窗外的樹作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的窗外的樹作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外的樹作文1
冬天的到來，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！
學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒有枯樹枝，沒有“枯藤老樹昏鴉”的感覺，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過，它也不過是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般。看久了，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心啊！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來，一如既往地?fù)]舞著枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？
窗外的樹作文2
在我的窗外，有幾株樹。嚴(yán)格地說，有兩株多樹。更嚴(yán)格地說，有兩株樹的三分之一樹頭，還有一株樹頭的大約百分之一，故說兩株多樹。至于三株樹的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說，我也不能自私地全部擁有她們——大家說說，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？
我工作的常態(tài)是在我的窗內(nèi)。窗內(nèi)我的辦公桌靠著窗臺(tái)；辦公桌前頭是一個(gè)我，當(dāng)然只有在白天的時(shí)候而且不是禮拜天才有一個(gè)我；我的后邊是個(gè)壁櫥；我的窗臺(tái)上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺(tái)上的花、窗外的三分之一之樹頭，還有那灰白且高遠(yuǎn)的天空，整日把我包圍著、簇?fù)碇瑯?gòu)成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽光。尤其是窗外的三分之一之樹頭，這個(gè)時(shí)節(jié)正綠得可愛。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，三分之一之樹頭搖動(dòng)得厲害，很是婀娜得惹人心動(dòng)！但，更多的時(shí)候，我認(rèn)為她們是在搖動(dòng)著、揮舞著生命的綠！
我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實(shí)際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒于萬丈深淵！
對(duì)了，在我的辦公桌上，還有一臺(tái)液晶顯示器。當(dāng)我看它的時(shí)候，窗外的三分之一樹頭、窗臺(tái)上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當(dāng)我看她們的時(shí)候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠(yuǎn)的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
窗外的樹作文3
我們教室外有一棵樹，它日日夜夜地站在窗外，守護(hù)著我們，關(guān)注著我們，看著我們從一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子，變成了飽含詩(shī)書的少年。
它是那么挺拔、高大，我站在三樓的窗戶邊，還是看不到它的頂端，它那粗壯的枝干和茂盛的樹葉還在我眼前隨風(fēng)搖拽著。我常向上仰望，希望能看到它的頂端，可總是看不到。我想：它一定是飽經(jīng)了一番風(fēng)霜后才得以日日夜夜地站在這里。它那粗壯的猶如一只大手的枝干，向馬路上的每一個(gè)過路人問好、招手。雖說已經(jīng)邁進(jìn)秋天，可這樹葉還是那么茂盛，往年的這個(gè)時(shí)候，樹葉就已經(jīng)隨著輕快的華爾茲舞曲，優(yōu)美的飄落下來，可是今年，它們依然生長(zhǎng)在樹上，大概是因?yàn)闃淙~寶寶舍不得離開大樹媽媽溫暖的懷抱吧!這些樹葉寶寶也和我們一樣，風(fēng)格各異，雖說是同一棵樹上的葉子，可每一片都不相同。有的葉子的邊是圓的，有的葉子的邊是鋸齒樣的，有的中間還有一個(gè)個(gè)被蟲子咬掉的小洞，有的還在風(fēng)霜的洗禮中殘疾了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的葉子，還有桃形的，球狀的、月牙樣的——樹葉的顏色不是單一的，而是和課文中五彩池的池水一樣變幻莫測(cè)，有的上面是墨綠，下面卻成了黃色;有的左邊是淺綠，右邊卻又變成了翠綠。這美是大自然造就的。
