小學(xué)三年級作文：樟樹
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文：樟樹，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文：樟樹1
在永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)里有一棵高大而又挺拔的樹——榕樟樹。榕樟樹下留著我們一個個成長的腳印。我即將離開這里，走向新的學(xué)校，我真舍不得那綠絨大傘般的榕樟樹。
每當(dāng)我站在樹下，不禁回憶起我們在榕樟樹下的一幕幕。榕樟樹陪伴了我六年，給我留下極為深刻的印象。
榕樟樹高十幾米，樹冠四米多，要五六個小朋友才能手拉手抱住。看著那高大粗壯的樹干，我不禁想起了關(guān)于榕樟樹的傳說：從前，在這里有一棵榕樹，每天總有一群小鳥在樹上歡呼雀躍。一天，一只小鳥銜著一顆樟樹的種子來到榕樹上方，一不小心，種子掉了，不偏不倚正巧落到了榕樹的旁邊。于是，這顆樟樹種子就在這兒生根發(fā)芽，茁壯成長。幾年后，榕樹與樟樹合二為一，抱在了一起。從此，它們便共同扎根生長，靜靜地陪伴了我們學(xué)校一百多年。
春姑娘邁著輕快的步子來到了人們身邊。春姑娘喚來了春雨姐姐，“沙沙沙！沙沙沙……”雨點(diǎn)娃娃落在了榕樟樹的葉片上、枝干上、樹干上。雨點(diǎn)娃娃讓榕樟樹重新生機(jī)勃勃。枝干間長出了一個個綠油油的嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”小鳥兒們不停地唱著悅耳動聽的歌兒，仿佛在開演唱會，在為榕樟樹歌唱。
“轟隆隆……”隨著幾聲悶雷，夏哥哥打著鼓來了。榕樟樹在夏雨中愈來愈茂盛，愈來愈濃綠，一簇接著一簇的枝葉挨挨擠擠的。絲絲陽光在樹葉晃動中投射下來，照著地上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樟樹猶如一把綠色的大傘為我們驅(qū)趕酷暑、遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)烈日炎炎，榕樟樹下就是我們最好的避暑勝地。我們在那嬉戲、學(xué)習(xí)，留下一陣陣歡歌笑語。
一陣秋風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響。片片黃葉，為榕樟樹增添了一道亮麗的風(fēng)景。秋風(fēng)中，那一片片黃葉離開了榕樟樹，在空中翩翩起舞，好似一只只黃色的蝴蝶，不一會兒，便投入到了大地媽媽的懷抱中去。幾天后，地上鋪滿了榕樟樹的葉子，仿佛給大地穿上了一件金黃的盛裝。
冬天來了，寒風(fēng)刺骨。榕樟樹在寒風(fēng)中依然挺立著，仿佛是一個不畏嚴(yán)寒的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
春去冬來，一年又一年，榕樟樹總是靜靜地迎接一批批新朋友的到來，守望著一批批老朋友的離開。總是矗立在校園的一角，也矗立在我的心里。
小學(xué)三年級作文：樟樹2
鄉(xiāng)間的小道邊上，有一棵高大的香樟樹。
奶奶說，這棵香樟樹已有八十多年的樹齡了。當(dāng)年種它的那位爺爺，也早已經(jīng)去世了。
這棵香樟樹十多米高，高大的枝干向四周舒展開去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個巨大的蘑菇。就在那個“蘑菇”之下，簡直是我童年玩耍的天堂。
七八歲，爺爺常帶我在樹邊的小溝渠里去挖泥鰍。提一個小竹籃，捕來的泥鰍在籃子底扭來扭去，淋淋漓漓的泥水，讓我的衣褲沾滿了泥點(diǎn)，爺爺說：“你就是一條小泥鰍。”爺爺非讓我到樹下去休息，不準(zhǔn)我再到水里。呆在樹下的我，看著點(diǎn)點(diǎn)縫隙里漏出的陽光，三下兩下，爬上大樹。得意地朝爺爺大喊，嚇得爺爺泥鰍急忙趕到樹下，喊我下來。
記得十歲那年的暑假，我和表妹成日在樹下玩耍。有一回，爺爺幫我們做了一個秋千，掛在高高的樹干上，秋千來回蕩，引來村里的其他小孩，紛紛爭搶。推一把秋千，一直蕩到高高的空中，香樟樹的香味，飄散在空氣里，還有小朋友大呼小叫的聲音，多么有趣的活動啊。
