成長與樹_初三作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長與樹_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長與樹_初三作文1
1991年2月17日，一個女孩和一棵小樹誕生于一個普普通通的家庭 。風雨，他們共同走過；困難，他們共同克服；喜悅與甜蜜，他們共同分享……
——題記
14年前，在地球的某個角落里，一個女嬰呱呱落地。14年后，塵封的相冊告訴她，14年前的她是一個丑陋不堪的女孩；她媽媽告訴的眼淚告訴她，14年前的那天，是一個悲哀的雨夜；爸爸的沉默告訴她，14年前那個風雨交加的雨夜，是一個被遺棄的女孩的誕生之日；奶奶歷經滄桑的皺紋告訴她，不，那不是一個被遺棄的女孩的誕生之日，那是一個幸福的家庭的誕生之日，；如今，自己的成熟穩重告訴我，我的身邊，有一股股溫暖包圍著，當然，還有那棵和我共同成長了14歲的參天大樹的那一聲聲親切的慰問。
小樹在14年前是一棵由叔叔帶回來的幼苗，在家人的一點一滴照顧下，它長大了。炎熱的夏天里，它為我們遮住酷熱的太陽，冬天里，盡管它穿上了我們為它準備的“大花襖”，可它卻還是默默地在與嚴寒作斗爭，14年以來，它都承受住了。我真怕，真怕哪一天，它會拋下我們而離去。
小時侯的我，有個特別奇怪的個性，不喜歡讓別人接觸，除了家里面的親人們，對于鄰居們，朋友們的善意接近，我一概不理 。盡管學習名列前茅，也不使我怎么高興。后來，在奶奶的一番“教育”之下，自己也開始主動去接近別人了，如今，我已經贏得了班里許多人緣了。以前的我，脾氣有點犟，對于別人的批評與指責，我一聽便會發怒，可是，現在，我也開始慢慢改變了自己的性格了。這種種的改變，都出自于這里中學里的獨立生活，老實說，是學校改變了我，讓我從懵懂無知中，找到了成熟的味兒。我開始學會自立，以往的幼稚早已消失得煙消云散。如今，展現在大家面前的我，是一個和小樹一樣的有魄力的自己。成熟、穩重、細心……我，丟掉了廢品間里所有孩提時的玩具，不再留戀它們，讓時光老人帶走了它們，房間里又增添了一個書柜，裝滿著各種人生哲理與踏往學習之路的許多工具。14歲的我，緊鎖的抽屜里已有了五、六本帶著密碼鎖的日記本，因為，我要像小樹一樣，每年都留下幾片落葉，幾絲回憶……
成長的道路上，成長帶來了許多花兒，鮮艷，美麗一，芬芳；成長的味兒，苦中帶著一絲絲甜意兒，小樹，我，成長……
成長與樹_初三作文2
進入中學的第一次月考，我失利了！
出乎意料的失利讓我跌得很痛，很痛，猶如一只試翔的雛鳥，翅膀還來不及揮動，便直直地跌落下來。我傷心欲絕，淚水沖蕩在眼眶里，每每一閉眼，大顆大顆的淚珠便會順頰流下。就在我又一次躲進小屋以淚洗面時，父親推開了我的房門。
“出去走走吧�！备赣H的聲音很柔和、平靜，但似乎有著不可抗拒的力量。我紅腫著眼睛，點點頭，胡亂抹了抹仍有淚痕的臉，換上鞋，跟著父親走出了家門。
一路上，父女兩人都在默默中行走著，我沒有任何臉面去面對父親。幾年來，每當我失利，父親都是默默地鼓勵著我，從來沒有過任何責怪的話語�？蛇@一次，成績低的實在讓我無地自容，我也深知父母的不易，起早貪黑的掙錢，都是為了我，心中強大的負罪感好像要壓得我無法呼吸。
到了熱鬧的大街，一路上燈火通明，身邊的人個個臉上蕩漾著笑意。我們這兩個表情憂郁，不言不語的人，似乎跟這個世界格格不入。我們在公園的一棵小樹前停下了，這是一棵小白楊，一樹濃密的葉子在夜色里泛著光澤，但它沒有詩中所說的那樣筆直，在接近根部的地方有一個彎曲，即使是在夜晚不甚分明的光線里，也看的很明顯。父親蹲下身，看著那顆小白楊，對我說：“看，這棵白楊為什么有一個彎曲？”依然是那副平靜的嗓音。我搖頭，除此之外我沒有別的答案。“在它小的時候，”父親說，“有調皮的小孩兒把這一堆磚塊壓在它的軀干上，本以為這棵白楊會被沉重的磚塊壓死，可結果并沒有。白楊苗靠著不服輸的信念，一點一點的從磚下探出了頭，并漸漸長大。你看，它一點也沒輸給別的樹苗，而且，翻越了這個阻礙，它的質地會變得更堅密。所以，孩子，”父親看了看我，眼中仿佛有著一抹星光，“做一顆不服輸的白楊吧，用盡自己的氣力，去翻越這個阻礙，營造屬于自己的最美的未來�！�
