校園的樹作文

時(shí)間：2022-03-12 20:24:16 樹我要投稿

有關(guān)校園的樹作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園的樹作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園的樹作文四篇

校園的樹作文篇1

　　我看見過樹葉下垂的柳樹枝，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒仔細(xì)看過學(xué)校里的香樟樹！今天，我來到校園的香樟樹林，仔細(xì)欣賞它的風(fēng)姿。香樟樹林座落在校園東西兩面。一棵棵香樟樹，像一個(gè)個(gè)士兵一樣天天保護(hù)著我們的校園！香樟樹真大啊，大得一個(gè)人的雙手都不一定能抱住它；香樟樹真高啊，高得直插云天；香樟樹真綠啊，綠得像一把把巨大的綠傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。每天當(dāng)太陽升起來時(shí)，香樟樹用它那巨大的枝葉遮住了天空，陽光從樹縫中灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。刮著大風(fēng)的時(shí)候，它用寬大的稠密的樹葉，幫我們遮風(fēng)擋雨，讓我在樹下做游戲。香樟樹是我們的樂園、學(xué)習(xí)園地，同學(xué)們?cè)跇湎驴磿孟裨谫潛P(yáng)我們是熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，我們開心極了。

　　我愛校園的香樟樹！

校園的樹作文篇2

　　在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)常看入了迷。

　　春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩。棕色的'樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道。枝繁葉茂，亭亭玉立。真像一個(gè)正值花季年華的少女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美。我們?cè)跇湎峦嫠！㈡覒颍麒謽浒槲覀兌冗^了桃紅柳綠的春天。

　　夏天，驕陽似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡(jiǎn)直像在蒸籠里被蒸似的。上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料。可我卻來到西柚樹下乘涼。那感覺，妙不可言。夏日微微的清風(fēng)吹來，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽。陽光透過密密的樹枝照過來，暖洋洋的。這時(shí)的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目。可米黃色的花變白了，面臨著凋謝。可樹枝又長(zhǎng)又粗，樹干又直又壯。彌補(bǔ)了沒有花不足。西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌。

　　秋天，西柚樹上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹枝上。讓路過的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個(gè)下來解解讒癮。有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來給學(xué)生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉。咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味。我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來，開始一輪的“狂吃西柚”大賽。個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了。再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏。顯得很凄涼。讓我感到了秋天的凄涼和悲傷......

　　冬天，西柚樹被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來保暖過冬。樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝。果實(shí)也全被摘走了。這時(shí)，勞累了一年的西柚樹，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間。

　　西柚樹，你伴我們度過四季，讓我們的心不寂寞。你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào)。你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福。我愛你，可愛的西柚樹！

校園的樹作文篇3

　　學(xué)校小操場(chǎng)南邊有一棵高大的懸鈴樹，枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。

　　看看懸鈴樹的葉子吧，葉子非常大，像小鴨子的腳，上面還有許許多多的齒輪，一會(huì)大，一會(huì)小，美麗極了，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子漾起波紋，好看的很。

　　老師告訴我們這一棵樹已經(jīng)活了很多年了，老師小時(shí)候就在樹下玩耍，這樣看來，這一棵樹大概已經(jīng)上百歲了吧。

　　我又仔細(xì)看了看懸鈴樹的皮，啊！這皮怎么是一塊一塊的呢！我用手輕輕的拉了一把，一下子樹皮就掉了下來，我感到奇怪，難道樹皮是一塊一塊的掉的嗎？是不是他已經(jīng)老了啊？

　　再看一看上面的樹皮已經(jīng)掉了的地方，又長(zhǎng)出了成了新的啦。

　　叮叮叮，上課了，我們依依不舍地回到了教室，可我們的心一直在那一棵懸鈴樹里。

校園的樹作文篇4

　　高高的樹干直沖云霄，密密的枝葉郁郁蔥蔥，它的樹干，要三四個(gè)小朋友手拉手才能圍起來……這，就是生長(zhǎng)在我們學(xué)校西北角的一棵百年老榆樹。

　　春天，萬物勃發(fā)，大樹睜開朦朧的雙眼，伸出休息了一冬的臂膀，在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝芽，時(shí)而有小鳥站在枝頭唱歌，時(shí)而被風(fēng)吹的沙沙作響。

　　夏天，烈日炎炎，蒼翠欲滴、枝繁葉茂的大榆樹成了我們的遮陽傘，課間，我們?cè)跇湎绿そ睢⒆矫圆兀逶≈鼛Ыo我們的絲絲清涼。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榆樹的葉子被吹成金黃色，飄在風(fēng)中像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像給校園鋪上了金黃色的地毯。

　　冬天，銀裝素裹，雪花給大榆樹披上了盛裝，大榆樹像一位英姿颯爽的士兵一樣矗立風(fēng)中，靜靜的守護(hù)著校園，守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。

　　大榆樹給我們帶來了快樂，但也帶來了煩惱，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)負(fù)責(zé)大榆樹周圍的環(huán)境衛(wèi)生。春天，它會(huì)撒下一把一把的“榆樹錢”；秋天，它會(huì)落下大片大片的黃葉，為了保持校園的整潔，只要下課鈴聲一響，我們就會(huì)拿著掃帚奔向大榆樹，盡管如此，我們?nèi)匀粯反瞬黄！?/p>

　　我愛校園里的這棵百年大榆樹。

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