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描寫樹的作文

時間:2026-02-27 13:52:19 我要投稿

(優(yōu)秀)描寫樹的作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫樹的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)描寫樹的作文10篇

描寫樹的作文 篇1

  在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹,好高的白楊樹啊,如果你想抬起頭來看樹枝,帽子都會掉下來,好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉中,連鳥的影子都找不到。

  春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動。那綠葉綠綠的,在陽光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。

  夏天,正是白楊樹生長的鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽光,讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩耍……夏日夜晚,老人們愛在樹下聊天、下棋、小孩愛在周圍捉迷藏。

  秋天,白楊樹落葉,小朋友們愛在樹葉上踩來踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛用樹葉玩“過家家”的'游戲,用樹葉做餃子,做小盤子,這一切,充滿了童趣。

  冬天,白雪覆蓋大地的時候,誰也不愿意在這場楊樹林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時候,白楊樹就是你掩體。

  我愛白楊樹,它雖然是一種普通的樹,但它參天聳立,無比堅強(qiáng),不折不撓。我愛白楊樹!

描寫樹的作文 篇2

  我們的校園邊上,有一棵很粗的槐樹,算是我們校園里的一道風(fēng)景。

  我之因此對這棵樹有好感,是由于在一年級,我和我的好朋友,總是在中午在這棵樹下會和;我們的一切小游戲都是在這棵樹下進(jìn)行的——這又是一個可愛的游戲場所,遮天蓋日的枝丫和茂密的樹葉像一個大傘,遮在我們頭上,一點也不覺得熱。在夏天為我們提供了一個非常好的避暑場所。

  我喜歡這棵槐樹的綠,春天剛到,就抽出小芽芽,很是喜人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來黑條條的樹枝出現(xiàn)了幾點可愛的新綠,還有點發(fā)黃。近看,樹枝上有一個個小團(tuán)包,頂上冒出個小葉尖。

  夏天,是最炎熱的時節(jié)。而它,也是在這最炎熱的.時節(jié),穿上厚厚的衣裳,為人們遮擋火辣辣的陽光,自己卻默默地流著汗水,從沒有一句怨言。

  秋天,葉子紛紛落下,好似千萬只飛舞的蝴蝶,從樹枝上慢悠悠,打著轉(zhuǎn)兒飄蕩下來,像是仙女撒下的小紙片,那么美麗。

  這棵槐樹,無論春、夏、秋、冬,總在為周圍的人們服務(wù)著,我贊美這棵槐樹,我贊美槐樹無私奉獻(xiàn)的精神!

描寫樹的作文 篇3

  樹,是我們很常見的,也是很普通的。但是,你們知道樹在大自然中起了多大的作用嗎?今天就讓我們一起來了解大樹!

  樹的作用有很多:1。樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡。樹木通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌。空地每立方米空氣中有3,4萬個細(xì)菌,森林里只有3,4百個。 植樹造林是我們每個公民的.義務(wù),國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。

  植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林,那么地球上的氧氣,就很難滿足人類和各種生物的需求。 5。植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害,可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至,還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就m能使噪音減小四、五倍。 植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益,而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。 總結(jié)∶人類對自然資源的不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。 植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用,具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能。現(xiàn)在,我們了解了植樹造林這么多的好處,我們就更要自覺履行植樹造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)。

  我們一定要愛護(hù)大樹!

描寫樹的作文 篇4

  我最喜歡的植物是樟樹。

  樟樹葉子生長過程與眾不同,長得特別快。春天,一棵棵樟樹吮吸著大自然賜與的甘露,它們伸展出嫩紅色得葉子,漸漸地,它由嫩紅色變成嫩綠色,再由嫩綠色變成翠綠色,最后變成深綠色。在一個星期中,葉子的數(shù)量開始猛長,就像許多兄弟姐妹在競賽誰長的高一樣,密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長出時象竹葉窄長型的,長大后就變橢圓形的。樟樹夏天開花,花的顏色是奶白色,香味很濃,只要一走到樹旁一股清香撲鼻而來。樟樹的花瓣很小,層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。

  秋天,樟樹成熟了,結(jié)果實了。果實的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥兒們就會聞香聚會到樹上,它們吃著果實唱著動聽的歌。這時的樟樹和鳥兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹的作用有許多,它的.葉子很茂密,夏天可以為人們遮蔭。它的樹干筆直堅硬,可以做家具,還可以驅(qū)蟲。它的葉子可以做中藥,煮水入藥專治跌打損傷。樟樹在園林中利用其樹大蔭濃,四季常青,枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹,庭蔭樹,風(fēng)景林或孤植于草地上。同時,揮發(fā)性香氣,夏季可以避臭、驅(qū)蟲,還可防止和滯留煙塵。樹材及枝葉均可提取樟腦及樟油,是醫(yī)藥及出口物資。

