小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉1
秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……
在小區(qū)院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點(diǎn)的綠色杏樹葉，有像樹一樣的綠色桑樹葉，有金燦燦的法國梧桐葉……其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見底；它厚厚的，摸起來讓人感覺很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。
有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細(xì)長的身軀，細(xì)直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。
不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷；葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀！看到這些小家伙，聽到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。
秋天的樹葉，千姿百態(tài)；秋天的樹葉，千奇百怪；秋天的樹葉，五顏六色；秋天的樹葉，精美耐看……
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉2
有的人喜歡生機(jī)盎然的春天，有的人喜歡蓬蓬勃勃的夏天，還有的人喜歡白雪紛飛的冬天，而我卻獨(dú)喜歡碩果累累的秋天，更喜歡色彩斑斕的秋天的樹葉
剛走進(jìn)公園，咦，前方怎么紅彤彤的，像有一團(tuán)火在燃燒。仔細(xì)一看，原來是已經(jīng)脫掉綠衣?lián)Q上紅裝的楓樹。走上前去，只見楓葉的葉片呈對稱型，葉脈有五條，葉梗既細(xì)又長，葉面是紅色的，千百年吟誦的“霜葉紅于二月花”正是她的寫照。葉片有五個(gè)向外伸出的尖，好像人的手指。微風(fēng)吹來，樹葉在風(fēng)中搖擺，那不是楓樹小姐正伸出手臂和我們打招呼嗎？
你瞧，那邊的銀杏樹葉已變的金黃金黃。滿樹的銀杏樹葉像一把把扇子，掛在樹上。摘一片看，只見它的梗也是又細(xì)又長，葉面、葉背光滑極了。葉片邊緣呈波浪形，像大海上連綿起伏的波浪。
眼前飛舞的又是什么?我不經(jīng)意隨手抓了一片，淡黃的底泛著青色的光彩，是那么的和諧、自然。青黃的葉面脈絡(luò)清晰、橘黃的葉梗略染一點(diǎn)紅暈，宛如一幅油畫。葉片邊緣的小齒整整齊齊，像一個(gè)個(gè)“人”字，是那么的別致有趣。好奇心起，輕輕地在手臂上劃，麻麻的、癢癢的，是不是古人受此啟發(fā)而發(fā)明了鋸子呢。揉碎了它湊在鼻子下聞，一股濃濃的秋天味道直沖腦門，仿佛在向我訴說秋天已經(jīng)來到。
起風(fēng)了，樹上的葉子紛紛落下，在風(fēng)中起舞。紅的、黃的、黃中透綠、綠中有黃，五彩斑斕、漫天飛舞，讓人眼花繚亂。真像是滿天的蝴蝶在開一場盛大的盛妝舞會呀!人們常說秋風(fēng)的無情，可這“秋風(fēng)掃落葉”不也是一道可以讓人欣賞的美麗的風(fēng)景嗎？
我喜歡一派豐收景象的秋天，更喜歡輕舞飛揚(yáng)、色彩繽紛的秋葉！
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉3
秋天到了，站在教學(xué)樓上，放眼望去，樹葉都已染上了秋的色彩。
走在校園里，首先映入眼簾的是哪一排排依然翠綠的女貞樹，它比較耐寒，葉子只有三兩片泛出了淡黃。摘一片葉子，呵！還真翠呢！只不過輕輕一撕，就發(fā)出了輕微的“咔吧！咔吧！”的聲響，頁面也碎的不成樣子。看來生命力還很強(qiáng)吧！往前走幾米遠(yuǎn)，便可看到被修剪成圓球狀的冬青樹。看！它還在不顧秋天的來臨繼續(xù)抽枝發(fā)芽呢！真像一個(gè)不顧風(fēng)雨勇敢奮斗的小勇士！再向前方走幾步，可以發(fā)現(xiàn)一株茂盛的石楠樹。遠(yuǎn)看去，它的葉子與女貞樹的是大同小異；可近看，那可就是“小同大異”了！摘一片下來比對，它的葉子比女貞樹大，紋路也比較清晰，邊緣也帶有鋒利的小刺，似乎一不小心，手指就會被劃破。
