仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字1

　　我經(jīng)常會(huì)望著老家門前那棵大樹(shù)發(fā)呆，不知道自己在想什么，就僅僅只是望著。

　　想起兒時(shí)那一條條柳枝編織而成的花環(huán)，想起兒時(shí)爬樹(shù)的經(jīng)歷，一幕幕回想在我心頭，是誰(shuí)說(shuō)樹(shù)會(huì)不停的長(zhǎng)高的？我的記憶里，那棵樹(shù)永遠(yuǎn)是那么高，那么高。

　　“爸爸，這是什么樹(shù)啊？”

　　“爸爸，這樹(shù)有多高啊？”

　　“爸爸，樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高嗎？”

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　　這一句句話在腦中不斷重復(fù)，時(shí)光荏苒，誰(shuí)有心頭暖流執(zhí)念不變。

　　這是什么樹(shù)，我到現(xiàn)在也不知道，也不想知道，我想，要永遠(yuǎn)給自己留一個(gè)疑問(wèn)，直到什么最后一刻也還可以盡情肆想到底是什么。

　　一縷細(xì)碎的陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿透，我被這露光滋潤(rùn)的甜甜的，從小到大，就一直非常喜歡那綠色的大樹(shù)。

　　可，記憶也是會(huì)騙人的。

　　他并不如記憶中那么高大了，我漸漸看到了他身上那一道道傷疤。它會(huì)長(zhǎng)好的，可就算是會(huì)長(zhǎng)好，也算是有了傷害，它那么高，那么大，如今也有些多舛了。

　　“這棵樹(shù)不會(huì)長(zhǎng)高了。”

　　爺爺這么說(shuō)。是啊，它已經(jīng)觸及到生命中最高點(diǎn)，欣賞繁華視景仰望大樹(shù)作文600字初二初二作文。

　　我每次在老家也只待幾天，時(shí)間很短，便沒(méi)有多看幾眼，他一直在挺立在那里，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　人生，不也要命運(yùn)多舛嗎？人生能總多遠(yuǎn)不是能自己覺(jué)得的，但能走多高，卻是需要自己努力的，我有點(diǎn)迷惘，人生，是不是要永攀不止的巔峰呢？

　　我仰望大叔，僅僅遐想著剩下的一切，那么和諧。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字2

　　它高大、美麗同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)不屈。它是一棵樹(shù)，但又不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。

　　我家門前有幾棵桂花樹(shù)，聽(tīng)父親說(shuō)，它們是爺爺和他一起栽下的。父親說(shuō)：他永遠(yuǎn)也不會(huì)砍掉它們，因?yàn)樗鼈円?jiàn)證了家的日子一步步好起來(lái)，見(jiàn)證了家里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，所以父親才永遠(yuǎn)不會(huì)砍掉它們。

　　小時(shí)候我觀察這些桂花樹(shù)，只有它與別的樹(shù)不同，在這肥沃的土地上任何植物都生長(zhǎng)的很好。自由自在的，吸取著甘甜的雨露，不用太大的努力，大自然的營(yíng)養(yǎng)就能使它們成為高大的樹(shù)。但它不同，它心中有理想，它想要成為那最最高大的樹(shù)，與別的樹(shù)都要不同，因?yàn)樗�不想一生都在虛度光陰�?/p>

　　于是它努力著，為著自己的理想而努力著，它每天不斷的吸取著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。其他的桂花樹(shù)就勸說(shuō)它，干嘛那么辛苦，不如每天跟著我們一起跳舞，一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，這樣不是更好嗎?它們極力勸說(shuō)它，可它的心里沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。于是它將根深深扎于地下，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，因?yàn)樗�知道，它是一棵�?shù)，一顆有理想的樹(shù)，面對(duì)一切困難都不應(yīng)畏懼。

　　慢慢地，它可以低下頭來(lái)，看看那些曾今嘲笑它的樹(shù)。八月份，是桂花開(kāi)花的季節(jié)，它枝上的花比其它的桂花樹(shù)上桂花都要漂亮，也比其他樹(shù)上的花香。但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它還要長(zhǎng)得更高、更大。它不斷努力著，就是為了它的理想!

　　對(duì)于它來(lái)說(shuō)，要么不活，要么活的更加精彩、更加出色，與別的樹(shù)都要活的與眾不同。就算有一天大自然的母親要講它的生命奪走，它也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗鼮樽约旱睦硐肱�力過(guò)付出過(guò)，一生無(wú)悔，死而無(wú)憾!