香樟樹，會結(jié)一種黑黑的堅(jiān)實(shí)的果子。這種果子，小雞小鴨都不愛吃，小鳥也不愛啄。可是我很喜歡。我和小朋友把果子收集起來，拿起彈弓，與伙伴們展開一場激烈的“戰(zhàn)爭”，你追我趕，每次都跑得滿頭大汗。這種果子很脆，打在身上，也并不很痛，但是我和小朋友們一個個都那么投入，有時(shí)候，地上實(shí)在再也見不到這種小果子了，都被我們打完了，就有小朋友爬上樹去摘。現(xiàn)在想起來，這是多么快樂的時(shí)光。
如今，到城里來上中學(xué)。有時(shí)就很想念那棵大大的香樟樹。那天，到鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，我剛到家，就直奔樹下，同時(shí)也希望能遇到小時(shí)候一起玩耍的同伴。可惜，一個也沒有遇到。只好怏怏地回來了。再回頭，似乎覺得香樟樹也很寂寞。而那一股熟悉的樟樹味，從樹葉之間，飄進(jìn)我的心頭。
小學(xué)三年級作文：樟樹3
那不大的院子里，有著一棵香樟樹的老房子，是奶奶的家，這是我在六歲那年的春節(jié)，和媽媽一起種的，也就是在那年，媽媽開始到很遠(yuǎn)的地方去工作了，在那棵香樟樹下我含著淚，目送著媽媽！
“奶奶，媽媽回來了嗎？”寒冷的早晨，睜開眼的第一句話，“沒呢！明天肯定會回來了，”奶奶昨天就是這樣回答我的，我難免有些失望，走到窗前，看著那條曲折的小路，稀疏的行人，還是沒有媽媽的身影，我轉(zhuǎn)過身來，將一旁的日歷撕去一張，農(nóng)歷二十五了，沒幾天就停要過年了。打開抽屜，我拿著媽媽的照片看了很久，不知怎么了？我的眼角濕潤了，不知道是因?yàn)橄嘁姷男腋＿�是思念的傷感。
淘氣的太陽把香樟樹的影子拉得長長的，想媽媽是，我就會到樹下來，幻想著小路的那一邊，媽媽出現(xiàn)的各種可能，坐著車、散著步……三年了，媽媽只有春春季才回來，那唯一的一張照片，那是怎樣一張熟悉而又陌生的臉？又會有幾個人能體會得到留守兒童眼角流不盡的思念。
……
當(dāng)夕陽輕吻著地平線時(shí)，媽媽回來了，為什么我笑不出來，為什么感覺不到開心，香樟樹下，我緊抱這媽媽，哭了好久好久。
媽媽給我買了很多玩具和新衣服，我真的好開心，好開心，這些天，每時(shí)每刻我都要好好珍惜，因?yàn)閶寢尯芸煊忠x開了，
在園子里的香樟樹下，我松開媽媽的手，寒風(fēng)揚(yáng)起她那漂亮的長發(fā)，我再也忍不住了，沖回了房間，看到床上那些我最喜愛的玩具，我哭了，因?yàn)槲乙牟皇沁@些，我只想和媽媽在一起，能每天看到媽媽，我眼中的幸福就這么簡單。
我像往常一樣，不是把媽媽的照片拿出來看上很久，因?yàn)槲也幌胱屝闹械哪欠菪腋５瑫r(shí)間過得好慢，撕去了多少張日歷，看厭了多少次日落，終于又等來了一個冬天，一個春節(jié)。
看啊！是誰又在那滿襯著白雪的香樟樹下，久久凝望，苦苦等待……
小學(xué)三年級作文：樟樹4
香樟樹，你是常綠的生命之樹。一年四季，你身著綠裝總是那么郁郁蔥蔥，好似一個天真活潑的小姑娘，永遠(yuǎn)那么生機(jī)盎然。啊，美麗的香樟樹，我贊美你。你是一個傳奇，你是一個神話。你堅(jiān)守著百年千年的翠綠，美麗的青春永不褪色。《武當(dāng)klcx金太陽文學(xué)社》 香樟樹，你是芬芳的生命之樹。春夏秋冬，你散發(fā)出淡淡的清香，宛如一位妙齡女郎，總是那么楚楚動人。啊，美麗的香樟樹，我贊美你，你是一個傳奇，你是一個神話。你的莖葉花果儲藏著濃香，一身香氣永遠(yuǎn)散發(fā)不盡。 香樟樹，你是頑強(qiáng)的生命之樹。
嚴(yán)寒酷暑，你釋放著生命的正能量，猶如一位斗士總是那么英姿勃發(fā)。啊，美麗的香樟樹，我贊美你，你是一個傳奇，你是一個神話。你的身軀和根須縱使被截?cái)啵炊訝N然。 香樟樹，你是無私的生命之樹。日復(fù)一日，你隨遇而安廝守著奉獻(xiàn)，恰似一位偉大的母親總是那么無怨無悔。啊，美麗的香樟樹，我贊美你，你是一個傳奇， 是一個神話，你用生命的綠凈化空氣、美化環(huán)境，從容地驅(qū)蟲祛病造福人間。 啊，香樟樹，你是自然的本色，你是生命的底色。你用生命的年輪守護(hù)著真誠與希望，守護(hù)著繁榮與美好。我摯愛與敬畏你，美麗的香樟樹。 題記：那次，我陪同母親到太極湖新區(qū)大道散步時(shí)，遇到了我的啟蒙老師吳老師，我們邊走邊聊，情不自禁地地聊到了太極湖，聊到了香樟樹。
