問候著對方。這是很常見的城市景象。這說明了科技發(fā)展的速度。
祖國因科技而美麗。
大家的'生活中少不了高科技，我們的生活因科技而簡潔、方便。汽車現(xiàn)在很常見，但是，我看到的以前卻是幾個戴涼草帽的農(nóng)民趕著牛，讓牛在泥濘的道路上行走，而現(xiàn)在有了汽車，再也沒有那樣的景象了。汽車帶給了我們方便。我想：汽車可以省去走路的時間，又可以保存自己的體力，大家又能全家乘車去郊游，不是“三全其美”嗎？
現(xiàn)在，科學(xué)家發(fā)明了機(jī)器人有可以下棋的，做家務(wù)的，問答的……
我想，可以讓機(jī)器人代替工人，那樣，他們既不用滿頭大汗，又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相，可以讓機(jī)器人代替辦案，交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通，只要讓機(jī)器人來工作就好。雖然沒有實現(xiàn)，但我相信，科技的進(jìn)步會讓它成為現(xiàn)實！
科技的發(fā)展帶動了祖國，我相信，高科技會成為人民的！
科技讓生活變得更加簡便，以前電視機(jī)是黑白老式電視機(jī)，現(xiàn)在是彩色液晶電視機(jī)，更能體現(xiàn)科技的發(fā)展在進(jìn)步。
媽媽在網(wǎng)上買了一個智能語音系統(tǒng)：天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設(shè)鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險游戲，我和它玩成語接龍，媽媽查天氣、爸爸聽音樂。和它說“早上好”它還會播放時間、天氣、適合做什么、穿什么衣服和播放新聞。怎么樣？厲害吧！
現(xiàn)在人們的生活越來越智能，因為時代在不斷地發(fā)展進(jìn)步，人類也是要進(jìn)步的，現(xiàn)在的智能生活都來自來之不易的努力。智能的生活使得我們變輕松和簡易，我們的未來一定是更加美麗。
看著今日的美是不能代替以前的，我心里更是自豪，是因為科技的發(fā)展而取得今日的成就，我相信未來一定是個科技發(fā)達(dá)的智能世界。
科技發(fā)展的說明文 21
外婆蒸的發(fā)糕松松軟軟；外婆家花園里的秋千回旋著我童年的歡笑；外婆家的菜園封藏著我們一家豐收的喜悅；外婆的叮嚀在我聽來是最美的旋律……
可是，5歲那年我們一家從景德鎮(zhèn)遷居廈門，從此，“走，回外婆家！”成了我童年里最美好的一句話。然而，從廈門到景德鎮(zhèn)也有些距離，每每踏上歸程，我總希望自己可以插上翅膀飛到外婆的身旁。
記得6歲那年，我第一次回外婆家，坐的是綠皮火車，擁擠的人群已讓我們的腳無處可放，喧嚷的聲音使我們連說話都要卯足了勁，五味雜陳的空氣更是讓我們連呼吸都覺得難受。幾個小時候后，疲憊的身軀終于適應(yīng)了嘈雜的噪音，我們便迷迷糊糊睡去，誰知，到站的旅客中途要下車，綠皮火車猛地“哐嚓”一聲，我們就從沉睡中驚醒了，接著“哐嚓”“哐嚓”的聲音伴隨我們駛向回家的，當(dāng)然此刻我們已是睡意全無。這樣的痛苦一直持續(xù)了16個小時，到站的那一刻，我們一家腰酸背痛，苦不堪言。
這樣的回家之旅持續(xù)了4年，終于在今年年初開通了從廈門到景德鎮(zhèn)的動車了，據(jù)說時常只要4個小時，懷著激動的嘗試的'心情，我們買了回外婆家的動車票。在走進(jìn)動車的那一刻，我們驚喜萬分——寬敞舒適的座位，干凈整潔的車廂，讓我們迫不及待坐下來體驗一番。動車啟動了，“哇”！一點聲音都沒有，就連中途到站停下來，也是悄無聲息的。當(dāng)動車顯示我們已經(jīng)到達(dá)目的地時，我們完全不敢相信自己的耳朵——我們只是啃了包瓜子，看了一部動畫片而已，于是，我們興奮地拉起行李箱下車?yán)�！終于可以早點見到外婆了！
回家的路程不變，可是速度一直在變，這就是我們的中國的發(fā)展，這就是中國的速度！感謝這樣的變化，讓我們可以�；丶铱纯�；感謝這樣的變化，讓我們多了和家人相聚的時間！
科技發(fā)展的說明文 22
“小愛同學(xué)，明天天氣怎么樣?”奶奶好奇地問。“陰雨天，9到15度……”“小愛同學(xué)，給我說個相聲吧!”我邊問邊好奇地打量著這個新家伙。“為您播放岳云鵬相聲……”
這種場景也許你也有體驗過。是呀，現(xiàn)在的人工智能已經(jīng)慢慢地融入到我們的生活，小愛智能音箱、手機(jī)siri、智能警亭……科技正一步步改變?nèi)藗兊纳睢?0年前，中國人民還處在水深火熱的社會深淵之中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)新社會，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)進(jìn)入新世紀(jì)后，我們已成為世界強(qiáng)國。人工智能走進(jìn)千萬家，只要在APP上設(shè)置好，回家后就可以享受熱水澡、暖氣等。智能手術(shù)機(jī)進(jìn)駐醫(yī)院、AI警察上街巡邏，人們幻想之中的.遙不可及的夢已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
我真慶幸自己置身于這樣一個智能的新時代。記得一個周末，我上完鋼琴課回家已經(jīng)11點了，可是爺爺居然還悠閑地坐著玩手機(jī)，沒有出去買菜。唉?今天爺爺不會忘記買菜了吧?不會沒煮飯吧?我不安地對爺爺說：“爺爺，今天你沒去買菜嗎?”“別急�！睜敔斝Σ[瞇地說。只見，他拿出手機(jī)，在屏幕上劃拉幾下。不到二十分鐘，就聽見“叮咚叮咚”的門鈴聲，我開了門，一位叔叔面帶微笑地遞給我一個袋子“您訂的菜到了。”我接過袋子，和爺爺一起查看了食材的質(zhì)量，令我大吃一驚，食材不亞于爺爺在市場或超市里買的。爺爺臉上露出了得意的笑，對我說：“這就是我學(xué)會的新技能‘樸樸一下’，只要在手機(jī)上預(yù)訂好，就能吃到新鮮的菜，有活動時還很優(yōu)惠，等一下你嘗嘗。”不一會兒，爺爺從廚房里端出一盤一盤美味的菜肴�！班�，真好吃，真是又美味又便利”我心中感嘆道�，F(xiàn)在連普通老百姓都能享用智能帶給我的便捷，也可以吃上“放心菜”。
“QQ”、“微信”、“淘寶”、“微信”、“樸樸”……這一個個APP正逐步改變著我們的生活，讓生活變得更加智能、便利。這難道不是日益騰飛的中國的一個縮影嗎?
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