- 描寫樹的作文 推薦度：
- 描寫樹的作文 推薦度：
- 描寫樹的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫樹的作文必備(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
秋天來了，樹葉們紛紛衰老變成黃色，如蝴蝶般飛舞，慢慢的跌落在地，結(jié)束自己的生命，樹葉們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的規(guī)律，認(rèn)為這就是樹葉生命的過程。可在一棵老梧桐樹上，有一片葉子卻并不這樣想，他想：“樹葉們都是這樣說，可就是沒有去嘗試，我就不信我不能保持著我的綠色活到春天!”啊，他的身上一片綠的可愛，真是看了有一種春意盎然的感覺，在一片片黃葉的簇?fù)硐拢@片樹葉顯得格外奪目，可能正因?yàn)槿绱�，他才�?huì)有這樣大的口氣吧!
在深秋的一天夜里，寒風(fēng)瑟瑟吹來，天空中飄落起雨點(diǎn)來，這雨點(diǎn)雖然不大，但寒瑟如冰，一個(gè)個(gè)砸落在大地上。那些雨點(diǎn)看見了老梧桐樹上的那片樹葉，便問道：“咦，你怎么還是綠色?”“我為什么不能是綠色的!”那片樹葉有一種被人侮辱的感覺，高聲答道。雨點(diǎn)見那片樹葉沒有與他談話的意思，便說：“哦!那祝你好運(yùn)!”雨點(diǎn)剛說完，雨就下大了，這一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)如一塊塊石頭，砸落在老梧桐樹上，許多葉子因沖擊力太大而掉落在地，只有那片綠色的樹葉依然挺立在那里，他望著那一片片散落在地的樹葉，十分悲傷。但他馬上又振作起精神來，心里暗暗的想：“加油!我一定不能掉下去!我要成為一片能夠活到春天的綠葉!”他緊緊地拽住樹枝，毫不放松。
雨勢(shì)仍在持續(xù)，突然，一大塊雨滴摔落在那片樹葉上，這巨大的沖擊力本應(yīng)該把他砸落的，可因?yàn)樗o緊地抓住了樹葉，所以沒有被砸下去，結(jié)束生命。可是，雨點(diǎn)并沒有落在地上，而是仍在樹葉上翻騰。那片樹葉，被壓得抬不起頭來，似乎馬上就要粉身碎骨，枝折葉落。他旁邊的樹葉譏笑他說：“看來你不能活到春天了。”然而，那片樹葉并沒有向命運(yùn)低頭，他心想：“雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持是一定不會(huì)成功的!”于是他卯足了勁，頑強(qiáng)的直起腰來，他身上的那滴雨點(diǎn)順著他的葉莖滾落到地上;而他旁邊那片譏笑它的葉子卻被一滴雨點(diǎn)砸落在地。
這場(chǎng)雨使整個(gè)老梧桐樹只剩下了四分之一的樹葉，而綠葉，只剩下了那唯一的一片。那片樹葉并沒有放松警惕，因?yàn)樗犚晃焕蠘淙~講過，最難熬的時(shí)候到了，那就是冬天。
又經(jīng)過了許多磨難，那片樹葉與剩下的樹葉終于熬到了冬天。在這滴水成冰的天氣里，在配上猛烈而又刺骨的北風(fēng)，天已經(jīng)從夏天的藍(lán)湛湛變成現(xiàn)在的白茫茫，原本湍流不息的大河都因?yàn)榘l(fā)冷而結(jié)上了一層又一層的冰，更何況是一片樹葉呢?但是，那片樹葉并沒有磨滅自己的夢(mèng)想。
一天，天氣和往常一樣寒冷，只是在中午時(shí)分，天上落下了一片片如鐵片般的`大雪片，又刮起了猛烈而持久的北風(fēng)。那片樹葉意識(shí)到了危險(xiǎn)來了，便緊緊的抓住了樹枝，其他沒有防備的樹葉們紛紛慘叫著落地，那聲音使那片樹葉的心都要碎了，他心想：“我現(xiàn)在唯一能為我同胞們報(bào)仇的方式就是活到春天，我一定會(huì)成功的，命運(yùn)，我不會(huì)向你屈服的!”猛地一陣大風(fēng)刮來，那片樹葉只能緊緊地抱住樹枝，風(fēng)實(shí)在太大了，他的體力也嚴(yán)重透支，他身邊的伙伴們一個(gè)個(gè)的被風(fēng)帶走了生命，有的臨走前發(fā)出一聲異常慘痛的悲號(hào)，有的則向那片樹葉發(fā)出最后的祝福：“加油!”，還有的被風(fēng)吹得尸首破碎，慘不忍睹……他是在悲傷中戰(zhàn)斗，那片樹葉實(shí)在抱不住樹枝了，他的內(nèi)心里似乎已經(jīng)想松開手，解脫了;但是正當(dāng)他想一死了之的時(shí)候，又是那一股信念：“我一定要活到春天，完成同胞們對(duì)我的期盼，也算是對(duì)他們的一種慰藉。”于是，他又緊緊地拽住了樹枝，盡管他已經(jīng)沒有力氣……
或許我們生活中遇到困難的時(shí)候，也可以說，再堅(jiān)持一下�；蛟S，我們過慣了習(xí)以為常的生活之后，想著為什么一定要這樣呢？能不能改變一下呢？或許生活就會(huì)因此變的不一樣了。
描寫樹的作文 篇2
去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹。
大榕樹大概有三層樓高。樹干直徑大約有20至40厘米，樹干是深褐色的，表面凹凸不平，樹干分枝的高度大約在2米左右。樹干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹或松樹一樣筆直、粗壯，那么有規(guī)律。而是由很多樹枝垂下來變成的小樹干組成的主干，小樹干很像人參。更與眾不同的是，小樹干與小樹干之間，還有許多空隙。它的樹干不是直直地往上長(zhǎng)，而是拐了好幾個(gè)彎兒才長(zhǎng)到上面去。真是個(gè)獨(dú)一無二的樹干！
