描寫樹的作文

時間：2023-12-08 09:33:13 樹我要投稿

描寫樹的作文【集合9篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫樹的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文【集合9篇】

描寫樹的作文篇1

柏樹的作文

　　它是那么無私。把綠葉奉獻給人們，讓人們制作衛生香、蚊香。第二個春天，它又長出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的，當我們唱歌的時候，它會用瑟瑟的聲音為我們伴奏。

　　春天，當下起蒙蒙細雨的時候，我們來到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。當紅日懸空，晴空萬里時，樹下真像個美麗的`大花壇，使人們感到就像處身在明暗分明的圖畫中。夏天，烈日似火，我們可以在它的腳下休息，也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬，又可接受四面吹來的涼風，我們都親切地稱呼它為青紗帳。

　　秋天，它的種子成熟了，散發出誘人的香味，同學們爬上去小心地采摘下柏籽來嗑著吃，但我們都不想損傷它一點葉子。這時招來的鳥兒也最多，它們在樹梢上邊吃邊商量著什么。冬天，白雪蓋在它的頭上，它多像一個帶著大帽子，披著風衣在風雪中站崗放哨的戰士。在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、威武。

　　兄弟，柏啊我們的青紗帳，我們敬佩你！你四季常青，威武挺拔，你美麗而不嬌媚，你功績累累而不驕傲，你堅強、勇敢而不欠柔和。當我在受委屈的時候，只要想起你，就能夠停止哭泣，擦干眼淚靜靜思索；當我在學習上遇到困難，只要看到你，我的信心就更加堅定。你的品質的毅力多么像我們的老師。在它們身上有著和你同樣的氣質和特征。啊！柏樹，愿你的風貌永存。

　　柏樹啊！你的形象在我的心中永遠是那樣高大。

描寫樹的作文篇2

　　春節時天氣特別寒冷，寒風刺骨，吹得我臉上快要開裂了，媽媽看見以后，心疼死了，每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤面油，就這樣我的臉在媽媽的精心保護下，慢慢的.好起來了。

　　有一天，我走到門前的棗樹下，發現風把棗樹吹得搖搖晃晃，同時看見烏黑的樹皮也開裂了，好像也凍得它嗦嗦發抖，這怎么辦呢？我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜，我馬上跑到房間把我的一瓶雅霜拿出來，學習媽媽的方法，把雅霜擦到手上，雙手擦一擦涂在樹桿上，就這樣一瓶雅霜還沒涂到一點，雅霜就沒有了，我對棗樹說：“等我媽媽回來再買幾瓶，讓你好好過冬。”

　　媽媽回來后，我急忙拉著媽媽去看棗樹，媽媽看后真是哭笑不得，她說：“怎么能用雅霜涂樹呢？樹只要用石灰水涂就行了，又能保溫又能殺蟲，哦！我明白了。

描寫樹的作文篇3

　　我是一棵不起眼的小樹木，我來自溫暖又熱鬧花市，有一天，親愛的主人帶著全家人來逛花市，一眼就愛上我，把我帶回家，細心的照顧我，讓我快樂健康的成長。

　　經過多年的風吹雨打，我已經長成著厚實的樹干，茂密翠綠的樹葉。主人平常最愛和朋友在我茂密的樹蔭下泡茶、聊天，逢年過節也會和我一起烤肉;而小主人最喜歡在我的`腳邊捉迷藏，或是靠在我的身上看著有趣的漫畫，我好喜歡大家在一起歡樂的感覺。只是每到冬天，我就會一直掉頭發，還好我的主人并沒有嫌棄我，他們會幫我清掃居住的環境，讓我過得舒舒服服，主人說：“感謝這棵大樹陪伴全家人無數個開心每一天!”