老師以樹喻人，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到讀書是福，奮斗是福。我即使是做不了比爾蓋茨、李嘉誠、姚明、孟飛那樣的人，也應(yīng)該像香樟樹那樣做個不甘平庸與平凡之人。太極湖新區(qū)大道上那一排排香樟樹，太和大道上那一排排香樟樹，每每見到它們親切感、愉悅感以及崇敬之情油然而生。情之所至，詩興偶發(fā)，特作此詩，晾曬心靈，點(diǎn)燃心燈，為中國夢加油。將來不做吊絲一族，力求做個精神的高帥富——武當(dāng)
小學(xué)三年級作文：樟樹5
我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡蒼翠挺拔的青松，我喜歡如火如荼的楓樹……但我更喜歡樸素?zé)o華的香樟樹。
春天到了，香樟樹悄悄地脫下冬天的綠襖，換上嫩黃色的春裝。愛美的樟樹姑娘似乎不滿意自己的春裝，又吐出了一朵朵白色的小花裝點(diǎn)自己。那小花一朵朵看起來是那么平常、微不足道。但當(dāng)那些小花成群結(jié)隊(duì)地簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，那感覺就大不一樣了。雪白的小花成串地掛在樹上，遠(yuǎn)看，香樟樹碧綠的枝葉間隱隱約約透出一點(diǎn)雪白，好似美麗的姑娘頭上的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹來，總有那么幾朵小花被風(fēng)吹起，頑皮地繞著香樟樹轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為它增添了幾分神秘、幾分妖嬈。一陣陣沁人心脾的幽香傳來，站在幾米外也能聞到描寫香樟樹的優(yōu)秀作文。每經(jīng)過樟樹時(shí)，我總要停下，狠狠的吸幾下那香味，過了很久，也能感覺到香樟特有的香氣縈繞在鼻尖。
漸漸地，當(dāng)我再也聞不到香樟那濃郁的香味時(shí)，夏天到了。孩子們也比以前更愛香樟樹了，道路兩旁常常有一群孩子圍在那兒，從香樟樹上摘幾粒球狀的青色果實(shí)充當(dāng)“子彈”，你扔我，我仍你，樂此不疲。一時(shí)間，“子彈滿天飛，笑聲也滿天飛”。直到哪家大人來喊了，才戀戀不舍地放下“子彈”乖乖回家去了，留下滿是“子彈”的戰(zhàn)場。再看看香樟樹，依舊挺拔，像個慈祥的老人，默默地為我們做著貢獻(xiàn)。
我覺得，香樟樹最美的時(shí)候在于冬天。一片片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，如煙如絮，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落滿了香樟的枝頭，碧綠的枝葉上掛滿了晶瑩的雪花，此時(shí)的香樟就像一位玉潔冰清的仙女，令人百看不厭。
在鄉(xiāng)下，人們和香樟似乎結(jié)下了不解之緣，到處都是用樟樹做的箱子，樟腦……聽奶奶說，用樟樹做成的箱子能防蟲蛀，而且存放的衣服兩三年都不會壞。我聽后，對香樟的喜愛又加深了一層。
香樟樹，我愛你!愛你四季常綠;愛你在炎熱的夏日，給人們送來一片蔭涼;更愛你在冰天雪地里傲然挺立、無所畏懼的精神。
小學(xué)三年級作文：樟樹6
我們學(xué)校有7棵樟樹，有一棵最高最大的樹，我們把它叫做“樹王”。
那棵“樹王”從遠(yuǎn)處看像一棵大大的西蘭花。這棵樟樹有4層樓那么高。樹的主干不是很高，上面布滿了青苔，像蓋了一個綠毯。主干要兩個同學(xué)手拉著手才可以圍住主干。樹皮一顆一顆的，像穿了一身的鎧甲。
樹扭來扭去的，像蛇一樣，又像人的血管。有綠色的樹枝和棕色的樹枝。棕色的樹枝很粗，綠色的樹枝很細(xì)，像剛生出的小嬰兒那樣柔弱。
葉子也不甘落后。陽光照著，他閃閃發(fā)光。像一樹的綠寶石。上面的葉子長得很快。好像他們再比賽跑步看誰跑的快，那些葉子一個勁往上沖。把嫩葉撕成一點(diǎn)一點(diǎn)的就有一股清香。
