【必備】學校的樹作文20篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的【必備】學校的樹作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校的樹作文1
我喜歡學校后面的小樹林。
春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。鳥兒在樹上啁啾。草悄悄地從地上伸出來。草像春天的頭發一樣綠。草地上開著野花，有美白的，有紅的，有黃的，有紫的。真的'是五顏六色。下課后，學生們成群結隊地去樹林里玩耍。
夏天的早上，太陽半落山的時候，學生們早上去樹林里看書。明亮的讀書聲吸引了許多鳥、蝴蝶和蜜蜂。有時候雨女會給大家帶來一場夏雨。學生們不得不走進教室，等雨停一會兒。雨停了，天空出現了一道彩虹，許多鳥兒開始在樹林里歌唱。
秋天，森林的樹葉變黃了，橘子樹上的果實成熟了。學生們看著樹上的橘子，流口水了。秋風一吹，落葉如飛舞的蝴蝶，掃地機終于把地面掃干凈了。然而一陣風吹來，地面上落滿了落葉，仿佛給大地披上了一件金色的衣裳。真的很美。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上覆蓋著白雪。地上的雪又厚又松又軟。這時，我已經放假了，但我仍然可以想象小樹中的美景。學生們正在堆雪人，打雪仗。董叔叔為大地穿上一件白色的連衣裙，很漂亮！
小樹林一年四季都有迷人的風景，是學生課后休息和玩耍的好地方，也是大家快樂學習的好地方。
學校的樹作文2
我們的教室旁邊有一棵枝葉繁茂的銀杏樹，我和他天天見面。
它的根一部分深深地扎在地里，像人的腳穩穩地站在大地上，一部分突出地面，盤根錯節，像一塊精美的雕刻藝術品。樹干凹凸不平，像許多小石頭撲出的小路，枝干的顏色很深很深，幾乎成了黑色，好像在對我們述說，他已經很老很老了。它的枝又細又長，像八爪魚的腳向四面八方伸展，葉子郁郁蔥蔥、密密層層，細看每一片樹葉，就像夏天奶奶乘涼時，使用的小扇子。
銀杏樹啊，春天，你吐出嫩綠的芽苞，你那盤根錯節的根，十分引人注目，我經常坐在上面和你說悄悄話。
夏天，你枝葉繁茂，長出許多密密層層的枝葉，我趁下課的時候，飛快地跑到你下面乘涼，你就像一把大傘，嚴嚴實實地為我遮住陽光。
秋天，你金黃的`葉子飄落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小扇子般的樹葉，在秋風中，翩翩起舞。
一到冬天，你脫下金黃的外衣，全身光禿禿禿的，看你在寒風里瑟瑟發抖，我真為你擔心。我真想為你戴上一頂溫暖的帽子，為你穿上一件厚厚的外衣。
謝謝你的陪伴，銀杏樹，你讓我的校園時光更加的美好！
學校的樹作文3
在我們的校園內，有一棵四季常青的香樟樹。
在風景如畫的秋天里，其他的樹都換上了金色的秋裝，但香樟樹與眾不同，它并沒有換上漂亮的金裝，仍然是那綠油油的春裝。所以秋天一到，同學們走到香樟樹下，發現葉子并沒有發黃，便產生了疑惑，同學們都議論紛紛，說這樹很奇怪。
香樟樹又來到了寒冷的冬天，在冬天里香樟樹終于“脫”了那碧綠的.夏裝，換上了雪白的冬裝。一陣北風吹來，香樟樹上積的雪像降落傘似的，一下子掉在了地上。同學們看見了，紛紛出去打雪仗、滾雪球、堆雪人。同學們個個玩得不亦樂乎。
終于，萬木回春的春天到來了，綠葉在柔和的陽光下生長著。香樟樹的葉子稍稍有些變黃了，一陣風吹來，發黃的葉子紛紛揚揚地落下來，地上像鋪了一層厚厚的黃地毯，落葉像一只只蝴蝶。同學們來到香樟樹下，覺得更奇怪了，他們回家用電腦查了一下，原來到了春天，香樟樹的一些舊葉子會落下來，長出新的葉子。同學們的疑惑解開了，原來樟樹即使在落葉也不停止生長。
