(必備)描寫樹的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文5篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　昨天我和爸爸去收集了四種水果的秋葉它們都是橢圓形。石榴的秋葉是又綠又黃黃皮的秋葉是黃多綠少龍眼的`秋葉是橙多黃少還有一點綠色荔枝的秋葉只有一種顏色都是褐色。我不知道其它的秋葉是什么顏色以后有機會多觀察一下增長見識。

　　秋葉旅行記東湖小學 302班 曹亦卉 秋天漸漸來了秋葉妮妮卻悶悶不樂的。怎么啦？原來妮妮想去旅行想看看外面的世界�！霸琰c回來！”大樹媽媽知道攔不住妮妮點點頭同意了。

　　妮妮離開了大樹媽媽隨著秋風來到果園里。她看見紅通通的蘋果姐姐正在枝頭微笑妮妮有禮貌地打了個招呼。蘋果姐姐見妮妮一路勞累餓得臉色都發(fā)黃了她給妮妮吃了好多好吃的東西。妮妮吃飽了就在果園里散步她見到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶瑩透亮的葡萄弟弟、黃橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他們快樂地玩耍著歡笑著一天很快就過去了。

　　第二天妮妮要走了大家都舍不得讓它走因為妮妮給果園帶來了歡樂�？赡菽葸�是離開了果園她要到更廣闊的世界去。

　　妮妮乘著秋風又來到了城市。城市里車水馬龍人來人往。到了晚上可更熱鬧啦節(jié)目一出又一出！大街上燈火輝煌霓虹燈不停地閃爍著煙火像百變怪千姿百態(tài)……妮妮看得眼花繚亂都不知看那一處好了。就這樣妮妮這兒看看那兒瞧瞧不知不覺一天又過去了。

　　妮妮無憂無慮地游玩著可她沒有忘記媽媽的話于是她又乘著秋風向家飛去。

　　妮妮回到家把旅行中的見聞講給了大樹媽媽聽。大樹媽媽聽后笑瞇瞇地說：“乖孩子這次旅行沒白去！”

描寫樹的作文 篇2

　　銀杏樹樹高大挺拔，葉似扇形。冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長。無病蟲害，不污染環(huán)境，樹干光潔，是著名的無公害樹種、有利于銀杏的繁殖和增添風景。適應性強，銀杏對氣候土壤要求都很寬范�？篃焿m、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹體高大，樹干通直，姿態(tài)優(yōu)美，春夏翠綠，深秋金黃，是理想的園林綠化、行道樹種�？捎糜趫@林綠化、行道、公路、田間林網(wǎng)、防風林帶的理想栽培樹種。被列為中國四大長壽觀賞樹種（松、柏、槐、銀杏）。銀杏樹的性格，不僅歷史悠久，而且倔強，象高原上威武的警衛(wèi)戰(zhàn)士，荷槍實彈，傲然屹立于天地之間，給人以無比堅韌、剛毅、昂奮的美感。尤其是在炎夏酷暑之時，銀杏樹向四面八方伸展那綴滿扇形綠葉的椏枝，亭亭若張翠傘，重重若拂云霞。

　　銀杏葉含有多種藥物成分，目前提取最多的是黃酮內(nèi)酯，這類藥物常用在心腦血管疾病上，如腦血栓，靜脈擴張等，是最有療效的'藥物之一。此外還可以用來制成生物農(nóng)藥，對環(huán)境沒有污染，一位叫曲寶涵的教授介紹，他們已經(jīng)研制成功。銀杏葉可以被制成茶葉，只是味道不是太容易被接受。

　　銀杏的花期很短，黃綠色的，多被用作授粉。

　　銀杏果含有淀粉、粗蛋白、核蛋白、粗脂肪、蔗糖、礦物質、粗纖維等，是高檔滋補果品。藥用價值：自古醫(yī)食同源。銀杏作為食療用品，滋補保健已有悠久歷史。本草綱目曾記載過，銀杏果微毒，不宜多食。忌柿子等。

描寫樹的作文 篇3

　　從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。

　　它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。

　　媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個時段。可是在我看來，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風暴，時間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。

　　我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。

　　它的'生命之歌譜滿滄桑。當暴風雨來臨，它挺立在哪里；當烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動搖、軟弱，從來都沒有。

　　它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當鳥兒放開嗓子，唱出婉轉動聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當觀眾，一次又一次。它不會鼓掌，只有微風與它嬉戲，它才像一個牽線木偶般，樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會感謝鳥兒帶給它快樂。

　　陽光是它最好的朋友，每當陽光散落，它的整個樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會升仙。它似乎與天地融為一體。

　　在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風吹過，它睡得更香更沉。

　　一直挺立在那里的樹，正夢中憨笑。

描寫樹的作文 篇4

　　3月12日植樹節(jié)，是個有意義的日子，通常在這天我們都會種樹，就連學校也不例外，每年3月12日植樹節(jié)，學校就會舉辦一些相關的活動。

　　今年，學校發(fā)給每個班級兩個樹苗，讓同學植進土里，校長和主任們也種了三棵柏樹在操場上，活動相當?shù)?熱鬧。雖然每班只能派兩個人種樹，但我在旁邊觀看時，也能感受到這個特別的活動，是很具有意義的。

　　過了一個月，小樹愈長愈茂盛，也愈來愈漂亮了，雖然我過不久就要升上五年級了，但是我一定會更珍惜與他相處的時間，也會把這個美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠健健康康的，也能受到很好的照顧。

描寫樹的作文 篇5

　　有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我對涼爽絢麗的秋天情有獨鐘。

　　周日，我正在家專心致志地寫作業(yè)。窗外，刮起了一陣微風，一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉，竟是一片楓葉。我放下筆，倚靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風乍起，葉片輕舞，像孩童嬉戲，似精靈舞蹈……慢慢地，我陶醉了。

　　不知什么時候，又一楓葉飄了進來，仔細一看，這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎，再看滿樹的楓葉，真的好像許多手掌在風中向我招手，這景象有趣極了，我也不由自主地向它們招起手來。

　　"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"看著一團團火紅的.楓葉，疑問也隨之而來：為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色，而其它樹葉卻變黃了？求知欲和好奇心驅使我讓揭開這一神秘面紗，我找來了《十萬個為什么》。原來是因為春夏兩季，樹葉中的葉綠素較多，所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)葉子的葉黃素顯示出來，所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來，所以葉片變成了紅色。

　　解開了疑惑，回到了窗前，我想我愛上了秋天，愛上了秋天的楓葉。

　　教師點評：本文突出的特點是觀察細致，并在此基礎上展開了合理的想象。一方面善于運用比喻、擬人等修辭手法來描繪楓葉，同時還從課外書中科學地解釋了楓葉入秋變紅的原因。

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