樟樹的葉子一年四季都是綠色的，只有春天掉葉子。我喜歡這棵“樹王”。
我們學(xué)校有7棵樟樹，有一棵最高最大的樹，我們把它叫做“樹王”。
那棵“樹王”從遠(yuǎn)處看像一棵大大的西蘭花。這棵樟樹有4層樓那么高。樹的主干不是很高，上面布滿了青苔，像蓋了一個綠毯。主干要兩個同學(xué)手拉著手才可以圍住主干。樹皮一顆一顆的，像穿了一身的鎧甲。
樹扭來扭去的，像蛇一樣，又像人的血管。有綠色的樹枝和棕色的樹枝。棕色的樹枝很粗，綠色的樹枝很細(xì)，像剛生出的小嬰兒那樣柔弱。
葉子也不甘落后。陽光照著，他閃閃發(fā)光。像一樹的綠寶石。上面的葉子長得很快。好像他們再比賽跑步看誰跑的快，那些葉子一個勁往上沖。把嫩葉撕成一點(diǎn)一點(diǎn)的就有一股清香。
樟樹的葉子一年四季都是綠色的，只有春天掉葉子。我喜歡這棵“樹王”。
小學(xué)三年級作文：樟樹7
香樟樹，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹，會讓我想起那個有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個字時(shí)，我只是覺得這個名字很好聽。也并沒想過后來的我，會那么喜歡香樟樹還有那個寫香樟樹的人。記得那時(shí)是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動。我和兩個玩的好的朋友，在校園內(nèi)四處溜達(dá)，然后走進(jìn)一片小樹林，里面得樹并不是很多，但樹的樹干很修長，樹葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽光從樹葉間的細(xì)縫折射下來，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來，聞了聞?wù)f，原來香樟樹一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著那片綠色的天空，有些陽光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光茫籠罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個好友。你們看過郭敬明的《夏至未至》嗎？那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說，那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在，我依然習(xí)慣把那種樹稱為香樟樹。
快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場散步。習(xí)慣性地經(jīng)過那片香樟樹，習(xí)慣性地抬頭看那些樹葉，習(xí)慣性地想起郭敬明。現(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹，就會想起高中的那一小片香樟樹，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過的好朋友。
樹還是香樟樹，只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們在時(shí)間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng)造下一個美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過的青春，感慨萬千。一路走來，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現(xiàn)在看來，都是一場讓人難以忘懷的演出。回宿舍的路上，看到兩旁的香樟樹，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過，一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹，氣色要差點(diǎn)，沒春夏那樣綠。