突然我覺得,這多么像為我們無私奉獻的老師啊!每天看著我們開開心心地走進校門,教我們知識,從一年級到初中,老師堅守著平凡而又偉大的崗位,見證著一批又一批從進校門到出校門的同學們。
我喜歡香樟的樸實無華,更贊美老師的神圣而崇高。
學校的樹作文4
在我們學校的植物園里，矗立著兩棵松樹。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚，不像月季花一樣優美芬芳，但是他們身上特有的綠色，令人感覺十分清爽。
松樹四季都是綠色的。
初春，松樹那幾棵細長的枝條上，又抽出了幾根綠油油的新芽，新芽十分小巧玲瓏。它呈現出的`是一片縫衣針似的綠葉，讓整棵樹看起來都變得郁郁蔥蔥。
盛夏，清涼的微風徐徐吹上樹梢，松樹的綠葉隨著風輕輕地抖動。雨后，松樹的綠葉上，時不時停留著幾棵小水珠，它們從葉絡流到葉尖，再從葉尖上滴了下來。在陽光的照耀下，水珠就像無數顆奇妙的珍珠在綠葉上閃亮。
深秋，是一個落葉的季節，許多樹的葉子都已經枯黃，掉落了。只有松樹的葉子還是保持著它原來的綠色。還是如此的豐滿、茂盛。那一樹的綠葉也成了一片陰影，真令人覺得很清靜典雅。
寒冬，嬌艷的百花都已經凋零了，只有松樹還高大挺拔的站立在大雪中，這個場景，讓我想到了陸毅的《青松》這首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。松樹有著這種高潔、挺拔、不屈不撓的精神。
我愛大自然，愛大自然的每一棵松樹。
學校的樹作文5
每當我讀到：
碧玉壯成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
這首詩的時候就會想起我們學校的那刻柳樹。
冬天的柳樹并不美，落光了葉子的枝干像一把光禿禿的掃帚許多枝干無精打采的站立在哪里。
當春天姑娘悄悄地買進春天的大門，走進我們的`校園。那棵柳樹換上了嶄新的綠裝，千萬條柳枝垂了下來，長長的、軟軟的，上面長滿了嫩嫩的小芽，開始是黃黃的，后來的是變成綠綠的，在明媚的陽光下，好像上面有綠色的小神靈。春風一吹千萬條柳條飛了起來，像是小姑娘的頭發被風吹起來了。美麗極了。
柳樹也給我們帶來了歡樂。那棵柳樹遮著一股陽光，給我們帶涼爽，我們在下面玩彈子。它真是一個默默無聞無私奉獻的柳樹。
我站在學校里，望著柳樹那高大的身影沉思著，柳樹啊柳樹，你那么無私，默默無間把自己所有的一毫無保留地送給我們，你多么高尚，從來對我們無所求，
從來不為自己的利益著想，我愛著古老的柳樹。
學校的樹作文6
在窗外，我看見了一棵樹，我不知道它有幾歲，也不知道它是什么時候來到這的，只知道上次就看到它了，它長得不算很直，也不算太彎，只覺得它很正直。
我一直看著它，慢慢的，我變成了它。春天，大地蘇醒了，腳下的小草伸了個懶腰，向我問好。不一會兒，孩子們來上學了，他們高興地背著書包，一年級的同學眼中充滿了新鮮的目光，總是東張西望，還有一些同學哭著離開了父母，而六年級的同學卻不同，他們眼中充滿了懷念的目光，總是看學校發生了什么變化。樹同伴們也議論紛紛，談論著這春天的美麗。
夏天，同學們穿著裙子，短袖來到了學校，個個興高采烈。我換上了一件碧綠的衣服，“真熱啊！”同伴們不禁叫道。秋天，同學們戴著小黃帽，背著書包，神清氣爽的去秋游了，我穿上了一件深綠的`外套，“真涼快啊！”同伴們紛紛說道，地上鋪滿了金色的葉子地毯。
冬天，別的樹都穿上了一件白色的棉襖，只有我不喜歡白色，穿了一件綠色的棉襖。同學們都穿上新買的衣服，回家過年了，學校安靜的讓我和同伴們睡著了。
這就是樹眼中的學校。
學校的樹作文7
我叫蘇鐵樹，現在我住在河洲小學的花壇里，我在這個花壇里快樂地生活了20年了。