石楠西面是一株亭亭玉立的荷花玉蘭，它的樹葉大多已成橙黃色，甚至有的葉片的邊緣已是淺棕色。拾起一片，原本以為葉子會很容易的裂掉，沒想到它們?nèi)~子的韌性還是那么的強(qiáng)，輕輕的撕幾下也不會裂掉。
在石徑南面，有一株引人注目的小銀杏，它們的葉片大多黃綠色，一些葉子外沿變黃，內(nèi)部還是綠的。摘一片下來，才發(fā)現(xiàn)它們的層次性極強(qiáng)，由外到內(nèi)分別是淺棕色、棕色、黃色、淺黃色、淺綠色、綠色，那么有層次的顏色真的很少見呢！與它的扇形極其配合，仿佛上帝把所有屬于秋天的顏色都集中到了它的身上。陽光射來，微風(fēng)輕拂，樹葉輕輕搖晃動，仿佛是好幾千只蝴蝶在翩翩起舞。此時(shí)此刻，我覺得一片銀杏葉簡直可以和一朵牡丹花比美呢！
秋天的樹是美麗的，但它幾乎所有的美都來自秋天的樹葉！
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉4
秋天，是最美的季節(jié)，而秋天的樹葉就是這美麗季節(jié)的主人公。你瞧，滿山遍野都像鋪了一層金色地毯一樣。各種各樣的樹葉競相開放，像要比誰美似的，各自展示自己獨(dú)一無二的美麗。整個(gè)秋天都變的千姿百態(tài)了。
其中有冬青樹葉、銀杏樹葉、甜栗子樹葉、楓樹葉、山白蠟樹葉、白楊樹葉、梧桐樹葉、松柏葉……來參加“選美比賽”。
這不，梧桐樹也要大露一手了。你看，那經(jīng)過風(fēng)霜吹打的葉子，還稍略沾了一些水。可一旦風(fēng)吹過，它們好像下課的孩子們紛紛跑了出來。它們有的像演員一樣表演著，有的像降落傘飄飄悠悠的，還有的像飛鳥在空中盤旋……
看見梧桐樹那么多姿多彩，其他的樹葉也不甘落后。瞧，那看似火紅火紅烈火的楓樹葉更是大顯身了。楓樹葉像一只只手掌，又像是一團(tuán)團(tuán)火焰。楓樹葉的周圍有一些鋸齒。楓樹葉火紅的顏色，就連我也給陶醉，讓人們的心也燃燒起來了。隨著秋風(fēng)的吹來，楓樹葉慢慢地落下來。落下去的時(shí)候，像一只只美麗的蝴蝶，又像一枝枝鮮花灑落在天空。秋媽媽又把楓樹葉收集起來了，為大地織成了一件紅紅的新衣裳。我走在上面，軟綿綿的，舒服極了。難怪詩人杜牧曾說道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
樹葉是大自然的杰作，是秋天的象征。我愛秋天的樹葉。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉5
秋天到了，秋姑娘來了，她把秋天打扮得漂漂亮亮。不過秋姑娘最喜歡的還是秋天的樹葉，她把秋天的樹葉打扮得五顏六色，形態(tài)各異，煞是可愛。真的，不信你瞧——
儀態(tài)端莊的銀杏樹葉就像把扇子似的掛在枝頭，昨天還是綠色的，今天就已經(jīng)全變成了金黃色。一陣微風(fēng)輕輕吹過，小巧玲瓏的銀杏葉從天而降，好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。一群群蝴蝶飛累了，落在地上歇息，于是，大地就變成了金色的海洋。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當(dāng)看到火紅的楓葉時(shí)，我便會想起唐代大詩人杜牧的《山行》這首詩。秋天來臨之時(shí)，火紅的楓葉便成了人們爭相欣賞的景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝楓樹林望去，那里仿佛就是一片正在熊熊燃燒的火海，吞噬了周圍的一切。而那火紅的楓葉，就是火海中最閃亮最耀眼的火焰。
無論是在春夏，還是秋冬，堅(jiān)強(qiáng)的松柏都翠綠得讓人無法描述。松柏的葉子又尖又細(xì)，尤其是松樹的葉子，呈尖針狀。在冬天，即使下起鵝毛大雪，松柏的葉子也不會枯萎死去，反而會變得更加挺拔翠綠。松柏葉子的生命力是多么頑強(qiáng)啊，我很欣賞它這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
我愛秋天，更愛秋天那多姿多彩的樹葉！