小學(xué)三年級作文：樟樹8
今天休息，外婆不知是一時(shí)興起還是離開久了有些掛念，突然想起說要去看看老房子，老爸老媽則是覺得反正在家里也悶得慌，不如出溜達(dá)溜達(dá)。于是立馬答應(yīng)。汽車開了五六公里就停了下來，我一下車就往屋里跑，屋里的灰塵嗆得我直流眼淚，不過我們很快就把屋子打掃得干干凈凈。大人們又做下來開始聊天，我一個人閑得無聊就跑出去玩了。穿過一座石板橋，視野就變得寬闊了，平坦的草地上赫然出現(xiàn)了一棵大樟樹。
走近這棵枝繁葉茂的大樟樹，看著它那些翠綠的枝葉隨風(fēng)舞動，我似乎已經(jīng)聽見了它強(qiáng)勁有力而又有規(guī)律的呼吸聲。這時(shí)，幾片葉子落了下來，在我看來，正是在與我打招呼呢！我開始仔細(xì)地端量起這棵樹來：這樹又高又大，看樹梢的葉子我必須走遠(yuǎn)了再抬頭再踮腳，樹的根須又長又粗延伸得很開，有些拱了起來，一不小心你就會被絆倒在地，老樟樹的樹干非常粗大，我一個人是圍不住它的，這棵樹四周還有不少小花小草，從遠(yuǎn)處看，這些花草就像是在襯托老樟樹，讓它變的更加挺拔有姿，而樹則像慈父一般得保護(hù)這花草，用自己的枝葉為它們遮陽擋雨。
一陣暖風(fēng)吹來，樹葉便“沙沙”作響，瞬間我就得在這個世界里只剩下了我和老樟樹，還有那一片廣袤的草地。樹依然毅立在那里，只是在我眼里，它已經(jīng)變成了一位滿頭須發(fā)的長者，一個位藹可親的老人，他正微笑著，透過一副眼鏡，我看到了他充滿智慧的眼睛和炯炯的眼神。他看著我，我也看著他，樹葉還在“沙沙”地響著。一片葉子被風(fēng)吹落了下來，正好被我用手托住了，我低下頭，細(xì)細(xì)的看：多么精致的紋理；多么有形的輪廓；多么有生機(jī)的色彩。
這時(shí)，一個聲音將我喚回到了現(xiàn)實(shí)世界里，眼前聳立著一幢幢大樓，我輕輕的嘆息了一聲，，揮手告別了樟樹，回到了外婆的屋子里，大人們已經(jīng)互相說完了心事，該回家了。
小學(xué)三年級作文：樟樹9
若你走進(jìn)鈴山中學(xué)，眼睛只需微微一瞥，大概就能看到這棵高大的樟樹了。
這樟樹就靜立在校園中央，優(yōu)美婆娑的樣子——大概有十米高，粗壯的枝干，遮天蔽日的樹葉，下課的時(shí)候總有一群小朋友在它下面追逐、嬉戲。這是美，一種讓人感到心情舒暢的美。
我最喜歡的是樟樹的葉子，它的葉子四季常綠，但不同季節(jié)的綠又有不同的特點(diǎn)。初春的葉子是鵝黃嫩綠的，那種綠會使你想到一個字——“新”，對新綠，像新生兒的皮膚柔嫩柔嫩的，特別是經(jīng)過一場春雨的洗禮后，亮綠亮綠的葉子上還滾著小水珠呢，有著碧玉柔和的光澤。相比之下，她旁邊的那棵松樹，就稍顯生硬了些。
你或許會感到它是嬌柔的？不，盛夏的葉子又是另一番風(fēng)味。這時(shí)青翠的綠，在陽光的鋪蓋下，綠得逼你的眼，每片葉子上都透著生的力量。
當(dāng)樹葉變得蒼翠的時(shí)候，那便是秋天來臨了，這種綠，帶著風(fēng)雨洗禮后的深沉。
等到冬天，樟樹依然傲然挺立在北風(fēng)中，它的葉子仍舊是綠的，在寒風(fēng)中發(fā)出呼呼的聲音，在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。葉，或許是樟樹的一種語言。
樟樹雖然默默，但卻在默默奉獻(xiàn)。無需做什么，它立在那里就是一種美的享受。夏天里，她不僅為小朋友們提供了嬉戲的場地，同時(shí)它也能用它寬大的臂膀?yàn)槔蠋焸兊能囎诱谑a呢。每當(dāng)我們讀書累了或者做完眼保健操的時(shí)候，看一看它綠油油的葉子，瞬間就覺得輕松了許多。對，它所散發(fā)出來的香氣還能驅(qū)蟲呢！
樟樹，它沒有屈曲盤旋的虬枝，沒有直挺秀頎的姿態(tài)，但我卻由衷地喜歡它，喜歡它高大魁梧的身軀，喜歡它旁逸斜出的枝干，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈的生長狀態(tài)。
在我心目中，樟樹就好像一位懂得生活的舞者，她默默努力，用一季一季變換著容顏，美化著人們的心情，一日一日的堅(jiān)守，悄然庇護(hù)著樹下的生命。