我喜歡綠色，一年四季我都穿綠色衣服，在冬天里，我綠色的衣服常常是引人注目的。我的葉子長在樹的頂端，長長的，比普通的樹葉長了好多倍。遠遠望去，就像是我的`綠色頭發。我的葉子茂密，一片疊一片，數都數不清，有的葉子被遮擋，有的葉子卻露出了所有，它們把我打扮得很美！我拼命地吸收土里的營養，所以我的身子長得又粗又高，筆直挺拔。
我的花很美也很特別。花里面有一群紅色的小種子，我把一群毛茸茸的手掌給全部包圍住了，不然別人發現。有些聽話的種子藏在了最里頭，頭都沒有露出來，別人發現不了，很安全，有一些淘氣的種子跑到手掌上面，卻又緊緊的抓住手掌，害怕從手掌上掉下來。我偷偷告訴你們，我的這些種子不可以吃的，吃多了可能會生病，種子里面的果肉是黃色的，有一股麻辣的味道，聞起來特別香，我的這些小寶貝，人們還取了個好聽的名字——“鳳凰蛋”，我只有每年十月份才有這些小寶貝的。
這就是住在學校的我，我會像一個勇士一樣守護著學校！
學校的樹作文8
校園里，花草樹木讓我們學校成了一個大花園。最惹人喜愛的還要數那高大挺秀的木棉樹了。它就像一個侍衛一樣，保衛著我們學校。
初春，細雨如絲,木棉樹貪婪地吮吸著春天的甘露,光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的花骨朵兒來。一個多月后，花兒在風雨中掉了下來。綠葉漸漸地長滿在枝杈上，密密麻麻的，在微風中婆裟搖曳，使人感到木棉樹更活潑可愛。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠絨大傘.課間,微風習習,木棉樹濃濃碧碧的.枝葉隨風搖擺，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上便出現了無數的斑駁的光斑。
夏天過去了，秋媽媽忙著給木棉樹披上金裝.秋風掃過,樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈員那樣輕盈地旋轉。地面上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
嚴冬，木棉樹那金黃的衣裳被狠心的風婆婆奪走。但它沒有氣餒，依然挺著粗壯的枝干，和風婆婆搏斗。最終，木棉樹以頑強的意志把風婆婆打敗了。甜甜地睡了。
我愛我的校園，我更愛校園的木棉樹。
學校的樹作文9
在學校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了!夏天，石榴花開放，遠遠望去，像是燃燒著的熊熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個個小喇叭似的。花瓣中間星星點點的淡黃色的花蕊在抖動，好看極了!
它一片片橢圓形的`葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽光中點頭歡笑，好象在歡迎你的來到!八月，石榴樹上掛滿了圓圓的石榴果實，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。
它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現了一點淡紅，最后變成了深紅。我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的張開大嘴，向人們報告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了!只要你輕輕地剝開它的皮，就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。石榴樹真美啊!我愛這顆美麗的石榴樹!