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字3

　　在若干年前，一顆神奇的種子降落大地，那布滿堅(jiān)硬巖石的土地很快就成了它一生的家。歷經(jīng)多年的滄桑與磨難，終于鑄就了鋼鐵般的心靈。我佩服它，敬仰它，因?yàn)橐荒晁募镜乃�都給了我很大的感觸。

　　春

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，又迎來(lái)了新的一年，大樹(shù)的枝條上又長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩芽。嚴(yán)冬給它的傷害還未退卻，它的皮膚仍是那樣干燥、粗糙。記得小時(shí)候曾非常羨慕大樹(shù)，只因?yàn)樗�長(zhǎng)得很高，也許是當(dāng)時(shí)太期待更遠(yuǎn)的世界。于是，經(jīng)常問(wèn)爺爺大樹(shù)長(zhǎng)高的秘訣，就這樣在我心中萌發(fā)了希望的種子，內(nèi)心默默期盼。如今仰望大樹(shù)，仍不能伸手撫摸它的發(fā)梢。鳥(niǎo)兒在它的枝干上活蹦亂跳，不時(shí)哼起歡快的小調(diào)兒，而它似乎撐開(kāi)干裂的嘴唇歡笑著。仰望大樹(shù)，我懂得了樂(lè)觀。

　　夏

　　太陽(yáng)一副高高掛起的樣子，萬(wàn)物都臣服于他的腳下。可惡的蚊子似乎也故意跟我作對(duì)，走到哪跟到哪，一定要叮到我全身都是包才肯罷休。于是，一怒之下，隨手把作業(yè)一扔，去散一下心。繞過(guò)院子，來(lái)到大樹(shù)下，抬頭仰望著，陽(yáng)光被那濃得化不開(kāi)的綠葉遮住了，再看腳下，一切都安祥靜謐。突然，心中的怒火被大樹(shù)的力量熄滅了。仰望大樹(shù)，我懂得了冷靜。

　　秋

　　時(shí)光流逝得很快，秋意使大地變得有些孤獨(dú)。我繞過(guò)大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了枯黃的樹(shù)葉。仰望大樹(shù)，空蕩蕩的樹(shù)枝，它似乎很理解我的心情，因?yàn)槲覍㈦x開(kāi)這里，去鎮(zhèn)上完成我的學(xué)業(yè)。仰望著它，突然一片枯黃的樹(shù)葉掉落到我的臉龐，樹(shù)枝吱吱作響，似叫我拋開(kāi)煩惱，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬

　　寒風(fēng)凜冽，鞭打著周圍的一切。所有的小動(dòng)物都藏起來(lái)，逃避這可怕的寒風(fēng)。而大樹(shù)卻仍挺立在庭院里。來(lái)到樹(shù)下，仰望大樹(shù)，只看見(jiàn)它的沉默與堅(jiān)持。于是我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　如今站在樹(shù)下，仍對(duì)它充滿敬佩之情。它不急，不煩，不悲，不懼。仰望大樹(shù)，我對(duì)它充滿敬畏與感激。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字4

　　如果有來(lái)生，愿做一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。

　　——題記

　　我仰望這棵樹(shù)。

　　它在我兒時(shí)，就已經(jīng)立在這了。歲月的洗禮，使它的樹(shù)干不再青嫩細(xì)致，而是像老人的皮膚，飽和著滄桑。它的‘皮膚’變的暗淡，樹(shù)枝卻長(zhǎng)的高而遠(yuǎn)，葉子也常常嫩綠著，風(fēng)吹來(lái)，就輕輕搖動(dòng)。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)我皮性大，總喜歡跑到樹(shù)下玩。看到與我同齡的男孩子猴子般敏捷的爬上樹(shù)，變戲法般地從鳥(niǎo)窩中掏出一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋，心生羨慕，便邯鄲學(xué)步的爬上樹(shù)。可畢竟是新手——?jiǎng)偱赖揭粋�(gè)樹(shù)枝間，樹(shù)枝便‘啪’的一聲斷下來(lái)，我便摔了個(gè)狗啃泥，從此就叫嚷著，再也不接近它了。也便從那時(shí)起，樹(shù)枝像發(fā)了邪似的，越長(zhǎng)越茂。

　　再過(guò)了幾年，村里要修路，可這棵大樹(shù)卻阻礙了腳步。于是工人們便想著，把這樹(shù)砍了去，可村里人不同意，認(rèn)為這樹(shù)陪了村里人這么多年，也是有了感情的。兩方因?yàn)檫@件事，鬧得不歡而散。最終不知怎的，工人們還是妥協(xié)了，于是一條彎曲的小路旁，經(jīng)常能看到它的身影。

　　可是作為人們當(dāng)初爭(zhēng)論的對(duì)象——樹(shù)，卻悠哉至極。它只是靜靜的立在那兒，像站立筆直的衛(wèi)兵，淡淡的看人們爭(zhēng)吵，風(fēng)微微吹來(lái)，它的樹(shù)葉就沙沙的向。

　　有時(shí)在想，來(lái)世不如做棵樹(shù)，雖沒(méi)有花的嬌艷，倒也算是恬靜，自然。夏天時(shí)為人們?yōu)⑾虑鍥觯�春天時(shí)做人們的依靠。淡看天上云卷云舒，去留無(wú)意；庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚。那般的平凡，那般的樸素。