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉6
每年，秋姑娘都會送我們很多“禮物”，有酸甜可口的果實(shí)，有芳香撲鼻的桂花，還有其中，我最喜歡的是那形狀各異，各種顏色的落葉。今天，我就在公園里尋找我的那份“禮物”。
走進(jìn)散發(fā)秋天氣息的公園，最先吸引我的便是秋天里最熱情的樹葉——楓葉。楓葉有很多種形態(tài)，有八片葉瓣的，有七片葉瓣的，有公園里的楓葉是五葉瓣的。顏色紅得似火，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴，細(xì)細(xì)的葉柄像一根面條。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個(gè)子高。葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。在微冷的秋天里，捧在手心，仿佛像一個(gè)蠟燭，溫暖了手掌心。楓葉的特點(diǎn)有很多。最特別的便是它的色彩，春天的時(shí)候綠油油的，可到了秋天火紅火紅的，像一位魔法師。
公園里這么多的落葉中，最有趣的當(dāng)然是屬銀杏葉啦。銀杏葉長在高高的銀杏樹上，一片緊挨著一片，當(dāng)一陣風(fēng)刮過，那葉子就換上了金黃色的衣裳，迎風(fēng)飛舞，一會飛到這兒，一會兒飛到那，最后又慢慢的落在了地上，撿起一片，仔細(xì)瞧瞧。銀杏葉像一把扇子，上面有著一條條細(xì)細(xì)的紋路，就像扇骨。
在葉子界里，歌唱的最好聽的當(dāng)然是屬梧桐葉了。梧桐樹粗碩敦實(shí)。梧桐葉隨著樹干任意長在各個(gè)枝干上。每當(dāng)風(fēng)走過，那落葉便“沙沙”作響飛向天空，又落在地上，腳飛快的踩上去，脆脆的“嚓嚓”聲像在演奏一首秋天的交響曲。
我喜歡秋姑娘的“禮物”——這些千奇百怪的葉。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉7
有人愛嬌艷的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的樹葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動著，燃燒著。
在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細(xì)地觀察了起來，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無兒女，亦無親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉8
秋日，天高云淡，令人神清氣爽。然而，是誰先報(bào)告給我們秋的訊息，又用自己的美麗裝點(diǎn)了秋天?是秋葉。
一塊泛黃的草坪上，一棵彩色的樹靜靜地立著，在一片深紅的樹林中顯得分外妖嬈。它的樹葉已經(jīng)漸漸變黃，其余略顯干枯的綠色里，還滲透著均勻的紅，一片片、一絲絲地交錯(cuò)。這是一種奇妙的顏色，略微黯淡，卻又熠熠生輝。走近些看，嗬，一張張小臉正點(diǎn)著頭對我微笑，“颯颯”地唱出快樂的歌。一陣風(fēng)吹過，深黃間著淺紅的樹葉像一只只彩蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒飄飛而下，悄無聲息地覆住了樹旁的草地。輕輕拾起完整的一片，它就像一把羽毛扇，搖曳著扇出秋天的涼意;若將葉柄朝上，則更像一滴圓潤的水珠，滴出清涼的秋雨。精致的葉脈從葉柄均勻地延伸出去，向四面展開，好似節(jié)日時(shí)的禮花。葉子的邊緣同樣精致地起伏著，呈現(xiàn)出一種柔和的美。這是大自然和樹媽媽共同的心血和創(chuàng)造。
又是一片火紅映入我的眼簾，是一片楓林。古人云，“霜葉紅于二月花”，此刻，楓葉紅得似火，比山花還要爛漫，宛如一抹朝霞。小巴掌般的楓葉隨風(fēng)“沙沙”地落下，仿佛也在為這動人的美景鼓掌喝彩。
秋葉里，還隱藏著一絲春意。不信，你瞧。一條小路的盡頭，幾棵挺拔的蒼松上，梢頭沒有一片黃葉，還是春天那樣的生機(jī)勃發(fā)，青翠依然，經(jīng)霜彌堅(jiān)，顯示出不畏秋寒的勃勃生機(jī)。這是一種秋葉特有的、獨(dú)一無二的美。
