描寫樹的作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文1
老院的門前有一棵樹，是好些年前從別的地方移栽過來的。
當時因為適應不了當地的氣候，所以他幾乎從沒開過花，即使在春夏之季也從未見過。因此它從未引起過人們的注意。
此后的幾天，我從陽臺上向它望去，看見它光禿禿的枝干上竟長出了幾株嫩嫩的綠芽，在風的吹拂下左右搖擺，在光的照應下，顯得更加嬌翠欲滴，我欣喜的跑過去，仔細的觀察，但我不敢觸碰它，好像它那弱小的生命會經不住玩弄，此后一連幾天我都去看望它。
而它也在用頑強來向世人們展現著自己的最美的樣子。如今，它已經變得枝繁葉茂，芊蕙葳蕤。同時它也從以前的無人關注，變得更多的人在它的下面乘涼。看著人們在它下面那么開心的說著話，我的心情也似乎輕松了許多。
但好景不長，由于它的枝條擋住了路，所以市政部門也不得不決定砍了它。一開始人們都不同意將它砍掉，也因為這件事市政部門的人與鄰居們還大吵了一架。
市政部門的人無計可施，人們紛紛為它求情，說這么好的一棵樹，砍了都可惜了，就把那個枝條砍了也行，但不至于把整棵樹都砍了吧?市政部門討論了許久，出于有隱患，還是決定把它砍了。
最終，人們沒辦法，只好忍痛同意把他砍了，至此，我還期待著那一棵，只為自己生長而不為旁人嘴里嘲弄而放棄的樹。
描寫樹的作文2
走進美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹，從建校以來，這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過美好的童年時光，伴隨著我們一起成長!
這兩棵香樟樹樹干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發亮，四季常青，無論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機。就像健壯的老人，始終守護著校園、呵護著我們。
清晨，香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲，一言不發。
早操時，風兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著，你好象悄悄地對我們說：“同學們，別偷懶，動作認真點，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”
課間，香樟樹――你總是默默地為我們遮風擋雨，細心地呵護著我們，讓同學們在你的身邊盡情地游戲。微風吹過，樹葉嘩嘩地著響，香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?
放學了，我們排著整齊的隊伍從你的身邊走過，香樟樹――你輕輕地搖擺著身體悄悄地對我們說：“路上小心呀，注意安全啦!”
夜晚，當校園里一片寧靜的時候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風雨，不畏嚴寒，在黑暗中等待著黎明的到來……
我愛你，校園里的香樟樹!
描寫樹的作文3
在一座大山里，長著一棵枝繁葉茂的橡樹，它高高地挺立在大樹叢中，顯得特別強壯。
在這座大山里，還居住著許許多多的鳥兒，其中有一群啄木鳥，成天背著藥箱，在樹叢中飛來飛去。有時給松樹婆婆搭搭脈，看它身體健不健康；有時給白樺樹趕走身上那些討厭的蟲子；有時給樹旁的小草講講外面精彩的世界……可是這棵橡樹很討厭這群鳥兒，覺得它們打攪了它的寧靜的生活，特別是有時候在它身上啄來啄去，趁機把糞便拉在了它的身上。
于是只要有鳥兒飛來，它就拼命晃動著樹枝，想把它們趕走。
可是，有一段時間，這棵強壯的大樹，不再像以往那樣高高地昂著頭，樹葉也不像平時那樣沙沙作響了。一天，一群啄木鳥從這兒飛過，看到了這棵被病痛折磨的橡樹。帶頭的那只鳥說：“這橡樹病得太厲害了，大家趕快動手幫幫它吧！”這時，有一只啄木鳥怯怯地說：“可是，它不喜歡我們在它身上啄來啄去。”帶頭的鳥說：“治病要緊，大家趕快行動吧！”于是十幾只啄木鳥飛上飛下，飛進飛出。整整花了一個多小時，才把橡樹身上的蟲子啄光。一只只啄木鳥都累得趴在樹枝上睡著了。
休息了一會兒，啄木鳥準備飛走了，就在這時，橡樹開口了：“謝謝你們，謝謝你們就了我，歡迎你們常來給我做伴。”
從此以后，啄木鳥和橡樹成了好朋友。
描寫樹的作文4
去年，我們學校與岳西縣毛尖山鄉“平精小學”結為聯誼學校。在五一期間，我們學校組織個別“結對子”同學去那邊探望他們。
在那里與他們共處了一天后，我們便返回本校。臨走時學校決定讓我們的一對伙伴種下一棵樹，來紀念我們之間的友誼。
我和伙伴帶來了鋤頭和一些農用工具，便開始種樹了。
首先，我們得把地挖個洞。這對從來沒有做過農活的我來說可是個不小的考驗啊！看著伙伴賢淑地操控著手里的工具，便體會到：光學習還不行，還得有很好的實踐能力，那樣在以后的社會中，才能夠更好地立足。
終于，我學著伙伴的樣子，把坑挖好了，終于可以移栽樹苗了。其實樹苗學校已經為我們準備好了，是松樹。送樹又名“長青樹”，涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來，小心翼翼地把它放進土坑里。接著隨著水的灌溉，樹苗算是落腳扎根地在那里生存了。看著這棵長青樹心里有種難以用語言表達的喜悅！