　　人生能有如此，極好。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字5

　　原野中的生命者，荒野中的王子；枝繁葉茂，筆直的軀干庇護(hù)著時(shí)間的萬(wàn)物，替我們承受著世間的磨難。

　　平凡的一天，爬上那高高的大樹(shù)撥開(kāi)繁密的枝葉，一抹陽(yáng)光照在男孩身上，在筆直的樹(shù)上，能看到世間的萬(wàn)物；鳥(niǎo)兒在男孩身旁嘰嘰喳喳的叫著。在大樹(shù)下，一切也是那樣的完美，沒(méi)有一絲瑕疵……在少年的時(shí)期，他經(jīng)歷了許多磨難。一個(gè)瘦弱的身軀在成長(zhǎng)。萬(wàn)物都再生長(zhǎng)。可憐那男孩沒(méi)有人愿意接觸他，父母早年已經(jīng)離去，留下的就只有苦命的他，他每天都會(huì)去大樹(shù)下，仰望大樹(shù)，在夜晚睡夢(mèng)中痛苦著醒了過(guò)來(lái)，痛哭著跑到大樹(shù)下，大樹(shù)就是他靈魂的寄托所。

　　下雨時(shí)，大樹(shù)陪著他。受盡磨難時(shí)，大樹(shù)幫他擋住。他受盡了人生的磨難大樹(shù)仿佛是他唯一的親人。一直陪他走了下去。大樹(shù)很高，他仰望著他，大樹(shù)也看著他。這個(gè)大樹(shù)，仿佛承載著他的一生。平凡的一天，他爬上了高高的大樹(shù)，撥開(kāi)了繁密的枝葉，一抹陽(yáng)光照在了他的身上，他看到了他樸實(shí)的一生。不禁鼻頭一酸，淚流滿面，回憶過(guò)去仿佛留下的只有磨難，遍地的荊棘。不容他走過(guò)去。但每當(dāng)這時(shí)，一棵大樹(shù)會(huì)幫他度過(guò)危險(xiǎn)。

　　從此，當(dāng)他每每走到大樹(shù)下，都會(huì)仰望它。因?yàn)榇髽?shù)讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。仰望大樹(shù)成了他生命中不可缺少的部分。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，轟的一聲雷將他驚醒，心中有了不祥的預(yù)感，他快速地跑到了大樹(shù)面前，大樹(shù)倒了。他也為此傷心了好幾次，但在他的心中，一棵從不會(huì)倒塌的樹(shù)，等著他。

　　大樹(shù)結(jié)束了他偉大的生命。但覺(jué)得是于平凡的偉大是那莫美麗，就讓我們像大樹(shù)一樣，或者照亮他人。死時(shí)又那樣的偉大。讓我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，如大樹(shù)般去經(jīng)歷風(fēng)雨，頑強(qiáng)拼搏，默默為人類做貢獻(xiàn)。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字6

　　這，是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，一棵見(jiàn)證歷史的樹(shù)，一棵值得我仰望的樹(shù)。

　　沒(méi)有人知道這棵樹(shù)，是何時(shí)出現(xiàn)了的，沒(méi)有人見(jiàn)證，它是如何從一棵稚嫩的樹(shù)苗，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它就已經(jīng)佇立在那兒，帶著時(shí)間的刻痕，帶著歷史的印記。

　　我站在樹(shù)下，靜靜地仰望著，仰望著這棵大樹(shù)……

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)枯瘦的枝干上新生出稚色的嫩青，那點(diǎn)點(diǎn)綠芽，是生命的標(biāo)志，是希望的象征。它們?cè)谀侵η埃�枝后，不停地閃爍著。歷經(jīng)嚴(yán)冬的大樹(shù)，如同復(fù)活了般，被注入了生命的活力。仰望大樹(shù)，我看到了新生。

　　夏天，大樹(shù)迸發(fā)出它那旺盛的活力，披著一頭濃密的頭發(fā)，絲毫不覺(jué)得累贅。那一條條生機(jī)盎然的枝條，像少女的肢體，輕輕舞動(dòng)著。它是生命的另一種表現(xiàn)形式，無(wú)限地蔓延，永無(wú)止境。仰望大樹(shù)，我看到了希望。

　　秋天，大樹(shù)開(kāi)始褪去它的外衣，經(jīng)過(guò)春夏的生長(zhǎng)，大樹(shù)累了，該休息了。蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)紛華。那翩翩起舞的落葉，是自然的精靈，是大地的女兒。它們空中飄呀飄呀，回到最初的起點(diǎn)。仰望大樹(shù)，我看到了蒼顏。

　　冬天，大樹(shù)已經(jīng)沉睡了。是的，它睡去了，睡得很香，很甜。即使是呼呼刮個(gè)不停地寒風(fēng)，也不能叫醒它。那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪娃娃，在大樹(shù)的身上不停地鬧著，大樹(shù)絲毫不回應(yīng)。漸漸，雪娃娃們也累了，他們也睡著了。哦，多么安靜！仰望大樹(shù)，我看到了沉寂。

