關于風中的樹作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的風中的樹作文8篇，歡迎大家分享。
風中的樹作文 篇1
這片樹在冬天，是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大?冬天的樹有它的一種美麗，一種姿態。
早晨，天色微明，朝陽初升，許多農民伯伯在勞動?沿著彎曲的山道，我來到了一片種滿了松樹?柏樹和一些不知名的野生灌木叢的樹里?踩在松軟的泥土上，發出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時有一陣寒意向我襲來，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢!
微風習習吹過，枝葉一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹下覓食的小鳥，而一些若隱若現的不知名的小鳥仍在樹上不停地?歡快地叫著：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開演唱會，此起彼伏，好不熱鬧?
冬天的中午，太陽變得像慈母般溫柔?柔和的陽光照在樹間的小溪上，水面頓時變得波光粼粼?這小溪從山上流下來，是可口的山泉，它清澈見底，而且很淺，能看見水里的小魚和螃蟹?也許遮擋太陽強光的那一層“輕紗”被太陽“燒化”了吧，太陽比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現出紅色的光暈?大概是螃蟹太怕強光了吧，一見到強烈的太陽光，便快速地躲進了洞里?
堆滿天空的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚?那“黑煙”漫了過來，逐漸籠罩了一切?翠竹不見了，小溪不見了，卵石不見了，魚蝦不見了……
走在回家的路上，偶爾會聽見幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲?風吹過竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺到一陣陣刺骨的寒意?
啊!寒風中的樹，你是多么神秘，多么有趣!
風中的樹作文 篇2
初到校園，第一眼看到的便是這校園一角的香樟樹。在秋風中散發出陣清香，但我卻不太喜歡這香味。相反有點兒厭惡它。因此我也就不太喜歡這香樟樹了。
深秋的時節，樹葉早已凋落的差不多了。驀然間，一陣狂風吹起，冬天便降臨在了這大地之上。我于是抬頭四望，只看見一片“千里冰封，萬里雪飄”的銀白和一片“大雪三日，人鳥聲懼絕”的凄涼。剎那間，一片充滿生機的綠色映入我的眼簾。綠的發亮，綠的刺眼。定睛細看，才知道那是一直為我所厭惡的香樟樹。我又想起了門口那擦鞋的老張了。每天清晨，街上都會出現一位身材矮小、一瘸一拐走路的人。聽大人們講，他是老張。二十年前的冬天，一場突如其來的災難降臨在了這個不幸的家庭之上。老張生了重病，一直發著高燒。聽醫生講，這是小兒麻痹癥，治病要花好幾萬。這猶如一道晴天霹靂，父親砸鍋賣鐵治好了他的病。
冬天的狂風呼嘯著、拍打著。好像要卷走這大地上僅有的綠色，卷走這個家庭僅存的希望。病好的老張不僅要面對身體的殘疾，更要面對家庭的貧困。為了給老張治病，家里的房子和那僅有的一畝三分地都已賣給了別人。父母親對他說，他們可以去娘家生活，而老張卻沒了著落。冬天的狂風刮的越發猛烈些了，而香樟樹卻依然蔥翠。老張只輕輕的說了一句，他會想辦法的。無奈之下老張便去給人擦皮鞋。別人都說他干活勤快，因此，他總能賺到比別人更多的錢。不但能養活自己，還能貼補點兒家用。也就是從那時起，他開始在這兒擦皮鞋。他說，他很快樂。春天來了，香樟樹落葉了。脫去了冬天的風霜，幾乎在同時，他穿上了春天的新衣。更明亮，更刺眼。我想，這就是它的崇高精神的回報吧?春風送來香樟的香味，我開始有點兒喜歡這香味了。甚至可以說是崇高的敬意，對于那香樟和那如香樟一樣的人。
子曰：”歲寒，然后知香樟之不凋也。“望著老張遠去的背影，我想，我為什么不成為一位像香樟樹一樣的人呢?