現在，半年過去了，小樹不知道怎么樣了，但愿它可以長青下去！同時也但愿我和伙伴的友誼永遠長青！
描寫樹的作文5
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
描寫樹的作文6
春天，萬物復蘇，小河水嘩嘩地順流而下；活潑機靈的小鳥們在枝頭喳喳地縱情歌唱；小草們神不知鬼不覺地從地下探出了腦袋，大地換上了綠色的新衣；小野花們爭先恐后地展示著自己的美麗；一棵棵大樹好像正在返老還童，抽出嫩黃色的新芽；。年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐，吐出米粒大小的嫩葉，就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。
夏天，太陽像一個火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴展了許多，變成了一把綠色的大傘。當太陽透過茂密的樹葉篩下一束束金光時，美麗的鳳凰花綻開了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。
秋天，鳳凰樹的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風吹拂下紛紛飄落下來，給地面鋪上了一層厚厚的金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們在鳳凰樹下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。
冬天，刺骨的寒風從耳邊呼呼地刮過，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個彎著腰、知識淵博的老學者，正在講述著她一百多年來的滄桑歲月，并勉勵我們克服各種困難、勤奮學習，成為對國家有貢獻的人才。
這就是我們百年老校的百年古樹——-鳳凰木。
描寫樹的作文7
從我家向遠處眺望，有一片小樹林，其中有幾棵樹形態各異，會讓人產生豐富的聯想。
先說最靠右的那棵吧，它的形狀就像一只猴子的臉。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可見，就連一根根的毛發也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看，第二棵樹就像“萬”字的輪廓。草字頭明顯，中間枝繁葉茂，最下面的枝杈稀疏，正好與“萬”字中間擠兩頭松的字形匹配。以“萬”再向左的一棵樹則像是一根剝了一半的玉米。玉米粒閃閃發光，玉米皮嫩綠誘人，使看見的人迫不及待地想咬上一口。再往左，滿身是刺的刺猬跳出來了。長長的尖刺，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，刺猬所有的特征都被顯現出來。最后一棵樹就像一只躲在樹叢后面的梅花鹿。它注視著正前方，斜著身子，靠著樹叢，活像一只真正的鹿。就在我欣賞這些美景時，我又有了新發現：我看到一排樹竟然組成了世界上最大的單體巖石——澳大利亞的艾爾斯巖石的樣子。大自然真是太奇妙了。
通過這次觀察，我發現自然界中蘊含著各種各樣的美麗，等待著我們去發現。今后一定要更仔細地觀察，發現自然界的美景。
描寫樹的作文8
冬天，一片片落葉自樹而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來了，沒有一片雪花來裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒有一點喧囂，一聲鳥鳴仿佛是為新春報喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只見院子里的枇杷樹結出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說：枇杷是靠著這種絨毛過冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴寒，不讓果實凍壞。
深秋，別的果樹都已開始落葉，而枇杷卻開花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇擁在綠葉中，散發出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的葉子長的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。
春天，別的果樹才剛開花，枇杷樹上早已掛滿了青澀的果實，河邊槐花飄香時，枇杷開始成熟，沒熟透的果實酸酸的，成熟的果實金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點酸，令人回味無窮，看著滿樹金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果。可我對枇杷情有獨鐘，因為我敬佩它不畏嚴寒，迎寒而放的精神。啊，我愛枇杷樹!