　　啊，大樹(shù)！春夏秋冬，四季交替，你也在輪回著。初生、成長(zhǎng)、遲暮、沉睡，你這生命之樹(shù)呀，演繹著真理，演繹著世界的法則。

　　仰望大樹(shù)，我懂得了生的美好，命的意義！

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字7

　　往事是塵封在記憶中的夢(mèng)，仰望是我對(duì)你唯一鮮明的記憶，樹(shù)葉上的露珠，是仰望的淚。

　　——題記

　　仰望，是因?yàn)槟銓?shí)在太高大了；仰望，是因?yàn)槟阌萌缇迋惆愕纳碥|，送去一片陰涼；仰望，是因?yàn)槟隳菆?jiān)定不屈的意志……

　　你站立于此，為樹(shù)下的人們送去清涼，而人們也自然地接受你的慷慨饋贈(zèng)。可從沒(méi)有人駐足留意你的高大，你的威武，甚至于孤獨(dú)滄桑。

　　你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)電閃雷鳴，但你在暴風(fēng)雨停歇之后，依舊以最美一面來(lái)面對(duì)來(lái)往人煙。但沒(méi)有人真正意識(shí)到，你在風(fēng)風(fēng)雨雨中的孤獨(dú)，你在電閃雷鳴中的顫栗，你只把這些難以見(jiàn)人的情感藏在你記憶的年輪里。因?yàn)槟阌幸粋�(gè)信念，只有經(jīng)歷過(guò)這樣那樣的艱苦，才能真正饋贈(zèng)人們以陰涼。

　　我記得當(dāng)我第一次站在樹(shù)下時(shí)，你也為我送來(lái)蔭蔽，當(dāng)我看到你對(duì)那些在你身上刻字的小孩也以笑對(duì)之，莫名的感動(dòng)印于心間。你包容一切，包納一切，包容小鳥(niǎo)，螞蟻，人們……你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我難忘。

　　你站立于更新?lián)Q代之間，樹(shù)下的人們換了不知道多少。你在悲傷之后，依舊樂(lè)于奉獻(xiàn)，人用你的樹(shù)葉，在風(fēng)的應(yīng)和下，“沙沙”的奏出了一曲又一曲永不重復(fù)的優(yōu)美音樂(lè)。即使繁花落盡曲終人散后，也仍傲立于此，依舊等待著下一次春暖花開(kāi)相見(jiàn)重逢。

　　你經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受孤獨(dú)顫栗，卻在最后將它們藏在記憶的年輪中；你經(jīng)歷悲傷，忍受人們對(duì)你的傷害，曲終人散，卻不變的等待下一次春暖花開(kāi)。你的精神，讓我感動(dòng)，這不正如現(xiàn)在的我們，“成績(jī)虐我千百遍，我待成績(jī)?nèi)绯鯌佟薄�無(wú)論之前考得多么不好，也依舊在那之后滿血復(fù)活，再次全力以赴。

　　孤月下那孤獨(dú)的你，是一種不可企及的嫵媚！仰望大樹(shù)，百感交集；仰望大樹(shù)，熱淚盈眶……

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字8

　　春風(fēng)拂過(guò)，卷起了遍地黃花，帶著一絲清爽的氣息，讓人身心舒暢。我抬起頭來(lái)，望見(jiàn)了那棵柳樹(shù)，高高的，很挺拔的樣子，微微地歪著脖頸，用飄揚(yáng)的、頭發(fā)似的枝條佛弄著我的臉，我不禁回憶起往事……

　　兒時(shí)的伙伴們總是喜歡聚在那棵柳樹(shù)下，一起嬉戲。柳樹(shù)在我們眼里就是自由、放松的象征。樹(shù)上晴空萬(wàn)里，樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)的是一片生機(jī)的綠色童年。我們雖然沒(méi)有鄉(xiāng)村生活中的上樹(shù)下河的經(jīng)歷，但是也有不少自己的樂(lè)趣。有時(shí)，我們會(huì)拿出自己珍藏的故事書，在樹(shù)蔭下靜靜地沉入書的海洋；有時(shí)，我們會(huì)摘下幾條柳枝做成頭冠，戴上后扮演起叢林特種兵；有時(shí)，我們還會(huì)站在樹(shù)樁旁，觀察各種各樣的昆蟲(chóng)吵鬧的飛過(guò)。

　　又一次，我在書上看到了一個(gè)關(guān)于扦插的知識(shí)，上面介紹了柳樹(shù)扦插過(guò)程，我看到以后就跑去小伙伴那兒，告訴了他們。我們不禁想到了那棵高大的柳樹(shù)，要是到處都有這種令人愉快的樹(shù)該有多好！柳葉會(huì)在鐵柵欄下，在草坪上，在水池邊盡情綻放自己的熱情與友愛(ài)。我們激動(dòng)不已，就拿著小剪刀，跑到大柳樹(shù)旁，抓著柳條剪了起來(lái)。看著那青翠欲滴的綠葉時(shí)，我們的心中就會(huì)有欣喜的感受。