我愛秋天的樹葉，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了自己的美麗，給予了我們美的享受。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉9
俗話說：一葉知秋。秋天到了，許多樹都換上了新裝。我來到了清涼山，這里山上的樹葉大的`如芭蕉扇，小的如鑰匙孔，有像扇子的，有像烏龜殼的，有像小刀的，有像手掌的……真是多姿多彩。
高大、挺拔的銀杏樹是其中之一，它的葉子像一把小扇子。葉子中間有一個(gè)小缺口，像被剪刀剪了一半。它靠近葉柄的部位是綠色的，越往外越黃，最外面一圈都是黃色的。它從春天的鵝黃，到夏天的碧綠，最后變成秋天的枯黃，多么像一個(gè)人從兒童長大，到老年啊！
秋天的楓葉是最美的。楓葉像一只展開的手，每個(gè)手指是那么的修長，柔美。別的樹葉到了秋天，變得枯黃，掉落下來；而它卻越變越美，變得一片火紅，那么充滿生機(jī)，像一片絢麗的晚霞，把周圍照得一片火紅。正如唐代詩人杜牧所云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
挺拔的松樹還是那樣生機(jī)盎然。松針變得堅(jiān)硬，沒有以前那樣柔軟，像一根根鋼針。不小心碰上去有一種被針刺的感覺。雖然松樹四季常青，但是它秋天也會掉下一些，像老年人作完貢獻(xiàn)，光榮退休。
秋天，樹上的葉子簌簌的落下來，地上蓋上了一層毯子。為來年的發(fā)芽貯存養(yǎng)料，為人們做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉10
秋姑娘是一位出色的畫家，樹葉被她染成了黃色，蘋果被她染成了紅色，果園被她染得五彩繽紛······
在這秋高氣爽的日子里，我們班的同學(xué)漫步在操場上，欣賞著美麗的風(fēng)景。不知不覺，我看到了一排廣玉蘭聳立在操場上，像一排小朋友在做操似的。我們來到一棵廣玉蘭下，只見這棵廣玉蘭高大挺拔、枝繁葉茂。它的枝干粗壯，一個(gè)同學(xué)張開雙臂才能保住。廣玉蘭的葉子碩大，就像一把扇子。它的邊緣卷了起來，就像波浪一樣。正面是墨綠色，看上去油光光的，就像打了一層蠟似的。反面是土黃色，摸起來毛絨絨的。老師說：“廣玉蘭有旺盛的生命力，一棵廣玉蘭就像一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家庭，”老師邊講解，邊做著手勢，不知不覺中把我們引到了一棵松樹下。這棵松樹跟四層樓的樓房一樣高。主桿筆直挺拔，但卻沒有剛才的廣玉蘭粗。枝干就像人伸出的手臂一樣。它的葉子一撮一撮的，十分尖，就像針一樣。松樹的附近有一些“護(hù)衛(wèi)”，他們就是雀舌黃楊。這種植物的葉子剛長的就是淡綠色，大一點(diǎn)的是翠綠色，老一點(diǎn)的是墨綠色。葉片小巧玲瓏，跟小拇指面差不多大。在回教室的路上，我們看到了一種十分美麗的植物。這種植物的葉子在綠色上點(diǎn)綴了黃色，就像星空一樣。后來，老師告訴我們這種植物叫作桃葉珊瑚。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋季是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。只要用心，美就會被你發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉11
春天的葉子又小又嫩，夏天的葉子又綠又壯，只有秋天的葉子是五顏六色，五彩繽紛的。我喜歡秋天的樹葉，是因?yàn)樗鼈儽磺锾烊境闪怂闹蓄伾t、綠、黃、紫。
我家門口的銀杏樹，葉子已經(jīng)發(fā)黃了，黃色的中間還帶有一些綠色。近看，那一片片葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。一陣風(fēng)吹來，滿樹的葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲響，就像一首動聽的交響曲。我想：這一定是樹葉孩子們在跟大樹媽媽做最后的告別吧。有些樹葉禁不住秋風(fēng)的拉扯，紛紛從樹上飄落下來，宛如一只只美麗的蝴蝶在漫天飛舞。有的葉子掉落在河里，就像一只只小船兒浮在河面上，順著水流一直漂向遠(yuǎn)方。有的樹葉被風(fēng)吹落在路上，它們把整條路鋪得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模拖褚粭l金色的小路。