風中的樹作文 篇3
一個周六的晚上，由于進不了教室，我們便在走廊上等待。晚風有一陣沒一陣地吹著，突然，一絲恐懼將我的視線從手機屏幕上拉到了前方。
原來，風把旁邊的幾棵樹吹得前搖后擺，晃得很緩慢，有時會讓人覺得樹在向大樓傾倒。可樹不應該是與風抗爭，在風中不惜斷枝殘葉的嗎？我帶著一點好奇，在五樓的高度從上往下將這幾棵樹都觀察了一遍，找出了答案——樹的主桿：好細。細到連夜晚的風都能吹得動。萬一哪天風大，將其中一株弄斷了，可不是鬧著玩的。于是，我又懷著一絲疑惑與擔憂看著它們。
風，在短暫的平靜后，又回來了；樹，無力抵抗，便讓自己細瘦的身軀隨著風的節奏緩慢地搖擺著。樹葉跟隨著主桿，在兩棟樓間狹小的空間里來回地搖著，依舊很慢，使整棵樹像一位年邁的老爺爺靠在搖椅上慢慢地感受著時光的運動，絲毫沒有在風中的緊張感。風似乎也被感染了，漸漸放慢了速度，停下來觀賞著被自己玩弄的樹，樹仍在不緊不慢地晃著，但卻在暗中漸漸挺直了腰桿，搖晃的幅度也越來越小，在不知不覺中停止了舞動，卻依舊未松懈，為風的下一次拜訪做準備。風坐不住了，又吹了起來，樹依舊慢慢地搖晃，慢到自己斷不了。然后，風停了，樹慢慢地為自己打氣，漸漸地，樹又直了起來。
遇到困難，真的要不顧自我地一下子沖過去與困難拼斗嗎？有的時候，也應該學習那幾棵風中的樹，要能屈能伸。風中的樹在風到來時，隨著它緩慢地搖晃，這是屈；在風過去后，樹挺直腰桿，讓自己依舊靜立在兩樓之間，這是伸。有了能屈能伸的品質，那幾棵細瘦的樹才能在陣陣的風中依舊挺立，不斷不倒。
教室的門開了，我回頭看了看那幾棵還在微晃的樹，已將以往對困難的恐懼拋給了一去不返的風。
風中的樹作文 篇4
寒風中的木瓜樹已經沒有葉子了，曾經綠郁的樹枝有如盛妝青年。
寒風盤旋的枝頭，有幾個暗黃色的木瓜懸掛著，像搖晃不已的銅鐘，叮叮當當送別時間。
我站在樹下，學習木瓜樹的姿勢，體驗被寒風抽打的感覺。
我感覺時間是個翻手云覆手雨的魔術師，讓生命的來臨與歸去發生在毫無覺察之際。
你的回憶是一場接著一場的寒風么？
面對撲面而來的寒風，你是否悄然打開一扇封閉很久的窗戶，從另一個角度來審視悄然變幻的風景？
唉，生命只是一個過程，或許是葉落花開的碎片組合，或許就是我身邊的木瓜樹。
樹的經歷和我一樣，都在自然的選擇中。還有善惡與美丑，還有強弱與去留，都是自然選擇過程中的'形態呀，就像樹的葉子。
所以，我想對你說：無論面對什么情形，你都要放平你的那顆心。因為作為一個人，作為一個善良而勤勉的人，你不應該愧疚。
我想對你說：一切結果都會由內心的力量來決定，就像寒風中已經沒有了葉子，卻依然挺立的木瓜樹。
風中的樹作文 篇5
在我年幼時，爺爺在我們老家的后院里種下了一棵小樹苗，那是一株橡木苗，褐色的樹干瘦伶伶的，只有頂端的幾片綠綠的葉子為它的身軀增添了一份生機。那樹苗的葉子被微風一吹，在風中輕輕搖擺著，似乎很輕松舒展的樣子，但是第二天小樹就有點蔫了，我慌了，去找爺爺，爺爺說：“這是正常的，就像人換了新的環境，也要適應一下，明天就好了。”第二天從幼兒園回來，小樹果然又精神起來。
從此，我每天幼兒園一放學就會跑到后院去看看那隨風擺動的樹苗，按照爺爺說的“兩天澆一次水，三天放一次肥”，大約六個月后，小苗就有我肚子那么高了，我也離開老家，搬去了鎮上，不能每天都看到小樹。很快，秋天來了，天氣也冷了下來，爺爺怕在更冷的秋天和冬天里小苗會被凍死，他說如果樹苗死了，我一定會很傷心的，所以他用布和稻草把它裹了起來。
趁著周末，我回了老家，興奮地跑到后院，直奔小樹，那樹苗還勉強地活著，但是它的葉子都黃了，有的還掉了。我拾起一片葉子傷心地遞給爺爺，爺爺說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。亮亮，樹也是這樣，葉子掉了，是為了讓樹來年的生長變得更加的好，更加的強壯！”我聽了這番話就又望了望那還在寒風中搖擺的樹……