一瞬間，我陰霾滿布的心被照亮了，久埋心中的一顆小小的種子開始生根，發芽……我相信，有朝一日，它也會成長成一棵不服輸的白楊，高大、蔥蘢，與這棵一模一樣……
成長與樹_初三作文3
“好大一棵樹，綠色的祝福�！泵慨斘衣牭竭@歌，我就希望有好多大樹圍在我們身旁，為我們遮陽擋寒，可為什么就只有幾棵郁郁蔥蔥的樹呢？
一天，我走在上學的路上，“嗚嗚嗚�！闭l在哭？我站定腳步，朝路邊一看，原來是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭：“我夏天為人們遮陽，冬天又為人們擋住寒冷，可人們卻忘恩負義，用鋼絲纏在我們身上，再用機器把鋼絲往后拉，鋼絲是直了，而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚�！�
“唉，人們的可惡的事件還多呢！”一個年輕茂盛的樹說：“我們能夠防止水土流失，阻止洪水，美化環境，大的不說，我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無聞的為人類做貢獻，而人類不但不報答我們，還隨意的亂砍伐樹木，我們的同胞都只剩下一個個矮矮的樹樁了！”
我靜靜地聽著，覺得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說：“人們太可惡了，大人不說，連小孩子也來欺負我。每天上學時，看到我總要折幾根樹枝玩玩，玩過以后就無情地把樹枝扔在地上。我們怎么這么可憐�。槭裁纯傄苋祟惖脑闾：蛡�？”
站在一旁的我，聽了這些樹的哭訴，臉上熱辣辣的，因為我也這樣傷害過它們。
記得有一次，我在街上玩，看見一棵小樹，我便把小樹的兩根樹枝給折了下來，當我的玩具，玩過之后，我就把樹枝扔在地上，然后就回家去了，現在想想也挺慚愧的。
為什么，為什么？為什么我們不知道保護樹？為什么我們不珍惜樹？這一連串的問題索繞在我的心頭上，我的心久久不能平靜。我真想大聲對樹木們說：“樹木們，是我們傷害了你們，是我們沒有愛惜你們，是我們的錯。我們以后一定會好好保護你們，不再讓你們受到任何傷害！”我真想對人類說：“朋友們！樹木是我們人類綠色的衛士。如果我們傷害了樹，大洪水就會沖掉房子和土地；如果傷害了小樹，空氣中的二氧化碳含量就越來越多；我們的生活將是會非常困難的！”
�。淠緜�，我愿你們與我一同茁壯、快樂的成長！最后再讓我們唱起那首歌：“好大一棵樹，綠色的祝福，風雨中你昂起頭，冰雪壓不服�！�
成長與樹_初三作文4
少年對著寧靜的小村莊佇立著，盛夏的微風輕柔地撩動少年的頭發，豆大般晶瑩的汗珠從少年的額頭出發，爬過沾滿塵土的臉頰，滾過滿是泥土的手臂，順著指尖滑落在少年身旁那棵剛被種下的小樹苗身上。少年撣去身上的塵土，在不遠處一棵參天旁找了一塊柔軟的草地休息。在的樹蔭下享用午飯后，少年竄上了一處粗壯的樹杈，頭枕在雙手上，伴著夏日蟲鳴，閉上雙眼，進入了的記憶
年輪一圈圈減少，時光倒流回大樹剛被種下的那天�！涿珈o靜傾聽著，故事越來越多，小樹苗越長越大，漸漸地長成了一棵小樹。
七十多年前的一個夏夜，小樹第一次獨自度過了一天。
小樹身上的葉子綠了又黃，黃了又綠，少年始終了無音訊，無數熱血青年為將侵略者趕出國門，在小樹面前倒在血泊中，再未睜開雙眼。小樹多么希望自己能快快長大，這樣就能為這些青年們遮擋槍彈，從此，小樹心中多了一個夢，一個和平夢。
戰爭的錘煉讓少年成長成了一名真正的男人，也讓他幸運地收獲了甜蜜的愛情，而小樹在炮火的洗禮下，也頑強地成長為一棵可以遮風擋雨的大樹。
他又贏得了那場戰爭，但卻失支了甜蜜的愛情。
那夜，他輕撫著它身上被彈片扎傷的痕跡，潸然淚下，他向它傾訴了離別后的故事。
枝頭新葉又發了幾波，年輪數隨著它的記憶不斷增加著。
那一天，它驚奇地看見他被幾個穿著綠軍裝，戴著紅袖章的少年押著，雙手被綁在身后，胸前掛著一個牌子，寫著大大的“特務”兩個字。那天后，他再次缺席了。“他犯了什么錯嗎？”它百思不解。
那一夜，他終于又回到了它身邊，他明顯衰老、虛弱了，昔日充滿激情和夢想的眼神不見了，對著它只是喃喃地念著：“沒事了，沒事了……”