樟樹，我為你點(diǎn)贊，贊你懂得生活的態(tài)度，贊你默默奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)三年級作文：樟樹10
我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！
在操場的北邊有幾棵香樟樹。它們的身軀十分壯碩、挺拔，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，它們那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！；香樟樹真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動。香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。
香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
還有，樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以后，從中提取一種物質(zhì)，它就是制造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹干制造出的家具，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。
我愛香樟樹，因?yàn)樗拿琅c人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
小學(xué)三年級作文：樟樹11
在校園甬道的左側(cè)，有一棵棵高大挺拔、姿態(tài)萬千的香樟樹。
香樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。它整體高大粗壯，枝繁葉茂，顯得格外郁郁蔥蔥。它的樹干粗粗的，枝葉伸向四面八方，葉子密密麻麻的，綠得發(fā)亮。這些香樟樹就像一位位綠色衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園，不讓風(fēng)沙入侵。
綠意盎然的春天來了，香樟樹換上了翠綠色的新衣裳，脫掉了以前的舊衣服。一陣春風(fēng)吹過，香樟樹已經(jīng)“退休”的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹梢落了下來，有的像一只美麗的蝴蝶，轉(zhuǎn)著圈兒“飛”了下來；有的似雪花般晃晃悠悠地下來了。滿地的落葉密密麻麻，為大地鋪上了一條彩色的地毯。
春末夏初，香樟樹熱熱鬧鬧地開花了。香樟花像碧空中滿天的星星，似幾座噴花的飛泉，更如綻放在夜空里的煙火。細(xì)細(xì)觀察，未開放的香樟花猶如一串串小葡萄，已經(jīng)開放了的就像盞盞精致的風(fēng)鈴，潔白晶瑩十分惹人喜愛。一陣和煦的暖風(fēng)吹過，香樟花像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點(diǎn)，如頑皮可愛的孩子般落了下來，有的粘在我們的頭發(fā)上，有的落到我們的衣服上，有的鉆進(jìn)我們的脖子里，有的撲進(jìn)大地媽媽的懷抱中。同學(xué)們像快樂的小鳥般，被這滿地的香樟花吸引了過來，打起了香樟花仗!你往我身上扔，我往你脖子里灌，玩得不亦樂乎!
風(fēng)景如畫的秋天到了，香樟樹并沒有換上金色的秋裝，而是還穿著那碧綠的夏裝。不多久，香樟樹便開始結(jié)果了。它的果子先是青色的，后來，秋風(fēng)妹妹覺得不好看，又用紫油漆一遍一遍地刷，刷成了紫紅色，最后刷成了黑色，這也代表著果子成熟了。小鳥們抵不住誘惑，紛紛前來品嘗，場面熱鬧極了!
寒冷的冬天來臨了，香樟樹依然穿著綠衣挺立在那兒，像一位位魁梧的勇士，不懼嚴(yán)寒。
香樟樹的作用可大著呢!它的木質(zhì)是建筑、雕刻、做家具的優(yōu)等木材，而它的葉、莖、根均可提煉出樟腦丸，可以用來防蟲，它的果子還可以用來榨成油。
香樟樹渾身都是寶，它可真是人類的好朋友呀!