漫步在這金色的羊腸小道上，欣賞著這別具風(fēng)味的樹葉。我俯下身來撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)地端詳起來。這片樹葉是金黃色的，只有葉子的邊緣稍微有一點(diǎn)綠色。它的葉脈并不是很清晰。用手輕輕撫摸它的正面和反面是那樣的柔軟，那樣的光滑，像一塊金黃色的絲綢。放在鼻尖輕輕一聞還有一股淡淡的清香。這就是秋天的樹葉。
美麗的秋天，美麗的樹葉。我愛秋天，更愛美麗的樹葉。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉12
走在學(xué)校的廣場上，地上布滿的枯黃色的落葉，空中不時(shí)飄下幾片。那樹葉在空中翩翩起舞，一會兒成了一名拉丁舞舞者，跳著激情四射的舞蹈，一會兒又成了一名芭蕾舞者，跳著柔情似水的舞蹈……
多么美妙的舞會！
看著那形態(tài)各異的大樹，我想入非非，一陣狂風(fēng)刮來，那遍地的樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，一陣風(fēng)吹樹葉發(fā)出的“沙沙沙，沙沙沙”的聲音吸引了我，一會兒奏出一首悠長的《水》，讓人久久不能忘懷，一會兒又奏出一首復(fù)雜的《狂蜂》，讓人久久不能掙脫。
多么動聽的音樂會！
這美妙動聽的舞會和音樂為誰而演？為誰而奏？是為了大自然？為了人們？不，它們是為了秋天，秋天讓它們盡情地演，盡情地奏，秋天是多么奇特的季節(jié)啊！
我走近一棵大樹，撿起一片不知名的樹葉，它是那么的精致，簡直是一件藝術(shù)品：下半身是極淡的黃色，透著一點(diǎn)綠色；上半身紅似火，滲著金黃色，仔細(xì)一看還有幾個(gè)綠點(diǎn)呢！這才是真正的美！
我信步來到一個(gè)涼亭里，坐在那里看著外面的風(fēng)景，天高云淡，古木參天，一切是多么地寧靜，一陣秋風(fēng)吹過，打破了原有的寧靜，傳來陣陣“嘩……唰……”的聲音，幾片楓樹葉在空中跳了許久的舞蹈，才依依不舍地飄落下來。它是多么愛它的母親——大樹啊！
世界上沒有一片葉子是相同的，手感也不一樣，有的像蠟紙一樣滑，有的像沙紙一樣硬……古人的詩中也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古絕唱，可見小葉子也有大魅力。
一片小小的葉子，卻在我的記憶里留下一個(gè)秋的回憶。秋的樹葉是美的，秋的回憶是美的。
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉13
秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我的目光越過一望無邊的稻田，越過碩果累累的果園，流連在那一地繽紛的落葉之上。
秋天的清晨，我在家門前的小河邊散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鋪滿地面的葉子猶如一條五彩的毛毯。滿地的葉子顏色各異，形狀不一：有的金黃，有的青綠，有的褐黃中泛著一絲已經(jīng)衰老的陳舊的綠意，有的青綠中泛著金黃；有的平躺著，有的翻翹著，有的正在空中飛舞，有的迎著秋風(fēng)在舞蹈，像是春天里的彩蝶。
金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中一朵朵瑰麗的野花。遠(yuǎn)望，更像一片金色的海洋。拾起一片銀杏葉，粗略地端詳，它像一把精致的小扇子，再細(xì)細(xì)地看，更像一把小巧的小掃帚。嗬！它那粗糙的質(zhì)感撓得我直手癢哩！
金黃的梧桐葉被風(fēng)一吹便落了下來，像飛落凡間的精靈，似小鳥在展翅飛翔，如一只只手掌向我張來。我拾起地上的一片梧桐葉來，看了看手中的葉子，撫平上面的折角，發(fā)現(xiàn)綠色部分柔軟依舊，且黃色部分一碰就碎了。我不忍將它揉碎，便讓它隨風(fēng)而去。