在一個初春的早晨，他牽著她來到了它身邊，它已長成參天大樹，他和她也滿頭銀絲，他一身筆挺西裝，她一襲皎白長裙，在它的臂膀下，他和她久久相擁，立下了余生廝守，再不分離的誓言。
當記憶走到抗戰勝利七十周年大閱兵時，少年在整齊劃一的腳步聲和響亮的口號聲中離開了大樹的記憶。少年睜開雙眼，堅毅地望向遠方的一輪紅日，少年心中的夢漸漸清晰：絕不讓侵略者的鐵蹄再踏入這片和平的凈土，讓中國人這三個字響遍全球，讓中國受到世界的尊敬。少年清楚地知道，若想實現心中的夢，必須付出巨大的努力；少年也知道，這是一條充滿荊棘和艱辛的追夢路。
成長與樹_初三作文5
我們的學校有一棵百年古榕。它扎根于下操場西北方向的石墻縫隙里。古榕四季常青，不僅為學校增添了無限生機，而且為我們帶來了無盡快樂。
榕樹的樹冠真大啊，大得遮住了半個操場；榕樹的主干真粗啊，六七個人手拉手才能把它抱�。婚艠涞娜~子真密啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙；榕樹的根須真多啊，從枝干長出，密密麻麻，向下下垂，像一掛垂簾，更像一個古稀老者的長須。
春天，榕樹爺爺抽出嫩綠的枝芽，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。鳥兒飛來了，落在枝間時而歡蹦亂跳，時而引吭高歌。伴著鳥兒婉轉的歌聲，傍著榕樹婆娑的身姿，我們沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
夏天，火辣辣的太陽烤得大地都能聞到淡淡的燒焦味兒。每當這時，榕樹爺爺總是熱情地撐開它那把巨大的“翡翠涼傘”，神勇地遮擋住炎炎烈日，陽光被茂密的樹葉分割開來，星星點點地碎落在操場上，它茂密的枝葉隨風搖曳，盈聚著清涼。于是，“‘傘’下乘涼”成了園南人在炎熱夏天里最愜意的事。課間，我們在榕樹下盡情地打籃球、捉迷藏……榕樹爺爺笑容可掬地望著玩耍、嬉戲的我們，任我們的歡聲笑語縈繞著它粗壯有力的枝干。每當我們玩得額頭上滲出汗珠，只要一抬頭，總能看見榕樹爺爺慈祥地向我們招手，仿佛在說：“孩子們，玩累了吧，快到我的懷里休息一會，別熱壞了身體�！� 那一刻，涼爽的風迎面撫來，釋去了所有的汗水和燥熱。
秋天，榕樹的一些葉子有點泛黃，卻造就了園南的另一番別樣美景。瞧，淘氣的小黃葉掙脫榕樹爺爺的懷抱，乘著風恣意飄揚，化為一葉葉輕輕蕩漾的扁舟，化作一只只翩翩起舞的蝴蝶，化成一張張精美別致的書簽……把秋天的園南，渲染成金黃的圖畫。
冬天，刺骨的寒風肆意地穿梭，榕樹爺爺披上厚厚的綠色長袍，傲然挺立，用偉岸的身軀擋住了凜冽的北風，操場上依舊熱鬧如夏，教室里依然婆娑著綠影，仿佛園南沒有冬天。
榕樹爺爺，正是您無私的付出和陪伴，才使我們的校園生活多姿多彩，趣樂無窮。您用無限的寬容和博愛，滋養著一代又一代園南人，蓬勃生長。
成長與樹_初三作文6
我小心謹慎地走在放學回家的路上，抱著剛剛考完試而緊張憂慮的心情，不經意間路過了我的母校，緊接著我就看到了那棵蒼老但魁梧，葉子已經掉得差不多的樟樹。
記得我剛上小學時，我們全班在校門邊種下了這棵樹苗。當時是我主動提出要親自養育它的，所以它是我童年最親近也是最特別的一個“校友”。它種在肥沃的土壤里，是那么的稚嫩，那么的嬌小，有和風的愛撫，有土地的呵護，渾身散發出一股生機勃勃的青綠色，簡直就是我那個時候的縮影，我看它新奇，天天跟它有模有樣地玩耍，我跟它微笑，它的葉片似乎也泛著光暈。童年就是那么無憂無慮和天真。
等我上三年級時，學業比前兩年稍微變得困難了，我不想整天悶在教室里。于是每天我都會抽出時間跑下樓到小花圃那兒給小樹澆水。小樹在我細心的呵護下已經竄高很多了。我能從小樹身上聞到樹葉和泥土的淡淡芳香，它能夠使我神清氣爽。然而當我不如意的時候，我卻能從小樹身上受到鼓舞。它每天都挺直小樹干，柔軟的綠葉興高采烈地擺動著，全是向上的勁兒，我不禁昂首挺胸地踏著步回教室了。