　　我們將那有鵝黃色外皮的柳條插在路邊，栽在自家的花園里，栽在任何能培養(yǎng)新生命的地方，并用清涼的水去澆灌，用土壤去填充。這時(shí)，我們更體會(huì)到一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　汗水順著臉頰滑落下來(lái)，也澆灌著柳枝，我們相視一笑，望著彼此有汗有泥的臉，都感到了無(wú)比的快樂(lè)和滿足。

　　現(xiàn)在，昔日的伙伴已經(jīng)難得一見(jiàn)，只有那棵柳樹(shù)依然還在那兒茂密的生長(zhǎng)著，繼續(xù)守護(hù)著那片我兒時(shí)的自由之地、童趣之地！

　　迎春花的清香在散發(fā)，而柳枝的清香分外的吸引人，知了在鳴叫，令人神往！兒時(shí)的故事已逝去，只有仰望時(shí)才看到那棵柳樹(shù)仍在……

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字9

　　樹(shù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，它是我們社會(huì)環(huán)境的凈化員；我們的生活離不開(kāi)大樹(shù)，它夏天為我們遮風(fēng)擋雨為我們遮當(dāng)太陽(yáng)公公那強(qiáng)烈的光芒；春天為我們的生活提供綠色；秋天，為我們的土地鋪上金黃的地毯；冬天，雖然它已經(jīng)沒(méi)有了美貌，但是它依然挺立在那。成為我們的榜樣。

　　大樹(shù)那粗壯的枝干，撐起繁密的枝葉，如一把巨傘蔭蔽著樹(shù)下的生靈；仰望大樹(shù)，有時(shí)會(huì)陶醉在綠蔭中，有時(shí)會(huì)生出一種莫名的感動(dòng)或許還有一些敬畏。

　　我們生活中的“大樹(shù)”有很多，他們會(huì)在社會(huì)最危難的時(shí)候沖鋒陷陣。他們不能后退，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)的最后一道防線。他們要堅(jiān)守在自己的崗位上。他們要有無(wú)畏的現(xiàn)身精神，他們要有時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲的精神，他們最能吃苦，他們最能忍耐，他們也是最勇敢的。

　　在我們的眼中，他們是神秘的，他們的工作是好玩、是有趣的；他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)是是最帥的，他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是英姿颯爽的，可誰(shuí)又知道，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，他們當(dāng)時(shí)的無(wú)助，他們家人的提心吊膽……

　　“大樹(shù)”，是為人們的生活遮風(fēng)擋雨，可誰(shuí)又為他們考慮過(guò)呢？在寒冷時(shí)，沒(méi)有人為他們換上棉衣，在他們的“孩子”離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有人為他們心痛，可他們依然毫無(wú)怨言的在守衛(wèi)著大家。

　　誰(shuí)又知道，每年大約有四百多棵“大樹(shù)”犧牲，又有誰(shuí)知道當(dāng)時(shí)他們的親人的心情是怎樣的呢？可他們不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)檫@個(gè)社會(huì)做了最偉大的貢獻(xiàn)，雖然他們死了，可他們精神還伴隨著我們，他們的靈魂還依然在戰(zhàn)斗，我們敬佩他們，感激他們……

　　知道這些“大樹(shù)”是誰(shuí)嗎？他們就是時(shí)刻維持社會(huì)和平的特警，他們就是時(shí)刻準(zhǔn)備現(xiàn)身的特警，他們就是時(shí)刻在前線沖鋒陷陣的特警……

　　他們是勇敢的，我們要跟隨他們的精神。雖然我們現(xiàn)在很小，為國(guó)家社會(huì)做不出很大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做“大樹(shù)”旁邊的“小草”永遠(yuǎn)伴隨著大樹(shù)。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字10

　　在我奶奶家的院里，有一棵老又高的大棗樹(shù)。春天，大棗樹(shù)還沒(méi)有結(jié)果，卻開(kāi)滿了小棗花，小棗花可小了，它是那么的不引人注目。但卻引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂飛來(lái)飛去。夏天的大棗樹(shù)不再是小棗花了，是像珍珠。大棗樹(shù)長(zhǎng)棗子了，我很激動(dòng)想方設(shè)法夠到，讓我嘴饞。

　　這顆大棗樹(shù)自我爸爸、大伯、二伯、小叔出生就存在了。一直陪伴他們，直到我出世，又陪伴我一起度過(guò)童年。小時(shí)候，我一出生便有，等到我再大點(diǎn)，我便想著棗子，摘棗子、吃棗子。