描寫樹的作文 篇5

  在我們的學(xué)校里,種著許多漂亮的白楊樹。

  它的樹干是棕色的,而且非常的高,它比二層樓還要高,白楊樹的樹干非常的粗,我們四個同學(xué)張開雙臂都抱不過來。春天來,白楊樹的樹枝上長出許多圓圓的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個紅色的小燈籠,又過幾天,那圓圓的小東西不見,而長出許多嚇人的東西,一陣風(fēng)吹過,那長長的嚇人的東西就會掉下來,有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問老師,這是什么東西,老師說這叫“樹狗子”。在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子,有的男生就拿它嚇唬女生,有的'同學(xué)在樹下玩捉迷藏,有的在樹下跳繩,還有的在樹底下曬太陽。過一個星期,下一場春雨,樹上原來的樹狗子都掉光,樹上長出許許多多的葉子,綠油油的,像許多蝴蝶在翩翩起舞。

  我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹,我一定會愛護(hù)它們,讓它們健康成長,它們的葉子很漂亮,我天天和它們在一起快樂的學(xué)習(xí)、玩耍,我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹。

描寫樹的作文 篇6

  我家的門前種著幾顆普通的棗樹,棗樹的樣子看起來很難看,皮膚黑黑的,上面一道道刀割似得痕跡,像個風(fēng)燭殘年的'老人,葉子也很難看,上面還長滿了小刺,一不小心就會被刺到手。這就是棗樹,他雖然樣貌難看,但也有好的地方。

  在春夏交際的時候幾棵光禿禿的棗樹枝上就會長出了很多小綠葉,不久之后,小綠葉開始長大了,顏色也變的更深一些了,在陽光下閃閃發(fā)光,可美了。漸漸的葉子開始變成深綠色,在葉子中間也開始開出了很小的金黃的花朵。5、6月份的時候花就完全開放了,走近棗樹你就會聞到一股清香。

  已經(jīng)是秋天的末期了,棗樹的葉子開始變黃從樹上落下來,棗子成熟了,熟了的棗子一個個紅彤彤的,看著可誘人了。于是,我就開始打棗子了,先是準(zhǔn)備好一個籃子,然后爬到樹上用桿子抽打,看著一個個棗子從天而降,掉落在我們的身上、頭上和胳膊上,我們一點也沒感覺到疼,有的只是豐收的喜悅。等到籃子裝滿了棗子,我們才停手。

  我喜歡這幾顆普通的棗樹,更喜歡的它們結(jié)出的棗子。

描寫樹的作文 篇7

  我們學(xué)校操場中間有一棵大楓樹,它已經(jīng)有一百多歲了。

  春天,我和幾個要好的同學(xué)在大楓樹下玩耍,我們玩的時候發(fā)現(xiàn)了大楓樹的果子,它像刺猬一樣,全身都長滿了刺。

  夏天,大楓樹的葉子有許多都快枯萎了。

  秋天,大楓樹的.樹葉差不多都落下來了,落葉在地上成了葉海,許多同學(xué)都去檢落葉。

  冬天,大楓樹光禿禿的可難看了,可是,它在我們心中是最美的!

  大楓樹帶給我們許多快樂.我們喜歡大楓樹!

描寫樹的作文 篇8

  外婆家門前里有幾棵高大的柿子樹,每年都可以收到幾箱子紅通通的柿子。柿子是我鐘愛的水果之一,可吃柿子不可心急,一定要等它熟透了之后才可以吃。不然口中就會有苦澀的.味道,柿子熟透了之后,一口咬下去讓人久久回味。

  春天,柿子樹抽出了嫩綠的葉子。到了四五月份,茂密的枝葉向四面展開,像一把巨大的綠傘。這時候枝頭開出了一朵朵淡黃色的小花,吸引著成群的小蜜蜂圍著大樹翩翩起舞。到了九月份左右,柿子成熟了,黃澄澄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像掛上了無數(shù)個小燈籠,令人贊嘆不已。

  柿子長得很像西紅柿,摘下來的柿子必須要在家放一星期后,柿子變的軟軟的,這時,你輕輕咬一口,甜滋滋的,好吃極了。

描寫樹的作文 篇9

  “嘩啦。嘩啦。嘩啦”,大于的狂襲,導(dǎo)致我全身濕透,頭上的水珠一滴滴地掉落地面;迎面而來的狂風(fēng)使我情不自禁的搖擺,頭發(fā)都散落到地面了。此外,小黃雀一家兒都在我頭上經(jīng)著風(fēng)吹雨打,“吱吱”作響。我渾身顯現(xiàn)著一股無奈的感覺,十分不舒服。片刻,之間我眼前的同類們受不住打擊,紛紛倒下,連根拔起。心中一慌:”這也太恐怖了吧!“

  固執(zhí)的狂風(fēng)不曾停止,愈來愈大,我開始覺得腳與地表有了層分隔;堆積的雨水浸泡著腳,感覺腳根開始發(fā)爛了。我受不了了,頭昏腦脹,因此昏迷過去。在昏迷當(dāng)中,我能憑著雨水敲擊聲和風(fēng)的吹熄,感覺這場噩夢就快結(jié)束了。此時,我耳框一亮,聽見一陣微微細(xì)聲,敘述到:”大樹先生,您放心吧,您會沒事的!。“此話一完,我心中大石猶如瀑布般傾瀉而下,跌到了最底層。我的腦袋浮現(xiàn)出一個疑惑,那是上的呼應(yīng)嗎?