描寫樹的作文9
校園里有幾棵銀杏樹，他給我的校園生活增添了更多歡樂。
春乘著輕紗回到了大地，帶來了清脆的鳥啼聲與銀杏樹的嫩芽。葉子變大了，長成了嫩綠的幼芽，接著越長越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來躥去，樹下有我與伙伴們快樂玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來。太陽將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時，一到下課，我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里，樹陰似乎把我的快樂包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”充滿詩意的秋天邁著輕快的步伐來了，蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧！銀杏樹的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠遠看去，好似一棵掛著金扇的招財樹。秋風掃過，銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時常在這用金色葉子鋪的地上來回走動，腳底不時發出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹干。我們與往常一樣來到銀杏樹旁，高興地玩了起來：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹真可愛呀！
描寫樹的作文10
在我家的附近，有一條冬青樹，由于“身材”矮小，所以一點兒也不引人注目，被人冷落在一邊。
去年冬天下了一場大雪，媽媽陪我到樓下散步。大地換上了白色的冬裝：白的山，白的樹，白的花，白的草……。白茫茫的一片，好一個銀裝素裹的世界!那是什么?我走近一看，“啊，是充滿生機的綠葉!”我不由自主的驚叫起來。我心想：他的生命真是頑強啊。在藍天與白雪的映襯下，綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹葉，光滑的樹皮，卵圓形的樹干，像一把芭蕉扇，生機勃勃，讓我也感到全身也充滿了活力。我情不自禁地伸出了手來，摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對媽媽喊：“媽媽，快過來，我發現了一株長青的樹!你知不知道這是什么樹?”媽媽拿著樹葉了，撓了撓頭皮說：“你還是問你爸爸吧。這方面我不如他。”
回到家后，我對爸爸說：“你快來看，這是什么樹的葉子?”爸爸拿著這令人產生無限遐想的綠葉端詳了一會兒說：“這是一片冬青樹的樹葉。”我打破沙鍋問到底：“為什么它長綠呢?”“它根系較長，氣孔下陷對水分蒸發作用比較弱，不需要通過落葉來降低水分的.蒸騰。而且它的壽命比較長，總是在舊葉還未死之前就長出了新葉，所以它的葉子冬天也不會枯死。”爸爸推推眼鏡說。我似懂非懂地點了點頭，心想：植物王國有這么深刻的奧妙啊，我們應該去多了解大自然。
大自然的奧妙是一把把鎖，只有用“金鑰匙”——求知欲與知識才能打開它們。
描寫樹的作文11
大家好！我是皂莢樹。我看起來和其它參天大樹并無區別，但又有誰知道我們的“內涵區別”呢？
我是一種豆科多年生木本植，是落葉種喬木，我的小伙伴們最高可達30米。我屬于被子植物門，雙葉子植物綱，穿著灰色至深褐色的外套，頭上還掛著一把把“小鐮刀”，那一把把的扁長條狀的豆片，像極了角刀，所以我又名“皂角樹”。
我主要分為四大部分：樹根、樹干、枝葉以及莢果。先談談莢果吧！它呀，可是我的招牌。皂莢，皂莢，顧名思義，我的莢果就是可以當肥皂用。我的經濟用途很多，不僅只有“衣”用價值，還有藥用價值，皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病，可提取多種化工原料，可制作家具，可做綠化帶……功能真多呀！
咦？莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花，我的花雜性，是成腋生及頂生總狀花序，均有細毛；我的花萼鐘形，有4片裂片，為卵狀披針形；我有4片花瓣，都是可愛的淡黃白色，呈卵形或長橢圓形；我有8根雄蕊，分別4長4短；我的子房條形，十分扁平。
但是十分對不起的是：我只長于紅土中，十分稀少。我多生長于山谷以及丘陵地區，喜愛陽光，我才300多歲人們就說我老了，其實我已經很年輕了，我們的生長速度很慢但壽命很長，最年邁的——就我爺爺吧，都七百多歲了。我們屬于深根性樹種，需要8年營養才能開花結果。雖如此，但結實期可達百數。我的花期在4-5個月，而果熟期則在10月份，又有人我要莢果了，我們改天再聊，下次見！
描寫樹的作文12
在植物界中有許多種為人類奉獻的東西，不過在我的眼里，最有用的就是大樹。
