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描寫樹(shù)的作文300字精品(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹(shù)的作文300字 篇1
柳樹(shù)，是我最喜歡的樹(shù)。柳樹(shù)不僅可以做成中藥。而且，她還很美。
春天，柳樹(shù)先是一個(gè)害羞的小姑娘，她怯生生地探出頭，后來(lái)變成一位婷婷玉立的大姑娘。她優(yōu)雅地站在河邊，輕輕把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子灑到歡快的河流上，請(qǐng)春風(fēng)姑娘幫她梳一梳頭。春風(fēng)姑娘愉快地幫柳樹(shù)姑娘把辮子梳的柔軟發(fā)亮。只要有人駐足，都會(huì)陶醉其中，被深深地吸引，不忍把目光移開(kāi)。
夏天，柳樹(shù)比春天更加翠綠，茂盛。配上旁邊川流不息的小河，簡(jiǎn)直就是一幅美不勝收的山水畫。有小朋友玩乏了，柳樹(shù)姑娘便輕輕落下一片樹(shù)葉。這時(shí)，小朋友們便會(huì)歡喜的把柳葉輕輕放到嘴邊，奏出一支動(dòng)聽(tīng)的柳葉之歌。
而秋天，她別有一番韻味。深秋，遠(yuǎn)望一片 金燦燦，像稻田，像夕陽(yáng)……落葉的時(shí)候，更是像天女散花一般把葉子輕輕的，輕輕的撒下去。葉子便像蝴蝶一般舞落。那場(chǎng)景，美得令人窒息……
柳樹(shù)，我愛(ài)你!你為人們帶來(lái)了歡樂(lè)!美麗的柳樹(shù)，我愛(ài)你!
描寫樹(shù)的作文300字 篇2
我家院子里有棵梧桐樹(shù)，它高大茂盛，有粗粗的樹(shù)干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個(gè)大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的`長(zhǎng)呢。
夏天我來(lái)玩的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來(lái)是梧桐花開(kāi)了，我摘了幾串花約同學(xué)來(lái)玩。她們一進(jìn)院子說(shuō)“你放屁了”，我說(shuō)“沒(méi)有啊？”她們捏著鼻子說(shuō)“好臭啊！”，過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)，哦！原來(lái)是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來(lái)?yè)鞓?shù)葉，比賽誰(shuí)撿得多，又把樹(shù)葉灑向梧桐樹(shù)，表示對(duì)梧桐樹(shù)的感謝！
冬天，梧桐樹(shù)葉子掉光了，天也下起了大雪，樹(shù)枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹(shù)枝來(lái)滾雪球、堆雪人，比誰(shuí)滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長(zhǎng)，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無(wú)盡的快樂(lè)回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹(shù)！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時(shí)，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過(guò)梧桐樹(shù)一年四季對(duì)我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
描寫樹(shù)的作文300字 篇3
我家門前有一棵杏子樹(shù)，長(zhǎng)得非常高大，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了10多年了。
春天，杏子樹(shù)上長(zhǎng)滿了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹(shù)下玩著拍手游戲。過(guò)了一些日子，杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門就聞到了淡淡的.清香。花謝的時(shí)候，風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣兒紛紛飄落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)大雪。
到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的。天氣熱起來(lái)了，杏子樹(shù)為我們一家人帶來(lái)陰涼。這時(shí)候，樹(shù)上的杏子圓溜溜的，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來(lái)了。我叫媽媽拿來(lái)長(zhǎng)竹竿，把杏子打下來(lái)。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著嘴，連連說(shuō)：“真甜，真甜!”沒(méi)等撿完，我也迫不及待地品嘗起來(lái)。
杏子樹(shù)給我們一家人帶來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)我家門前的杏子樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文300字 篇4
秋天來(lái)了，它變魔術(shù)似的將滿山遍野的樹(shù)葉紛紛變成了五顏六色。它又卷起陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。
走進(jìn)校園，那一棵棵鐵樹(shù)正向我們招手。拿起一片鐵樹(shù)葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬的柄上分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一個(gè)狼牙棒，要是你一不小心碰到它，準(zhǔn)會(huì)疼得叫起來(lái)。秋天里，它身著黃綠相間的衣服保衛(wèi)著校園呢!