  刺眼的陽光照入我的眼眶,我緩緩睜開眼,向祂打招呼。在陽光的照耀下,我感覺到了祂的溫暖,舒服極了。我發(fā)現(xiàn)腳邊被一堆沃土圍繞著,而那接受大于洗滌后的空氣變得格外清新。想必,這就是上帝對我的憐憫,送我一份厚禮。正所謂:”塞翁失馬,焉知非福“,我好似已經(jīng)把昨天那驚天動地的場景給忘得一干二凈了。早期的鳥兒有蟲吃,小黃雀也起床伸伸懶腰,離我而去迷覓食了。

  ”大樹先生,你醒了嗎?“,微風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪樑枭縿游业念^發(fā),好像在幫助我把答案轉(zhuǎn)送給小天使一樣。小天使緊緊地抱著我,手不釋樹。他的擁抱是多么的溫馨:關(guān)懷是多么的使我欣慰,催淚。這小天使,便是那在我失落當(dāng)時給予我鼓勵的小伙子。擁有著深厚緣分的我們因此而成為了”身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通“的知己。

  小天使喜歡躺在我那龐大的身上小睡,看書。他時不時會哼起幾首動人的曲子,把我當(dāng)做他最忠實的聽眾。此外,他時常與那幾只小黃雀嬉戲,互相追逐,顯得十分自在,開心。我們快樂的`時光數(shù)之不盡。一天,他嘆了嘆氣,說:”哎,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待啊!“我最終才得知,原來他是位孤兒,無父無母。我愣了一下,為他感到傷心,希望上帝可以造福他。

  ”不可以,你不可以那么做!“,小天使淚流滿面,哽咽著。我的眼淚也不禁在眼眶里打滾。”我不得不那么做,學(xué)校要重建,把范圍擴(kuò)大,我也比不得已要把它砍了”。一位陌生男子一粗嗓子說道。啊!好痛,一把電鋸把我一分為二,鳥兒也被那嘈雜聲給嚇得魂飛魄散,各奔東西。可惜啊,這世界多么殘忍,沒人聽見我的悲鳴,無奈。小天使?jié)u漸停止哭泣,仿佛已經(jīng)接受了眼前的現(xiàn)實,吞吞吐吐地說:“大樹。謝謝您,我。我會好好的把。這份美好的記憶保存起來,刻骨銘心。”

  奄奄一息的以嘴里所剩的最后一口氣,脫口而出:“我們來生再見,我的好朋友。對不起,謝謝你。”上帝哭了,下起綿綿細(xì)雨。此時,不知是否托上帝的福,他似乎聽見了我的聲音,斜著頭,對我淺淺一笑。永別了,朋友。

描寫樹的作文 篇10

  植樹,是一件挺少人會做的事情吧。在我的老家,到處都是山,到處都是樹木,卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人,我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下,還是會燒柴火的。

  與其說種樹,我倒是不知道,那些樹是什么時候種的。也沒問過什么。想來,應(yīng)該是爺爺奶奶那個時候種的吧。尤其是果樹什么的。

  在老家,家家都有幾棵樹的樣子,我們家也是。李子樹,桃樹什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶爾回去,還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們,幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸,知道是果樹,也是我們家的,沒有砍伐掉,當(dāng)柴火什么的。

  也許是這樣,我都想要種植樹木。說起來,種樹,和養(yǎng)狗差不多吧。樹也有生命,能夠遮風(fēng)擋雨的,果樹什么的,還能結(jié)果呢。而且,最重要的是,樹,往往陪伴我們的時間,會更久一些。

  帶著老家對樹木的敬意,買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因為比較好找,而且我喜歡桂花香。

  種植桂花樹是對的,因為剛種下的桂花樹苗,在當(dāng)年,就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的`多,開的好,但是我已經(jīng)很滿足了。

  想起了小時候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場,不是看外邊的桂花,而是自己的桂花。

  可是,我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場桂花雨,豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時美麗,就要讓桂花們,輕易沒了價值呢。

  想來,家鄉(xiāng)的果樹們,無人問津,又有多可憐呢去賣。只是近年,也沒多少人在老家了,樹也沒人看管了。

  。我告訴爸爸,讓他把樹讓給在家的老人們,開的果,就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了,我也就放心了。

  樹,也是有自己的生命和價值的。

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