【必備】描寫樹的作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)有一片山坡，山坡上種著一棵棵高大的龍眼樹。
每年三月，茂盛的龍眼樹上長(zhǎng)滿了淡黃淡黃的新葉。米黃色的花開了，那花開滿了樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵巨大的蘑菇。龍眼樹上長(zhǎng)的花芬芳中帶著一陣陣清香，引來(lái)翩翩起舞的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，它們給龍眼樹增添了無(wú)限生機(jī)�；湎聛�(lái)了，龍眼樹上結(jié)滿了一大串一大串的小龍眼，像黃豆一樣大小，外殼是嫩黃色的。到了七八月，龍眼成熟了，一嘟嚕一嘟嚕往地下垂，把樹枝都?jí)簭澚�。此時(shí)，龍眼的外衣變成了棕黃色的了， 一顆顆又大又圓，像彈球一樣的龍眼。你摘一顆，剝開表皮，一層白嫩透明的果肉緊緊地裹住黑而發(fā)亮的籽兒，就像龍的眼睛。你要是把龍眼放進(jìn)嘴里，輕輕一咬甜津津的，細(xì)膩爽口，像吃蜜一樣。
龍眼不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。我多么愛家鄉(xiāng)的龍眼樹。
描寫樹的作文 篇2
在榮昌城的護(hù)城河兩邊，種了許多柳樹。那柳樹高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝倒垂下來(lái)，有的甚至都碰著水面了。
春天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上鉆出了一粒粒鵝黃色的嫩芽，就像小鳥的嘴巴，好像告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”日子一天天過去了，嫩芽長(zhǎng)大了，便長(zhǎng)成了一片片嫩綠的新葉。漂亮極了！
夏天到了，樹上的葉子漸漸茂盛起來(lái)，綠油油的好像給大地?fù)纹鹆艘话丫G傘，小朋友們?cè)诰G傘下做游戲，玩得可開心了。
秋天，柳樹的葉子發(fā)黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條錦鋰，正說著悄悄話呢；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；落在小河里，小魚把它們當(dāng)作涼傘，在下面嬉戲；灑在地上，好你給大地鋪上了一層黃毯，一踩上去，“啊！真軟！”
描寫樹的作文 篇3
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個(gè)頭小小的，和買來(lái)的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃��！這可怎么是好��？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對(duì)爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的�！蔽覉�(jiān)持著�？墒前职謰寢屵�是沒答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂！
描寫樹的作文 篇4
我家門前有一棵樹。
像我一樣，估計(jì)人們從來(lái)沒有注意到它的存在，只有當(dāng)幾片樹葉飄落在人們面前時(shí)，來(lái)去匆匆的人們才會(huì)停下腳步，抬起頭，輕輕地說：“哦原來(lái)這兒有一棵樹�！笔堑�，這棵樹不知從什么時(shí)候就默默生長(zhǎng)在這兒，平凡普通的足以讓人忽略，就像人們總忽略水好空氣一樣。
我開始注意它的時(shí)候，也完全是無(wú)意間。只是我每天放學(xué)都會(huì)路過它，于是便無(wú)聊地在心中對(duì)它講講一天中快樂或煩惱的事，日子久了，我竟熟悉起它來(lái)了。世上的樹有千千萬(wàn)，而我只認(rèn)識(shí)我家門前的那一棵，它是獨(dú)一無(wú)二的。
