實用的描寫樹的作文(經(jīng)典10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　在我們學(xué)校的廣場中央，有一棵榕樹。它不像鳥的天堂里的榕樹壯觀，它只是一棵普普通通的樹，我十分喜歡它，不是因為它被許多贊賞，而是因為它美麗。

　　它在春天長出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動物們建起了一個乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風(fēng)。

　　經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的'日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機勃勃。雖然我看見它的時間很短很短，但又仿佛很長久。

　　它的花盆上有幾幅美麗的畫，整個花盆呈現(xiàn)了豐富的國學(xué)感，這個花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。

　　晴天，一陣陣微風(fēng)拂過，有些沒纏繞在主干上的枝條，微微擺動，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點打著它的枝葉，“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫眉鳥好聽，但是，這也是一支曲子。

　　它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長龍盤在一根柱子上。真不愧為榕樹，枝條都纏繞著中間的主干，十分結(jié)實，怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛，綠的那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹枝間自由自在的穿梭。樹葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點兒縫隙也沒有。鳥兒時不時停在樹枝上，鳴唱著一首首動聽的曲子，仿佛是一個動物音樂家，這也為這棵不起眼的榕樹增添了一份美麗，增添了一份生機，也增添了一份美感。

　　樹葉綠的真可愛啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的像一只只剛滿月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學(xué)校站崗的軍人。

　　別人看見它很普通就不理睬它，視而不見，但在我看來，它帶給了我們一年四季所有的景色。

　　這是一株榕樹，一株普通的不能再普通的榕樹，但是我十分喜愛它。

描寫樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以后你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地說：“我一定會努力向上長的！”

　　春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個光禿禿的'樹干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。

　　這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。

描寫樹的作文 篇3

　　大姨家有一棵高大的梧桐樹，它已經(jīng)歷了七八個春秋。

　　春天，百花爭艷，萬物復(fù)蘇，有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動人，但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽，綠得嬌嫩，綠得使人心情舒暢。

　　夏天，它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大，綠油油的。微風(fēng)一吹，樹葉就隨風(fēng)勢在空中起舞。太陽一出，我就在樹下乘涼、做游戲。這時的梧桐樹像一把綠絨大傘，在烈日下，更顯得生機勃勃。

　　秋天，是桂花十里飄香的時候，但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來，葉子雖然凋落了，它的'果子卻成熟了。果子毛絨絨的，很小，不引人注目。天冷時，你站在它底下，感到的不再是涼爽，而是溫暖，仿佛暖到心里。

　　冬天，它樹葉落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏嚴寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴冬，大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時下雪，雪花落在梧桐樹上，晶瑩，透亮，就像它的心靈，那么純潔，那么善良，那么美麗。

　　梧桐樹我贊美你，你給我們帶來歡樂，帶來溫暖；梧桐樹我贊美你，你那樸實無華，默默奉獻的精神；梧桐樹我贊美你，具有人的純潔心靈和高尚的品德！梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)！

描寫樹的作文 篇4

　　有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡葉似巴掌的楓葉樹，有人喜歡迎風(fēng)搖曳的梧桐樹，有人喜歡……而我卻對吃苦耐勞的青松情有獨鐘。

　　我之所以喜歡青松是因為它能四季常青，而不會枯萎，有著頑強的生命力。

　　無論是哪一棵松，它的枝干都是那么粗實而又堅硬，呈現(xiàn)出棕褐色。松針長得特別茂盛，綠的蒼郁像一根根縫補衣物用的針似的，尖銳無比，誰敢碰它一下，它就毫不留情地刺你幾下。

　　夏天來到時，烈日當(dāng)頭，陽光火辣辣的照在青松上，青松卻不怕烈日的暴曬，撐起綠色的大傘，長得更加蒼翠。

　　秋姑娘邁著匆匆的腳步來到了，花兒都枯萎了，往日活潑的小草也沒有了精神，泛黃的樹葉也都從樹上飄落下來，只有青松還是那樣蒼翠挺拔，撐著綠色的大傘。

　　轉(zhuǎn)眼間，嚴冷的`冬天來到了。大雪紛飛，樹枝上都光禿禿一片，唯有青松站在那里，承受著大雪，忍受著寒風(fēng)。天越是寒冷，青松越是頑強。

　　春天，冰雪融化，一陣微風(fēng)拂過，青松顯得更加精神抖擻。

　　不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽似火的夏天，那一行行青松總是昂著頭，挺著胸，顯示出力敵千軍的氣魄。