小學(xué)三年級作文：樟樹12
今天，我來到爺爺家去，走在路邊，心身十分輕松，突然一股涼涼的香味直往鼻子里鉆。聽爺爺說，這是香樟?xí)０。‰y怪這么香呢！
只見她大概有四米高，樹干和很堅(jiān)硬，這棵樹的年歲已有十年多了，有的還活了100多年呢！雖然它的樹干不算粗，但是，你搖搖它，卻只微微擺動，看來它很堅(jiān)固。你瞧！樹干的樹枝一塊一塊的，那棕色的雖然不好看，但是仿佛給它增加了幾番不平凡的色彩。
它的樹枝伸的很長。太陽照射時(shí)，它伸長是為了擁抱太陽；下雨時(shí)，它伸長是為了給自己痛痛快快地洗把澡；下雪時(shí)，是為了給自己打扮一下，穿上潔白的盛裝，更是為了殺死那些害蟲；而下冰雹時(shí)，卻像給它的一次特訓(xùn)，讓它能夠有不屈服的精神和更加挺拔的身軀。
它有一身的保護(hù)衣，全身都不能讓蟲蛀。我疑惑的問爺爺：“爺爺，樟樹也不能讓蟲蛀，有什么訣竅？”爺爺說：“這不是訣竅，只是一種自保的本能！”本能？是啊！老天爺對它的賞賜，讓它能夠殺死蟲子，然后制造氧氣，又能散發(fā)香味，它就是在無私的奉獻(xiàn)。
它的一年四季的葉子都是綠的，用它樹干做成箱子，在里面放放衣服，拿出來就會很好看。而且，如果它的葉子摘下來，經(jīng)過提煉，就能煉成防止蛀蟲的樟腦丸，魯迅從小奮發(fā)讀書，書能保管的那么好，那么新，就是因?yàn)樗谀鞠淅锓帕藥最w樟腦丸，所以書就保管的很好。
弟弟采了幾片香樟樹的葉子，把它放在一本書里。一個星期后，就壓地很硬，變成一個精美的小書簽，聞一聞還有一股特別的香味，真是招人喜愛。它的不可思議還有一點(diǎn)，只要香樟樹上的果實(shí)掉在地下，就會再長一棵小樹，就和蒲公英似的，種子落在哪里，它就在那里生根發(fā)芽，所以香樟樹也有著旺盛的生命力。
一棵很平凡的樹，卻有這么多的不平凡，我托著下巴在遐想：如果全世界都有香樟樹的話，那世界的每個角落都會有著迷人的香味，那該多好啊！
我愛路邊的香樟樹！
小學(xué)三年級作文：樟樹13
落，曼妙而決絕的舞姿，詮釋著一生的堅(jiān)持，奉獻(xiàn)與無悔。耐暑經(jīng)寒，走過一段漫長的旅程，終于盼來新的春天，而你選擇了在這個百花爭艷的時(shí)節(jié)悄然隱去。孤身只影也好，結(jié)伴成群也罷，終究透著幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然，只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根，你是那般的義無反顧，終于觸到了那份久別的歸宿，像一個個淘氣可愛的頑童，天黑時(shí)帶著尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的.懷抱。卸下了半生的守護(hù)，你又做回了那個嬌弱的孩子，借著拂拂的風(fēng)些微地撒個嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡，畢竟勞累了半生，而此刻，燃燒的余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續(xù)上，你終于可以安心做一個香甜的美夢了，哪怕是永遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，你也是活力四射的一襲新綠，和百花一同裝扮了春天。酷暑嚴(yán)冬，成熟甚至是衰老寫在了你臉上，你卻沒有早早的悠然離去，秀完了青春，你還有不邁的激情用以守護(hù)綠葉的新生。在嚴(yán)寒的深冬，燃燒的激情染紅了軀體，溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著生命，堅(jiān)持，為著對樹的承諾。縱是不為人所知，亦從不背棄自己的內(nèi)心。悲憫，博愛，一廂情愿，在用盡一生的堅(jiān)持后已不再顯得重要，甚至顯得鄙俗。沒有什么能比時(shí)間更具說服力與震撼力。不同的一生長短不一，但于當(dāng)事者而言都是一樣的珍貴，一樣的地久天長，永遠(yuǎn)。
風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏，不變的是一顆赤誠如一的心。春風(fēng)又綠，而你注定只是大好春光的幕后締造者，永遠(yuǎn)只是默默地，就連陪襯也會感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱沒了暖春的朝氣蓬勃。最后看一眼曾經(jīng)駐守了一生的崗位，可以了無牽掛地離去了——已有滿眼的新綠裝點(diǎn)著心愛的人兒。風(fēng)在吹，花香在彌漫，哪一是最溫馨的回報(bào)。
