【熱門】描寫樹作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹作文 篇1
我家門前有一棵粗壯而高大的桃樹。
春姑娘來了，桃樹上長出了一丁點兒大的花苞。漸漸地，花苞一天天長大，好像馬上就要開放似的。
天氣暖和了，桃花便綻開了美麗的笑臉，穿著粉紅色的短裙，好奇地張望周圍，好像從來沒有來過似的。每朵都是五個花瓣組成的，像許多姐妹在一起玩游戲。
桃花聞起來有一股清香，令人頓時心曠神怡。許多蜜蜂圍在桃花身邊“嗡嗡”叫，肯定是在幫桃花傳遞花粉，有點累了。
過了幾天，桃花謝了，桃樹上長出了一片片青翠欲滴的葉子，細細長長的，摸起來滑滑的。葉子中長出了小小的桃子，別看這小桃子很可愛，但吃起來又酸又硬，你就算嘴饞的話，也千萬不能吃。
盛夏時節，桃子成熟了，像一個倒過來的愛心，吃起來又脆又甜，滿嘴都是甜甜的桃汁，讓人回味無窮。
冬天，若是趕上一場大雪后，那就太妙了，桃樹的樹桿上蓋了一層厚厚的雪，就你是冬爺爺送給它的一件棉襖。
桃樹既能給人們送來沁人心脾的芳香，又能夠給人們提供美味的果實，我喜歡桃樹!
描寫樹作文 篇2
今天早上，我們一家人去翠峰爬山。
我們在山上打球、健身，玩得非常高興。下山時，爸爸告訴我們：“這里有一棵樹長在石頭上，叫‘奇石寄生’。”“真的嗎？”哥哥問。“當然是真的！”我和哥哥都很吃驚，希望能看到這個‘奇石寄生’，就趕忙問爸爸：“在那里？”爸爸不慌不忙地說：“我帶你們去看！”爸爸帶我們來到了這棵樹下。我看見石頭上刻著‘奇石寄生’四個大字，字是紅色的。我又向樹望去，這棵樹很茂盛呀！突然我看見石頭上有裂痕，就問爸爸是怎么回事。爸爸說：“這是因為樹長出來時，因為被石頭擋住了，于是它(樹）就使勁長出來，石頭因為樹的出現而裂開了。”“哦，樹的力氣可真大！”“不是樹的力氣大，是樹堅強使勁鉆出來才能有今天的。你們讀書也一樣，只有堅強、刻苦的學習，才能有好的成就！”
同學們，大樹的堅強真值得我們學習呀
描寫樹作文 篇3
“哇！好美啊！”在學校的教室里，我正趴在窗戶上看著外面操場上飄落的樹葉，不禁失聲贊嘆到！
忽然，我發現了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠，遠遠望去好像黃中透綠，綠中透黃，十分美麗。忽然，一陣微風吹來，又吹落了幾片樹葉，我禁不住誘惑，“飛”的跑向操場，撿起一片銀杏樹葉，細細地端詳著：這片葉子全身翠綠，連葉柄也是綠的，像一把小的綠扇子，讓我有些認為秋姑娘給它穿錯了“衣服”。正想著，又一陣風吹來，樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風”下來，那翩翩起舞的姿態，真是美極了。
這時，我又看到了一片正飄落下來的梧桐葉，只見它全身金黃金黃的，邊緣還有一些綠色，既像一把金黃的扇子，又像一個大大的手掌。此時此刻，它好像也在歡呼秋天的到來，搖動著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來，夾進了作文書里，作為秋天送我的書簽，讓我在秋天留下美好的回憶。
我又繼續向前找著秋天的“使者”——樹葉，“啊！”在仔細地尋找中，我終于發現了一片樹葉，興奮地叫出了聲，是一片柿子樹葉，摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋，顯得十分與眾不同，在光滑的“皮膚”上有兩個被蟲子咬過的小洞，顯得黑黑的。它摸著不僅光滑，還十分的柔軟。
忽然上課鈴響了，我要回教室了，但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼，在這回頭的一剎那，我頓時驚呆了，只見整個一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金
黃的，散發出了一絲金色的光，它們給大地鋪上了這個秋天最為獨特的地毯，給大地化上了最后的濃妝。旁邊，隱約地傳來了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲，同時也傳來了孩子的一串串清脆的笑聲。
我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天！愛這裝點著秋天的樹葉！