這棵樹在任何時(shí)候都是挺拔的，它不像棗樹那樣彎著腰，也不像榕樹那樣昂首挺胸，它只是恰到好處地挺拔著腰身，既不自卑也不張揚(yáng)。它還是一棵有詩(shī)意的樹，它總愛在微風(fēng)中輕輕搖曳著身體，樹葉時(shí)而打出“沙沙，沙沙”的節(jié)奏，鳥兒也圍繞著它為它伴唱。這棵有詩(shī)意的樹在陽(yáng)光的撫摸下，輕輕閉上了眼睛，享受著生活的美好，多么愜意。
可是大部分時(shí)間，這棵樹只是靜靜地站著，沒有多余的動(dòng)作，更沒有多余的言語(yǔ)。就這樣站著，站著，它站過了朝輝夕陽(yáng);站過了陰晴雨雪;站過了春夏秋冬;站過了年年歲歲......從多少億年前開始，它們就這樣站著，一直站到了今天。它們作為人類年長(zhǎng)多少倍的生命，不知看過多少陰晴圓缺，看多了多少悲歡離合，人世間的酸甜苦辣它們?nèi)紘L過，可它們依舊,
不為所動(dòng)，只是年輪一圈圈地增加，十億年的智慧便蘊(yùn)藏在其中，化為最普通和最平凡。它們就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，經(jīng)歷了一切后，便看淡了，不再言語(yǔ)。而人類在它們眼中，只是一個(gè)幼稚的兒童罷了。所以，人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過樹。
如今生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人們，生活的步伐越來(lái)越快。就像陀螺一樣圍著一個(gè)自己所謂的中心高速旋轉(zhuǎn)，即使頭暈?zāi)垦Ｒ步蚪驑返馈．?dāng)人們?yōu)榱艘豢羁钐O果而癡迷的時(shí)候，樹還是一動(dòng)不動(dòng)地站著;當(dāng)人們因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新鮮潮流的東西不斷改變自己的目光時(shí);樹依舊一動(dòng)不動(dòng)地站著，樹到底在干什么?是傻嗎?不是!當(dāng)外界在以高速不斷地更新變化的時(shí)候，樹一直沒有改變自我，以不變應(yīng)萬(wàn)變，這才是真正的風(fēng)范。而那些潮流的東西又能保存多久呢?它們就像泡沫一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤。真正能永恒的是美好的心靈和深刻的思想，而樹便是擁有這兩者，所以四季交替，不變的是樹，永恒的也是樹。
望著眼前的樹，它依舊是老樣子。它在陽(yáng)光中挺拔著身子，翠綠的樹葉彰顯著生命的色彩，閃耀著無(wú)限的靈動(dòng)。那棕色而泛著墨綠的枝干牢牢地插入土壤，允吸著自然的精華，源源不斷地向枝葉輸送養(yǎng)料。不由的，我浮躁的心漸漸安分下來(lái)，那是一種無(wú)形而又強(qiáng)大的力量支持著我，那是自然的力量啊!那一刻，眼前的樹是如此有力，給人的力量，讓人疲憊的身心能緩緩休息一下。
“沙沙，沙沙”風(fēng)吹著樹梢發(fā)出悅耳的聲響，我輕輕地笑了笑，然后鄭重地抬起手臂，向這棵樹敬了個(gè)禮，耀眼的陽(yáng)光刺得我不由瞇起了雙眼。
做人不如學(xué)學(xué)這棵樹，在多變的世界里堅(jiān)持自我，給心靈留下一個(gè)思考的空間，做一棵詩(shī)意而有智慧的樹吧!
我不由得再次向這棵樹敬禮。
描寫樹的作文 篇5
格蘭芬多是一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡都望不到的小小國(guó)家，只有朝著南方一直走才能到。靠指南針和毅力去過那里的人們沒有一個(gè)回來(lái)過，所以漸漸的，人們都開始編造謠言說那里是恐怖城，那里有吃人的惡魔、兇惡的鯊魚……不過，格蘭芬多雖然有兇惡的鯊魚，但并沒有什么吃人的惡魔，就算有，格蘭芬多的國(guó)王杰斯特·格蘭芬多也會(huì)第一時(shí)間將它趕跑的，而且，去過格蘭芬多的人們都是因?yàn)橄矚g格蘭芬多才留在那里的……(包括海盜)
其實(shí)格蘭芬多不是恐怖城，是一個(gè)人間天堂!