我最喜歡的是夜合樹(shù)。夜合樹(shù)四季常青，一到秋天，便會(huì)像松樹(shù)一樣穿著醒目的.綠裝站在那里。它的葉子長(zhǎng)約20厘米，寬約6厘米，把它對(duì)折，就像我們端午節(jié)包粽子的粽葉一樣。葉子表面很光滑，背面很粗糙。秋風(fēng)一吹，從遠(yuǎn)處望去，夜合樹(shù)一棵接一棵，仿佛一片片深綠的草叢隨風(fēng)飄飛。仔細(xì)一聽(tīng)，一片片樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下相互敲打，奏出動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
秋天的樹(shù)葉，有暗綠，有金黃，有銹紅。它們享受過(guò)春風(fēng)的洗禮，經(jīng)受過(guò)夏日的蒸灼，現(xiàn)在，它們又融入了大地，但我相信，這意味著新一輪生命的孕育、生長(zhǎng)和爆發(fā)。
描寫樹(shù)的作文300字 篇5
今天早上老爸告訴我下午不用上托管班了，我不知道為什么。后來(lái)老爸媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹(shù)。車開(kāi)了很長(zhǎng)的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店，安排好房間就出去找吃飯的地方。
第二天一早，我們就出發(fā)去植樹(shù)。植樹(shù)的地方還有一個(gè)鳥(niǎo)島，我們看見(jiàn)了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥(niǎo)。我們種的樹(shù)非常高，有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹(shù)合了影。我們往回走的`時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹(shù)的枝子切成長(zhǎng)短一樣的小段，老爸就問(wèn)其他人：“你們知道這在干什么嗎？”大家都在想時(shí)，我想出來(lái)了，而且對(duì)了，原來(lái)是育樹(shù)苗用的。我們還拿了兩根準(zhǔn)備回家種呢。
我們植完了樹(shù)就去紅螺寺爬山。爬山的時(shí)候是坐滑道，上去的時(shí)候我和老爸坐，下來(lái)的時(shí)候我和媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。
大家玩的不亦樂(lè)乎。
描寫樹(shù)的作文300字 篇6
我家門前有一棵高大的桂花樹(shù)，每年秋天，都會(huì)給我們帶來(lái)美的享受，帶來(lái)豐收的喜悅，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
人們常說(shuō)：“丹桂十里飄香”。此話一點(diǎn)不假，只要桂花長(zhǎng)出小小的花苞，她的香味就能飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
秋高氣爽的日子里，站在村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見(jiàn)我家的這顆金桂，猶如一把撐開(kāi)的花傘，迎接四方來(lái)客。走到樹(shù)下，駐足觀望，一朵朵金燦燦的桂花，一簇堆在另一簇的上面，挨挨擠擠的像滿天的繁星，注視著路上的行人。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著甜甜的香味，四處飄散，站在桂花樹(shù)下深呼吸，濃郁的`香味沁人心脾。微風(fēng)中，花兒們翩翩起舞，猶如雨點(diǎn)一樣飄落下來(lái)，落在我的頭發(fā)上，落在媽媽的肩頭，落在爸爸的手臂上……不一會(huì)兒，大地就鋪上了一層金色的地毯。多么迷人的桂花雨啊！
我愛(ài)我家的桂花樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文300字 篇7
我是一片嫩綠的葉子。細(xì)小而精致的脈紋記錄著我成長(zhǎng)的足跡，十分美麗而十分可愛(ài)。
我生長(zhǎng)在一棵梨樹(shù)上面，我是整個(gè)家族里最小的.孩子。慢慢地，我變成了一片年邁的葉子。終于有一天，我悠悠地飄落下來(lái)。
在我飄落下來(lái)時(shí)，還有幾位弟弟妹妹也跟著下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們不停地嘆氣，不停地埋怨：為什么葉子就只有這么短的時(shí)間以及價(jià)值，為什么?……我聽(tīng)著聽(tīng)著心里也不僅傷心起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友正在背古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”原來(lái)即使飄落下來(lái)、死去，也還有自己的價(jià)值。我想了想，心情也漸漸愉快起來(lái)。正當(dāng)我要跟地球媽媽親吻時(shí)，風(fēng)姐姐忽然把我的身體托了起來(lái)，讓我在最后的時(shí)光里享受飛翔的快樂(lè)。
啊!天空是多么湛藍(lán)呀。休閑的白云哥哥無(wú)憂無(wú)慮地逛著街;小鳥(niǎo)妹妹一邊飛行一邊歡快的唱著歌。哇!金黃色的稻田叔叔一波又一波的奔向遠(yuǎn)方。一大片綠油油的草地伯伯們……
我還看見(jiàn)許多風(fēng)景，風(fēng)姐姐把我輕輕地放在了地球媽媽的懷抱之中。我很快便要離開(kāi)這個(gè)多姿多彩的世界了，雖然心中有很多的不舍。但是當(dāng)我知道自己還有價(jià)值的時(shí)候，就覺(jué)得好開(kāi)心啊。我慢慢地閉上了眼睛……
描寫樹(shù)的作文300字 篇8
在職高的校園中，曾看見(jiàn)四五個(gè)同學(xué)仰著頭，指著那道路兩旁的高大地松樹(shù)驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來(lái)的我也朝樹(shù)上看去，聚精會(huì)神地在樹(shù)干和樹(shù)枝上搜尋著，運(yùn)氣不佳的我只能對(duì)著那孤零零的樹(shù)干、樹(shù)枝想象著剛剛隱匿起來(lái)的松鼠的模樣。
心中有少許失落，也有少許懷疑。
電視上也了解些松鼠，這與松樹(shù)為伴的“精靈”，最喜歡寧?kù)o的環(huán)境，也最怕人的打攪了。雖說(shuō)職高的校園中也生長(zhǎng)著不少高大健碩的`松樹(shù)，但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧？
我更加懷疑了。
接下來(lái)的幾天，所到之處凡是有松樹(shù)的，定會(huì)駐足搜尋一番，一無(wú)所獲才肯離去，心中的期待與懷疑并存。
一個(gè)早晨，偶然間地一抬頭，便望見(jiàn)那飛奔而上的黑色“精靈”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一會(huì)兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì)”，也讓我一睹它的廬山真面目，它沒(méi)有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌，也沒(méi)有標(biāo)志性的大尾巴，但足以讓我欣喜萬(wàn)分了，這也給我的期待和懷疑畫上了一個(gè)句號(hào)。
這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩：它為何放著外面那廣闊的世界而獨(dú)戀這幾棵松樹(shù)呢！
描寫樹(shù)的作文300字 篇9
秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，此時(shí)也有的會(huì)變紅。此時(shí)但是事實(shí)真的是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不是早就過(guò)去了嗎，怎樣還是軟軟的？我正想著，此時(shí)只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。此時(shí)松梢上的`松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得！
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