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銀杏樹照亮我成長作文 - 體裁樹作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的銀杏樹照亮我成長作文 - 體裁樹作文，歡迎大家分享。
西湖紫萱小學，這是一個我自幼走進校門的地方，是我的第二個家，也是我成長的見證者。在校園里最令我親切的就是銀杏樹。
銀杏樹是一棵巍然挺立的大樹，位于教室的窗邊，我總是會去觀察它的葉片，讓我記憶尤深的當屬秋天，會結出金黃金黃的果子，像一個個小鈴鐺，我仿佛聽見了玲瓏般的聲音。這種景象能治愈我的心靈，讓我得到無比平靜。感嘆自然的偉大。
有一次，我上課時，老師點名讓我回答，我因為沒有預習課文，一個小小的問題都沒有回答上來，讓我這個做為課代表的我羞愧難當，這時我感受到同學和老師都在等著我的發(fā)言，我的心里像要被戳破的氣球砰砰直跳，放佛聽到說你是課代表都答不上來，還當什么課代表。最后老師讓我坐下。一下課我就含著淚光跑到了銀杏樹下，我在樹蔭下不停的抽泣著，銀杏樹的樹葉隨風搖曳，似乎讀懂了我的感受，它默默的陪伴著我，給予我安慰，靠著它的粗壯的樹干，似乎給了我很大的勇氣，鼓勵我孩子堅強點，從哪里摔倒就從哪里站起。它就是這樣，一次一次傾聽我訴說。
今年還是西湖小學90歲的生日，這是一個充滿活力和多彩多姿的學慶。學校舉行了讀書節(jié)，鼓勵學生培養(yǎng)閱讀的興趣，探索知識的海洋；真情節(jié)，促進同學之間的友誼；科技節(jié)，激發(fā)學生的創(chuàng)作精神，鼓勵他們勇敢探索未知的科技領域；體育節(jié)，讓我們多多鍛煉，用汗水賽出第一，鍛煉學生的意志力耐力；藝術節(jié)，展現學生揮灑畫筆的風采，在舞臺上表演精彩絕倫的節(jié)目。學校不僅注重學術，還關心學生的全面發(fā)展。通過這些不同主題的節(jié)慶，西湖小學為學生提供了豐富多彩的教育經驗，培養(yǎng)他們成為有智慧、有愛心、有社會責任感的人，期待著更多人在這里茁壯成長，創(chuàng)造美好的未來。
在這里，銀杏樹陪伴著無數人成長，銀杏樹在校園里，往往成為我內心平靜的避風港。其靜謐的氛圍和金黃的葉子，如同一本靜心的書籍，幫助我在繁忙的學業(yè)中找到片刻的寧靜。這顆古老的樹木見證著學生們的成長和校園的變遷，它的存在提醒著我們，無論何時何地，內心的平靜和堅韌都可以在自然中找到。在銀杏樹的陰影下，我感到自己與大自然相連，這使我能夠反思和沉思。它是一個讓我充電和尋找創(chuàng)意靈感的地方，也是一個讓我在壓力下找到平衡的場所。無論是在課間休息時，在傍晚的散步中，或者只是靜靜地坐在它的樹蔭下，銀杏樹都為我提供了心靈的寧靜和平和。因此，銀杏樹在校園里是我內心平靜的圣地，它的存在使我更好地理解自己、自然和生活的意義。這顆樹木教會了我欣賞大自然的美麗，并在喧囂的世界中找到平靜與內省。
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