大自然就是這樣，既會(huì)帶給我們美景，又會(huì)給我們帶來做人的道理，這樹能長(zhǎng)這么高，一定經(jīng)過了風(fēng)雨磨煉，它沒有向困難低頭，我也要和它一樣，不懼怕困難。
啊!紅樟樹可真是一個(gè)慈祥的婆婆呀。
窗外的樹作文4
每當(dāng)打開窗戶時(shí)，映入眼簾的就是陪伴我多年的桑葚樹，它陪伴我從春夏到秋冬。
當(dāng)春天來臨時(shí)，打開窗戶，樹上已有幾片新葉長(zhǎng)出。新的枝條也趁機(jī)長(zhǎng)了出來，它們呼吸著新鮮的空氣，似乎在說：“啊！空氣好新鮮啊！”樹枝也十分光滑，還散發(fā)出淡淡木香呢！
春天離我們而去，夏天也邁出了步伐。打開窗戶，一大片一大片的綠葉呈現(xiàn)在我眼前，樹上還真有幾只小鳥嘰嘰喳喳地亂叫。仔細(xì)看這樹葉，像一個(gè)蟲卵，陽光照耀著樹葉，仿佛有新的生命在跳動(dòng)。微風(fēng)吹來，輕輕地?fù)崦业哪橗嫛鋼u擺起來，美呆了！
到了秋天，不開窗戶都能看到深黃色的樹葉，像一大堆閃閃發(fā)亮的黃金。但黃葉下還有著一顆顆“小黑點(diǎn)”，桑葚看起來有很小，可放進(jìn)嘴里，又酸又甜，像一股甜蜜流進(jìn)了我的心里。
冬天的到來，讓整樹剃了光頭，看它光禿禿的，感到有一些陌生。不過在下了一大場(chǎng)大雪之后，這棵樹就截然不同了，它顯得端莊起來。按上了層“大白襖”果真是別具一格呀！可真是”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！“啊！
窗外的桑葚樹，一直都充滿著活力，也一直是那樣美麗呀！
窗外的樹作文5
石榴花是我們新鄉(xiāng)市是市花，每年的夏天，石榴花就會(huì)開滿枝頭，我家窗外的石榴樹更是開得一片嫣紅，綠葉與紅花相映，非常好看。
每當(dāng)?shù)搅耸⑾模粋�(gè)個(gè)小石榴娃娃就會(huì)掛滿枝頭，我每天都會(huì)到陽臺(tái)上，看那一個(gè)個(gè)小石榴娃娃，看著他們從小到大，從綠到紅。看到他們我的心情機(jī)會(huì)非常的好，它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在綠葉中跟我捉迷藏。每當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，他們一會(huì)又探出小腦袋悄悄地看著我。
到了秋天一個(gè)個(gè)小石榴娃娃就變得像一個(gè)個(gè)黃臉婆，花紅的外皮帶著麻子一樣的斑點(diǎn)。石榴的外表雖不好看，但是內(nèi)部都是晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)紅寶石一樣，叫我看得口水直流呢。我真想摘下一個(gè)嘗嘗鮮呀！可奶奶說：“石榴要到農(nóng)歷的八月十五才熟透呢。”我很期待八月十五的到來。
我喜歡石榴樹、石榴花、石榴娃娃、還有那美味的石榴籽！對(duì)了石榴還有很好的藥用！石榴不僅治消化不良還可以治扁桃體炎、皮炎赤眼等！你們說石榴是不是很有用呢？石榴樹默默無聞的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神！
窗外的樹作文6
教室門外頭，有一棵樹。我不知它是何時(shí)來的，也不知它到底有幾歲，但我知道它不久前還是瘦弱的。而現(xiàn)在，它搖身一變，變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹了。
我向它走去，撫摸著它的樹桿，對(duì)它說著悄悄話，這倒不像我給樹說話了，倒像是我在跟一位老朋友訴說著久別重逢的想念…因此我給她起了一個(gè)名子叫鳳鈴，因?yàn)樗Y(jié)出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般，樹冠的樣子又像一只鳳凰，風(fēng)與鳳又同音，所以，她就有了這個(gè)詩(shī)意般的名字。
春天到了，萬物都蘇醒了。只見鳳玲舒服地伸了個(gè)懶腰，有力地挺直了身軀，迎接明媚的朝陽。院子里充滿了孩子的歡聲笑語和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲，那聲音就像實(shí)力很強(qiáng)的樂隊(duì)在演奏優(yōu)美的樂曲，令人陶醉于其中??