　　我抬起頭，仰望著眼前的大樹(shù)，看著它那直指蒼穹的樹(shù)枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的.心靈。看著它，似乎看到小時(shí)候的情景，在這顆樹(shù)下與哥哥玩耍，被姐姐追打，快樂(lè)的笑聲，還有淚聲。

　　爸爸曾和我說(shuō)過(guò)這顆大棗樹(shù)的故事。這顆大棗樹(shù)還很小，沒(méi)發(fā)育好，枝條細(xì)，沒(méi)人打理它，任它自己成長(zhǎng)，過(guò)了幾年小樹(shù)便大樹(shù)，沒(méi)人打理也活的好。我想人也可以自立，不用別人，自靠自己。

　　我的嘴可饞了，看著樹(shù)上還未成熟的棗不禁口水都流了下來(lái)。小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹(shù)上好像掛滿了很多小燈籠。

　　我和哥哥姐姐站在大棗樹(shù)下，抬頭仰望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)遲到了嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。我們?nèi)滩蛔∫�爬上房去摘棗，奶奶不讓我上�?shù)，我只好在下面撿棗。他們?cè)跇?shù)上搖來(lái)晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。為了吃棗，我知得抱著頭去撿棗，不一會(huì)兒就撿了一籃子。

　　這顆樹(shù)帶給我食物，歡樂(lè)，歡笑，多么希望它還在，可惜已被砍去。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字11

　　森林，人們稱之為“地球之肺”，而組成森林的則是一顆顆枝繁葉茂的大樹(shù)。它們是絕大部分“綠色”的制造者，為地球經(jīng)久不息的生命輪回創(chuàng)造了條件。樹(shù)木，用寬大的臂膀支撐起萬(wàn)千生靈。

　　仰望大樹(shù)，我看到了團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，同樣，一棵樹(shù)若只有一片樹(shù)葉，一根樹(shù)枝，哪怕它多么珍貴，哪怕人們將它悉心呵護(hù)，給人的感覺(jué)難免少不了孤芳自賞、孤傲于世；而一棵枝繁葉茂的樹(shù)，它的枝條和樹(shù)葉漫無(wú)規(guī)律的生長(zhǎng)著，不但不凌亂，反而給人一種自由、自然的舒心，即使它凋零枯萎，也是一種別樣的滄桑之美，似一位老城于世的長(zhǎng)者在訴說(shuō)人生際遇，一種敬畏之情油然而生。

　　仰望大樹(shù)，我看到了堅(jiān)韌。“大雪壓青松，青松挺且直；要知松高潔，待到雪化時(shí)。”每每想起這首詩(shī)，腦海總會(huì)浮現(xiàn)出在一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的環(huán)境中，唯有青松，唯有它冰山般矗立在雪地上，堅(jiān)定而不可動(dòng)搖。那么，是什么給了它如此大的恒心呢？那便是來(lái)自心底的吶喊，因?yàn)樾闹杏欣硐搿⒂斜ж?fù)，期望做一個(gè)不畏嚴(yán)寒、不畏艱險(xiǎn)的勇往直前的榜樣。

　　仰望大樹(shù)，我看到了人生。當(dāng)歲月無(wú)情的在樹(shù)木上刻畫年輪時(shí)，樹(shù)木也煥然一新了，現(xiàn)在的參天大樹(shù)也已替代了那時(shí)的嬌嫩模樣。人有生老病死，樹(shù)自然有“一歲一枯榮”，它給失意者以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他不必沮喪，來(lái)年又是新起點(diǎn)；它給驕傲者以鞭策，鞭策他沉得越低，分量越大。

　　仰望大樹(shù)，我看到了……

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字12

　　大樹(shù)曾經(jīng)是一個(gè)村莊的標(biāo)志。一個(gè)村莊沒(méi)有大樹(shù)，全村的人會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，抬不起頭。

　　大樹(shù)是有靈性的，能保佑一方村民。即使今天，你從大樹(shù)下經(jīng)過(guò)，依然可以看到有在焚香祭拜的，往樹(shù)干上貼紅紙的，向大樹(shù)之神祈禱好運(yùn)，祝福健康。

　　大樹(shù)是不能隨便砍的。確實(shí)非砍不可的時(shí)候，就要啟動(dòng)一套世代相傳的程序。

　　幾個(gè)或十幾個(gè)村民圍坐在大樹(shù)底下，磨刀的磨刀，調(diào)試鋸子的調(diào)試鋸子，磨磨蹭蹭，就是不動(dòng)手，直到有個(gè)好心人經(jīng)過(guò)，好奇地問(wèn)他們：“怎么還沒(méi)動(dòng)手啊？”“好哩！”眾人一聲吶喊，開(kāi)始刀砍斧鋸――據(jù)說(shuō)這樣樹(shù)神就不會(huì)怪罪懲罰他們了，因?yàn)樗麄儾贿^(guò)是“受人指使”。

