描寫樹的作文(常用6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　桃樹的自述

　　嗨，大家好！我是一棵桃樹，我們桃樹在中國栽培歷史久，分布區域廣，耐旱力極強。在炎炎夏日中，我們身上結出的桃子由于香甜可口，成為了人們的夏季最佳解暑水果之一，下面我就來介紹一下我們桃樹一年四季中呈現的美妙身姿吧！

　　春

　　陽春三月，我們身上開出嫩粉色的的桃花，擠在一塊兒，卻又背對著背，各開各的，好似亭亭玉立的`少女結成的小集團，隨風搖曳，美極了！

　　夏

　　五六月份，花兒謝了，天氣漸漸熱起來了，我們身上結出了密密麻麻的青綠色的小桃子，看他們一個個青澀害羞的“小臉蛋”，誰見了都會忍不住撫摸一下。那樣子，實在太招人愛了。

　　秋

　　八月份左右，那些曾經青澀的“小臉蛋”變得粉紅粉紅的。它們成熟了！四處散發著淳香味。摘一個，洗掉上面的桃毛，咬一口，啊，一絲絲甘甜清潤的桃肉頓時沁人心脾，看到人們吃完一個接一個，還時不時送來一句句贊揚，我們心里別提有多高興了，因為我們家族生來就是為人們服務的嘛！

　　冬

　　果實落完了，樹葉也落光了。下雪了，雪姐妹把我銀裝素裹，我看到了寒風與雪姐妹一起快樂的玩耍......

　　不知不覺，一年過去了，明年的我又會發生什么故事呢？

　　專家點評:

　　習作運用第一人稱敘述桃樹的花開到結果的過程，語言真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實、生動之感。習作內容豐富，條理清晰，層次分明，是篇較好的文章。

描寫樹的作文 篇2

　　一天傍晚，我在小區里散步，突然發現一棵山茶樹下“躺”著一些樹葉，它們晶瑩剔透，綠得發亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片，好像撿到了寶貝似的，捧回了家。

　　我在家仔細端詳了這片綠葉，只見它有雞蛋大小，是個扁平體，它的全身布滿了細小的葉脈，像是四通八達的高速公路，又像是縱橫交錯的江河溪流，多么神奇啊！

　　我又用手小心翼翼地摸了摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細，我正屏息凝神觀察著。突然，像被什么東西刺著我的手一樣，“唉喲，疼死我了。”我不禁大聲尖叫起來，仔細地又瞧了一瞧，原來葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的電鋸，由此，我又聯想到了木匠的祖師爺——魯班發明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手，因而受到了啟發，發明了鋸子，看來大自然真是我們人類的良師益友呀！

　　我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，真是沁人心脾，舒服極了。

　　我突發奇想：竟然有這么好聞的香氣，那么吃來的味道肯定也美味極了。頓時，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬了咬，先是覺得有一點兒苦，又有一點澀，最后竟然咬出了冬棗的味道，為時，我又覺得自己多么像嘗遍百草，為民造福的李時珍呀！

　　看著這一片小小的葉子，我情不自禁地想：“別看這只是一片在陽光下它會進行光合作用，合成養料，奉獻給大樹，還能為人類凈化空氣，減少噪音，美化環境。葉落之后，還給大樹當肥料，把自己的'一身奉獻給大樹。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！

　　想到這兒，我不禁又想起古人的詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護花。”

　　我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無聞，無私奉獻的葉子

　　五年級:若離相惜

描寫樹的作文 篇3

　　小區的花園里有很多樹，但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹了。

　　榕樹很粗，4-5個小朋友也不能圍住它的樹身。樹的枝干有一條條榕須垂下來，好像老爺爺的胡子。如果抓緊“胡子”的話，很容易就能爬到大榕樹上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子，就會冒出一些乳白色的液體，非常惡心。

　　春天到來的時候，大榕樹會長出許多新的嫩紅葉子；葉子尖尖的卷起來，好像一個個朝天的辣椒。

　　到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個個小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細觀察是看不到的`。

　　秋天，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了；現在果子都掉完了，枝干也變粗了。

　　冬天，大榕樹還長得好像春天那么茂密，這是為什么呢？原來我們深圳是亞熱帶地區，天氣很熱；所以深圳沒有真正的冬天，冬天和秋天差不多。

　　這棵不起眼的大榕樹，不管是春夏、還是秋冬，永遠是那么的生機勃勃，我喜歡它。

描寫樹的作文 篇4

　　我的家鄉是一個美麗的小山村-----瑞安杜山。那里風景優美，鳥語花香，景色宜人。

　　那里最值得一提的是“蒼天大榕樹”了!它長的很高，大概有兩三層樓那么高。它是那么的粗壯，就像草原上的哨兵一樣挺立在那。

　　大榕樹位于姥爺家的屋后，聽爸爸說已經有一千多年的.歷史了。

　　春天，大榕樹上長出新的葉子 ，，嫩嫩的，像披上一件嫩綠色的外衣，小鳥們在樹枝間來回的跳動，嘰嘰喳喳地歌唱。

　　夏天，大榕樹長地郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的葉子后面結滿了一顆顆紫里透紅的果子，像一個個胖乎乎的娃娃，真想嘗一口。

　　一陣蒙蒙的細雨后，榕樹撒發出一陣芳香，原來是雨公公給它噴了香水哩!漸漸地大榕樹，周圍被圍上了一層薄薄的霧，仿佛穿了一條美麗的白紗裙。

　　我最喜歡的就是冬天了的大榕樹了，穿上了金黃色的睡衣，躲在“溫暖的棉被”里。看著，孩子們在樹下大雪仗。刷刷刷······我仿佛聽到大榕樹的歡笑聲

　　這就是美麗的大榕樹!

　　這就是獨一無二的大榕樹!

描寫樹的作文 篇5

　　老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……

　　炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的`縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。

　　我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。

　　我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……

　　一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地撿，撿著撿著，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。

　　這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。

　　現在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。

　　今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來它仍然在爆發著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發展。

　　看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地無止境，因為樹，我有了更強的奮斗的動力。

描寫樹的作文 篇6

　　火球似的太陽照射著大地，強烈的陽光晃人眼睛。兩個鋤草的農夫熱的實在吃不消了，就跑到大梧桐樹下乘涼。

　　其中一個農夫看了看長滿葉子的'大樹，對另一個農夫說：“這樹長的多茂盛呀，可是不接水果，要它有什么用呢？”

　　另一個農夫點點頭，說：“我也是這么想的，等天涼了，把樹據下來，給我的新房子做一扇門。”

　　大梧桐樹聽了他倆的話，就問：“我是沒用，那你們到我下面來干什么？又為什么要花力氣把我鋸下來呢？”

　　享受別人的好處，卻體會不到，是很沒有良心的。

　　小朋友，你從故事中讀到大梧桐樹的用處了嗎？什么用處呢？大梧桐樹的用處是：可以幫助人們乘涼。