描寫樹的作文8篇[合集]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　自家的院子里有棵香椿樹，雖然它已經刻上了12個年輪，但樹干只有成人胳膊那般細，年年春天，它都把那香味濃濃的嫩芽毫不吝嗇地獻給人類做一道佳肴，而自己，卻瘦了。

　　初春乍暖還寒，春風多情地把萬木輕撫，憋悶一冬的樹木開始復蘇，萌動。楊樹、柳樹早早地從沉眠中醒來，探出頭貪婪地呼吸著，發出一聲嘆息。而香椿樹默默不語，不為搶先沐浴春光，卻在暗暗儲蓄精氣神等待著、等待著一俟時機成熟，新芽冒尖，幾束的椿骨朵幾天就長大。

　　一位同事來家串門，說香椿芽炒雞蛋是味名菜。說者無意，聽者留心，愛人撇下，用資料袋裝好送給這位同事。盡管同事連連推辭：不要、不要。我硬是賽給了他。

　　不過幾天，香椿樹又長出新芽，遠親不如近鄰，總少不了給近鄰送上一把，雖然數量不多，情總算是領了親戚來探親，走時也要讓他們帶上一把。

　　女兒要好的同學來家玩耍，竟也效仿大人撇幾束送人情，然后往香椿樹根灌上一桶清水。

　　我的科長在任時，每年春季我少不了送他幾把香椿芽，去年他退休了，今年我必須送他比去年的量，以避人人走茶涼之嫌，但樹上不夠，又從市場上買了幾把，送到老科長家里。

　　立夏，采了幾茬嫩芽的香椿樹，衣不遮體，漸漸地天熱了，葉子也老了，家里人沒輪上吃自家的香椿芽。我家已經搬出那處老院子好幾年，想起那棵香椿樹，就會想起自己的過去的`同事、鄰居、好友，心底悠然升起欣然之情。

　　香椿樹能有我同樣的感受嗎？

描寫樹的作文 篇2

　　金秋到來了，夏季過去了，秋天的樹真美啊！

　　秋天到了，樹葉黃了，一陣風拂過，葉子就從樹上被吹了下來，落葉在空中時，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很。樹葉均勻地鋪在大地上，像是給大地伯伯蓋上了一層金黃色的被子，還像一張厚厚的毛毯鋪在地上。

　　樹公公因為失去了他的落葉朋友，所以很失望，有些樹伯伯只剩下光禿禿的枝桿，不過雪兒妹妹會陪著樹公公渡過這個漫長的冬天……

　　秋天，這個漫長的季節，將會給我們帶來無比的`快樂和喜悅！

描寫樹的作文 篇3

　　秋日微涼，帶來的是那金子般的銀杏葉。

　　金，滿目的金，繞在我的周圍，好似這便是世上最美的事物，它占滿了我的眼眶。那時我才六歲，正是無憂無慮的年紀，我時常奔跑在銀杏樹林中，覺得這里便是世上最美最神奇的地方，這里沒有外面那樣水泥鋼筋般單一的色調，這里永遠是那樣的五彩繽紛，色彩斑斕。在這里那些金黃色似瀑布般將我沖倒環繞，我躺在落葉鋪滿的金黃大地上，美美的伸了個懶腰。秋日涼涼的風劃過我的臉頰，仿佛母親的手撫摸著我，一片片落葉隨風而下，隨意撿起一片，對著太陽的地方瞇著眼看去，在陽光的`照射下，整個葉子竟似透明一般，可以清晰的看見上面的脈絡。我輕輕的把它放在鼻尖上，深深的聞著它的葉香，竟有些迷糊了。

　　我常靠在樹上看書，本來看著磕磕疤疤的樹干，靠著其實也十分舒服。我靜靜翻著書慢慢的看著，在金黃的光亮下，往日看著晦澀難懂的書，好像也看著舒服流暢起來。一片銀杏葉子落下，剛巧落在了書上，我一怔，輕輕的笑了起來，將它夾在書中，抬頭看著樹，心里對著他說：“這是你給我的禮物嗎？”銀杏樹在秋風中搖曳著樹枝，嘩啦啦的，也不知在說什么。從此我有了一張銀杏書簽。

　　深秋愈冷，帶來的是味道涼苦的銀杏果。

　　記得那天，“銀杏果？銀杏樹還會有果子啊。”我好奇的問著奶奶。“當然了，還可以吃哦，非常有營養。”奶奶拿著一盤銀杏果看著我，笑吟吟的說著。我大喜，心中琢磨著銀杏果的滋味，“甜的？對，一定是甜的，像是梨的味道吧，畢竟都是白色的嘛”拿起一個放到嘴里，那味道與我想象的相差太遠，那涼涼苦澀的味道差點讓我吐了出來，我強忍著咽下去，渾身打了個激靈。我急忙問奶奶，“這是什么啊！是銀杏果嗎？”奶奶說：“是啊，是銀杏果又叫白果，吃了對身體很有好處哦，不過，不可多食，一次就兩三個吧。”我一聽，立刻認真了起來，畢竟每一種能醫治人的食物都是大自然的饋贈啊。“我明白了。”奶奶聽到立馬回道：“那好，這些可都是我為你撿的，你可不要一次吃完哦！”

　　銀杏葉樹下的金黃，銀杏果味蕾間的涼苦深深的烙印在我的記憶里，只是銀杏葉和銀杏果早已不在了，我再也回不去那個秋日的下午，再也回不去回不去那個無拘無束，懵懵懂懂的童年的秋日下午了，但記憶中的金黃與涼苦，永不會變。