　　主人們就像是我的家人，所以我是一棵幸福的樹木，如果其他人類也能像我的家人般，照顧著我們的同伴，不要過度的砍伐我們，我們就能安安穩穩的活在這美麗的地球上了，也能貢獻自己的力量，讓人類健康快樂的成長。

描寫樹的作文篇4

　　秋，來了，一提到秋天，最有標志性的當然是桂花了。

　　桂花的樹干不算光滑，可一塊塊樹皮之間卻很緊密，每一塊樹皮之間沒有一點兒縫隙，融為了一體，紋路卻很分明，摸一摸，凹凸不平的，光滑的，顯而易見，貼近樹根的地方，有點兒潮濕，和泥土有關吧？樹枝與樹干不同。樹枝上雖有小疙瘩，但其它地方卻很光滑，摸上去，舒服得很。

　　20xx大多數的樹有葉子，桂花樹也不例外，看！葉子一感覺到寒冷，就在樹枝上駐足，可它們像一個個勇士，從不肯藏在里面，偏要在樹梢接受寒風的洗禮，耐不住寒的，一會兒就落了，余下的，一個個昂著頭，挺著胸，傲然立著。剛開始，只有零零星星的葉子散落在枝頭，葉子小小的，是嫩綠色的，有如絲綢一般的質地，過了幾日，葉子茂盛起來了，像一道綠瑩瑩的綠墻，不幾天，綠墻擴展開來了，綠葉給大樹戴上了一頂“大大的'帽子”，桂花樹本來就很矮小了，現在被“帽子”罩著只看得見一點樹干了。

　　樹葉的顏色也變了，從嫩綠到常綠，顏色不斷加深，質地變硬了，顏色卻還是那么新鮮，好像涂上了油彩，讓整棵樹在發光。

　　最美麗的，當然還是桂花了。葉子長大了沒多久，桂花就含笑一現。在樹枝上，長葉柄的地方，伸出一些細絲，細絲很短，總是幾根簇擁在一起，成為一團。每根細絲的頂端，有一個小花苞，鼓鼓的，里面包的，是大量的芬芳。

　　桂花不約而同地開放了，芬芳也釋放了出來。那香氣撲鼻而來，不刺鼻子，幽幽的。

　　桂花是四瓣的，都差不多大小，花瓣們組成桂花，從來沒有一片花瓣爭著凸現自己，都是默默無聞地裝點著桂花樹。遠看，桂花如同一群金翅鳥，棲息在樹上，多美！

　　雨后的桂花，可謂是“桂花帶雨”、楚楚動人。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠”，秋天，下雨是免不了的了，雨打下來，剛強的桂花不會掉下來，相反，會朝著雨水笑，雨滴沾濕了花瓣，那盛著的，是玉露嗎？

　　桂花，是剛強的、美好的……

描寫樹的作文篇5

　　我住的社區，應當說是一條小巷。窄窄的青石板，曲曲折折地鋪了非常長。

　　跟一條最普通的小巷沒什么兩樣，這里曾經總是散發著一種極其淡雅和諧卻又古色古香的氣息。然而這里最大的特點是樹，幾乎家家門前都有一棵碗口粗的樹。

　　綠樹蔥蔥，從巷頭到巷尾，樹無處不在。榆樹、石榴、梧桐、芭蕉……真的非常漂亮。因而一年四季，小巷總顯得非常有活力。即使在冬天，那光禿禿的`樹丫也昭示著生命的頑強。

　　小時候，和我年齡相仿的孩子總愛在樹下玩耍，特別是我家門前的榆樹。我們有時捉知了，有時收集落葉，有時爬樹，有時……那棵樹一個人都抱不過來，非常高非常壯，枝丫向四面八方伸展，好像要環抱整個小巷。春天的時候，新綠的榆錢生長又落下，紛紛灑灑，在原本抽枝發芽的季節里就開始落地。到了夏天，枝葉繁茂，到夜晚，螢火蟲提著燈籠，成群結隊地在榆樹下游蕩。那時坐在樹下看星星，捉螢火蟲是我最大的樂趣。而在這樣的夜晚，鄰居們也愛搬把椅子，坐在榆樹下，聽著蟬鳴，談論著小巷里鄰家瑣事，偶爾一陣風吹來，榆樹也“沙沙”附和上幾句。

