描寫樹的作文

時間：2021-10-06 11:28:34 樹我要投稿

【熱門】描寫樹的作文合集十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】描寫樹的作文合集十篇

描寫樹的作文篇1

　　今天我和爸爸媽媽一起到濟源看千年銀杏樹，另外一起的還有爸爸的同事們，大約開車有一個多小時，我們就來到了王屋山的后山，大家下了車說到了，剩下的路要我們步行，銀杏樹在山的半中腰，我和爸爸媽媽準備好上山要帶的用具開始爬山，天氣很熱，我們爬到山的半中腰就有些爬不動了，可是還沒有看到銀杏樹，一起同行的人說還要爬一段時間才能看到，最后我和爸爸媽媽決定再上山了，還是休息一會兒下山玩水。

　　回到山下的水邊，大家的肚子都餓了，于是開始準備吃中午飯，我和媽媽去找柴火，爸爸開始生火做飯，不一會兒香噴噴的面條做好了，里面有火腿腸，還有帶來的青菜，真是好吃極了，吃過午飯我們又休息了半個小時，我已經早就忍不住了，想下水游泳，于是我和爸爸換上了游泳衣，我帶上游泳圈就下了水，我在游泳圈里，腳一蹬水就飄到了水池的中央，就這樣我們在池子里游來游去，這時過來了幾個當地人，說池子里有四五斤重的鯰魚，我于是就好奇的找來找去，正在這時，我突然感覺到腳很難受，不能動了，爸爸趕緊把我推到岸上，爸爸說我是腿抽筋了，可能是玩的時間太長了，水太涼了身體有點吃不消了，于是我們就上岸休息。等著一起的人回來后，我們就回家了。

描寫樹的作文篇2

　　我們學校有一顆高大挺拔的枇杷樹，它大概有二三層樓房那么高了，聽蔣老師說：“這棵樹已經有二十幾歲了。”

　　看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽光下越發綠的發亮，整個像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽說還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團團，像是在開小組討論會呢，說著說著，有的成熟的枇杷一不小心離開了樹枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。

　　看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因為枇杷甜甜的，有點酸味，真叫人吃不夠。

　　我喜歡我們學校的枇杷樹，它陪我們一天天長大，看著我們一天天讀書。

描寫樹的作文篇3

　　石榴樹下，你在笑，越來越遠，至不見。

　　——題記

　　天，陰陰地來，陰陰地走。朦朦的霧撩撥著石榴樹上的葉，臉頰紅了，盛出一朵大紅的石榴花，未綻開，羞答答，掩在葉后，一層薄霧護著，神秘，尊貴。

　　坐了十幾個小時的火車，我們終于到了古城西安，這是我第一次一個人和同學們出來旅行，這次旅行也給了我不一樣的感受和體驗，相遇又離別。

　　在火車站，遇見你——小王老師。舉著導游桿，穿著帶有“夢想家”字樣的衣服，背著一個黑色大包，個子高高的，小麥色的皮膚刻下單純與樸實，臉上掛著不成熟的微笑，一笑起來，露出一排白凈整齊的牙齒，讓我為之動容。

　　依稀，在旅行中，班里的一個同學的腳扭傷了，你得知后第一時間沖過去，搶在我們班主任夏老師前面，扶著那位同學走到石榴樹下，坐在椅子上，你蹲在同學的腳邊，手輕輕捏著他的腳踝，緊鎖著的眉頭，鎖住了你的心，黑色的背包觸碰著落在地上的石榴花瓣，如一幅畫。

　　這七天的旅行，你給了我親情般的寵愛，老師般的呵護，朋友般的關懷。給了我一個獨立又溫暖的旅行。

　　天，下起淅淅瀝瀝的小雨，陰著。沒有太陽的光臨，向著雨奔跑，異常舒服，與那天一樣的天氣，我們相遇，我們離別。

　　仍憶著在去火車站的大巴上，你拿著話筒，站在大巴的車頭，唱著你大學的校歌，神情嚴肅且專注，看我們的目光，刻著的也是不舍，更多了一份疼愛與期待。歌曲中時而蹦出一些不在調上的音，不經意間地撓了撓了頭，抒寫出樸實與憨厚。有相逢，必有離別，只有說一句，“天下沒有不散的筵席”，寄托我們的希望，希望有緣再見。

　　在西安火車站排隊檢票時，旅行已經接近尾聲，而你，一直陪著我們到無法繼續為止，將一們輔導員的職責履行到最后一刻，在進站時，見你抱著我們班一位正在流淚的同學，輕聲安慰著，來不及說再見，回首，忍住淚，澀澀地微笑，不再回頭。