描寫樹的作文 篇4

　　柳，它婀娜多姿，它風情萬種，它堅強不屈詩人賀知章在《詠柳》中寫到：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。早春三月，寒意還沒有消失，人們還穿著厚厚的棉衣，而柳樹已悄悄地吐出一個個翠綠的小嫩芽。翠綠的嫩芽伸了伸懶腰，打了個呵欠，環顧四周，看著還是枯枝敗葉的一片，于是，它舒展著身軀，舞動婀娜多姿的枝條，像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。不久，柳樹換上了新裝。枝條千絲萬縷，與蒼松翠柏剛勁挺拔截然不同。在暖暖的陽光下柳樹顯得更加生動活潑。你瞧，一陣風吹來。柳影搖曳，柳枝徐徐飄蕩。閉上眼睛，我聆聽著風拂柳條的沙沙聲，那是獨屬于柳的演唱會。

　　陽春三月，柳絮紛飛惹春風，似雪非雪，在空中與風起舞。似霧？似煙？似云？我拉下一根柳條，用手一摸，毛茸茸的，軟軟的，癢癢的.。

　　人們都說：有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。這清新淡雅的柳樹沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河邊生長，在路邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國的大好河山

　　我愛柳樹，愛它剛中帶柔，剛柔并濟，更愛它默默無聞、樸實無華。

描寫樹的作文 篇5

　　秋天的樹林總是最美的。

　　清晨，濃霧中摻雜著雀鳥的清歌，是靜謐而活潑的。走進籠著霧的林子，你隱約能看見樹枝上站著的小鳥，它們慵懶地依在粗大的枝干與樹葉之間的空隙中，小小的眼睛盯著你。你的腳踏在厚重的枯葉上，發出很脆響的聲音，枝上的鳥便“啾”的一聲不約而同地從枝干上飛起，交錯穿梭在樹林里，鳴聲由遠到近，由近到遠，清脆的聲音撕開最后一點黎明前的'暗色。

　　整個樹林都從它們的叫聲中清醒了。太陽從地平線上升起，金黃色的光束照射進樹林，霧漸漸淡了下來，但你全身都沾滿了霧氣，衣服微微有些潮濕，樹干上深厚的青苔里還藏著一股濕氣。狐貍在山丘上叫著，輕快地跑過籠著薄霧的樹林…….太陽升高一些了，陽光透過層層的樹葉，把葉尖點上細細的金亮，細密地撒在地面的枯葉上，折射出五彩的光。這時，你感到陽光毛茸茸的，暖暖的很溫和。道路兩旁長滿了灌木，各色野花愉快地開在路旁，像畫卷一樣伸展開，纏繞交織成一片，像霞光一樣燃燒，散發出甜蜜的香味，把整個樹林染成一片馨香。深深地品吸著花香，你繼續向樹林深處走去。

　　一處泉眼從地上冒出來，銀色的大水泡悠然地順著泉水漂著落葉也加入了這個隊伍，在水里打著旋兒。你在秋色里陶醉著，行進著，時間也仿佛溜得飛快，這時候，你眼前出現一片野生果園——野葡萄顆顆光澤飽滿，在藤上掛著，蕩悠悠的，似乎隨時會從藤上跳下來似的。而蘋果和野桔呢?它們又大又紅，或是黃里透著點青色，都在繁茂的葉子后而藏著不讓你發現，卻又故意散發出水果特有的香味誘惑你，這時，你覺得自己真餓了。

　　你坐下來，鋪開整潔的餐布，把面包，新采摘的野果擺放好，倚樹午餐。不多進，便有大膽的鳥兒循味而來，在你寬大的餐布旁蹦跳著，小小的腦袋歪著看看你，然后試探著用尖嘴啄你的面包，可別惱。它們放開喉嚨唱起來，只別驚動了它們，你大可欣賞一番，或者你抬頭看看天邊的云彩，它們個個擁著雪白的被子，在湛藍的天空上打滾，或卷或舒，發出鼾聲，一派天真的樣子，不知不覺，你也閉了眼……，幾片枯黃的葉子順風落在你身上，鳥雀也一蹦一蹦地接近你，在你身邊跳著，啄食著你身旁的果子。

描寫樹的作文 篇6

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了！

　　早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。

　　在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風的.強者。那便是在校園的旗臺前，閃動著一個個綠色身影的柏樹。在寒冷的冬天里，柏樹那樣的濃郁蒼翠和生機勃勃。

　　茫茫的冬天里，因有了柏樹而增加了綠意，點綴了寒冬。

描寫樹的作文 篇7

　　夏天到了，道路兩旁的樹木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。小草綠油油的，最美麗的還數鮮花，一個個都爭奇斗艷，百花齊放。引來的蝴蝶在哪里翩翩起舞。

　　秋天的樹木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風吹落的樹葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。小草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒有往日的`鮮艷奪目。最高興的是農民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。

　　夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節它象征著快樂。我喜歡生活的每一天。

描寫樹的作文 篇8

　　記得我上學那是有兩棟教學樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學習，克服困難的標語;后面是一棟潔白而又高大的新教學樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的'瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學習，他那古老而又質樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質。他總是默默地協調這兩座教學樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風風雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯系一般，杳無音訊。

　　我記得那天，學校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

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