不再回頭，落，舞，最絢麗的舞姿，獻(xiàn)給無悔的人生，獻(xiàn)給身后那如歌如詩般的凝望。
落也是一種姿態(tài)。
小學(xué)三年級作文：樟樹14
親人，是在你身邊永遠(yuǎn)不會拋棄你的人，親情，是無論你怎樣都會倍感溫暖卻不用回報(bào)的情。它是甘霖滋潤喬木，是繁星點(diǎn)綴天空，是那最寶貴的埋藏在內(nèi)心深處的一絲濃濃的牽掛。
走在瑟瑟的風(fēng)中，路旁的樟樹正刷刷跳舞，我縮在碩大的大襖中，匆匆地跑在石路上。這里的樟樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有原本家門前的那棵大——那是一棵很大很高的樹，樹枝向四面八方伸展著，嫩綠的葉兒三五成群地掛在樹枝的小枝節(jié)上，密密麻麻地透不過氣來，樹下的樹蔭是和太陽捉迷藏的最好地方。
那時(shí)，在我印象中，天空沒有污染，土地沒有農(nóng)藥，河水可以洗澡。而我最喜歡的就是和外公在樟樹底下玩耍。每每吃過午飯，外公就會躺在搖椅上閉目養(yǎng)神，而我，總是推醒他，吵著鬧著要去樟樹底下玩。外公也不推辭…每次都會從樓梯底下搬出一把梯子，帶著我走出大門。烈日火辣辣的。外公扶著梯子而我就像蝸牛一樣慢吞吞地升高，直到最頂端，小心翼翼的抱著樹干，然后一動也不敢動了。然后外公也會上來，把趴在樹干上的我抱正了，再用扇子扇兩下風(fēng)，然后呵呵的笑兩聲。我總愛閉上眼睛聽外公講，他講，他小時(shí)候去山上砍柴，有一次差點(diǎn)迷了路。他還會告訴我小孩子不能上山，因?yàn)樯缴嫌欣匣ⅰＣ看危叶紩J(rèn)真聽完，直到，直到太陽快下山。外婆會端來一碗熱騰騰的豆?jié){，伴著豆香和濃濃的情，然后，就是晚飯了，每天都有我的最愛。
三四月，樟樹落葉了，春季到了，泛黃的葉片飄飄悠悠地落下來，我坐在掃起的落葉堆中，拍打著，嬉鬧著，掛了一身的金燦燦！外公總笑著說，傻丫頭。最開心的是聽到外婆說給我做花。我掛在吊床上露出的腦袋上的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛地看著那一片片落葉變成一朵朵無與倫比的花，然后再一支支插在我的頭上，啊，好漂亮。
后來，我離開了那里，等我再次去那，已經(jīng)多年之久。那棵樟樹早已砍了，外婆存留了好多花，從一個精美的盒子里拿出來，那，是我以前津津樂道的花嗎？可是它為什么……我還是接過了那幾朵花，即使對我一點(diǎn)用也沒有。喝下一碗熱騰騰的豆?jié){，然后聽著外公的故事。咦，怎么這么無趣，即使這里的一切都沒有了原本的趣味，但是，那濃濃的情，還是一點(diǎn)兒也沒變。
打開后院的門，咦，怎么有棵小樟樹！
小學(xué)三年級作文：樟樹15
我家樓下種了一棵香樟樹，香樟樹長的很壯，筆直筆直的。一到炎熱的夏天，香樟樹總會發(fā)出陣陣清爽的味道，我很喜歡。
香樟樹的葉子很綠且散發(fā)出一股特有的香氣，香樟樹和楊樹一樣哪邊朝陽，那一邊的樹葉就長得茂盛。天氣漸漸熱了，和小伙伴們在樓下玩耍時(shí)，累了，熱了，就在香樟樹下乘涼，這可是我們乘涼的好地方。
可是我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：夏天蚊蟲很多，可是我家樓下卻很少有蚊子，這是為什么呢？這點(diǎn)讓我百思不得其解，于是我翻箱倒柜的找出了《十萬個為什么》植物版，仔細(xì)閱讀后，這才明白，原來不但香樟樹發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲，連枝干也可以用來造家具，而且造出來的家具還能防蟲蛀。
香樟樹的作用真大啊，我喜歡香樟樹。
我們的校園里種植著許多花草樹木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹。
香樟樹高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來，傍晚，他們又目送我們回家。
它們的樹冠好象一個不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開縫的手背，可見香樟樹是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。
香樟樹不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽奶奶說，它還能治扭傷，如果誰不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會痊愈，還不會復(fù)發(fā)呢。
香樟樹真是人類的好朋友，我愛香樟樹！
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