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【必備】描寫樹的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫樹的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
雪，輕輕地飛舞著，漫天地飄，緩緩地落，真是完美。它們落著，落著，為大地披上了一件美的衣裳，悄無聲息，極美!
我披著長長的圍巾，踩著厚厚的積雪，整個(gè)園子里毫無生機(jī)。那春夏時(shí)的花草已經(jīng)謝了，只剩下一株被大雪即將遮蔽的松樹。滿園的一片雪白，白得刺眼。
我信步走到松樹下，看著那白皚皚的雪覆蓋的原本蔥郁的樹枝，葉上，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的'綠，讓人依然能辨識出它還是那株松樹。
我慢慢靠近它，發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已經(jīng)在它臉上留下了皺紋，但蒼勁有力的樹枝直插蒼穹。它的葉綠得如此深沉，綠得如此有力，讓人不由聯(lián)想到它仿佛是一位頂天立地的巨人，挺拔到令人震撼，美到極致!
站立許久，松樹動了，一堆白色的雪從樹枝上掉下來，它那不屑的神情分明在說：“這點(diǎn)雪算得了什么?來得更猛烈些吧!”
這時(shí)，我終于看清了它的廬山真面目：那蒼勁的松枝上有著一根一根細(xì)細(xì)的松針，他們交織，重疊成了一片片美麗的細(xì)葉。
賞識著松樹那種不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪的品質(zhì)，我不由得想到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩句，這不就是它的真實(shí)寫照嗎?它不懼風(fēng)雪，傲挺風(fēng)中，這種精神難道不令人敬佩嗎?我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)忍不拔的意志，抗擊困難;學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神，獲得人生的成功。
描寫樹的作文 篇2
今天，邱老師讓我們寫一篇關(guān)于秋天樹葉的作文，我坐在書桌旁，怎么也想不出來，應(yīng)該觀察什么樹葉呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我說：“天那，誰能給我一點(diǎn)靈感呀?”就在這時(shí)，我突然想到了我們家樓下的銀杏樹。于是，我就跑下樓去摘了幾片銀杏樹葉認(rèn)真地觀察起來。
銀杏樹葉看上去像濟(jì)公用的那把破扇子。只是比那把破扇子小了一些。我聞一聞它，它的氣味十分清香，我十分喜歡這種氣味;我嘗一嘗它的味道，它的味道十分的苦;銀杏樹的葉脈很清晰，一條一條的整齊地排列著，我輕輕地?fù)崦~片，啊﹗好柔，好軟和，就像絨布一樣;那長長的`葉柄拖在葉片后面，好像一根長長的小辮子;葉子的兩面顏色一面深，一面淺，這讓我想到了：深的一面是因?yàn)榻邮芰烁嗟年柟庥曷叮鴾\的一面卻默默地承受著這似乎是不公平的待遇——沒有了陽光雨露的滋潤。
在我眼里，秋天是樹葉和大地聚會的日子。他們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱;有的則漫天遨游開始了自己的旅行。銀杏樹葉也一樣，當(dāng)秋姐姐邁著輕盈的腳步走來時(shí)，它也被秋姐姐涂成了黃色，有的站在枝頭展示著自己金色的秋裝;有的隨風(fēng)飄著，跳著婀娜多姿的舞蹈，最終落在樹旁，為嫩芽提供營養(yǎng)，成為肥料。
我愛樹葉，更愛秋天的銀杏葉。
描寫樹的作文 篇3
敝人今年十二歲，是一顆挺拔、高大的樹。乃木本植物，可以降低噪音，可以吸收二氧化碳，還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……
話說十二年前，也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí)，一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶，生根發(fā)芽。每天，我和小草弟弟一起起床，和小花妹妹一起向路人們好，和蟲兒們一起玩�！颐刻於枷硎苓@天倫之樂。我每天都在長大，做著我應(yīng)該做的工作，對人們無私地奉獻(xiàn)著……直到十二年后的植樹節(jié)，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)小草弟弟還在睡覺，我發(fā)現(xiàn)它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我：“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋，今天凌晨，風(fēng)婆婆把它帶到這來的，一直也在它的頭上，它會不會，會不會有危險(xiǎn)！”我愣了神，小花妹妹繼續(xù)對我說：“大樹姐姐，別愣了！快點(diǎn)！幫幫它吧！”我還沒來得及想辦法，一陣風(fēng)兒吹過，由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上，小花妹妹急了，大喊一聲：“你們這樣下去，會被憋死的！”這時(shí)，小鳥一家用嘴把我和小草弟弟頭上的.塑料袋叼走了，我還來不及感謝他們一家，鳥爸爸對我說：“大樹，抱歉，我該搬家了，城里的空氣太臟了，我在郊區(qū)找了棟房子，再見�！蔽异o靜的望著他們遠(yuǎn)去的身影，心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過又氣憤！為什么？為什么？人們要這樣對我？
8月的一天，空氣好了，沒有任何的污染，沒有任何的噪音，也沒有任何的異味。這個(gè)城市也好了，鳥兒回來了，我很高興為人類工作。在這片純凈的土地，我灑下一片樹蔭，給人清爽的感覺，�。〕鞘卸嗝磳庫o！多么和諧！我愛你城市！
4大樹的自述
大家好！我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長的大樹，生活在一片大森林里，小鳥是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友；松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過。我是多么的快樂��！但我現(xiàn)在已經(jīng)離開他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說�！安恢馈泵坊箵u搖頭說：“待我前去看看”只見梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過了一會兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了？慢慢說，來喝口水”我摸摸梅花鹿的背說：“別著急”
“那邊，砍你們的人來了，那邊許多的好朋友都被車運(yùn)走了。”“��？”我哭了起來，“啊……疼，疼”原來是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說：“別哭了，那些愚蠢的人類是聽不見的，他們會遭報(bào)應(yīng)的！”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開了他們。也許你會問：那么你現(xiàn)在在做什么呢？我告訴你吧！“現(xiàn)在，我還是不是一棵樹連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書；有的拿去做了房子；有的拿去做了床；有的……我真是恨死那些人類了，沒想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂，而不顧忌別人的痛苦，把快樂建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥醫(yī)生請來給他們的腦袋捉捉蟲，現(xiàn)在的人們在我的身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫，我簡直……哎……”
我真希望：人類不要再這樣做了，難道他們沒經(jīng)歷過沙塵暴，洪水的磨難嗎？我這也是為人們著想啊！如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己��！我真誠的告誡人們不要再這樣了！！！
描寫樹的作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，我愛上了這校園里的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的.。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我?guī)缀趼牭搅怂鼑聡碌亟辛恕ＴS是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹情結(jié)吧。
夏風(fēng)溫?zé)幔@里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹下拂過陣陣清風(fēng)。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。
我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹皮，不一會兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開時(shí)，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開到荼靡，現(xiàn)在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。
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