　　石榴樹下的你，微微笑著，被霧包裹，不見。但相信，旅行帶走了你，帶不走緣份，我們依舊擁有同一片藍天和彩虹。

　　我永遠不會忘記這次的旅行，以及石榴樹下的你。這次旅行帶給了我相逢時的快樂，離別時的堅忍，是一次特殊的體驗。

　　旅行——相逢石榴樹下的你，收獲一段純真的友誼。

描寫樹的作文篇4

　　冬藏的季節來了。當寒風把你身上的最后一片葉剝去時，冬已經在你身邊等了一個月的時間。剎那間，你趕緊抓一件花圍巾，當成一條蓋頭遮在頭上，靜靜的等待著來年花開的季節，再把自己嫁給春天。

　　春天，只有在文人墨客的眼中是好的，千百年來留下了多少美妙的詩詞歌賦來贊美她“春回大地，萬物復蘇”、“春暖花開”……等等。但是春天對于農民來說不是那么美好，因為是“青黃不接”的季節。既使這樣，人們還是要歌頌春天，因為她給予人們以希望。如果把冬眠的梨樹比作待嫁的姑娘，也許是更加現實的。因為“當掀起你的蓋頭來”的時侯，浪漫、驚喜、懵懂的愛情已不再是主題曲，接下來的便是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋的協奏曲，這就是生活。

　　我覺得，成長為一棵樹，也許是幸運的，它可以經歷無數個春夏秋冬，完成一個又一個生命的輪回。但你做為一個最高級動物的人來說，會經歷少年、青年、壯年、老年，要和一棵樹經歷的春夏秋冬相比，你只有一個輪回，好好珍惜吧！

　　看似嬌羞的梨樹還是有氣魄和魅力的，你看它手指藍天，腳插大地的氣勢，不由你想起《神會集》中對釋伽牟尼出生時的記載“喬達摩。悉達多太子誕生，落地能走，東南西北四個方向各走七步，右手指天，左手指地，作獅子吼：天上天下，惟我獨尊”。那么，由此而斷，梨樹也可以喊出“天下地下，探天扎根”。其時，在現實中，你有時還沒有一棵樹幸運。

　　衷心的祝福你，待嫁的梨樹。因為，你的生命輪回可以重來。

描寫樹的作文篇5

　　“青松寒不落，碧海闊愈澄”。自古以來，人們就對松樹有著很高的.贊譽。

　　我家門前就有一棵松樹。遠看這棵松樹，像一個三角形，我走到松樹面前，只見一根粗大的樹干佇立在我的眼前，樹干上是一根根四通八達的樹枝，樹枝上長滿了松葉。我摸了摸樹干，樹干非常粗糙，上面的樹皮呈長條形，就像一片片巨大的魚鱗。

　　松樹的葉子是深綠色的，細細長長的，如同一根根銀針，所以被稱為“松針”。松針可不是一般的葉子就可以比較的。春天，萬物復蘇，所有樹木都長出了新鮮的嫩葉子，松樹也不例外;炎熱的夏天到了，松針長的密密麻麻、郁郁蔥蔥的;秋天到了，許多樹的葉子都凋零了，松針的顏色雖然暗淡了不少，但并沒有凋零，繼續蓬勃生長著;冬天，許許多多的樹，都只剩下光禿禿的樹干和樹枝了，唯有松針還是那么綠。天空中下著大雪，松樹挺立在那里，任由西北風吹著，雪白的世界里增添了一絲綠意，正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，描寫的就是這樣一幅畫面。

　　松樹沒有真正的花和果實，所謂花是球花，又叫孢子葉球，分雄球花和雌球花兩種，雄球花上主要生長花粉，雌球花將來會發育成球果，但是松樹開的花很少，也沒有什么獨特的香味，平時人們根本不會注意到。

　　松樹有很高的藥用價值，尤其是松針。松針的提取物可用于擴張動脈血管，促進血液循環，提高免疫力等功效，還可以用加工好的松針泡成松針茶，用處可多了。

　　孔子說過一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”我要學習松樹這種堅韌不拔的高尚品質，做一個和松柏一樣堅貞不屈，堅毅不拔的人!

