春天的樹作文

時間：2022-03-27 11:37:50 樹我要投稿

【推薦】春天的樹作文五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春天的樹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】春天的樹作文五篇

春天的樹作文篇1

　　人各有愛，有人愛松樹，它四季常青;也有人愛梅花，它傲雪獨秀;有人愛，它世間少有。

　　而我卻愛柳樹，總說它弱不禁風，但它出了春的柔美。早春二月，背陰處的冰雪還未化盡，冬的寒意還未全消，柳樹卻抽出條青翠的枝條，吐露出一簇簇嫩綠的新芽，迎接著春姑娘的。瞧，它那長長的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動作是那樣輕快，那樣溫柔。排成整齊的隊伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的呢!

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我情不自禁地吟誦著這首詩。盛夏，柳樹的枝條更長了，更綠了，柔軟了。季節(jié)，它長成的少女，披著滿頭綠油油的長發(fā)，低頭含笑，靜靜地站著。在等待，在沉思。可淘氣的孩子們要折下柳樹那柔軟的枝條，圈在頭上，做那英勇的“解放軍”，那股神氣勁兒，甭提精神了。

　　我常聽大說話：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”我想了想：是啊，牡丹雖美、茉莉雖香，可都離不開園丁們的辛苦培育。而柳樹卻沐浴著陽光，吮吸著雨露，在堤岸邊茁壯成長，裝點著祖國的美好河山。

春天的樹作文篇2

　　春天來了，太陽暖烘烘地照著大地，大地仿佛開始了呼吸。春天是萬紫千紅的，春天是生機勃勃的！瞧，柳樹悄悄抽出了枝條；害羞的櫻花不再遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們爭著讓人們欣賞、贊美；木棉花也不甘示弱，它要和櫻花比美爭艷！

　　柳樹好像一個小姑娘站在河邊梳起了長發(fā)，又細又長的柳枝仿佛隨風舞動的頭發(fā)，葉子遠看是鵝黃色的，走近一看是嫩綠色的。春姑娘可真神奇，她不知怎么調出了這么生動的顏色。

　　櫻花樹皮深褐色，平滑有橫紋，整棵樹都被粉紅色的櫻花簇擁著，猶如一把粉紅色的'大傘，讓人們忍不住駐足觀賞。

　　美麗的木棉花也如約而至，有的是深紅色的，有的是橘紅色的，遠看好像一團熊熊燃燒的火焰。木棉花沒有葉子，有一種自信的美，它就是要讓人們看到不用任何裝飾的自己仍然是最美麗的。

　　春天的樹千姿百態(tài)，它們個個都打扮得花枝招展的，趕來參加春天這個盛宴。

春天的樹作文篇3

　　春天，桃花開了，一桃花粉紅粉紅，像一張張分紅的笑臉，桃花有五個瓣兒，都會柔嫩的像讓人去摸，像摸的一片彩霞。桃花的花心是金黃金黃的，長在正中間，像一顆顆小星星站在那里。嬌艷無比的桃花，讓我不由地想起一句詩:“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”

　　夏天，只有滿樹茂密的葉子，郁郁蔥蔥的，我摘下一片，仔細觀察，只見中間有一條黃色的小豎線，問，卻隨口回我不知道，雖然夏天的只有葉子，但是，我依舊喜歡。

　　秋天，樹上接滿了一個個又大、又紅、又甜的桃子，讓人饞蜒欲滴，怪不得那這么愛吃桃子，偷吃了許多的蟠桃。

　　冬天到了，桃樹上的葉子也都掉光了，看來只能等來年再發(fā)芽了。下雪了，桃樹被僅僅的包裹住，銀裝素裹，很少美麗。

　　我喜歡桃樹，你呢?

春天的樹作文篇4

　　靜謐的夜晚，我和媽媽打完乒乓球回家，一路上，我看到了一種奇怪地現(xiàn)象：地上有許多的落葉，好像給大地鋪上了一層地毯。我好奇地問媽媽：“葉子不是秋天落下來的嗎？怎么春天也會落葉子呀？”媽媽回答說：“這是香樟樹的葉子，春天老的葉子脫落，長出新的葉子。所以春天也會落葉喲。”

　　這時，一股清香撲鼻而來，我問媽媽：“這是香樟樹發(fā)出來的香味嗎？”媽媽回答道：“是的，這是香樟樹散發(fā)出來的香味。”我又問道：“香樟樹的果實是不是小小的、黑黑的，很像藍莓的樣子？”媽媽繼續(xù)為我解說道：“是的，這就是香樟樹的果實，他也能散發(fā)出香味來，所以我們叫它香樟樹。”

　　今天我又認識了一種新的樹，叫做香樟樹。

春天的樹作文篇5

　　不知不覺，一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來了第一個重要的轉折點。

　　我醒了嗎？我仿佛還在夢里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒醒嗎？但是，同學們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學六年，彈指一揮間，同學與朋友都長大了啊，是的，長大了，他們從六七歲時稚嫩的模樣，長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹，從我第一天被老師領進校門時，它就高高大大的聳立在那里了。一年級時，我們在濃密的樹蔭下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的樹葉給我們伴奏，那是我們無邪童年的頌歌……二年級了，鮮艷的紅領巾系在了前胸，我們在榕樹的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長發(fā)伴著春風起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級，我們有些長大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說地，不時地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了……四年級呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說說笑笑，笑笑說說，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下……五年級啦，我們不談天也不說地了，我們在樹蔭下做作業(yè)，你一言，我一語，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經講過，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去。現(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長大啊，但又是那么地怕：長大要經過的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠，永遠……

　　榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠了，更遠了，樹枝上還掛著我們的夢呢，就這樣，我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢……

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