　　仰望大樹(shù)，你心生感恩，心存敬畏：敬畏自然，敬畏傳說(shuō)，敬畏善惡因果的種種法則，知進(jìn)退，守本分，講天地良心。城市里沒(méi)有大樹(shù)，城市里有的是高樓大廈，但它們是赤裸裸的，冷冰冰的，沒(méi)有生命，沒(méi)有靈魂，只有傲慢和偏見(jiàn)。行走在水泥叢林中，你感覺(jué)自己是那么的渺小和無(wú)助，感覺(jué)被掏空后的心力交瘁。因此，故鄉(xiāng)的大樹(shù)常常長(zhǎng)入你的夢(mèng)中。

　　一直以為，離開(kāi)村莊多年，難得回去一次，和村莊已經(jīng)生疏了，隔膜了。而當(dāng)你走在回家的路上，望見(jiàn)村口那棵頂天立地的大樟樹(shù)，慈母一樣平靜而深情地站在那里等你，你抬不起腿，你邁不開(kāi)步。你很想痛哭一場(chǎng)，卻苦無(wú)淚水。

　　也許，母親真的就在大樹(shù)下等你。也許，母親永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)這里了，但，眼前每一位大媽都像媽媽。

　　有人說(shuō)，世界上有兩樣?xùn)|西是最寶貴也最公平的，一個(gè)是時(shí)間，一個(gè)是記憶，而大樹(shù)是凝固的時(shí)間，又是凝固的記憶。從黑發(fā)走到白頭，從朝霞走到夕陽(yáng)，沒(méi)有移動(dòng)的是那些大樹(shù)，始終堅(jiān)守著足下的土地，等待你的歸來(lái)。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字13

　　每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹(shù)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹(shù)的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹(shù)苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天，又是怎樣從一棵快要成熟的小樹(shù)變成一個(gè)幾近消失的樹(shù)樁。

　　3月14日，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，植樹(shù)節(jié)。不妨想一下，此刻是初中生的我們，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里會(huì)做些什么呢，無(wú)非是悶在家里看手機(jī)，或坐在草地上看手機(jī)，而當(dāng)時(shí)身在小學(xué)的我，卻真正做到了植樹(shù)。

　　如果沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該是在五年級(jí)的時(shí)候，與兩個(gè)好閨蜜去臥陽(yáng)路旁種了一棵櫻桃樹(shù)。小小的我們，小小的鏟子，一下，一下，構(gòu)成了最美的圖畫。

　　從那次種下后，隔一段時(shí)間，我會(huì)造訪一次，澆澆水，施施肥，如果沒(méi)有旁人，我還會(huì)和它聊聊天，

　　我知道，她們倆一定也去了，因?yàn)槟鞘俏覀児餐�的成果，她們�?yīng)該也會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話，就好像它是一個(gè)心事收集站，收集了我們?nèi)齻�(gè)一年多的心事。

　　六年級(jí)畢業(yè)那通知單的下午，我們?nèi)齻�(gè)約好一起去看那棵已經(jīng)長(zhǎng)高了的櫻桃樹(shù)，但當(dāng)我們到那兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)快要長(zhǎng)成大樹(shù)的櫻桃苗，已被砍去，而在樹(shù)樁子的后面，已經(jīng)蓋起了高樓，仿佛曾經(jīng)的一切都被砍去，留給我們的唯有這個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)樁子，在這個(gè)遼闊的天宇下，承受風(fēng)和雨的摧殘。我們面面相覷，不愿意相信，但又無(wú)法不相信，是城市殘忍的奪走了我們的童年，我們最珍貴的回憶。

　　我們?cè)跇?shù)樁上寫下了自己名字的縮寫，即使沒(méi)有了枝繁葉茂的樹(shù)干，沒(méi)有了婉轉(zhuǎn)好看的樹(shù)紋，但還有樹(shù)樁啊，還有希望啊。

　　人還在，夕陽(yáng)也依舊，只是樹(shù)已不像從前了。

　　現(xiàn)在再也不能仰望大樹(shù)了，再也不會(huì)羨慕它的偉岸，沉穩(wěn)了，而今，我能做到的只有陪著它，依賴著它，但卻不能保護(hù)它。

　　好想，再一次的仰望它，好想，永遠(yuǎn)陪伴它。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字14

　　冬天已然過(guò)去，迎來(lái)了春天。

　　我站在王爺府前這棵古老的杏樹(shù)旁，仰頭觀望。樹(shù)皮歷經(jīng)了百年滄桑，被風(fēng)刀霜?jiǎng)ι钌羁滔铝艘坏赖罍羡帧＠蠘?shù)向一旁傾斜，露出了大片盤枝錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根。樹(shù)還未完全抽出綠色的枝芽，他周圍已然是綠意盎然：垂柳吐翠，小草青碧。而他頂著滿樹(shù)的黑色樹(shù)枝，仿佛活在冬天里。他的周圍沒(méi)有與他同歲的樹(shù)，都是些新栽不久，或是剛剛長(zhǎng)成手臂一樣粗細(xì)的小樹(shù)，距離很遠(yuǎn)，獨(dú)留他“一枝獨(dú)秀”。