描寫樹的作文篇6

　　我們學校有兩顆歷史悠久的大榕樹，據說其中一顆已經有幾千多年的歷史了。

　　我看見過婀娜多姿的柳樹，觀賞過香味撲鼻的桂花樹，卻從沒看見過學校這樣的榕樹。榕樹真高啊，高得仿佛直沖云霄;榕樹真粗啊，粗得要好幾個大人手牽手圍在一起才能抱住;榕樹真直啊，直得好像是一名戰士威武的挺立在那。從遠望去，榕樹似乎是一位年邁的老爺爺，正摸著他那長長的胡須。走近看，榕葉簇擁在一起，形成了一個美麗的大樹冠，粗長的樹枝像大力士的手臂一樣強壯。

　　春天，榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面幾乎不留一點縫隙。夏天，大家一下課，就奔向操場，來到榕樹底下玩耍、乘涼它就像一把巨大的綠傘為我們遮擋烈日的照射。秋天，榕樹上結滿了豐碩的果子，有紅的、黃的、綠的還有紫的，這些果子可都是小鳥的好食物�？蔹S的葉子像一只只黃蝴蝶從空中飄落下來。冬天，榕樹依然堅強的活著，盡管天氣再冷，它也不會退縮。

　　我愛我的校園，更愛那美麗的大榕樹!

描寫樹的作文篇7

　　在我們教室的窗外，有幾棵木棉樹昂首挺胸聳立著，隨風向我們揮手。

　　今年的木棉樹雖不如往年生長得那么茂盛，但是還是將自己美好的一面顯露出來。

　　春天到了，木棉樹脫去了身上的舊衣裳，穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷，但木棉樹依然伸出嫩綠的手臂隨風搖晃著，迎接著春天的挑戰。木棉樹那婀娜多姿的樹干無不顯示出勃勃生機。我們在小學的時光里，一年比一年高，木棉樹也隨著我們一起生長。

　　木棉樹的枝干向左右伸開，仿佛也想聽聽同學們朗朗的讀書聲。木棉樹的枝干十分粗大，需要兩個小朋友手拉著手才能圍住樹干，但是木棉樹身上卻有著大大小小的小點，非常尖銳。雖然木棉樹的樹干上的枯黃的樹葉還沒有完全墜落下來，但是嫩綠的的葉子已經探出頭來。木棉樹仿佛一位害羞的小姑娘，在寒風中縮著自己的身體，不敢舒展開花苞，生怕自己會離開母親的懷抱。木棉樹的樹枝上不時停留著小鳥，小鳥成群結隊站在上面，吱吱喳喳著唱著婉轉動聽的歌曲，大樹爺爺也十分歡迎它們的到來，也隨著他們一起歡快地歌唱。

　　夏天到了，木棉樹穿上了更紅更綠的衣裳，頂著熾熱的太陽。這時，木棉花已經完全開放了，仿佛一頂頂紅彤彤的小傘，為我們遮掩著火紅的太陽。孩子們一下課就喜歡跑到樹下去玩游戲。

　　正所謂“盛年不再來，一日難再晨�！币郧澳强眯∧久迾湟呀洺蔀樯n天大樹了。( 文

描寫樹的作文篇8

　　在我們學校里，有一種樹盛開了，在十里之外，就能聞到它的香味，這是什么樹呢?我來告訴你們吧!

　　它有一個好聽的名字叫桂花樹，桂花樹一共有三種，分別叫金桂、銀桂和四季桂，在很多的植物中，我最喜歡我們校園里的金桂樹。漫步在桂花樹旁，我仔細地觀察著香味撲鼻的桂花樹。只見那樹桿高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色小疙瘩，用手輕輕地摸一下樹皮，樹皮顯得特別地粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把傘，又像一位站崗的士兵。從遠處看上去，滿樹的葉子都是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的云朵，走進一看，樹葉是橢圓形的，葉脈清清楚楚地顯現出來，像人的血管，能給桂花輸送營養。

　　用手輕輕摸一下葉子，葉子硬硬的，表面光滑的，沾滿了一層灰，而且每一片葉子的邊緣上有許多地小刺，如果我們不注意，就會把手扎破。一簇簇，一串串金黃色的金桂花和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。每一朵黃色的小花有四瓣花瓣，把花蕊包裹地緊緊的，生怕別人碰它似的，湊近一聞，一股濃濃的香味，真想一次聞夠啊!我走到桂花樹下，一陣微風吹來樹上的桂花都紛紛飄落下來，香味撲鼻。這時，我情不自禁地大聲喊道：“哇，下桂花雨啦!”桂花撒了一地仿佛鋪上了金色的毯子。

　　學校的桂花樹，讓我想起了一句詩“人閑桂花落，烏鳴山更幽”那金黃色的桂花樹，我永遠也不會忘記。