大樹的外表特別粗糙，而且顏色發暗，感覺不是很好看，可是在枝干上，長著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。
它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會分泌樹膠，為人類工業做了不少奉獻。
大樹的好處很多，也會無私奉獻，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻國家、奉獻人民，為后人留下更多的東西。
篇四:我家門前的橘子樹
我家的大門前，有著一顆橘子樹，橘子的味道讓人難忘不已。
春天綠綠的葉子鉆出了樹皮和春天交朋友。到了夏天，樹上結滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹上
的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹的一邊，拿著袋
子，一個一個地摘下來，然后把橘子拿回家。當你一扒開橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。
當你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”
吃了我家的橘子，你還想吃！
描寫樹的作文13
從前有一棵歪脖子樹，由于它歪著脖子，很多大樹都不理睬它，甚至還嘲笑它丑陋，無用。它很傷心。
清晨，一片吵鬧聲驚醒了山澗中的樹木和棲息的鳥兒們。
“要建要木橋了，要建要木橋了。”一個人說。砍了幾棵大樹后，他們發現了歪脖子樹，議論道：“這棵歪脖子樹要不要砍了?”“不用，不用，這棵樹是歪的，砍下來也沒有用。”聽著人們的議論聲音。這一切都有深深打痛了這棵樂于助人的心。它哭了，哭得好傷心。
突然，有一只小鳥看懂了其中的原由。不知對這棵樹說了些什么，這棵樹立刻“小雨轉晴”。在以后的日子里，它頑強的生長著。就是在它被別的樹嘲笑，諷刺的時候。它總是昂著頭。它對自由說：“我一定會成功的。”
它努力地向上生長，終于功負不負有心人，奇跡發生了，他長成了一顆參天大樹。
事生幾年后，他成為了要木橋的主桿。也下是因為他，木橋在200年里仍舊很牢固。
“功夫不負有心人”“丑小鴨也會變天鵝”“歪脖子樹變成參天大樹”。大千世界里，無奇不有。只要你努力，奇跡就會發生在你身上。
描寫樹的作文14
當我還是樹苗的時候，我的主人把我種在了土地上。我慢慢睜開眼睛，看到周圍有很多大樹，但我只是一棵小樹苗。我以為他們會看不起我，所以我很少和他們說話，但他們經常給我講他們成長的故事。很快，我成了他們最好的朋友。
一天晚上，我還在睡覺的時候，突然聽到砍樹的聲音。我睜開眼睛，看到身邊的好朋友都不見了，都成了樹樁，只剩下我自己。我迫不及待地想成為一個阻止砍伐樹木的人。有一天，我終于長成了一棵又大又粗的樹，但是沒過多久，人們把我砍倒了，我又成了一個大樹樁。我很難過。
過了一會兒，雨下得很大，人們喊道：“洪水來了！"洪水沖走了房子，這是我最不想看到的。雨下了很長時間。慢慢地，雨停了。以前是個美麗的村莊，現在已經滿目瘡痍。
不久，人們意識到不應該亂砍濫伐，而需要多種多樣的樹木，于是人們把3月12日定為植樹節。慢慢地，人們在我周圍種了很多樹，給我滴下他們的新發明：生長藥水，然后我變成了一棵茂盛的樹，有了很多好朋友。
描寫樹的作文15
在一片大森林里，有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨，小鳥為大樹唱歌跳舞，它們的關系非常融洽。
有一年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了，當小鳥又飛回大森林時，發生了一件令小鳥意想不到的事情。
我住的哪棵大樹哪里去了？小鳥著急地邊說邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個朋友一只名叫麗麗的小鳥，問它：麗麗，我住的那棵樹怎么不見了，我可到哪里去安家呀？
你看！麗麗生氣地指著一個滿臉大胡子的人說：都是這個壞人，把著里的樹一個接一個砍了，然后運走做成了方便筷子。啊！我的家和其它的大樹都變成了方便筷子？人類不是說要珍惜地球上的一切資源，愛護地球，愛護樹木，愛護動物的嗎？小鳥驚奇地問。
麗麗無奈地說：可還是有一些自私自利，貪得無厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛護呀……這是一幅漫畫所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。
讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個愛護地球，愛護環境的有責任心的人吧！
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