　　我喜歡你——青松，雖然你是極為平常的一種樹，但是你默默無聞的為地球增添一份新綠。我喜歡你——青松，喜歡你那頑強的生命力，喜歡你吃苦耐勞的精神。

描寫樹的作文 篇5

　　在我們的校園里，宣傳欄對面、前教學(xué)樓的右邊，種著一列紫藤樹。長長的枝騰，一條纏繞著一條，密密麻麻的.，好像在不銹鋼上織了一張“大網(wǎng)”。在枝藤上，長滿了一大片的葉子有枯黃的葉子、有剛剛長出的新葉，粉嫩粉嫩的。雖然到秋天了，但是，葉子幾乎全是綠色的。從遠處看就像一朵綠油油的云朵在飄浮。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)枝藤上長了一個小果實，它綠綠的，樣子像一彎新月。長長的果實從枝藤中掛下來，要是不仔細的話，是看不到的。

　　紫藤樹有好多作用呢!夏天陽光猛烈，紫藤樹遮住了陽光;下雨時，紫藤樹茂密的枝葉擋住了雨。

　　多么可愛的紫藤樹，它和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。

描寫樹的作文 篇6

　　“金風(fēng)送爽，丹桂飄香”，就在這十月金秋里，大豐收悄悄拉開了帷幕。紅丹丹的蘋果成熟了，黃澄澄的橘子成熟了，甜滋滋的柿子成熟了，“咧嘴笑”的石榴成熟了……在這成千上萬的水果中，柚子自然也少不了。

　　說到柚子，我的饞蟲就開始蠢蠢欲動了。柚子全身可無處不是寶啊！外皮既可作為藥物，又可去除異味。此外，它的果肉能止咳平喘、清熱化痰、健脾消食、解酒除煩。可謂是果中之王啊。所以，在秋天，柚子可謂一絕佳水果。

　　柚子通體金黃，既油亮又圓滑。遠看之下，猶如一個從天而降的大蟠桃。所以，我給這柚子取名“變異蟠桃”。

　　光看不吃，豈不大煞氣氛？現(xiàn)在，我們就開始嘗嘗這讓我垂涎已久的柚子。可別說，這柚子也太“厚顏無恥”了，是個當(dāng)之無愧的“厚臉皮”，可能是我力氣小的緣故，一連試了幾次，怎么也剝不開，它好像故意在與我作對，不讓我吃它似的。無奈之下，我只好請教博學(xué)多才的爸爸。只見爸爸找來一把鋒利的小刀，削掉了它的‘大頭’，再在四周各劃了一刀。果然，這樣就好剝多了。只聽“嘩嘩嘩”的幾聲后，柚子很快被剝開來了，棉花般的內(nèi)皮立刻裸露開來，一股清香也隨即撲鼻而來。霎那間，整個房子都充滿了香味。這香味，不似那名牌香水的`香味，它很淡，不刺鼻。感覺就如那海棠花，雖不似牡丹那般高貴，但那份高雅卻完全表露出來了。

　　為了對付自己的“五臟廟”，我迫不及待地抓下一瓤，剛剝開外皮，我就驚呆了。天哪！這是多美的果肉啊，如閃爍耀眼的珍珠，似光彩奪目的寶石……剛吃下一口，我就傻了，天哪！這簡直是人間美味，酸甜可口，酸得恰到好處。這種味道，這種香味，這種令人神往的顏色，除了柚子，世界絕無第二。從此，我愛上了吃柚子。

　　直到現(xiàn)在，那種酸酸甜甜的味道與那令人神往的香味還仿佛存留在我的唇齒間。

描寫樹的作文 篇7

　　涼颼颼的秋風(fēng)走過發(fā)黃的銀杏樹梢，幾片半黃半綠的葉子隨秋風(fēng)搖擺，我走過這棵銀杏樹，一片黃褐色的葉子像一只蝴蝶飄下來，落在我頭頂上。我急著去上學(xué)，把黃葉從頭頂上弄下來，于是，它躺在石磚路上，被無數(shù)只腳賤踏，不曾有一個人注意過它。

　　學(xué)校也有幾棵銀杏，吃過午飯離開食堂，總會從哪兒經(jīng)過，幾個女同學(xué)老撿幾片落葉當(dāng)書簽。

　　放學(xué)了，我站在樹下，4年了，它像一個堅韌不拔的士兵，一動不動。又一陣秋風(fēng)拂過，噼里啪啦掉下一大堆葉子。黃昏時，妹妹和我站在樹下，我說：“你知道我網(wǎng)名為什么叫‘銀杏葉’嗎?小東西。”妹妹調(diào)皮的大眼睛里閃出智慧的'光，她踩著一片片落葉，落葉咔吱咔吱響。“你喜歡唄!”“不，你瞧，那些葉子多么詩情畫意啊。”我知道，這對一個2年級都沒上的小女孩兒來說，太深奧了，可我不說就憋得難受，現(xiàn)在舒服多了。