如今我已經上了小學，爺爺種的那棵樹也變得非常強壯了，雖然樹干看上去還是瘦瘦的，但密密麻麻的葉子似乎向我展示著它那頑強的心。
風中的樹作文 篇6
我的老家在邳州，那里到處都種滿了銀杏樹。
銀杏樹又俗稱白果樹。銀杏是木本植物，它們年復一年地生長。在每一個季節中，它們都有自己獨特的變化。
春天，是百花競開，爭奇斗艷的時期。銀杏雖然沒有別的花兒的芬芳和嬌艷，但它也絲毫不失自己的風采。銀杏葉悄悄地披上了嫩綠的外套，加上它那脆翠綠細嫩的葉子，就像是一柄柄展開的小扇子;夏天，烈日炎炎、驕陽似火。此時的銀杏樹已經長得枝繁葉茂。它的枝干挺拔，分成了許多樹杈，樹杈上有冒出許多小枝條，小枝條上面長滿了深綠色的扇形葉片，夏天的銀杏樹成了一把撐開的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，火辣辣的陽光被毫不留情地擋住，樹底下還有一絲清涼;秋天，秋高氣爽，大雁南飛。銀杏樹開始了一年當中最美的時光。銀杏葉片開始了變化——它沒有像別的樹葉一樣變得枯黃，而是變成了燦燦的金色。從遠處看，就像是天邊升起了一抹金色霞光，閃閃發光。走近時，就會發現銀杏樹中還隱藏著許多若隱若現的小白點，這就是銀杏結的果實——一個白白胖胖，圓圓滾滾的小家伙兒——銀杏果。秋天來臨的時候，這些小家伙兒就由青色變為淡黃色，成熟的時候它們又變成了白色的，一顆顆掛在了樹上，所以又叫白果。銀杏果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護里面的果肉。果肉是淡黃色的，中間夾著一根細蕊，就像蓮子一樣;冬天，寒風刺骨，經霜的銀杏葉漸漸枯萎，一片片黃葉，在北風中飄落。
銀杏的營養豐富，富含各種維生素、氨基酸及微量元素，可加工制作各種風味獨特的營養保健食品。有祛痰、止咳、潤肺、定喘等功效，但是服用過多會導致中毒。
銀杏樹之所以被人們成為“活化石”，是因為它的壽命很長是最古老的的樹種之一，可活千年以上，所以，人們稱它為“活化石”。
聽了我的介紹，你們想不想來我的家鄉看一看銀杏樹，嘗一嘗銀杏果呢?
風中的樹作文 篇7
“分分分，孩子的命根”也的確，21世紀的孩子，哪個不在習題的迷宮中苦苦尋找出路呢？
這是個寧靜的夏夜，空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹的清新氣味，沁人心脾，令人的心情不盡好起來。“嘰嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構成了這樣一個美好的夜晚。然而，在寧靜的小道上，一前一后走著兩個人。前者，是孩子，背上背著沉重的書包，一臉的垂頭喪氣，很不情愿的樣子；后者則是媽媽，手上挎著挎包，高跟鞋“踢踢踏踏”，臉上掛著忍不住的笑意，似乎在為自己有一個聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢？哦，原來是要去老師那兒上課呢，哎，也難怪，再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了。“好了，到了，寶貝兒，聽老師話，八點媽媽來接你哦！”說完，這位打扮時尚的媽媽便轉身離去了，孩子呢，無奈的望了望身后的大門，拖著腳步走了進去。
