【精品】描寫樹的作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫樹的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文400字 篇1
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風甩進了池塘，是啊！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長長的辮子了。
在大森林的植樹保護區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當了植林護木員，關心著保護區(qū)的每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹已經(jīng)成為它們的家了。
看著天空，太陽公公已經(jīng)收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價值，同時也給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。
描寫樹的作文400字 篇2
“葉子，很久以前，路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的，等它開花了，我們一起去看吧!要一起去看。”雪說，“葉子，有一種緣是永遠不變的，奶奶告訴我，木棉樹上就會有永遠不變的緣分。”
露珠從葉片上滑落，輕輕掉在草地上。一個很早的時候，某一個很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭，紅色的雙眼透出忠誠與狂虐。
唐朝的孩子是幸福的，他們互相追逐著玩耍，無拘無束，在陽光中奔跑，嬉戲。我也是唐朝長安的孩子，卻有著和其他孩子的不同，我永遠是安靜的。長安是沒有冬季的，因為長安城從來沒有下過大雪。后來時代就要變遷了，長安已經(jīng)不再是長安，有了戰(zhàn)火，有了紛爭。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而，我默然的留下所有，走向世界的盡頭。
麋鹿仍舊站在世界的盡頭，只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑，世界的另一端，在地平線的地方，我走了過去。麋鹿調(diào)過頭，走向遠方的遠方。路的盡頭，是一棵尚未開花的木棉。
有一年是漫天的大雪，我躺在雪地中，很安靜地死去了。
描寫樹的作文400字 篇3
我愛那耀眼的鮮花，也愛那有著頑強生命力的小草，但我更愛那樸實無華、默默無聞的榕樹。
我家旁邊種有一棵榕樹。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，榕樹總是長得那么粗壯，那么郁蔥，從不軟弱，也不動搖。就像一位時刻保衛(wèi)著自己國家的戰(zhàn)士似的保護著我家，為我們遮風擋雨。
春天，春雨綿綿，榕樹貪婪的吮吸著甜美的雨水。樹枝間抽出了一串串小小的嫩葉，在陽光的照射下，綠油油、亮晶晶的。
夏日炎炎，榕樹的'枝葉長得很繁茂，密密麻麻的像滿天星星一樣；它的樹枝很長，快要到我家樓頂了，似乎要把我家給抱得牢牢的，遠遠望去，就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。
秋天，其它樹木的葉子都變黃了，微風一吹，葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂，沒有給人臨陣退縮的感覺。
冬天，其它樹木都垂頭喪氣的了，而它卻迎風佇立，仍在默默無聞地生長著。這時候，看著榕樹，我想到了我的老師。我的老師不正是默默無聞、無私奉獻地培養(yǎng)祖國下一代的嗎？
榕樹，我愛你！是你讓我懂得了人活著的意義，我愛你，更愛持有像你那樣對祖國無私奉獻的精神的人！
描寫樹的作文400字 篇4
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結(jié)實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
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