五年級的那件事一直都使我蒙在恐懼的陰影之中�？煲现袑W了，而我的學科期末模擬考試卻沒能為我爭光。我考得爛到家了，為此我還被老師狠狠批了一頓：“像你這樣的還能不能上好中學了！”在那之后我就一直悶在教室里，做著傷感的白日夢，望著現已成為“青少年”的小樹那么快活，我反而更加憂慮。就在那天下午，天公似乎和我同感，下了一場傾盆大雨，我望見小樹的枝丫都被雨水壓低了，周圍的花草也都被水嗆得彎下腰。等下完雨后的第二天早上花圃里積了很多水。我擔心的看了看小樹的狀況，沒想到他竟然更加地富有生機，它將災難似的雨水化為無數的晶瑩剔透的珍珠，顯得更加茁壯了，我不禁露出欣賞的神色，目不轉睛地望著小樹，似乎恍然大悟，有感而發。
小樹之前一直是伴我學習和成長的好伙伴，就連現在也是。小樹不再小，變得十分高大成熟，仿佛綠色的巨傘。每當我中學遇到了什么坎坷的時候，放學路過母�？倳o靜的坐在樹下享受成就感，畢竟是我一手把它拉扯大的。這時我總會找回我的自信和撫養小樹的認真堅持的心態，我也會隨著小樹一起成長！
我再一次靜靜地坐在魁梧的小樹下，回想著它伴我成長的日子。樹葉的芬芳再次充實了我的心靈，讓我倍感快樂和欣慰，甚至讓我忘掉了考試之后的一切緊張和心悸。
成長與樹_初三作文7
以前看家鄉的樹，柳枝婀娜，松柏青翠。覺得樹真是可愛的生命，不費吹灰之力，便長成這般高。于是憧憬著，哪一日我也要栽下一棵樹，陪伴它長大�？烧嬲龘碛辛藰�，卻發現自己的幼稚。
那天風吹得溫柔，略帶些小雨酥麻，遠方的柳條舒展又柔弱。父親攜著一棵小桃樹苗回來，我霎時起了好奇心，眼中是歡喜和雀躍。父親將那樹苗擱置在桌旁，溫聲說道：“等天晴了，我們便給它安個家，好嗎？”我只顧點頭，幻想著將來春日賞花，夏日吃桃的大好時光。
那天終于來了。天空中太陽的面容微微被細云遮去了些，但所幸并不礙事，反斂去了幾分悶熱。抱起那稚嫩的樹苗，在院中佇足。清掃出一方土地，細細填好，將它送入它的落腳地，從此這就是它的天地。我為它掩好周身的軟土，填平，望著它，眼中是期盼的種子。父親卻并不看它，久久望著我，眼中閃爍著不知名的光。那是什么呢？許久之后，我才有了答案。
從那以后，我日日去“探望”小樹，為它澆水，撫去它向上的塵土，也用期待的目光將它憐愛�？粗鴦e人家的桃樹已然開花，枝頭有的含苞待放，有的已經大放光彩，填滿院落與春天。可是……我的樹，依舊那么小小的，羞怯地躺在我的懷抱中。小樹呀，你是太過害羞了嗎？亦或是我對你還不夠好嗎？如果不是，為何你仍倔強地不開出春天的粉桃呢？每每我站在它面前，用失望的目光將它抱怨，父親總站在我的身后，一言不發。
日復一日，春與夏交接了多次，我也成長了許多。這期間，我對桃樹沒了那時的上心，也沒了耐心，看它開花的結果，只覺無趣。
直到有一日，回家時看見那棵桃樹的粉桃灑了滿院，唯有些綠得發亮的葉，一如我剛種下它時的模樣，但它早已長大了。它的枝根不若從前一般細得沒有生機，而是充實的深棕色。�。∥业臉溟L大了。
那時，父親在我身后，溫柔看向那樹，輕聲說：“瞧，你等的樹長大了，長得比你都快呢�！�
我伸手撫摸那棵樹，樹根粗糙又堅硬。所以，它長大了嗎？那我呢？
很久之后，我讀到了一句話。“十年樹木，百年樹人”，等待一棵樹的日子或許很漫長，但終會看見它的芳華。陪伴一個人的成長也很漫長，但總在期盼，他的芳華。
成長與樹_初三作文8
蝴蝶飛繞在花叢中，與百花共慶春天的溫暖；小溪穿梭于石岸邊，與巖石共奏歡樂的歌謠；槐花的清香縈繞在我心田，與我共同度過成長的一千零一夜……
在“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的初春，我們相逢，共享童年的快樂。
陽光下，我和小伙伴們手拉手，圍繞著它歡唱歌舞。童年的紙飛機在嫩綠的枝芽上掠過，載著千姿萬幻的肥皂泡沫在枝條下穿梭，樹縫中的小螞蟻忙碌奔走，是為了趕赴舞會，還是在探尋媽媽的足跡？在無數個清晨，她迎風歌唱，采擷下陽光的力量，悄悄孕育，逐漸變得峭拔起來。孩子們的歌聲也迎著朝陽，愈發的歡快。于是，在高高的槐枝上，爺爺為我們搭起了兒童樂園。長長的秋千輕輕搖蕩，載著甜蜜與溫馨在槐樹的懷抱中飛揚。
七彩的童年，槐樹與我共度。
在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的仲夏，我們相伴，共享少年的寧靜。
