精選描寫樹作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫樹作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫樹作文 篇1
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著一棵桃樹，我最喜歡這棵桃樹了。
三月份，是桃花盛開的季節�？釔厶一ǖ膵寢屵�拉著我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹上結滿了一個個如瓶蓋大的桃子，每天放學以后，回來第一件事就是看桃子成熟了沒有。就這么一天一天過去了，有一天，我看見桃子開始變色的時候，就決定偷偷地摘下一個桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過了幾天我又來了，摘下一個白里透紅的桃子試了試，有一點點甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時候。這一天，我又來到奶奶家的小菜園，摘下一個桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來，奶奶也很高興，我拿了幾個盆子，幫助奶奶一個個得把桃子裝在盆子里，后來，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽別人說樓頂種大樹不好，所以奶奶最后還是把桃樹送到了萬寨鄉下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描寫樹作文 篇2
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網把樹葉團團為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠望去，好似一大-片一大-片的火同時燃燒，在風的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風習習的秋天，但心里卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來，仔細地端詳著，小巧的樹葉在風中抖動著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態生風，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，“嘎吱”地響。
我愛秋葉，它無私奉獻著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你把自己的生命獻給了下一代，我愛你——秋葉！
“我望樹，樹亦望我。藍天若天，紅葉如魚”我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹林里散步。就在這時，一片楓葉飄到了我的散文書上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片“秋葉”。
只見這片楓葉火紅火紅的像一團火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個季節。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個嬰兒的小手，細嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風吹來，吹走了我手上的楓葉，“楓葉它在向我告別呢！”你瞧，它在風中轉動著優美的舞姿，好像在說：“再見了！朋友�！本瓦@樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續尋找秋的足跡。“哎呦！”不知怎么了，我被什么東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹，這棵樹五彩繽紛，于是我摘下了一片樹葉瞧瞧，只見它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫的出來；是那鳥兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽光下，它是那樣地璀璨奪目，“這是什么葉子？”我不禁好奇地問了起來。“這是鋸齒葉，”爸爸笑著回答到。我將它仔細地觀察了一下，發現這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個字母“S”，中間像一個字母“L”，把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉，越看越喜歡，仿佛忘了它所做的“壞事”，而沉浸在這片自然美中。今天，采到了許多葉子，我好高興，因為我留住了秋天。
秋天的葉子，它默默地為大樹疏送著陽光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營養。我愛秋天，更愛這默默無聞的奉獻者--葉子。
描寫樹作文 篇3
桃樹的'自述
嗨，大家好！我是一棵桃樹，我們桃樹在中國栽培歷史久，分布區域廣，耐旱力極強。在炎炎夏日中，我們身上結出的桃子由于香甜可口，成為了人們的夏季最佳解暑水果之一，下面我就來介紹一下我們桃樹一年四季中呈現的美妙身姿吧！
春
陽春三月，我們身上開出嫩粉色的的桃花，擠在一塊兒，卻又背對著背，各開各的，好似亭亭玉立的少女結成的小集團，隨風搖曳，美極了！
夏
五六月份，花兒謝了，天氣漸漸熱起來了，我們身上結出了密密麻麻的青綠色的小桃子，看他們一個個青澀害羞的“小臉蛋”，誰見了都會忍不住撫摸一下。那樣子，實在太招人愛了。
秋
八月份左右，那些曾經青澀的“小臉蛋”變得粉紅粉紅的。它們成熟了！四處散發著淳香味。摘一個，洗掉上面的桃毛，咬一口，啊，一絲絲甘甜清潤的桃肉頓時沁人心脾，看到人們吃完一個接一個，還時不時送來一句句贊揚，我們心里別提有多高興了，因為我們家族生來就是為人們服務的嘛！
冬
果實落完了，樹葉也落光了。下雪了，雪姐妹把我銀裝素裹，我看到了寒風與雪姐妹一起快樂的玩耍......