學校的樹作文10
我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。
夏天，大榕樹長出了茂密的'枝葉，同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風吹過，他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。
吉蓮小學四年級:林禧
學校的樹作文11
我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養。
榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的'翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。
四年級:吳烜悅
學校的樹作文12
在我們學校一號樓和二號樓之間有一棵樹，盡管我在這里已經生活了六年，但我從不曾注意過它，不知道它在學校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術老師讓我們帶相機來抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開了，各自去尋找自己眼里動人的春色。陽光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹發芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經意一回頭，看到遠處朦朧的一片粉白色的云霞，我急忙跑過去。這棵樹不算高大，但卻有十足的韻味。樹上開滿了花，每朵花有五個花瓣，每個花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚鱗一般錯落有致，而又緊緊地圍繞在一起里面長著細細的淡黃色的`花蕊。它們很可愛就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹增添了春的色彩。滿樹的花枝綴滿花朵，一陣春風拂過，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風飄落，最后散落在大地上，給單調無味的土地增添了幾分樂趣。站在樹下，仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
在這熟悉的校園里，我竟第一次如此細致地觀察這棵樹，既陌生又熟悉，原來那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
學校的樹作文13
我喜歡松樹的偉岸，我喜歡梅花的高潔，我喜歡耐冬的氣魄。但是，這都比不上我喜歡的植物——學校的大櫸樹。
我們學校的大櫸樹是棵百年老樹，歷經歲月的`滄桑，整棵樹顯得斑斑駁駁，有些樹枝已被折斷，樹皮也有些許脫落。可是，大櫸樹依然堅挺的矗立在那兒。
大櫸樹的枝干非常粗壯，十個人都抱不住它；大櫸樹的枝干還很高，似要捅破天空；大櫸樹的枝干很硬實，風吹雨打都不怕。
每當春天時，櫸樹葉就會發芽，綠綠的，就像少女那嫵媚的眼睛，充滿了活力；夏天，那些小芽就會長成樹葉，郁郁蔥蔥的，非常茂盛，碰一下葉子，似乎就能碰出油來；秋天，有些葉子微微泛黃，也有葉子還是綠的，五彩繽紛，就如一幅五顏六色的圖畫；冬天，葉子似跳舞一般落下，融進泥土里，等待新一年生命的輪回……
大櫸樹，你擁有堅強的意志力，你是堅韌不拔的象征，你是令我學習的榜樣。我愛你，大櫸樹！
學校的樹作文14
我們學校有一棵又高又大的枇杷樹，聽老師說，這棵枇杷樹已有20多歲了。
枇杷樹的樹干又粗又壯，有許多分叉的樹枝，像一把綠色的太陽傘。枇杷樹的葉子成橢圓形，葉脈分明，像西游記鐵扇公主的芭蕉扇。走近一看，樹枝上長著許多枇杷，它圓溜溜的身子，像黃色的皮球。一陣風吹過，枇杷隨風飄蕩，像一群可愛的孩子們在樹枝間蕩秋千。
老師給每位同學發了一個枇杷。我目不轉睛地盯著它，原來，它還長著一身毛，剝開它的.黃色外衣，里面是黃橙橙的果肉，饞得我直流口水，我迫不及待地咬了一口，又酸又甜，再咬一口，里面還有一顆棕色的枇杷子，光溜溜的，像一顆耀眼的珍珠，不知不覺枇杷吃完了。