　　站在這樣的老樹(shù)旁，盡管他不會(huì)說(shuō)話，我也能夠感覺(jué)到他的孤獨(dú)。

　　他從一出生起便站在這片土地上，不管歷史怎樣變遷，也不管他如何長(zhǎng)大，這些都沒(méi)有使他離開(kāi)這里一步。也許他曾經(jīng)擁有伙伴，并不孤零零的，可那也是“曾經(jīng)”，現(xiàn)在孤獨(dú)地立在這兒的就是他。

　　可是他仿佛又不孤獨(dú)。太陽(yáng)陪他同起，月亮與他同眠，風(fēng)兒與他嬉戲，雨珠給他滋潤(rùn)，大雪為他著裝，鳥(niǎo)兒在他頭上安家，花兒小草依偎在他腳邊，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝找他玩耍……有這么多伙伴陪伴著他，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論晨昏日夜，他并不孤獨(dú)。

　　也許他曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)，但是因?yàn)榭磻T了春去冬來(lái)，日出日落，看多了草木榮枯，人間百態(tài)，所以更熱愛(ài)生活，對(duì)一切都淡然了呢？

　　看著這棵老樹(shù)，我忽然想起了齊白石。他一生鐘情于繪畫，晚年曾十載閉門謝客。人們皆道他可憐，認(rèn)為他一定無(wú)比孤獨(dú)寂寞。可他說(shuō)“餓死京華，公等勿憐”“畫者，寂寞之道也”。齊老如此熱愛(ài)繪畫，看著他的畫，便明白，畫便是他最好的朋友、親人，他并不孤獨(dú)。

　　老樹(shù)慵懶地站在我身旁，隨意舒展枝條，鳥(niǎo)兒站在枝頭鳴叫，風(fēng)兒輕輕鉆過(guò)樹(shù)隙。老樹(shù)隨風(fēng)輕晃，發(fā)出“沙沙”的聲響。

　　我想這棵老樹(shù)已經(jīng)回答了我，我也該回家了。

仰望大樹(shù)初二年級(jí)作文550字15

　　它高大、美麗、固執(zhí)，同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)不屈。它是一棵樹(shù)，但又不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。——題記

　　仰望著一棵大樹(shù)。它是一棵樹(shù)，它們也是。但它和它們不一樣，在這茂密的叢林中，任何植物生長(zhǎng)得都很好，自由自在，呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無(wú)需多努力，自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但它不一樣，它要成為那棵最高大的樹(shù)，不想隱沒(méi)在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。

　　于是，它努力著，努力的吸取著陽(yáng)光，汲取著水源，努力的生長(zhǎng)，向上的生長(zhǎng)。其他樹(shù)木勸說(shuō)它，沒(méi)有必要如此辛苦，同大家一起迎風(fēng)舞蹈，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，不是更好嗎？狂風(fēng)嘲笑它，將它的枝葉吹得連連搖擺，但它毫不動(dòng)搖，只是將根深深扎于地下，依然倔強(qiáng)的挺立著。因?yàn)樗�是一棵�?shù)，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，它都應(yīng)挺立著，平靜的面對(duì)一切困難；因?yàn)樗�是一棵�?shù)，它有樹(shù)的夢(mèng)想、樹(shù)的尊嚴(yán)。它被它們嘲笑著，諷刺著，但仍努力向上生長(zhǎng)，它要成為一棵高大的樹(shù)，不是一般高的，而是最高的！漸漸地，它可以低下頭來(lái)俯視那些嘲笑過(guò)它的樹(shù)了。但這還不夠，它還要長(zhǎng)得更高、更大。它繼續(xù)努力著，為了它的夢(mèng)想。

　　春去秋來(lái)，四季交替，它現(xiàn)在張開(kāi)翠綠的巨大傘蓋，高高的立在叢林中。就這么立著，生長(zhǎng)著，突然有一種說(shuō)不出的愉快。也許，它的夢(mèng)想，正如一朵含苞待放的花，即將綻放最美的生命。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，要么不活，要么活得精彩，活的與眾不同！

　　是的，生命本來(lái)就是多彩的，它要用它的生命創(chuàng)造精彩，締造傳奇！就算有一天，人類用鋒利的巨斧將它砍倒，它的年輪也會(huì)忠實(shí)的記錄它的一生。就算自然母親將它的生命取走，它也會(huì)讓自然驚嘆。也許很久之后，它所殘存的痕跡會(huì)消失殆盡。

　　但是，它為夢(mèng)想付出過(guò)、努力過(guò)，此生無(wú)悔，死而無(wú)憾。聳立在叢林中，一棵高大但不平凡的樹(shù)，它的靈魂需仰望才見(jiàn)。

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