槐樹下，捧起一本淡淡書香清溢的文集。讓我們伴著一絲清涼走進那萬花筒般的奇妙世界。繁茂的枝葉郁郁蔥蔥，在夏風中為我撐一把綠傘，伴著耳邊的裊裊嘩聲，為我打開知識的.城堡之門：兩行清淚撒下的黛玉背著花鋤在土壤的凄涼中葬花；奔走于北京胡同的祥子拉著馬車忍受著烈日酷暑；清冷無暖的大森林里保爾拿著鐵鍬一點點地修筑信念的通道；歡快的舞曲聲中安娜在徐回旋轉……在月明星朗的夏夜里，遙望那深邃的夜空，依著槐樹挺拔的樹干，一起暢想夢中的花園，追尋那夢中的畫香。
憧憬的少年，槐樹與我共伴。
在“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋末，我們廝守，共享青春的韻律。
秋風中，遠行的行囊已整裝待發，回頭品讀那陪我一路唱過暖春，笑過繁夏的槐樹：它的枝干挺立在秋風中，不折不撓，片片落葉記錄下它這一路陪我成長的點點滴滴。低頭撿起最火紅的一片，加入厚厚的書籍中，讓槐樹的清香與我共度高中生活的苦與樂�？v然求學路上我踽踽獨行，但這一路歡歌的過去和回憶將隨著那片干枯的槐葉永遠植入我的心房。
夢幻的青春，槐樹與我共盼。
青春的淺草茁壯成長，田田的蓮葉舞動綠影，豪情萬丈的飛鶴直沖云天。在時光的千萬次輪回中，槐樹陪我走過。帶著童年的甜蜜，少年的憧憬，青春的渴盼，我們攜手進入另一個溫馨的成長階段，縱然少了樹下的低聲細語，少了樹旁肆無忌憚的歡笑，但那成長的歡聲笑語不會走遠！
槐香裊裊縈我心，成長路上伴我行！
成長與樹_初三作文9
時光在它身上繪下了一圈圈年輪。
題記
有人說，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風雨中我們在成長。
漫步庭院，止步于它身前。幾年前，它還是一棵小樹苗，現在，已經不知比我高了幾米。我忽然意識到我長大了。
清晨，一束陽光透過樹葉間的縫隙，灑在土地上。清風從它身邊拂過，不經意間拽落了幾片樹葉，它還是一如既往地靜靜佇立。我輕輕地上前，生怕打擾了這片寧靜。我抬起手，輕撫著它龐大的樹干，粗糙而堅硬。以前的你，每逢雷雨天氣，便躲在大樹后面瑟瑟發抖，雷聲的怒吼，風雨的拍打，你的根莖緊緊抓住泥土，細細的枝干仿佛下一秒就會被吹折。但現在的你不知有多從容自若，不管風雨有多猛烈，你還是挺直腰桿，勇敢地面對。
看著它，我忽然想到了自己，幼時的自己也曾害怕過夜晚黑暗的到來，也曾畏懼過家長老師的批評。現在的我，經歷過一次次的挫折與失敗后，也可以冷靜地迎接，淡定地面對。
過了一會，天空突然變了臉。烏云密布，馬上就下起了蒙蒙細雨。我趕緊躲回屋里，趴在窗前繼續望著它。
它站在雨中猶如邊疆的戰士不畏艱險。雨越下越大，仿佛在挑逗它，它卻依然面不改色。風兒也來了興致，使勁地拽著它的葉子，可它依舊不服軟，與風雨較量著。它為什么不低頭呢？至少可以保護好那些樹葉我低著頭默默地想著，可當我抬頭時，它解答了我的疑惑，我看到了它身后的那棵小樹苗，我倏然明白了。不過，這一幕好像似曾相識我想起來了！那是在它還是棵幼苗時，依靠在一棵大樹后，躲避著風雨。現在，它也在保護著那棵幼苗
風和雨似乎玩累了，便漸漸停下了，不一會兒就消失得無影無蹤。我連忙跑去看它，它的幾根樹枝被吹折了，樹葉落了一地，可它后面的那棵幼苗卻毫發無損。我想，它肯定覺得一切值得，它盡到了保護幼苗的責任，它也不在乎那些掉落的樹葉，畢竟，葉子還可以再生。
我細細回想了在成長的一路上，當我獨自一人面對黑暗時，有亮著一盞小燈也慢慢地習慣了；當我面對考試所帶來壓力時，有家長的陪伴和鼓勵也勇往直前；當我看到自己不理想的成績時，也從不服氣到認真分析錯題；當我偶爾在生活中遇到麻煩時，也從逃避責任到冷靜處理
成長的一路上磕磕絆絆，一邊擁有，一邊失去，一邊收獲，一邊付出但我知道，成長就是你主觀世界遇到客觀世界之間的那條溝，你掉進去了，叫挫折，爬出來了，叫成長。
之后，陽光再次燦爛地出現在眼前。陽光照在了雨后的樹上，葉片上的水閃著光，但那并不僅僅是雨水，一定還有淚水與汗水。
多么想再重返一遍成長的歷程，再經歷一個四季的輪回。如果不能，那就讓記憶來回答吧！
成長與樹_初三作文10
望著窗外那棵粗壯卻又略顯青澀的香樟，伸出手隔空描繪它樹葉的形狀，看著清晨的露珠從他的綠葉上滾了幾圈，又落下摔成瓣瓣光輝。我心中充滿了自豪。