根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個(gè)部位去，讓樹茁壯成長(zhǎng)。根又是保護(hù)整棵樹的大力士。每棵樹都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個(gè)面積里，布滿了露出地面的比較粗的.樹根。有的樹根還順著地磚縫長(zhǎng)出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒？全靠它那強(qiáng)壯的根哪！
最讓人覺得不可思議的無非是長(zhǎng)在最頂端的樹枝了，它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段距離后又拐回來。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝老是拐彎的原因是因?yàn)闃渲?zhēng)先恐后地想得到陽光，每一根都在找陽光最充足的地方。每棵樹之間大約5米左右，有一棵樹的樹枝搭到了旁邊樹枝的上面，那棵樹的其中一根樹枝從上面直接跟旁邊樹枝長(zhǎng)到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了！
榕樹的樹枝上總是長(zhǎng)滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，好像老爺爺?shù)暮�。它們上面是褐色的，下面是米黃色的。它們就是氣根吧？有的氣根還緊緊巴住樹干。我不知道它們有什么作用，等長(zhǎng)大了再說吧！樹葉是翠綠色的，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍！綠葉布滿了整個(gè)榕樹，只剩下樹干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹好像是一個(gè)個(gè)綠色的棒棒糖。
這就是我家小區(qū)門口天天給人們帶來清涼的大榕樹！
描寫樹的作文 篇3
在我家的附近，有一條冬青樹，由于“身材”矮小，所以一點(diǎn)兒也不引人注目，被人冷落在一邊。
去年冬天下了一場(chǎng)大雪，媽媽陪我到樓下散步。大地?fù)Q上了白色的冬裝：白的山，白的樹，白的花，白的草……。白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界!那是什么?我走近一看，“啊，是充滿生機(jī)的綠葉!”我不由自主的驚叫起來。我心想：他的生命真是頑強(qiáng)啊。在藍(lán)天與白雪的'映襯下，綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹葉，光滑的樹皮，卵圓形的樹干，像一把芭蕉扇，生機(jī)勃勃，讓我也感到全身也充滿了活力。我情不自禁地伸出了手來，摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對(duì)媽媽喊：“媽媽，快過來，我發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)青的樹!你知不知道這是什么樹?”媽媽拿著樹葉了，撓了撓頭皮說：“你還是問你爸爸吧。這方面我不如他�！�
回到家后，我對(duì)爸爸說：“你快來看，這是什么樹的葉子?”爸爸拿著這令人產(chǎn)生無限遐想的綠葉端詳了一會(huì)兒說：“這是一片冬青樹的樹葉�！蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸盀槭裁此L(zhǎng)綠呢?”“它根系較長(zhǎng)，氣孔下陷對(duì)水分蒸發(fā)作用比較弱，不需要通過落葉來降低水分的蒸騰。而且它的壽命比較長(zhǎng)，總是在舊葉還未死之前就長(zhǎng)出了新葉，所以它的葉子冬天也不會(huì)枯死�！卑职滞仆蒲坨R說。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：植物王國(guó)有這么深刻的奧妙啊，我們應(yīng)該去多了解大自然。
大自然的奧妙是一把把鎖，只有用“金鑰匙”——求知欲與知識(shí)才能打開它們。
描寫樹的作文 篇4
海風(fēng)捋下片片花瓣，沾著露珠，悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué)，我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣，許多美的故事錯(cuò)綜起來像一天云錦，又像萬顆奔星似的飛動(dòng)著，突然又展開去，直至無窮。
當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí)，我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的花朵，一朵一朵，風(fēng)吹過，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學(xué)們撐起小傘，享受著雨中的花香，沉醉在紅色的浪漫之中；操場(chǎng)上，有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”，互相玩耍的歡樂情景……我似乎聽到了木棉樹在召喚我們這些莘莘學(xué)子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長(zhǎng)。然而，木棉花的開放意味著我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹將永存于心。