一轉(zhuǎn)眼夏天就到了，孩子們?cè)邙P鈴的身子底下乘涼，因?yàn)轼P鈴蔥郁的樹冠遮擋住了火熱的陽光，孩子們個(gè)個(gè)都對(duì)鳳鈴贊不絕口，我聽了心里美滋滋的，心里想，我的鳳鈴真爭(zhēng)氣。
沒過多久秋天就到了，我的鳳鈴長(zhǎng)得越發(fā)強(qiáng)壯了，她換上了一身五彩斑斕的衣裳，相比我的衣裳有過之而無不及呢！我抬頭一看，呀！為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞，哦！原來是鳳鈴那美麗的葉子啊！我還拾起一片漂亮的葉子準(zhǔn)備做書簽?zāi)亍?/p>
冬天到了，雖然被冷風(fēng)吹過，但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁，仿佛在說：冬天是磨練我們意志力的季節(jié)。這讓我敬佩不 已！
鳳鈴，你伴我走過了四年童話一樣的歲月，雖然你是一棵樹，但在我心里你是我最好的朋友！
窗外的樹作文7
永遠(yuǎn)那么高大，永遠(yuǎn)那么挺拔，它仍然堅(jiān)持不懈向藍(lán)天白云拉近，不間斷，不停息這就是一棵樹的信仰。
常在想，它為什么如此狠命地長(zhǎng)，難道不明白“樹大招風(fēng)”？我盯著窗外的它，疑惑……它伸展著枝葉，告訴我，它只明白“樹大遮蔭”！呵，可愛的樹，它單純地只看好的一面，誰敢說它軀干內(nèi)沒有一顆火熱赤誠(chéng)的心兒吖？倘若世上每人都猶如那窗外的樹，樂觀，向上，為他人著想；這將會(huì)是怎樣一幅美好畫面？戰(zhàn)爭(zhēng)，恐慌統(tǒng)統(tǒng)丟到爪哇國(guó)，和諧社會(huì)到來，幸福之花絢麗綻放！
常在想，它為什么如此筆直的向上長(zhǎng)，沒有絲毫膽怯，是一股怎樣的力量不斷鞭策它向上奮發(fā)，是勇氣？是毅力？吖，堅(jiān)強(qiáng)的樹！你給我啟發(fā)，你靜靜駐立窗外，是想告訴我什么？想讓我如你般瘋狂地奮發(fā)？我明白，我不能夠后退，因?yàn)槲也皇蔷G葉呀！如果我只是星星點(diǎn)綴，那么我寧可是皎潔明月！小草才會(huì)等待風(fēng)吹，而我是如你一般的樹，我會(huì)靠自己貼近藍(lán)天！
那窗外的樹，我的朋友吖！我們都擁有“樹的信仰”！
窗外的樹作文8
在教室的窗外，有一棵梧桐樹。我不知道它是什么時(shí)候來的，我剛來時(shí)，它還是那樣瘦弱，不過現(xiàn)在，它變得又粗壯又挺拔。我從剛來到學(xué)校，就一直在關(guān)注它。我關(guān)注它，就像是在關(guān)注我的老朋友一樣。
春天到了，大地上的萬物都蘇醒了，梧桐樹旁的小草伸了個(gè)懶腰，向梧桐樹敬了個(gè)禮。梧桐樹挺直了身軀，站在學(xué)校最顯眼的地方來迎接朝陽，不一會(huì)，大地上一片歡聲笑語。
夏天到了，梧桐樹的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我和朋友們躺在梧桐樹下的陰涼地，梧桐樹為我們遮擋著那火熱的陽光。“這棵梧桐樹真好！”這可是我們對(duì)梧桐樹最好的贊嘆了。
秋天到了，梧桐樹也換上了新衣服。樹旁全是在秋風(fēng)里怒放的菊花，一只只蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞。
冬天到了，梧桐樹顯得更加威武了，我們?cè)谖嗤渑远蚜藗�(gè)雪人，讓它和梧桐樹做個(gè)伴，這樣梧桐樹就不會(huì)孤單。
梧桐樹呀！是你讓整個(gè)校園里充滿歡笑。有了你，我的童年就不再缺少朋友們的歡笑聲了。我愛你！梧桐樹！永遠(yuǎn)愛你！
窗外的樹作文9
從玻璃窗向外眺望，樹在我眼中，早已熟悉的不能再熟悉了。
隨著嚴(yán)冬的到來，葉子在不知不覺間悄悄凋零，留給我們的，只有淺灰色與白色相間的樹干，看上去，不能說丑陋，但也不能說是多么唯美，冬天的樹都是這樣吧。