那，是我的樹，只屬于我一人。依照村里的傳統，父母為剛出生的女兒種棵樹，寓意平安吉祥。爸媽為我種了棵香樟。它陪了我十七年，從我出生到現在，從我幼稚到懂事，不知道有多少歡笑和淚水是我們共嘗的。
猶記得三歲時我是一個小孩子在它那一棵極為瘦小的小枝椏上系上一條紅飄帶，然后拍著手有蹦又跳得圍著它轉，唱著“嫩芽芽，快長大……”仿佛他能聽到然后一夜之間長成參天大樹，這是多么幼稚的想法。但是當時紅飄帶裝飾的它假如有感覺，有情感，也應該和我一樣開心吧，它會擺動只有十幾片的樹葉來代替歡笑。
它成長的痕跡以可見的速度表現出來。當我七八歲的時候，身高還沒怎么太大的變化，它卻已經很高，或許在其他人眼中并沒有多高，只是在我心目中很高大罷了。它的主干已經像胳膊一樣粗壯，爸媽也十分開心。但他們注意到旁邊日見粗壯的枝椏。于是他們與我商量給樹修枝，但當時的我得知要剪去樹枝后死活不同意。盡管這樣，午休的時候爸爸還是修剪了樹枝。
午覺起來后的我后悔不迭，抱著剪下的枝葉痛哭流涕，嘴里不住的念叨著，似乎剪下的不是樹枝而是我的心一樣。從此以后我養成了一個習慣，每個早晨，只要我在家，我必去樹下轉轉，撫摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成長中的痛苦，一如樹的修枝，痛苦之后，是更加蔥翠的幸福。
不會不覺，我與這棵樹共同邁入了青春的年紀。煩惱、傷感一股腦向我涌來，吞沒了我這一葉小舟。學業上的停滯不前、父母的責備、老師的教誨如同擔子一葉壓在我的心頭，說不清的壓力。讓我之想找個無人的地方獨自生活，我開始在那棵樹下每日徘徊，由短暫小坐變成長時間的沉思。在這個只屬于我的小小空間里，我學會了用沉默面對嘈雜，在沉思中解開。
撫摸這棵樹，閉上眼睛，觸到的是天斑駁而健碩的紋理，感受到的是我生命力的蓬勃；撼動它的枝干，仿佛枝葉流轉之間，我的血液也加速，心跳也加速。
我和它，一同成長。
成長與樹_初三作文11
三月的早春，咋暖還寒，一想到周日的植樹活動，我們心底就涌起了暖。天氣的反復無常，讓我們擔心周日植樹計劃會擱淺。周日終于到來了，一大早，太陽公公好像真的被我們的期盼所感動，努力地探出頭，透過白紗般的早霧，撒下微暖的陽光。料峭春寒中，幾只俏皮的鴨子在湖里悠然戲水，早春的味道，就這樣不知不覺地沁入我們心底。
早上十點，我們在浦東合慶鎮集合，孩子們一見面，就跑著、跳著、笑著、抱著、一起歡呼雀躍著，歡悅的音符飄蕩在寬闊無垠的田野上……
活動開始了，小主持人黃心堯給大家講解植樹節的來歷，介紹本次種植實踐活動任務以及注意事項，倡導大家愛護環境、保護綠化。之后，在龔主同學的帶領下，大家齊讀了宣誓詞。
“開始植樹咯！”，話音剛落，孩子們就按捺不住興奮的心情，爭先恐后的走到田地里，挽起了衣袖拿著鐵鍬有模有樣地刨坑、栽樹、培土。男孩子力氣大，不一會兒就種好了小樹苗�！安粚Σ粚Γ涿缭趺磸澚搜俊敝宦牭绞鎸幾杂勺哉Z地在說，于是他重新把把小樹苗扶正，再小心的用土把樹根埋好，壓緊。而女生們呢，因為力氣小，所以給小樹苗挖坑比較吃力，于是小男子漢們一個個跑過來幫助女生，而女生們就負責扶著小樹苗。就這樣，大家分工合作，團結一致，很快就把五十多棵小樹苗種好了。
最后，大家小心地給小樹苗澆上水。一棵棵小樹苗有了甘泉的滋潤，挺直腰桿，迎風招展，仿佛笑盈盈地對我們說：“謝謝你們，請你們常回來看望我們，等我們長大成材了，就能保護地球了！”。孩子們看著自己親手載下的小樹苗，想著多年以后這些小樹苗歷經風雨，長成參天大樹，枝繁葉茂，桂花簇簇滿枝頭，在微風陣許下，拂來陣陣沁人心脾的芳香……。心里別提有多高興了。
孩子們跟小樹苗一樣，經歷春夏秋冬，經歷無數風雨，方能長大成才。小樹苗長大了，可以凈化空氣，給人們帶來綠色、清涼的世界，讓我們看見蔚藍一片的天空而不是霧霾惡劣的天氣；孩子們長大了，可以用雙手和智慧創造財富，建設偉大的祖國。
小樹苗，我們一定會�；貋砜赐銈儯屛覀円黄鹱聣训某砷L吧！
成長與樹_初三作文12
“太陽當空照，花……兒對我笑”，在溫暖和煦的陽光下，我與一棵樹共同成長，共同進步著……
在一個“萬紫千紅總是春”的早晨，一棵小樹苗在我家門前的院子里安家落戶。它看上去弱不禁風，樹干又短又細，樹葉寥寥無幾。爺爺堅持每天給它澆水、施肥。很快，小樹苗漸漸長大了。我經常與它一起玩耍，摸摸嫩葉，搖搖樹枝，親密無間。一切看似平平常常。