秋天落葉的樹美，但不落葉的樹也不遜色。
松樹、冬青樹……在寒風(fēng)中精神抖擻，不怕那刺骨的寒風(fēng)，這種精神不正是我們小學(xué)生需要的嗎？寫到這兒，我不由想起陳毅爺爺?shù)哪鞘自姡骸按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑薄Ｒ筛邼崳窖┗瘯r(shí)。”
一陣秋風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)哆嗦，一些葉子伴著秋風(fēng)打著旋兒落了下來，有的還未落地，又被風(fēng)吹起，宛如一架上升的滑翔機(jī)；落地的葉子調(diào)皮極了，居然在地上打滾、嬉鬧起來。瞧！它們玩得多開心呀！
我愛秋天的樹葉！
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉14
秋天是一位魔術(shù)師，樹葉就是他的代表作，他把秋葉染得五彩繽紛：有紅的、有黃的、有青綠色的……
銀杏樹葉是代表作中的天使，她擁有一條鑲著金邊的裙子。你看，她從樹上飄落，多像一位正在跳舞的姑娘。她高貴、優(yōu)雅，像一把古香古色的折扇，黃中帶青，青重泛黃。銀杏樹葉這位羞澀的天使，每一個(gè)季節(jié)都換上不同季節(jié)的裙子和風(fēng)兒一起翩翩起舞。
楓樹葉的代表作中的精靈，她愛搭上一條紅色的披肩。你看，她從樹上跳來，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，正和秋風(fēng)一起捉迷藏。她熱情、奔放，像一把把燃燒的火焰，紅得發(fā)亮，紅得耀眼。楓樹葉這個(gè)可愛的精靈，每個(gè)季節(jié)都穿上不一樣的衣服，和伙伴一起嬉戲玩耍。
法桐樹葉是代表作最中的守護(hù)者，他穿著一件棕黃色的制服。你看，他邁著穩(wěn)重的步伐走下來，像一位老爺爺。他成熟、端莊，猶如人寬大的手掌，上面布滿了紋路，黃綠相間有些枯黃。法桐樹葉這位勤勞的守護(hù)者，每個(gè)季節(jié)穿著不同的衣服，守護(hù)者一草一木，到了冬天才依依不舍的離開。
桑樹葉是代表作中的王子，他四季都穿著綠色的燕尾服。你看，他從其他樹葉旁走過，多像一位有風(fēng)度的王子。他瀟灑、大度，似一塊綠色的心形玻璃片，油的發(fā)綠，油的發(fā)亮。桑樹葉這位堅(jiān)強(qiáng)的王子，四季都穿著綠色的燕尾服和蠶一起長相廝守。
秋天的樹葉可以和春天的樹葉爭高低，和夏天的樹葉相媲美。秋天的葉子絢麗多彩、千姿百態(tài)，秋天的樹葉獨(dú)一無二。
我愛秋天，更愛秋天的葉子！
小學(xué)三年級作文：秋天的樹葉15
秋天是一個(gè)碩果累累，瓜果飄香，秋色宜人的季節(jié)。它不像春天那么的生機(jī)勃勃，不像夏天那么熱情似火，不像冬天那么冷漠寂靜。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”唐代詩人杜牧曾寫下了一首關(guān)于樹葉的詩，表達(dá)了詩人杜牧對樹葉的喜愛。今天，我們也來聊一聊秋天的樹葉吧。
我們走進(jìn)秋天的公園，只見色彩斑斕，火紅的楓葉，金色的菊花，翠綠挺拔的竹子……我喜歡的樹葉就是楓葉、竹葉和銀杏葉了。楓葉的形狀像人手掌的拓印，一個(gè)一個(gè)火紅的手掌掛在樹上，為秋天的美想起掌聲；它像鴨子的腳印，一個(gè)一個(gè)掛在樹上；還像獨(dú)具匠心的紅五星，一個(gè)一個(gè)掛在樹上閃閃發(fā)光……
竹葉翠綠翠綠的，象征環(huán)保的綠色小舟，在樹上準(zhǔn)備開啟它的環(huán)保之旅。竹葉也像一把尖刀，在路邊靜靜等待刺殺小昆蟲的機(jī)會，竹葉還像鑼，風(fēng)兒客人一來，它們就組成一支樂隊(duì)，演奏美妙動聽的歌曲。
銀杏樹葉那就更漂亮了，它在秋天時(shí)金燦燦的，像諸侯和妃子的扇子，顯示著他們的高貴。
公園里，你會發(fā)現(xiàn)更多美麗的樹葉，只要善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)美麗。
秋天的樹葉千姿百態(tài)，色彩斑斕，我愛秋天的樹葉。
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