隨著新年的鐘聲，20xx年已經(jīng)來了，窗外的樹又走過了一個(gè)四季。去年春天，從窗外遠(yuǎn)看，總有幾個(gè)風(fēng)箏浮動(dòng)在那棵樹上方的天空，聽著銀鈴似的笑聲，樹也會(huì)開心吧？夏天，總有一家老小在樹下，小的`在專心捉蛐蛐，老人家在互相嘮家常，樹也在聆聽吧？可是，秋天，它便孤獨(dú)了，葉子在風(fēng)中飄零著，直到冬天，歡樂又充滿身邊……
過去的一年，它累了嗎？新的一年，他準(zhǔn)備好發(fā)芽了嗎？今年，希望在等待，等待著人們擁有，等待著人們發(fā)現(xiàn)。樹啊！你在以往枝繁葉茂，為人們貢獻(xiàn)，新年，你會(huì)汲取更多營(yíng)養(yǎng)，在群樹中爭(zhēng)“雄”。
時(shí)間雖然過去了，但以往積累的經(jīng)驗(yàn)沒變，一棵樹，就要好好的活著，為了周邊人的幸福與歡樂。遭受困難沒理由退縮，要在別人面前證實(shí)自己，不要憂愁。
它還是一棵樹，卻比一些人更會(huì)暢想新年，更會(huì)攜希望向前！你瞧，它正帶著微笑與我打招呼呢……
窗外的樹作文10
又到了秋季，窗外那棵果樹，你還好嗎？我還記得那是我小時(shí)候玩耍的地方，那時(shí)的我，無憂無慮，總是坐在樹下，當(dāng)我睡著的時(shí)候，你為我遮陽；到了炎熱的時(shí)候，我在樹下，你為我扇風(fēng)就這樣你陪我走過了一年又一年。
春天，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，你漸漸的恢復(fù)生機(jī)。在枝頭小芽們，迫不及待地要沖出來，大地漸漸恢復(fù)生機(jī)，小草、小花探出頭來迎接著春姑娘的到來。
春姑娘走后你長(zhǎng)出了茂密的枝葉，葉子綠而密，也開出了花，那花白里透紅，為著果樹增添了不少色彩，而這時(shí)我總會(huì)去搖它，它的花瓣會(huì)飄下來，像一個(gè)個(gè)輕盈的仙女飄落在你的手上，我總是會(huì)到你的旁邊的河中，捕魚、抓蝸牛玩累了就會(huì)靠著你睡著，睡著……
到了秋天，秋姑娘用她神奇的衣袖，拂去了夏天的燥熱，竟有一絲涼意。而你的花則變成了一顆又一顆的果實(shí)，紅紅的果實(shí)猶如一張張笑臉。在我最饑渴的時(shí)候你總會(huì)為我送上那香甜可口的果實(shí)。過了一段時(shí)間，你的葉子紛紛落下，猶如要進(jìn)入休眠。
冬天，萬物沉寂，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪后，你猶如裹上了一層銀裝，而我則為你穿上了“衣服”希望在你休眠的時(shí)候，能感覺到我對(duì)你的關(guān)愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)搬到城市中來生活了，偶爾會(huì)回去看看。又到了秋季，你沒有給我?guī)硐闾鹂煽诘墓麑?shí)，你似乎已經(jīng)老了，還是一直在等我回來。我不會(huì)忘記你為我遮陽，為我解渴，為我所做的一切。現(xiàn)在，我就在這里陪你說話，陪你迎接新一個(gè)春天。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記窗外的那棵果樹。
窗外的樹作文11
我的窗外站著三棵梧桐樹，已陪伴我九年了。他們看著我從咿呀學(xué)語的嬰兒慢慢成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我也看著他們的一年四季、變化不息，嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹雖然是同時(shí)栽種，但相貌各不相同，他們很像相親相愛的一家人。
左邊的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉葉，而且總是最后一棵變黃，即使是寒冬，也依然掛滿了枯橘色的樹葉，活像個(gè)調(diào)皮的孩子,玩到天黑還賴著不肯回家。
中間的那棵最高，站在四樓才能看到樹頂，它的樹冠很自然地向左邊的那棵樹略微傾斜，就像個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的父親，日夜守護(hù)著調(diào)皮的孩子。