媽媽告訴我，枇杷樹是一種特別的果樹。春天，枇杷樹發芽長葉，樹上已見圓圓的枇杷。夏天，它的枝葉更茂密，人們可以在樹下乘涼。秋天，枇杷樹開出花苞。冬天，枇杷樹開花了。枇杷樹不僅有美味果子，它的葉子還可以入藥，感冒咳嗽時，摘幾片枇杷葉煎水喝，效果極佳。
我愛我們學校的枇杷樹，它將伴隨著我一同成長。
學校的樹作文15
我們學校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡，是伍遠資校長栽下的樹，當時只是一棵小樹苗，現已是一棵參天大樹，已有八十多歲了。陽光撒下了金光，顯得葉子閃閃發光。陽光沒了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說：“就算沒有了陽光，我也要把我最亮眼的一面展現出來！”
年復一年，日復一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護著我們。
學校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學們靠著大樹。看書，玩游戲，你追著我，我追你的.跑著。可開心了！
國旗旁有一組奮進的主題浮雕，奮進是我們學校的校訓，也是伍遠資校長提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅持，我感到：這真的是奮進啊！
美麗清幽的大樹和催人奮進的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學校——大同小學，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
學校的樹作文16
一進學校門，大家都會看見小路兩旁種著的一排棕櫚樹。
遠看棕櫚樹，就像一把撐開的陽傘，遮擋著花壇。近看它，主干粗粗壯壯的呈圓柱形，主干上的樹皮顏色有點像蛾子，也跟它的名字一樣是棕褐色的，摸上去毛毛糙糙，仔細一看才知道，原來主干上長了許多棕毛，就像老爺爺的胡須一樣，一根一根的都很長，把整個樹干都包了起來。棕櫚樹的葉柄長，樹葉是暗綠色的，一片葉子很大，中間還有分開的`小裂片，裂片呈針形，很像一把大扇子。
我聽別人說，棕櫚樹會開花。由于它是樹，因此我感到很納悶：棕櫚樹真的會開花嗎？帶著疑問我找到媽媽，可她也說不清，只好請我的小助手——電腦先生幫幫忙了，很快地，小助手替我解答了疑問。
棕櫚樹又稱巴掌樹，屬于熱帶植物，花有雌雄同株或異株。
有的棕樹如巨人棕一生只開一次花便會死亡，但多數種植在熱帶的棕櫚植物是年年開花。綠色的棕櫚樹上掛了許多像包谷一樣的花骨朵，有的棕櫚樹花已經開了，黃色的花一朵一大團，像無數小米粒粘在一起的樣子，有點像黃色的魚籽。
每當一陣風吹過，黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風飄蕩，撐起了滿園的春色。
學校的樹作文17
我們學校門口有一棵大樹，它長得比校門還要高，遠遠望去，就像一個巍峨的巨人一樣。冬天里，它就像一個老頭，干枯的樹枝上光禿禿的，伸上天空的樹枝就像是一個老者的手在向天空乞求著什么。所以我們很少去關注它，也體會不到它的那份傷感。然而今天，樹下卻有許多同學，他們穿著校服，扎著紅領巾，在一邊看，一邊談論著什么。原來，大樹發芽了，樹枝上就像返老還童似的長滿了葉子，葉子向外伸開，像一只只打開的手，在春風的吹動下輕輕搖動著，散發出生機。
這棵樹在春風的吹拂下，像是又回到了童年，葉子在陽光的照耀下如晶瑩剔透的水晶般碧綠。同學們在樹下圍成一圈，有人說：“哇，這棵樹變得這么漂亮了！”有人說：“春天到了嗎？”也有人說：“這是一個新的.開始！”
啊！春天到了，萬物復蘇。我想：新的一年開始了，我也應該在學習上有一個新的突破。
我不正像是一顆小樹嗎？春天里發芽，夏天里茂盛，秋天里結果。一年之計在于春，這不正是一個學習的好時機嗎？于是去我快步走進了教室，認真地學習著。我就像一棵小樹，春天里發芽，等待秋天里的果實。
學校的樹作文18
學校里最好玩的游樂設施是什么，當然是樹屋啰!!