春天還未來得及劃上句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的木棉花絮一樣，一切都來得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹下，印下最后的時(shí)光。木棉樹枝葉濃濃碧碧，枝干堅(jiān)實(shí)，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上出現(xiàn)無數(shù)斑駁的光點(diǎn)，如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。
時(shí)光荏苒，深秋時(shí)節(jié)，我們離開了母校，木棉花已凋落，樹葉漸黃，但木棉樹依然挺拔，風(fēng)漸漸大了，卷起了滿地的`落葉，仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的音符。我張開雙臂迎接落葉，從風(fēng)那里搶過來握在手里，輕輕地?fù)崦�，追悼它已逝去的時(shí)光，以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過，追逐過，愛慕過的童年時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹給熱愛它的人們帶來的美好回憶，在思北小學(xué)的校園里，木棉樹年復(fù)一年彈奏著生命的樂章，陪伴著一撥撥幼稚的新生，長(zhǎng)成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂！
心中總會(huì)有一棵樹不會(huì)忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……
描寫樹的作文 篇5
我們學(xué)校里的桃樹很美。
春天，桃樹綻開了粉紅的笑臉，滿樹粉嫩粉嫩的一片，漂亮極了。有的是含苞欲放的花骨，立在枝頭，像一個(gè)個(gè)握得很緊的小拳頭。有的半開半合像一把把小扇子，向人們展示無比的魅力。在溫暖春風(fēng)的`扇動(dòng)下，有的完全舒展開了，真像一個(gè)個(gè)粉色的玉盤。桃花盛開時(shí)，濃郁的花香讓你流連忘返，勾住了你的雙腳。過了些日子，粉色的桃花叢中冒出嫩綠的葉子，像一葉葉小舟。桃花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗，十分惹人喜愛。漸漸地，花凋謝了，葉柄根部長(zhǎng)出了許許多多可愛的小桃子。
夏天，桃子慢慢的長(zhǎng)大了，水靈靈的大桃子像一位位美麗的小姑娘，臉上撲著粉，白里透著紅，讓人垂涎三尺。摘下一個(gè)大桃子，洗干凈，咬一口，甜滋滋的。啊，真好吃！
我愛可口的桃子，我更愛那美麗的桃樹。
描寫樹的作文 篇6
在我們家院子里有幾棵高大的桂花樹，它像守護(hù)神一樣，一年四季守護(hù)著院子里的人們。每到秋天，撲鼻的花香彌漫著整個(gè)院子，令人陶醉。
遠(yuǎn)看，橢圓形的樹冠、高高的樹干，就像一個(gè)綠色的大蘑菇立在院子里，又像一個(gè)特大號(hào)的棒棒糖，還像一把撐開的綠色大傘。它是由三根挺拔的主干構(gòu)成的，它的支干分叉著幾根支干。它的葉子是嫩綠的，成熟了的葉子四周邊沿有許多硬硬的小刺，輕輕的撫摸一下，還有些扎手呢!
春天花紅柳綠之時(shí)，到處呈現(xiàn)出一片萬紫千紅的景象，桂花便悄悄的長(zhǎng)出幾片嫩紅的葉子，幾天過去了，它又換上嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來，密密麻麻的葉子翩翩起舞，看見這副景象，我真想變成桂花的葉子，和春風(fēng)一起舞蹈。
夏天，桂花樹長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，葉子更加密不透風(fēng)，一些老人在樹下談天說地，下象棋，天真無邪的小朋友在樹下做游戲，多熱鬧啊!桂花樹給我們?cè)鹤永锏娜藗儙砹藷o限的快樂。
秋天，正是桂花展示它的魅力的好時(shí)機(jī)。這時(shí)，桂花樹的葉子仍然碧綠透亮，金黃的花兒一簇簇地?cái)D在葉叢中，像星星一樣眨著調(diào)皮的.小眼睛。它的香味真是沁人心脾，風(fēng)把它的金黃色衣裳一吹，整個(gè)院子都散發(fā)花香，我們每次路過那里，不妨俯下身子聞一聞花香，舍不得離去啊!別看桂花的花朵非常小，但用處卻很大!桂花可以做成桂花茶、桂花糕。
冬天，寒風(fēng)呼嘯而來，許多樹都斷了腰枝，而我們?cè)鹤永锏墓鸹淙灶B強(qiáng)的抵抗著寒風(fēng)、暴雪，像軍人一樣，守衛(wèi)著我們偌大的院子，是那樣讓人敬佩。
我們?cè)鹤拥墓鸹浒。鼛Ыo我們花香，帶給我們寧靜，我愛桂花樹!
【描寫樹的作文】相關(guān)文章：
描寫樹的作文樹01-28
描寫樹的作文11-04
描寫樹作文11-03
描寫樹的作文01-27
描寫樹的作文[經(jīng)典]09-18
[經(jīng)典]描寫樹的作文10-06
描寫樹的作文(經(jīng)典)10-02
[精選]描寫樹的作文11-07
描寫樹的作文11-04
描寫樹作文11-05