右邊的那棵，從我記事起，上面就有一個(gè)大大的鳥窩，而且越來越大、越來越結(jié)實(shí)。這里是喜鵲的家，一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長(zhǎng)大、遠(yuǎn)走高飛，生生不息。大樹真是個(gè)充滿愛心的媽媽，悉心照顧著喜鵲家族，為鳥兒們擋風(fēng)遮雨。
這溫暖的一家，是我的知心朋友。
成功時(shí)，我迫不及待地和他們分享喜悅，樹爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀；孤獨(dú)時(shí)，樹孩子會(huì)發(fā)動(dòng)掛滿枝頭的毛毛球?yàn)槲姨欢位拟忚K舞；失敗時(shí)，樹媽媽告訴我，他們?cè)谌祟愐蜻^敏而嫌棄的冷眼中，播撒了那么多的種子，但還是難免被鳥雀啄食，真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此，他們從來沒有輕言放棄！
如今，我快十歲了，在成長(zhǎng)的道路上將越走越遠(yuǎn)。窗外的梧桐樹啊，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給了我信心和勇氣，我也會(huì)像你們一樣慢慢長(zhǎng)成參天大樹的！
窗外的樹作文12
我的房間有個(gè)小窗戶，我經(jīng)常凝視著窗外的那棵樹。太陽照著樹，樹蔭投了下來，樹葉很密，陽光從細(xì)縫中透下來，夏日里總有人在綠蔭下休息。
樹上有個(gè)鳥巢，一只小鳥在里面安了家。我說不出它是什么鳥，久而久之它和我們成了鄰居。小鳥活潑可愛，歌聲悅耳婉轉(zhuǎn)，總能吸引我的注意力，使我沉醉在它的歌聲中。
可是有一天，小鳥尖聲鳴叫著，似乎有點(diǎn)氣憤，我往外望去小區(qū)的調(diào)皮男孩想毀壞它的巢。他們把點(diǎn)燃的爆竹放在鳥巢旁，突如其來的爆竹聲驚動(dòng)了正在孵鳥蛋的它，它顯然受到了驚嚇，想飛走，可是似乎又想到了什么，立馬用翅膀緊緊地護(hù)住它的鳥巢和鳥蛋。它尖聲叫著，寧?kù)o的生活被打亂了，一定很生氣吧？！
我看不下去了，大聲地責(zé)罵樓下的孩子：你們真是太野蠻了！他們惱羞成怒，把矛頭轉(zhuǎn)向了我，他們把爆竹點(diǎn)燃，然后用彈弓打向我房間的窗戶，我連忙關(guān)上了窗，害怕地走開了，暫時(shí)先躲開這些討厭的家伙！
鳥兒們是否安好？我已經(jīng)好一陣子沒看窗外了，我有點(diǎn)擔(dān)心，它們還在嗎？它們會(huì)搬走嗎？
一天，我眼睛累了，放下作業(yè)，不經(jīng)意間看向窗外，我又望見了那棵樹。啊，樹上的鳥巢還在！巢里的三只幼鳥已經(jīng)長(zhǎng)出了細(xì)毛，小鳥正捉來蟲子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧啊！我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒被嚇跑，真是勇敢！望著這情景，我的眼光久久不能收回
風(fēng)一吹過，樹葉飛舞，葉子們發(fā)出咝咝的聲音，鳥兒們啾啾得如此歡快，兩者交融，真是人間最動(dòng)聽的樂曲啊
窗外的樹作文13
老家窗外，有一棵高大的樟樹，它密密麻麻的枝葉里有著我的童年記憶。
樹上經(jīng)常會(huì)有鳥兒來搭窩，而且每天六點(diǎn)半左右都會(huì)在枝頭嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“天亮了，去捉蟲子吧！”它們的叫聲清脆明亮，還真像一首別致的歌曲呢。一陣微風(fēng)吹過，樹葉就發(fā)出了“沙沙”的聲音。樹葉搖擺著，像一位位美麗的舞蹈家正在跳舞呢。
在樟樹旁邊的草地上，有許多漂亮的無名小花，有的花瓣全展開了，綻放出了自己笑嘻嘻的小臉蛋，有的才展開兩三片花瓣，也許它迫不及待地想看看外面的世界呢，有的還是花骨朵，像一位害羞的小姑娘躲在花瓣媽媽的懷抱里呢。這些漂亮的花兒吸引了許多蝴蝶、蜜蜂來參觀，也引來許多孩子，他們會(huì)在花叢中奔跑，有的還會(huì)摘一兩朵花兒。