　　也因為這些大樹的存在，引來了許多鳥兒。每天清晨婉轉啼鳴，那好聽的噪音，讓整條小巷都籠罩在這極其和諧的氛圍里。

　　就這樣過了許久，直到今天，仰望這些樹，仍是我的習慣，只有看到這些綠意，我才更能深切感受到家的氣味。

　　但是現在，不少人家推平了原來的平房，重新建立起三五層的小樓、洋房。來往的人多了，熙熙攘攘，這兒就變成一個現代化的社區了。

　　看看那些樹吧，稀稀落落，它們在這磚頭瓦塊的冰冷世界里拼命掙扎，連伸長手臂也似乎辦不到;低頭見到一樁樁樹樁，昨日重現，我感到一種難言的悲涼。

　　樹少了，鳥也少了，螢火蟲幾乎看不到了。人們更多地坐在家里看電視而不愿在樹下乘涼了，我似乎也沒有小時候的閑情逸致去親近樹了。偶爾抬頭，那穿過樹葉間隙的陽光甚至會刺痛我的眼睛。原本和諧自然的小巷就變成了這樣的社區了，我真的不明白，這到底為什么?

　　非常懷念以前的小巷和曾經繁盛于小巷的樹，抑或是懷念那份屬于小巷，屬于樹的和諧吧?

描寫樹的作文篇6

　　3月12日植樹節，是個有意義的日子，通常在這天我們都會種樹，就連學校也不例外，每年3月12日植樹節，學校就會舉辦一些相關的活動。

　　今年，學校發給每個班級兩個樹苗，讓同學植進土里，校長和主任們也種了三棵柏樹在操場上，活動相當的熱鬧。雖然每班只能派兩個人種樹，但我在旁邊觀看時，也能感受到這個特別的'活動，是很具有意義的。

　　過了一個月，小樹愈長愈茂盛，也愈來愈漂亮了，雖然我過不久就要升上五年級了，但是我一定會更珍惜與他相處的時間，也會把這個美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠健健康康的，也能受到很好的照顧。

描寫樹的作文篇7

　　我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機。

　　春天，小河解凍了，魚兒自由自在地歡舞，還不時地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥同行，誰看見它都會肅然起敬。隨著春風蕩漾的它，無處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺。

　　夏天，一切花草樹木都顯得那么富有生機，各有各的姿態，各有各的特點。塔松也不例外，不過它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄，似乎在激勵著人們：向上！再向上！

　　秋天，植物的葉子開始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立。看，它多么像一個耀武揚威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰都得對它另眼看待。

　　冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，而松卻在嚴寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯著貼在樹干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風呼嘯，但那滿樹的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛！可愛的'樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個散發著清香的夢。

　　這不由得讓我想起陳毅爺爺的一首詩：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時。

描寫樹的作文篇8

　　今天，老師捧出一個大大的柚子，并說：“今天我請你們吃柚子。”話剛說完，我們就歡呼起來啦!柚子穿著金黃色的外衣，像一個黃橙橙的大鮮桃，又像一個金燦燦的黃汽球。它的外表真美啊!老師說；“現在可以讓你們親自抱一抱，從第一排往后傳。”說完，老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學爭先恐后的搶著柚子。

　　過了一會兒，我看見還在第三排，心里急死了，快點!快點!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌，我趕緊伸手把柚子一搶了過來，和同桌一起湊近柚子聞一聞，我和同桌異口同聲地說：“好香啊!”老師說：“現在可以吃柚子了。”我們教師里一片歡呼聲。老師用刀切開柚子，我們發現皮里面有一層像棉花一樣的東西，老師說：“這是能讓柚子長期保持新鮮的皮。”老師又用力把所有的皮都剝去。柚子里面有十幾片月牙一樣的果肉，老師拿出一片果肉，輕輕地撕去果肉外面的`皮，頓時，露出晶瑩透亮的果肉。老師說：“現在正式可以吃柚子了。”我們都說：“耶!”輪到我們第四排時，我們迫不及待地涌向講臺。

　　我跑上前拿起一塊果肉就吃：“哇!酸中帶甜，還有點苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然覺得很開心!