不知不覺，一年過去了，明年的我又會發生什么故事呢？
專家點評:
習作運用第一人稱敘述桃樹的花開到結果的過程，語言真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實、生動之感。習作內容豐富，條理清晰，層次分明，是篇較好的文章。
描寫樹作文 篇4
千百年以來，看著世間萬物在生、老、病、死中循環，不由得感嘆繁華的短暫。一個人一生中，最輝煌的時期，不過就是一眨眼;但當你老了，不中用了，世界便遺忘你。
假如我是一棵行道樹，在春天受陽光的洗禮，枝枝嫩芽都以不同的姿態，在這世上誕生，我們以歡笑迎接它們的到來;而它們身上鮮艷的色彩，都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它，更喜歡我的孩子。以我為家，靠我生活的孩子們，各個都是我這一生的榮耀，我滿足他們，他們也當知回饋。
假如我是一棵行道樹，在夏天之際，我的千姿百態，都在此時完全展現!我結了一棵棵的綠果子，鳥兒們來到我身旁，為我捧場;我夜以繼日地生長，怕的就是“衰老”，到那時，原有的一切都將化成泡影，不留痕跡。
假如我是一棵行道樹，在秋天之時，身上滿是功績;我的大衣泛黃了，飄落了，我常在想，孩子們此時為何不來找我玩?我的大衣為何離開了我?我想念他們，想念鳥兒在我身上休憩，想念在我身旁伴舞的微風，想念我腳邊撒尿的小狗。沒有了他們，我的生命沒有色彩，沒有了他們，我不能再為大地服務;沒有了他們，世界的生氣就減少了。
假如我是一棵行道樹，我為大地服務，我只求對我應有的尊重。現在我已年過耳順，沒有人會再關心我了;我身上的每塊布也都殘破了。只希望上帝能將我做成一塊有用的木材，使我不再枉費此生。
每件事物都有他生存的用意，相信，我也能成為大地的驕傲。
描寫樹作文 篇5
我朋友家后面有一個美麗的樹林，我經常和小伙伴們去那里玩。
那是一個不大的樹林，它雖然小，但很美，那里有各種各樣的樹，有桃樹、梨樹、松樹、樟樹……
我還記得我第一次去那里的時候，我家請別人吃飯，下午我沒事，就亂走走進去的，我也不知道怎么進去的，我到了那里，我立馬被這里的美景給吸引了，我不禁說：“好美��！真是人間仙境��！”我立馬回家，找了我的小伙伴們一起去那里玩。一開始他們都不相信，我說：“我什么時候騙過你們，”他們說：“好啊，騙我們怎么辦？”我自信的說：“打我�！彼麄兏易甙∽咦甙∽撸麄冮_始懷疑我了，我說：“一定是真的。”他們還是半信半疑，有點不相信，終于到了，我說：“相信了吧�！彼麄儧]有回答我，只說了：“美！美！”我得意極了，我們開始尋找有什么好東西，我找到了一個漂亮的花瓶，我一個小伙伴找到了一個風景樹、一個破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外兩個小伙伴找到了一個叮當貓的玩具、兩朵小花被他們搶的花瓣都掉光了，一人手里一朵，光禿禿的，搞笑極了！
我們找到了東西我們就開始研究樹了，我們先找到了松樹，我說：“現在已經秋天了，松樹還這么挺拔，這么秀麗，這么好看。在看看其他樹，早就變成禿頂了，松樹這么強壯，于是我們在想，松樹和其它的樹就是不一樣，有自己的風格，有自己的個性，我們真要向它們學習喲！”我的小伙伴們毫不罷休，說：“楓樹到了秋天，不像其他樹那么丑，光禿禿的，他的葉子是那么的紅，美麗，瀟灑，你那個松樹太單調了�！� 后來我們還說了別的樹的個性和風格，再玩的過程中我們也學到了書本上沒有的知識……
那天我們玩呀玩，鬧呀鬧，快到傍晚，我們才回家。 我在回家的路上想到了一句名言“觀察觀察再觀察”。我情不自禁的說：“只要我們會用眼去發現，大自然中有許多美的東西，美的享受。我們每個人都多種一棵樹，那么大千世界是多么美好�。 �
描寫樹作文 篇6
冬去春來的時候，柳樹經過太陽公公給予的溫暖，經過風兒姐姐的鼓勵，經過雨姑娘的滋潤，長出了一條條嫩黃色的小芽兒，向我們報告春天來臨的消息。
春天，鳥語花香，萬物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來。那密密麻麻的柳葉好像無數的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。
夏天，知了拼命地叫著，小狗吐著舌頭散熱，柳樹也悄悄地長出嫩芽，長出茂盛的樹葉。她大方的讓人們在樹蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。
秋天，柳樹的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹葉兒紛紛揚揚地飄落下來，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經過一段時間，葉兒腐爛過后，就變成了肥料。樹木沐浴了陽光，沐浴的露水，沐浴了柳樹給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會變得更加的松軟。你說，柳樹這種無私奉獻的精神是不是很可貴呢？
冬天，大雪紛飛，柳樹穿上了一件銀色的衣裳，披上了白色的輕紗，她的臉上依舊充滿了笑容。她寧靜地站在雪地上，展開四肢，傾聽著雪花兒落在地面上時那小的幾乎聽不見的聲音，等待著春天的到來！
啊！柳樹，你的美麗和這種無私奉獻的精神無不讓我贊美.....