記得我六歲那年，我正躺在樹旁的草地上打滾，突然，看見樹上的不高處有個(gè)鳥窩，鳥窩里有三個(gè)純白的鳥蛋，我的口水立刻像（螞蟻的）洪水一般流了下來，并有了一個(gè)大膽的想法：掏鳥蛋。
我用腳小心翼翼地踩著樹凸出的部分，手抱著粗壯的樹干，慢慢地、慢慢地往樹上爬。眼看手就要碰到鳥蛋了，忽然，一只非常非常憤怒的小鳥沖了過來，瘋狂地啄著我的手，我被啄痛了，腳一滑就摔了下去，還好草長(zhǎng)得茂密，我才沒摔傷。哎，真可惜，沒掏到那美味的鳥蛋，我想。
這棵樹給我的童年增添了許多快樂。
窗外的樹作文14
在教室的對(duì)面，有一棵又高又大的梧桐樹，大約有六層樓高吧。聽一個(gè)老師說：“那顆梧桐樹，在學(xué)校搬到這之前，那棵樹就很老了。”每一天，我都在默默地關(guān)注它。
春回大地，萬物蘇醒，當(dāng)然梧桐樹也不例外。樹上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，從遠(yuǎn)處看，樹上就像有一層綠色的薄霧一樣。樹上的鳥巢也不再是空無一物，剛剛旅游回來的小鳥夫婦，讓這顆樹生機(jī)勃勃。
夏姑娘跳著輕盈的舞蹈來了，霎時(shí)間，大地變得郁郁蔥蔥。它也撐開了它那把存放已久的大傘，給我們提供了一方避暑圣地，也就是樹蔭。我們?cè)跇涫a下嬉戲玩耍，笑聲傳遍整個(gè)校園。
天氣變涼，氣溫降低，它也收起了它的那把大傘。落葉像翩翩起舞的蝴蝶，穿梭在校園的每一個(gè)角落，我們把落葉收集起來，做書簽標(biāo)本。
當(dāng)最后一片飄落的黃葉也無影無蹤時(shí)，世界變得光禿禿的。可能是世界不甘接受這樣的寂寞吧，于是就換上了銀色的衣裳，那棵樹也換上了它壓箱底的銀色禮服，顯得非常有氣質(zhì)。
這棵樹一直陪伴著我，從20xx年那年的夏天開始，它就一直在我身邊。它是我不說話的好朋友！
窗外的樹作文15
我家窗外，有一棵梧桐樹，長(zhǎng)的很美！
春天，微微的暖風(fēng)吹拂著，和美的陽光照耀著，寒意漸漸褪了。窗外的梧桐長(zhǎng)出了嫩芽，剛過了幾天，嫩芽變成了樹枝和葉子。小鳥也來到樹上了，在枝頭嘰嘰喳喳地叫。我多么高興呀！我也就常常去松土、澆水，樹葉一天比一天大了起來。
夏天來的時(shí)候，梧桐格外長(zhǎng)高了，樹葉長(zhǎng)得像扇子。整個(gè)大樹像一把綠色的大傘，我常常跑下樓在這個(gè)綠傘下乘涼，和我的玩伴們一起做游戲。
說起我家窗外的梧桐，它還有一位啄木鳥朋友。難怪樹葉長(zhǎng)得這般茂盛。你仔細(xì)一看，樹上還有鳥窩，每天清晨，有不少鳥兒在樹上唱歌。
秋天，涼爽的風(fēng)吹著窗前的樹，樹葉漸漸變黃了，葉子從樹上隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來。好象一只只美麗的大蝴蝶在天空中飛舞，非常美麗。
冬天，寒冷的北風(fēng)吹著窗前的樹，卷著的樹葉實(shí)在受不了，都掉下來了，樹枝變成了光禿禿的，有時(shí)樹枝被大風(fēng)給吹下來了。我很不習(xí)慣，也很傷心。這時(shí)我和我的奶奶給樹纏上了許多草繩，我的奶奶告訴我，冬天給樹纏上草繩主要是給樹保暖，不讓樹凍著，到了春天，大樹才能長(zhǎng)得更加茂盛。我的奶奶還告訴我，你不要傷心，梧桐樹是落葉樹，葉子掉光了，春天來了就要長(zhǎng)的。聽了我的奶奶的話，我天天盼望著春天。
梧桐樹啊，我在夢(mèng)里都愛著你……
【窗外的樹作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
窗外的世界作文08-19
窗外的美麗作文集合6篇01-26
窗外抒情作文11-08
窗外的杏樹12-09
窗外的柚子樹作文02-23
窗外的初二作文02-17
窗外小學(xué)作文集合15篇02-07
窗外的梅花作文2篇01-11
窗外的聲音作文6篇02-13
窗外的聲音作文五篇02-13