“兒童世界”是給零至十歲的小朋友準(zhǔn)備的，那里有成山的漫畫書，成堆的巧克力球，成墻的糖果……反正應(yīng)有盡有，小朋友們可喜歡啦!“巨人角落”是專門給大人準(zhǔn)備的，那里有超級(jí)大的圖書館，超級(jí)大的，而且可以直接拿走里面的東西的商場(chǎng)和超級(jí)多的，同樣不用掏腰包的電影院和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給好評(píng)的人很多�！案裉m芬多球場(chǎng)”是專門給男孩兒設(shè)計(jì)的，那里每五個(gè)月都會(huì)踢一次“格蘭芬多杯”，還有免費(fèi)的零食和汽水呢!“植物王國(guó)”是專門給十歲以上，十八歲以下的女孩兒準(zhǔn)備的，那里非常漂亮，世界上各種各樣的植物都在里面：“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍貴的銀杉、“水中芙蓉”荷花、“蓮中王”王蓮、“花中西施”杜鵑、“花中貴族”牡丹、“植物催淚彈”馬勃、美麗的玫瑰、美味的猴頭菌……當(dāng)然，還有已年過500000億年的紫色桃樹……
紫色桃樹是格蘭芬多的小公主蘭娜·格蘭芬多最喜歡的植物，“紫色桃樹”這個(gè)名字正是她取的。因?yàn)樽约旱膰?guó)王爸爸已經(jīng)有一年沒有陪過自己了，所以她經(jīng)常到這兒來(lái)打發(fā)時(shí)間�！鞍�!”此時(shí)已十二歲的蘭娜正嘆著氣，拿著小本子在記錄紫色桃樹的生長(zhǎng)過程，“紫色桃樹，我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有十二年了，今年正是第十二年，可是，如果我有一個(gè)朋友的話，就不會(huì)整天那么傷感了，哎!”蘭娜傷心地給紫色桃樹訴苦，“蘭娜，”紫色桃樹突然說話了，“你一直以來(lái)把我當(dāng)作植物界中的朋友，是么?”紫色桃樹問，“是的，紫色桃樹，你是一直是我植物界中的朋友，不過，你以前怎么沒有說過話呢?”蘭娜并不驚奇，但她仍然十分傷心地問紫色桃樹，“那是因?yàn)樵谥暗氖荒昀铮愕陌职侄寂阒悖阅菚r(shí)我沒有必要讓你天天都放棄有爸爸陪伴的寶貴時(shí)間，并在此抽出任何一秒的時(shí)間來(lái)陪伴我�！弊仙覙浜吞@地回答，“噢，你真是太有心了!”蘭娜向紫色桃樹道謝。
“喲!我們的公主正在和一棵丑陋的怪種桃樹對(duì)話，這可以說明……哈哈哈!”突然，從薔薇叢中鉆出來(lái)一個(gè)女孩，“微迪亞斯·馬爾斯·福特比利斯·拉克愛迪爾，你這個(gè)卑鄙的女孩，你知道歧視我有什么后果嗎?”蘭娜惡狠狠地罵微迪亞斯，“喲!我可沒罵你呀!原來(lái)我們的公主殿下也會(huì)耳聾呀!”微迪亞斯朝前走了一步，摘下了一朵玫瑰，“你難道不知道這里的花不能采嗎?你難道不認(rèn)識(shí)那塊板上的字嗎?要不要我讀給你聽呀：‘植物王國(guó)的花、葉子和果子不得采摘，違令者立即驅(qū)逐!’”蘭娜把腰一插，輕松地說，“這個(gè)……可是……”微迪亞斯有些害怕了，“公，公主殿下，微迪亞斯剛才只是給您開個(gè)玩笑罷了，您，您就放過她吧，我只有這一個(gè)女兒呀!”關(guān)鍵時(shí)刻，微迪亞斯的媽媽出現(xiàn)在了蘭娜的面前，“媽媽，您快來(lái)幫我求饒吧!我們的公主要驅(qū)逐我呀!”微迪亞斯知道蘭娜最受不了別人的求饒，于是她就裝模作樣地朝地上一跪，嘴里喊著：“公主饒命呀!公主饒命呀!”一邊喊著還一邊磕頭，微迪亞斯的媽媽這時(shí)也跪下來(lái)了，像微迪亞斯一樣邊磕頭邊求饒。