描寫樹作文 篇4
有詩云“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”，今日的金華真可以說是“落葉繽紛”。樟樹是金華的市樹，街道兩旁，公園、小區的綠化帶，種的多是樟樹，樟樹是春天落葉的，一早起來，大街小巷滿地都是樟樹的葉子，真是“葉落知多少”，這個問題，也許只有清早的清潔工人才清楚。
對于樟樹，我的了解來源于小時候。小時候，家里有許多樟樹板，是用來雕刻的，有一股特有的木香味，這香味極和我口味，聞著就讓人神清氣爽，現在只要我閉上眼，那味道就會在我身邊慢慢彌漫開來。
在一些村口，往往都靜立著一兩棵粗壯的樟樹，我也曾與小伙伴手拉手去丈量過它們的腰有多粗，樟樹那老邁的枝條伸出來，極像是邀請孩子們的手。可在記憶中，我曾爬過枇杷樹、楊梅樹、梨樹、柿子樹、烏桕樹，但卻從沒有爬過樟樹，因為在農村里，人們常叫這種上百歲的樟樹叫“樟樹娘”。在鄉親們的心目中，可以說是神樹，是神圣不可侵犯的'，逢年過節，鄉親們還會在樹下敬獻香燭，也有在樹上掛紅布的，于是樟樹在我心中也有了一種神秘感，我心中有一種敬畏，不敢再靠近她，如果爬上去那就是褻瀆了，我不敢造次，雖然我一直覺得樟樹是希望有孩子爬上她，在她身上捉迷藏，給她帶去歡聲笑語的。沒有孩子的笑聲，就這樣一直靜默著，該是多么寂寞啊！試想有哪一個老人不喜歡孩子呢！
到現在，這些記憶已慢慢遠去，今天令我驚嘆的是樟樹的葉子。
前兩年的冬天，天降暴雪，看著因為枝繁葉茂被積雪壓斷的樟樹，我曾感嘆：哎，為何樟樹不像法國梧桐那樣，秋天落完葉子，待到春來再重新萌發呢？
到今天，我漸漸有些明白了：樟樹四季常青，但新老葉子也需要替換，與其他樹木不同的是，樟樹在春天落下老葉，抽出新芽。
許多的樹木是在嚴寒中掉光樹葉，暗暗地積蓄力量，等待來年的萌發。而樟樹卻選擇了全力迎接凄風冷雨，甚至是暴雪冰粒，她一身抖擻，綠意蔥蘢。可以想象，如果在蕭瑟的冬日，滿眼見到的盡是光禿禿的樹枝，那該是多么荒涼啊！真該感謝樟樹，在寒冷的冬日，帶給我們視覺的盛宴，使我們在冬日里感覺到的不只是寒冷，還有蓬勃的希望。
以前我只注意春日里滿地的樟樹落葉，但今年我卻仔細去觀察了新抽出的嫩芽。
剛剛抽出的芽很像還沒有變白的玉蘭花，長長的，尖尖的，暫且叫做葉蕾吧。等到葉蕾初綻，那極像含苞的花，更像微微張開的嘴，帶著欲語還休的嬌羞；到樹葉全部舒展開來，就可以看清新葉了，嫩綠嫩綠的，帶著葉的質感，還有新葉的光澤，就像一個正在蓬勃生長的嬰兒，給人一種清新、靈動的感覺。仔細一看，葉間還有小米粒大小的花苞，原來那葉蕾中間保護著的不僅僅有新葉，還有花苞，這是一種多么奇妙的現象呀！
現在有許多人會對那種母牛護犢般的愛覺得不屑，認為是對下一輩的變相傷害，認為不讓年青一代親歷風雨，他們就不會珍惜生活的和美。
但對于樟樹來說，正是老葉用飽經風霜的臉龐去承受風雪、寒冷，保護著新一代樹葉的蓬勃生長。守護著新葉長成后，老葉又默默地、毫無遺憾地脫離生她、養她的樹枝，在春風中悄然飄落。正因為她們的犧牲，使新葉有了充足的營養，充裕的空間，可以接受明媚的陽光，感受陽春三月的和暖，沐浴春風的和煦，然后去體驗作為樹葉的美好一生。
樟樹的葉子正是用這種方式進行著一代又一代的輪換，然后給了我們一個四季常青的美麗印象。
如果人也像樟樹的葉子那樣，在幼小時幸福地享受無私的關愛及保護；在正當壯年時，能盡情地展示自己的精彩，盡心盡職地做好作為葉的本職；而到老年時又能像上一輩一樣竭盡全力地去保護幼小一輩，待到可以放手時，仍能坦然離去，如此輪回，人世間怎會有那么多的丑惡與貪婪？
所以，不管怎樣，我覺得，就單憑樟樹葉子的這種無私的愛，就值得人們盡情來謳歌和贊美！
描寫樹作文 篇5
校園的榕樹
我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養。
榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。
專家點評:
這篇文章曲筆入題，由面到點，引出了敘述對象——榕樹。文章詳盡的介紹了校園的榕樹，將榕樹的形象躍然紙上，比喻、擬人等修辭手法的運用，使榕樹形象更加生動形象。
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