可是天有不測風云，一場突如其來的臺風來臨了。那幾天，我躲在家里，聽著窗外大風呼呼作響，猶如河東獅吼，雨噼哩啪啦狠命中地砸著窗戶，好似一只發瘋的老虎�？粗巴獾男湓陲L雨中搖搖晃晃，艱難地挺著它柔弱的身軀，我的心中就好像十五只吊桶打水—七上八下的，為小樹的命運而擔憂。臺風終于停了，大雨終于住了，我迫不及待地沖出家門。天哪!小樹的葉子全部掉了，只剩下光禿禿的樹干孤零零地立在那兒。它死了嗎?不，不會的。小樹，你要堅強一點兒!我相信你是不會輕易被風雨打倒的。果然，不屈服的小樹又冒出了嫩綠的新芽，蘊含著勃勃生機。堅強的小樹站起來了!我開心地笑了。
不久，我的順利人生也出現了波動。在一次競選中，我落選了，這個消息宛如晴天霹靂，當即把我扔下懸崖，墜入人生的低谷。盡管競選我展露了自信的smilr，作了一番精彩的演講，投入了最真實的情感，可我的名字還是在“班長”這一欄中被劃掉了。我跌跌撞撞地回到家中，躺在床上失聲痛哭，以此來發泄我的不滿與悲傷。痛哭過后，我懷著郁悶的心情到院子里散步。我又看到了那棵與我朝夕相處的小樹。它看到我，搖了搖樹枝，仿佛在說：“堅強一點，這不是你的至理名言嗎?今天的落選不算什么，重要的是今后的努力，與同學的相處，加油吧!我們一起進步哦!”我默默地點點頭，擦干那些不爭氣的眼淚，微笑地給小樹一個感激的擁抱。從此，我與小樹都變得堅強了。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我上了初中，小樹也在克們的悉心照料下，長成了大樹。它不斷地向上，向上，不斷地努力奮斗，越長越高，成為了一塊遮陰避暑的好地方。春天，生機勃勃;夏天，枝繁葉茂;秋天，金光閃閃;冬天，傲然挺立。
成長與樹_初三作文13
樹是綠色的象征，也是生命的象征。在我上二年級的時候，我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹，植樹時，外婆對我說，她希望我能與小樹一起成長，長大后做一個對社會有用的人。轉眼間三年時間過去了，我和梧桐樹都沒有辜負外婆的期望，我成了一名優秀的五年級學生，梧桐樹也變得愈發強壯，枝繁葉茂。現在每當我玩耍在梧桐樹下，那一片片翠綠葉子、被陣陣微風吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹影、都給我帶來無盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾，漫過心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹后，就經常給它澆水，施肥，開學了，我要回家，臨走之前，我托付外婆，要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹：“外婆，別忘記了給小樹澆水……”每個周末，我一有時間就給外婆打電話，詢問梧桐樹的情況。有一次，一棵小樹生病了，葉子泛黃，幾個星期都沒有好，我還為她哭了一場呢！去年春節我是在外婆家過的，冬天好冷�。∥以谠鹤永锿娴臅r候，看見梧桐樹在搖動著樹枝，好像被凍得瑟瑟發抖，我想人可以穿衣服，樹為什么不能呢？于是我暗暗的做了一個決定，要給我的小樹穿上屬于它的冬衣！
第二天，我起了個大早，用昨晚準備好的草繩，認認真真地給每棵梧桐樹穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭，壓在梧桐樹的根部，然后用右手握在約有樹干周長的繩子部位從小樹周邊繞上一周，再對準左手壓住的繩頭，快速地又繞了一圈，誰知這繩子怎么也繞不緊，下面這圈剛弄好，上面的那圈又松了。經過幾番努力終于繞到最后一圈，我系了一個死結，算是成功一棵。再一看表，都快9點了，還有幾顆樹沒穿呢！我又抓緊時間繼續工作，風呼呼地吹著，刮在臉上像刀割一樣的疼，我忍不住打了一個冷顫，這時我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜，真想賭氣不干了，可我仿佛又看見梧桐樹在風中瑟瑟發抖的樣子，便一鼓作氣地為所有的小樹穿好了“衣服”，總算大功告成，這時，我也暖和起來了。