蘭娜心里明白，微迪亞斯只不過是在裝模作樣罷了，很想把她驅(qū)逐出去，但看著微迪亞斯的媽媽在傷心地磕頭時(shí)，蘭娜的心就像泡在了醋里似的，酸溜溜的。(因?yàn)樘m娜的媽媽在蘭娜3歲的時(shí)候就去世了，至于原因，蘭娜現(xiàn)在都不知道。她現(xiàn)在對(duì)女人的求饒顯得十分受不了，所以經(jīng)常把擠到喉嚨上的話咽下去。)“哎，希望微迪亞斯能向我道歉……”蘭娜在心里對(duì)自己說話。
描寫樹的作文 篇6
俗話說：江南多竹，北國(guó)多柳。的確是這樣，在我的家鄉(xiāng)就栽有成行的垂柳。年年的`驚蟄過后，伴著幾絲和煦的存風(fēng)，幾場(chǎng)零星的春雨，那些多情的生靈也悄悄地睜開惺松的睡眼，伸幾個(gè)懶腰，打幾個(gè)哈欠，抖一抖身上冬日積落的灰塵，用一個(gè)全新的面目來(lái)裝點(diǎn)這北國(guó)之春。
魯西北的春季更多的是風(fēng)天，這風(fēng)卻也并不煞景致。在我們這里春天要是風(fēng)少點(diǎn)，反倒覺得沒趣。由于風(fēng)少了垂柳的枝條就不那么活潑了。
垂柳也喜歡風(fēng)。哪怕只有一絲風(fēng)，她也能覺察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風(fēng)雨急些，她們就像一群受了驚嚇的小鳥一樣不安起來(lái)，手牽手一起蕩動(dòng)一起轉(zhuǎn)側(cè)。風(fēng)更大了，那千百根柔條，千百絲秀發(fā)，千百?gòu)埩煟团d奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而欲凌空飛奔，時(shí)而又纏綿柔順，時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而又清雅似仙鶴，那氣勢(shì)，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。
每逢這時(shí)節(jié)，便是我們最快活的時(shí)候。各家的孩子都甩開冬日的束縛，輕爽地走出小院，來(lái)到垂柳下雀躍著攀上樹去，折一根柔條，采一片新葉，望一會(huì)兒遠(yuǎn)處，愜意得很。不會(huì)爬樹的孩子，個(gè)個(gè)仰著腦瓜，眼巴巴地盯著樹上，嘴里不住“哥、姐”地叫著，渴望他們能給自己做一支柳笛。
柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，好像就是一首春天的諧奏曲。
唐詩(shī)里有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的佳句，的確如此，誰(shuí)也不曉得是什么時(shí)候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著幾絲鵝黃的生命，在微風(fēng)中努力地抱定樹枝柔軟的身軀顫顫地舒展開去，讓人看后，不知那感覺究竟是清新、愛憐、欣慰還是激動(dòng)，或許都有點(diǎn)吧。
倘若是在無(wú)風(fēng)的日子里，垂柳的長(zhǎng)枝就從樹上直傾下來(lái)，靜靜地偎在一起，倒像是一張翠竹簾，又好像是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密，那般整齊。誰(shuí)也難說這綠究竟有多深，那綠到底有多濃……
數(shù)數(shù)手指頭，那兒時(shí)的歲月已有幾年的光景了。但故鄉(xiāng)楊柳的倩影，卻恍如昨口，她就像母親溫柔的手，時(shí)時(shí)牽著我走近故園，走問童年；就像一首動(dòng)情的心曲，鼓舞我去擁抱生活，擁抱希望。
描寫樹的作文 篇7
