校園的樹作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的樹作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
在我們校園前面，有一塊大約三十步見方的空地，這塊空地后來成了我們的小操場(chǎng)，在這個(gè)操場(chǎng)東邊，有一棵很高大的皂莢樹。
好大的皂莢樹啊，我們六個(gè)小同學(xué)手拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的皂莢樹，它向四面伸展的枝葉，差不多可以陰蓋住我們整個(gè)小操場(chǎng)。
皂莢樹的葉片是小小的，有點(diǎn)像槐樹的葉子。小小的葉子一串串，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色的帳篷。
春天，下小雨啦。皂莢樹為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來。我們就能夠像平常一樣，在操場(chǎng)上做體操、做游戲。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們活動(dòng)在操場(chǎng)上，覺得格外涼爽。
秋天，皂莢樹上許許多多的皂莢兒成熟了，那樣子，就像常見的大扁豆。高年級(jí)的同學(xué)爬上樹去，用帶鉤子的小竹竿把皂莢兒鉤下來。小同學(xué)呢，把它們撿進(jìn)筐子里，交給老師。
每天，老師用皂莢熬了水，盛在臉盆里。上完課，我們的手上沾了些墨水，用皂莢水一洗，就又白白凈凈了。勞動(dòng)過后，我們的手上、胳膊上滿是土，滿是泥，用皂莢水一洗，就又清清爽爽了。
冬天，皂莢樹落葉了。枯黃的小葉子，打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。
記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑眼里，引起了我們的沉思：“皂莢樹啊皂莢樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng);現(xiàn)在你又燃燒著自己，給我們溫暖。皂莢樹啊，你給了我們多少快樂，多少啟迪。”想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……
校園的樹作文 篇2
自習(xí)課上，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，唯獨(dú)我久久地凝視著窗外那棵孤獨(dú)的老榆樹，思緒隨之而打開，腦海里立刻回憶起我和榆樹相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曾記得某一天，我和一位朋友吵架了，孤零零的我站在榆樹旁，心情極度煩躁。突然，幾滴雨滴跳到了我臉上。不好，下雨了！我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌，這時(shí)我感覺有人撫摸我的頭，回頭一看，原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對(duì)我說：“小朋友，你怎么了？”我哭著投入到他的懷抱，從此我們成了無話不談的.好朋友，也讓我見證了他的春夏秋冬。
春天，陽(yáng)光明媚，榆樹長(zhǎng)出了翠綠的新發(fā)，他不慌不忙地把它們編成小辮兒。
夏天，艷陽(yáng)高照，榆樹的頭發(fā)變得更加茂密了。中午，我喜歡坐在樹下和他聊天，他用他的小辮子一個(gè)勁地撩撥我，時(shí)常把我逗笑。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，榆樹的頭發(fā)逐漸被染成了黃色，并慢慢脫落，但它一點(diǎn)兒也不難受，依舊面帶微笑。
冬天，白雪皚皚，榆樹剃光了頭，穿上了銀裝，反而顯得高大威武起來。
看著窗外的榆樹正對(duì)著我微笑，心情立刻明朗起來，突然，一個(gè)刺耳的聲音把我喚醒，定眼一看，老師正氣呼呼地盯著我呢……
校園的樹作文 篇3
校園里的大樹，是我們學(xué)校最大的一棵樹起碼也要四、五個(gè)人才能合抱它。
去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉了，他們說只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒事我也來玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到，我怒了又跑過去接，不料，我終于接中一個(gè)了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會(huì)兒，我就去作在大樹的底下乘涼，叮叮。上棵了我便走到教室。
夏天來了，我又去大樹底下乘涼，他（她）又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn)，我直沖到教室哪了張紙與一枝筆寫了愿望，我把紙折成蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)弄上了大樹上。
著個(gè)米桑樹給我們帶了很多歡樂呀！我還要給米桑樹說一聲：“謝謝你米桑樹，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)記住你！”
校園的樹作文 篇4
我的學(xué)校是東海中心小學(xué)，我喜歡校園的一角——梧桐樹。
春天，梧桐樹發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。
夏天，我們一下課就去操場(chǎng)玩，如果累了或熱了，都會(huì)到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，有的同學(xué)遲遲沒有回家，還要玩，這時(shí)，他們就會(huì)先把書包放在梧桐樹下面的臺(tái)階上，像是讓榕樹幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。
秋天，萬物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。
下課或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來，然后把莖折成幾小段，做成一個(gè)蟲子，做成一只只小小的竹節(jié)蟲子。
冬天，校園里梧桐樹一下子變的老態(tài)龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個(gè)掃把，又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。
啊！我喜歡我的校園，更愛校園的一角——梧桐樹。
校園的樹作文 篇5
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，它非常的美麗。
“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹開始慢慢發(fā)芽了。它長(zhǎng)出了許多細(xì)小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場(chǎng)春雨過后，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。
夏天時(shí)，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，仿佛一把天然的遮陽(yáng)傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場(chǎng)地。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結(jié)滿了果子，如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。
“下雪了，下雪了”聽到許多同學(xué)叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時(shí)，梧桐樹的葉子都已經(jīng)掉光了，光禿禿的。不一會(huì)兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。
我愛校園里的這一棵梧桐樹，它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。
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