什么?“樹屋”?是的。當我第一次踏進大佳小學時，被深深吸引住的是望見那個沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會被它所吸引，不僅是因為它別具特色，更讓我懷念起自己小時候院子里的大榕樹，我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子，爬到到榕樹上小憩一會兒。
大佳小學的樹屋坐落在學校游戲場的中央，以木頭、網繩圍繞著大榕樹交織而成，頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結構上有三個進出口，可以通達大樹上頭的小屋。一個是蛇籠、一個是繩子交織成的臺階，另一個是九十度垂直的繩梯。老師們也會教導不同年齡層的學生們該從哪一個入口到達頂上小屋，而從哪一個出口到樹屋底端比較安全。
剛開始訓練孩子們爬樹屋時，我也會尾隨他們上去，一方面是現在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時，還會邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒問題，而且還樂在其中。而我呢，更是樂此不彼，雖然我不能常常爬上去，因為是成人，重量的問題可能會讓樹屋耐受力變弱。但是，那種回味小時候爬樹的滋味，又同時吸收“芬多精”的感覺，讓我總想一試再試。
現在的小孩常被診斷有所謂感覺統合失調的情形，而家長們也憂心不已。其實，以治療師專業的'觀點來看，以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式，都是無形中奠基了生理發育的良好基礎。所以，只要教導孩子正確的安全規則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?
學校的樹作文19
我們學校有棵鳳凰樹，這是我們學校歷史的見證，因為這棵鳳凰樹與學校的年齡一模一樣。站在這棵鳳凰樹下，一陣風吹來，鳳凰葉便好像雨一樣落了下來。春天鳳凰花紅艷。夏天，鳳凰籽落下。秋天，葉子飄下來，冬日變回光禿禿的一棵樹，就是這樣子輪回了幾十個春秋。我們也在這棵鳳凰樹底下學習了三年了。
平時我比較晚來的時候，鳳凰樹就好像一位老爺爺一樣親切地囑咐我：“快點兒，要不然就沒早餐吃了。”于是我的腳步便越來越快了。有時候我犯了點錯誤，正當我垂頭喪氣地來到操場上玩的`時候，鳳凰樹又好像一位老師一樣說：“錯了就錯了唄，改正就是了，有誰是什么知識都會的呢？”我心里一想也是，于是就開開心心地去找同學玩了。還有一回我正在表演的時候，突然正在讀書的我忘了點詞，還是鳳凰權鼓勵我背完了整個英語故事。
最后，如果有人問我：“你最喜歡校園的什么東西呀？”我一定會一點也不猶豫地選擇“鳳凰樹”。
學校的樹作文20
今天上小記者課，葉老師帶我們去學校的快樂園地旁觀察木棉樹。據說，木棉花開時，春天就到了。我想：“學校里的木棉樹一定是風姿嫵媚的吧。”于是，我興奮地跑到快樂園地去觀察木棉樹。
咦，不是說快樂園地旁有一棵木棉樹的嗎？怎么找不到呢？忽然，我把目光投向了一棵光禿禿的樹。“難道就是這棵？”我暗想。葉老師似乎也看穿了我們的心思，說：“這就是木棉樹。”“啊，不是吧。”我邊說邊打量著這一棵木棉樹。
首先，我觀察起了樹干，木棉樹的樹干是十分特別的，長了許多的刺，像是披上了一件鐵甲。木棉樹的.樹干也是凹凸不平的，在凹凸不平的縫隙里，還布滿了許多的青苔，真奇怪呀。在連連幾天的中，這棵木棉樹都是在綿綿細雨中度過的，終于從光禿禿的樹枝冒出了一些葉子。樹枝也十分的奇特，枝干是橫著長的，像是一只橫行霸道的螃蟹。枝干的頂端是往上彎的，像一只鳳爪，還有的頂端像一只海星。仔細看葉子，是由五片葉子組成的，在樹枝上，五片葉子枯萎了，從樹枝的頂端垂下，像是樹枝上的一串綠油油的辣椒。
雖然我沒有看到絢麗奪目的木棉花，可是我看到了木棉樹頑強的生命力，像翠綠的屏障，像新生的竹筍。在雨后綻放它美麗的花朵和嫩綠的樹葉！
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