今天上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)滿地都是樹葉，我問媽媽：“現(xiàn)在不是秋天，地上為什么還有那么多樹葉呢？”媽媽說：“這是銀杏樹的自然生長(zhǎng)規(guī)律，它跟大多數(shù)植物不一樣，冬天的時(shí)候也很茂盛，所以我們可以把它稱作（站崗樹）”哦！
原來(lái)銀杏樹是這樣生長(zhǎng)的呀！
描寫樹的作文 篇8
千百年以來(lái)，看著世間萬(wàn)物在生、老、病、死中循環(huán)，不由得感嘆繁華的短暫。一個(gè)人一生中，最輝煌的時(shí)期，不過就是一眨眼;但當(dāng)你老了，不中用了，世界便遺忘你。
假如我是一棵行道樹，在春天受陽(yáng)光的洗禮，枝枝嫩芽都以不同的姿態(tài)，在這世上誕生，我們以歡笑迎接它們的到來(lái);而它們身上鮮艷的色彩，都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它，更喜歡我的孩子。以我為家，靠我生活的孩子們，各個(gè)都是我這一生的榮耀，我滿足他們，他們也當(dāng)知回饋。
假如我是一棵行道樹，在夏天之際，我的千姿百態(tài)，都在此時(shí)完全展現(xiàn)!我結(jié)了一棵棵的綠果子，鳥兒們來(lái)到我身旁，為我捧場(chǎng);我夜以繼日地生長(zhǎng)，怕的就是“衰老”，到那時(shí)，原有的一切都將化成泡影，不留痕跡。
假如我是一棵行道樹，在秋天之時(shí)，身上滿是功績(jī);我的大衣泛黃了，飄落了，我常在想，孩子們此時(shí)為何不來(lái)找我玩?我的大衣為何離開了我?我想念他們，想念鳥兒在我身上休憩，想念在我身旁伴舞的微風(fēng)，想念我腳邊撒尿的小狗。沒有了他們，我的生命沒有色彩，沒有了他們，我不能再為大地服務(wù);沒有了他們，世界的生氣就減少了。
假如我是一棵行道樹，我為大地服務(wù)，我只求對(duì)我應(yīng)有的尊重�，F(xiàn)在我已年過耳順，沒有人會(huì)再關(guān)心我了;我身上的每塊布也都?xì)埰屏恕Ｖ幌Ｍ系勰軐⑽易龀梢粔K有用的木材，使我不再枉費(fèi)此生。
每件事物都有他生存的用意，相信，我也能成為大地的驕傲。
描寫樹的作文 篇9
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無(wú)邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
描寫樹的作文 篇10
我住的小區(qū)布滿了高大蔥郁的法國(guó)梧桐，齊樓的高度，挺拔而傲然。與它們相伴十幾年倒也滋生出許多的感情來(lái)，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，隔窗相望，葉落葉生，倒也“相看兩不厭”了。
不論樓前樓后，還是四通八達(dá)的道路兩旁，相隔三、四米距離，必有梧桐一字排開，遠(yuǎn)看一排排粗一壯的枝干像站崗的士兵肅穆堅(jiān)毅，繁茂的樹冠參差相握伸向藍(lán)天，分不清哪里是你，哪里是我，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉間嘩嘩作響，就像在玩拍手游戲的孩子，枝間隱逸著一些不為人們察覺的歡樂。經(jīng)常見一些叫不出名的長(zhǎng)尾灰色鳥雀，在枝頭喧鬧，時(shí)而發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫，自在肆意的若入無(wú)人之境呢！朝著枝杈的隙間望去，還可看見護(hù)鳥者專為鳥兒搭建的小木屋，原來(lái)這枝頭早已成了小鳥的天堂！這一片片茂密的梧桐林早已成了小區(qū)的特色標(biāo)志，一些搬離小區(qū)的人總念念不忘這片濃濃的綠和遮天蔽日的林間小道！