“啦啦啦啦”哼著小曲兒，伴著桂花香，媽媽走近一棵古老的桂花樹旁。這棵樹格外高大，蒼老的樹皮上滿是歲月的年輪，“呀，這棵樹長得可真是……”話未完，迷迷糊糊之中，似乎被桂花香醉暈，一切事物已不再真實，聲音也昏昏糊糊，似乎睡著了一樣。“好了，睜開你的雙眼吧！”一個深沉的聲音響起，將媽媽喚回了現實。身邊沒有改變，但仔細一瞧眼前的這棵桂花樹，卻著實嚇了一跳：皺紋、胡須，整一個就是樹爺爺啊！“呵呵”媽媽不僅被自己幼稚的想法逗樂了，想轉身就走，卻被樹枝纏住，“慢著，我還有話要說。”又是那個聲音！“你不覺得最近你孩子的心情不怎么樣嗎？”樹爺爺的聲音將媽媽拉回現實，也似乎說中了她心底的深處。“是啊，最近孩子整天悶悶不樂，話也明顯少了，整天不是埋在題海中，就是遨游書的海洋，我也時常問他怎么了，他搖搖頭，不說話，而是用那傲人的成績作為答復。”媽媽自言自語，又似乎是說給樹爺爺聽的。一陣沉寂過后，“哎，我整天立在校門口，看著孩子進進出出，總發現有那么幾個孩子，似乎是被書包累垮了，不笑，只是安安靜靜，連我棵樹都看出他們心里的壓力。”媽媽聽了，羞紅了臉，的確，樹爺爺講的就是她孩子的典型案例啊！“年輕人啊，想想通吧，不要把你年少時沒有實現的夢想壓到后代的身上，給予他們一些時間，做他們夢想的事，自由發揮，也許，會有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠，若隱若現，給人無限遐想。小學生作文：http://www.dxzw.com/js/
那一剎那，恍如隔世，媽媽又重經歷了一個時代一樣，只是，眼前的桂花樹不再是那個所謂的樹爺爺，頭暈腦脹之間，那番對話卻尤為清晰。“呵，也許是吧。”看看手表，已是八點，孩子下課了。回過頭，撫摸那粗糙的樹皮，還是那么有質感。也就是那一晚，她做了個重大的決定——將這段時間，留給孩子。
風中的樹作文 篇8
風中的花瓣兒如同最燦爛的火焰，宣泄著光和熱，用生命點燃了整個夏天。我站在風中，思念著那棵心中的樹！
風兒帶著我回到了過去的日子！在院門前的拐角處，不知是誰種下了一棵槐樹苗，每天在風中搖曳著。小時候的我，經常與小伙伴們在這棵小樹旁跳皮筋、玩游戲。我們在風中一起長大了。
長大的我，依然很希望這棵小槐樹成為伴我成長的植物伙伴。每天放學回家，我總要把學校中發生的趣事，與它分享。每當這時，我便更加高興與理智。我把煩悶不已的事告訴它，它則在風中輕搖著枝條，仿佛在安慰我。當暴風雨來臨時，它也從不彎腰，總是抬頭挺胸地站在風雨中，風送來它的告誡聲：“要堅持！”……總之，我與它成了無話不談的“朋友”！
我每天在夕陽下為它澆水，有時還要為它剪枝，而它呢，每天聽我傾訴，為我“解憂”。
漸漸地，風兒光顧的次數越來越多，我的“朋友”也長得更茁壯了。記得有個暑假，太陽不知有了怎樣的喜事，那張圓圓的大臉變得通紅，肆無忌憚地炙烤著大地，而“小樹”卻抖抖枝條，為樹下看書的我撐起了一片綠色的陰涼，陪我度過了一個個美好的上午！
至今我仍非常感謝它，在炎熱的時候給我陰涼，在悲傷的時候給我安慰！
風呼呼地鼓著勁兒，把我從思念中拉了回來。望著眼前這曾經綠樹如陰的地方，現在卻空空曠曠的。
我那個可愛的、無私奉獻的朋友！在它長成大樹之際，把自己堅硬的樹干奉獻給了人們，幻化成無數張桌椅，無數張熱愛學習的臉龐！我知道，它帶著我的快樂，帶著我的悲傷，帶著我對它的思念離去了。
雖然，我知道它的離去是奉獻、是偉大、是無私，但在我心里依然有不舍、有思念……
望著這空曠的土地，我的心里空蕩蕩的。我曾想過，要不要再種下一棵小槐樹？但我想還是不必了。我想把對小槐樹的思念轉化為學習的動力，愿它在學校里一切都好，愿我的思念也成為它“工作”的動力。
思念的風吹著思念的我，把思念的思緒吹向記憶中的小槐樹！
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