　　它們不停地落葉子，經(jīng)歷了幾十載風(fēng)風(fēng)雨雨的樹干露出一種別樣的滄桑，它腳下的小草是那樣矮小，那樣弱不禁風(fēng)。

　　秋天的銀杏樹，涼颼颼的秋風(fēng)吹著，噼里啪啦的掉下來了。

描寫樹的作文 篇8

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我喜歡我家門前那棵高大挺拔的柳樹。

　　春天，柳樹剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后，雨水澆在柳樹的身上，它依然伸展那美麗的枝條，好像小柳樹在堅強地說：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳樹。”這句話像被春雨姑娘聽見了，沒過多久又下起了一場春雨。這次，小柳樹展開雙臂，喝飽了雨水，似乎忘記了春雨的厲害，它只想著快點長大。

　　夏天到了，天氣很炎熱，小柳樹的葉子茂盛起來，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動起來好像一位溫柔的少女跳起了柔美的舞蹈。孩子們在柳樹下乘涼、玩耍。

　　秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，別的柳樹的葉子已經(jīng)枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，好像給大地鋪了一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹的樹葉還那么綠，好像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園，許多人都稱贊這棵柳樹真棒！

　　冬天，雪花漫天飛舞。落光了葉子的柳樹，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過，潔白的.雪花從柳枝上撒落，在陽光照耀下閃著晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添了一道亮麗的美景。

　　經(jīng)過一年又一年，這棵柳樹變成了參天大樹，我愛柳樹那枝繁葉茂的樣子，更愛它那頑強、不畏嚴寒的精神。

描寫樹的作文 篇9

　　暖季春雨連綿，清明時節(jié)不過，萬物就抽出枝條了。早春的樹都是光禿禿的，有的葉繁枝茂的樹是不會開花、反而落葉，落得一地芳華，地上就呈了一片紅潤。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來年開春的時候，它們便再長出滿山的繁蔭。即使聽到過很多關(guān)于樹的假設(shè)及文章，也就是喜歡了這樹的姿態(tài)。

　　開春的時候，山園上的楊梅樹便結(jié)了黑紅的果子，個個都是春天的第一朵花兒。記得那時是隔壁家的阿婆帶我上山采梅。站在山頂，我卻并沒有杜甫那般想要征服自然的心。由近而遠，從高到低，恍恍惚惚間，山連山，山連山，一望無際，繽紛翠綠的景拖住你的腳步，灌醉你的心靈。

　　既是寒冬剛過，山林、山間是不會多出一兩棵的朽木，是雨剛淋過的叢林，還濕答答的泛著枝葉腐爛的氣息。不過是土罷了，和著蔥蔥青草，倒也清爽。碩大的梅掛在枝間，即使是粗枝大葉。綠寶石中鑲嵌著暗紅的水晶，晶瑩剔透，也別有一般美感。從間探出頭的、除了我，還有那黃瑩瑩的蜘蛛!它游動在楊梅枝上，像幽靈一般穿梭其間。我是怕了那蜘蛛的樣子，怕不小心被咬到，就連那酸溜溜的楊梅也不敢再吃了。

　　是忘不了的樹，便是獼猴桃樹了。自家沒種過的，也就不清楚幾月生長，幾月收獲。只記得有人在空曠潮濕的土地打上一米多高的長方體水泥柱，然后播種的。長出來的枝就是脫了干的向水泥柱上爬纏，他那姿態(tài)著實不怎么好看，矮矮的瘦墩子長出來的藤蔓是它唯一的希望啊。

　　這里不曾見過年久的古樹。在家鄉(xiāng)的山林，古樹是常見的。即使不是古樹，蔥蔥青衫就堪比美之至。大樹是較多的，不是美麗典雅，大都高聳挺拔。有人種了白松，地上就不長草了，可以看見連著樹干的土黃橙橙的一片。并不是在這襁褓上打了除草劑，是不見得有人來打藥。見的最大的松樹，分了根便有三棵。那時是老房子，屋梁高，站在四樓仰望大樹，不是見到隨風(fēng)飄絮的枝丫，就連枝頂也是龐大的。

　　每個地方的.樹不一樣。這里的樹生的矮小，別有一番優(yōu)雅的韻味。我卻是喜歡家鄉(xiāng)高大挺拔的樹木，是這直插云霄的、可以從山溝長到山腰的、冬季也不見落葉的樹。比起強者，它更像白楊一樣的衛(wèi)士。是的，這樣的樹，值得仰望，我有什么理由不喜歡它。看它長出叢林，長出云霄，長到不能再長的時候，它會伸出手，伸出手，去擋風(fēng)，去擋雨!

描寫樹的作文 篇10

　　我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠遠望去，真像一個巨大的.“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的長方體是“身子”；“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。

　　最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點綴得非常美麗。

　　奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們?yōu)榱巳�校師生員工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。

　　我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默奉獻的園林工人。

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