我很喜歡趴在自家的陽(yáng)臺(tái)上看這些梧桐樹葉，好多的枝丫努力的向上伸展，有種欲與樓宇試比高之勢(shì)！幾枝斜伸過來(lái)的枝條甚至快與窗戶相觸了，好像伸著好奇的腦袋向屋內(nèi)張望。從這個(gè)高度與角度去欣賞梧桐，好像與它們有一種特別親近的感覺，風(fēng)中搖曳的嫩葉就像一張張孩子的笑臉頻頻向你撲來(lái)，讓你的心一下子柔軟起來(lái)。
每年在春天來(lái)臨的時(shí)候，我常常會(huì)多一份期盼，望著窗外還未長(zhǎng)出嫩葉的梧桐枝條發(fā)呆，渴望一種驚喜，如同等待一個(gè)久未謀面的朋友，整整一個(gè)冬季里，因著眼前缺失的綠意讓我懷想不止。比起柳樹來(lái)，梧桐葉兒不知羞澀了多少。早已春意鬧枝頭了，才見枝頭多了許多的小結(jié)塊，幾天過去了，漸見泛出鵝綠，露出尖尖的小芽來(lái)，就像剛出殼的小鳥新鮮好奇，再過個(gè)一周左右才顯現(xiàn)出完整的嫩綠葉片來(lái)，就像一張張嬰兒的小手稚一嫩可愛。在和煦的春風(fēng)里，在細(xì)密的春雨里，枝葉愈來(lái)愈油亮了，時(shí)刻展示出一種欣欣向榮的生命力！看到它們，讓人萌動(dòng)出一種春的悸一動(dòng)，由內(nèi)而外散發(fā)出一種激|情來(lái)。
到了夏季，整片的梧桐樹猶如綠色的海，蓬勃而豐盈。尤其逢狂風(fēng)襲來(lái)，整片的枝葉猶如萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)，在風(fēng)的呼嘯聲中纏繞著、撕扯著、狂叫著，那氛圍、那氣勢(shì)、那悲壯，好像回到了古戰(zhàn)場(chǎng)，讓人蕩氣回腸！風(fēng)稍歇，雨又襲來(lái)，噼噼啪啪的節(jié)奏好像是大自然的琴音，敲醒了浮塵已久的心，使整個(gè)身心也變得爽朗清新起來(lái)！原來(lái)生命在風(fēng)雨的歷練中才會(huì)顯示出一種勃一發(fā)的生命力來(lái)，生命才有一種雄壯的豪氣，這就是一種體驗(yàn)和一種豐富。
最讓人感慨的莫過于秋了。深秋里，片片綠葉鍍上了一層金邊，伴著秋風(fēng)襲來(lái)，漫天舞動(dòng)的彩葉，迎風(fēng)舞蹈，像一只只彩色的蝴蝶搖曳枝頭。無(wú)數(shù)的落葉凌風(fēng)在空中盤旋著翩翩舞蹈，徐徐墜一落于大地，完成生命的謝幕和最后一次凱歌。常常經(jīng)過一一夜的秋風(fēng)蕭瑟，早晨只見滿院金色的落葉，行人踩在上面沙沙作響，不由得想起一句詩(shī)句：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)！每當(dāng)此時(shí)此景，不免心生許多的憂傷來(lái)。在季節(jié)的交替、草木的榮衰面前更加慨嘆生命之短暫。尤其遇到了綿綿的秋雨，聽著窗外雨打梧桐的劈啪聲，品著“梧桐更兼細(xì)雨”的意境，好像整個(gè)心也都浸泡在那綿長(zhǎng)的雨季不能自拔，被那梧桐雨淋得透濕一透濕。
到了冬季，早已沒了那繁茂的綠了，只有幾片枯葉努力的堅(jiān)守著早已空白的枝頭，好現(xiàn)在與命運(yùn)做著固執(zhí)而無(wú)謂的抗?fàn)帯Ｔ诒憋L(fēng)的呼嘯聲中沙沙的歌唱者，即使冰雪包裹也毫不退縮，依然傲立枝頭。它們不知是對(duì)昔日的追憶還是對(duì)同伴的哀思，那種無(wú)所畏懼的精神常常讓我感動(dòng)，總讓我想起歐.亨利的《最后一片藤野》，這也是我的一種精神力量！讓我看到一種頑強(qiáng)來(lái)！
梧桐樹，早已植入我的心里，與之為友，快樂！梧桐樹，早已染綠了我的心，與之為伴，舒暢！
今夜月無(wú)影，隔窗相望，你是否聽到了我的心聲？
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