描寫樹作文 篇7
我家大門西邊，栽了兩棵樹，遠遠看去就像兩把撐開的綠色的大傘。
這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經伴隨我們好多年了�，F在它們和我已經差不多高了，而且我們已經成為好朋友了。早上我去上學，我和它們說再見，晚上我放學回來時，它們微笑著迎接我回來。
我有煩惱的時候，就會和它們說，它們會靜靜地聽著，有時還會隨風點點頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因為一點小事吵架了，回來之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評了我，說朋友之間應該互相幫助，互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前，說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話，隨風搖搖身子，發出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。
當然我有高興的事情也會和它們一起分享。當老師表揚我的時候，我會告訴它們。當我取得進步時，我也會告訴它們。
這就是我們家的小樹，它們不僅美化環境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。
描寫樹作文 篇8
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。
木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發亮，綠油油的，整個看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛兵，風一來，枝葉發出“沙沙沙”的聲響，一會兒動，一會兒又不動，仿佛是要引起人們的注意。
春天，萬物復蘇，木瓜樹被春風姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經過一次次春雨瀟瀟，小芽長大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了!
夏天，驕陽似火，樹葉長得更茂盛了。忽然，下了一場雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉。
夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了!”木瓜好像聽到我們的表揚，它又使勁的往上長了長，把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。
啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結的果實更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫樹作文 篇9
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹上稠密的葉子，則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪織成一幅錦繡圖。
紅綠相間的香樟，不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅。青翠欲滴的鳥不宿（構骨的別名，光聽這名字就知道是個個性十足、不好惹的家伙）葉邊棱角上泛著的一絲金黃，顯出這個“壞”家伙的一點兒可愛與俏皮。深綠色的法國冬青，綠得深沉、嚴肅。一叢不知名的小灌木，油亮亮打了蠟一般，陽光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”，滿眼的黃，讓人看了會覺得有一股暖流涌遍全身。整樹的黃，滿滿當當，只能隱隱約約看見棕褐色的枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院，似曾相識，別有一番情趣。
最可愛的要數紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，心中一團火全都凝聚在指尖。也許是風一直吹它，把它惹急了，心頭之火無處發泄，只能咬牙切齒地狂抓：或者它只是想伸出手挽留這美好時光，希望歲月流逝得慢一些；也可能是想更充分吸收甜甜的雨，想抓住小鳥們拋灑的一路歌聲，網住云朵們的倩影……
這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動作優美，(小學生作文 )有離弦箭一般直沖大地的，有借助疾風翻著跟頭下來的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的，還有三五成群、呼朋邀伴下來的。你看這片，被風吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動著翅膀，馬上就要掉下來，可還死死抓著樹枝不放。這小東西哪能斗得過風呢？最終還是離開了枝。它掉落時也與眾不同，像風箏，不停地在空中畫“之”字，越畫越小。最后，不知哪兒來一陣“邪”風，讓它又畫了一個大“之”字，然后迅速地來了個360度的大轉彎才落到地上。
我喜歡秋天的樹葉，喜歡它們呈現出的獨特的美……
【簡評】
讀了這篇文章，我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實，這些樹葉就在我們身邊，小作者卻從中讀出了樹葉獨特的美和精神。尤其在描寫不同樹葉時，多種修辭手法的運用，不僅增添了文章的趣味性，更顯示了小作者深厚的語言功底。所謂“羅馬非一日建成”，我們要想提升自己的作文水平，多觀察，勤練筆，善思考，堅持下去定會有所獲。
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