每到夏天，我都喜歡在梧桐樹下乘涼，它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽，它那隨風舞動的枝葉，時時帶給我涼爽的清風，它那粗大的枝干時時給我堅忍不拔的印象……有時候，我還會爬到它粗大的枝干上，像猴子一樣快樂地蹦來蹦去，我就是喜歡在它上面這種快樂無處不在的感覺……所有的這些，都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹那樣堅忍不拔，做一個什么困難也壓不倒的人，做一個為祖國做貢獻的人，我將和小樹一樣不畏艱難險阻，勇往直前，一同成長！
成長與樹_初三作文14
年年植樹，今又植樹。在這春冬交接之際，在這植樹節之際，小朋友們對小樹苗許下美好的心愿。五（3）中隊多彩的活動中定少不了植樹節。
大家手提著心愿卡，興致昂揚地走到小樹邊上，植一棵綠樹，凈一方荒土。這天風挺大，天空半白半藍，云掩著太陽，吝嗇它用之不竭的溫度。在這高高天穹下，大家樂呵呵地笑著。
開工嘍！同學們的說笑聲嘎然而止，隨之按組分配，走到各自的樹苗前，小樹靜靜地躺在那兒，招呼著小朋友們快快給它安家落戶。我擼起袖子，叫了同學和我一起去取水，我們一路飛奔，目的是為了讓小樹早些喝到新鮮的水，暢快生長，不懼烈陽！
匆匆趕到，我趕緊提起大鐵桶，把水龍頭“吱”地擰了開，“嘩——”猛烈的自來水砸在桶里。
哼，我可不懼怕這“飛流直下”的水，使勁兒讓它保持平衡。但事與愿違，當水接了一半不到時，我的手已經麻木了，不得不交替著換手支撐著，但看著桶中的水位慢慢高漲起來，我們都露出了會心的微笑。
接完一滿桶水，我把它放在地上，休息片刻后，一手拎起桶，桶太沉，拎不起來。我又用兩只手，但走不了一段路，又累得放在了地上�！澳氵@負隅頑抗”！我指著桶，漲紅了臉。不知是水在得意地跳舞還是被風影響，水一漾一浪的。好像我是王葆，那水是不聽話的寶葫蘆。
這時，我猛然想起奶奶拎菜的樣子，嘿，這個方法可�。∮谑�，我把桶柄掛在胳膊上，用另一只手抵著桶�！罢孑p松，好在我常陪奶奶去買菜！”我暗自得意。
事情沒那么簡單，前段還長著呢！是啊，我吟著《行路難》把另一個同學逗樂了，可誰知，困難還真來了。班級遙遙在望時，他們已經準備掛心愿卡了，我加快腳步，可水太滿，濺了我一身，這正可謂“有勁兒使不上。同行的同學用瓢接了一碗水，可是它仍翻滾著，似乎是在“頂風作案”。水如此高傲，但一時間又制服不了它，我也很無奈，把桶提高太累，放低又怕濺到衣服，這樣上也不是，下也不是，如果是好！
咬緊牙關，沖！我索性不管，健步走到班級。此時，衣服已經濕了一大塊，但望著小樹快樂地喝著涓涓的甘甜的清水，我倍感自豪。
暖陽斜斜地灑下來，我真切地感受到了它零星的溫暖。
我站在小樹旁，給小樹送上這么一段寄話：暖陽之下，小樹與我同成長。
成長與樹_初三作文15
走進寬敞的院內，有一棵蒼翠的楊樹亭亭玉立，它高大得超過了我家房子的頂部，蓬蓬勃勃，富有朝氣，它的年齡也比我小不了幾歲，我就像對待小弟弟一樣精心照料它，因為它的身上賦有著特殊的涵義。
那還是在兒時，我有一個非常要好的小伙伴，雖然我們年齡上相仿，但她卻顯得比我成熟得多，她身患先天性的心臟病，從她懂事時起，她就明白自己的生命不會很長，但她從沒有悲觀過，她總是帶著微笑去面對人生，她很懂事，知道去寬容別人，理解別人，幫助別人。她在我的心目中，就像一個大姐姐。她很堅強，遇到困難，從來都是自己挺一挺，咬咬牙就過去了，她不喜歡流淚，她說流淚是懦弱的表現。她很熱心，看到有困難的人就一定會幫助，并盡自己最大所能，發揮自己最高水平，她說盡其所能，問心無愧，我在生活上、學習上遇到了煩心事就會向她訴說，她也一定會幫助我擺脫煩惱。當然，我的快樂事，開心事也少不了要和她分享，她也一定會開心地笑起來，她笑起來的樣子真的好美，好美，她的笑容至今還會在我的腦海里浮現，她愛讀書，她知道很多很多感人的故事，她在一本書上得知，樹可以寄托人們的感情，我們就在大人的允許下，親自選下了一棵楊樹，種在了庭院中，共同祝愿我們的友誼天長地久，就給它起名叫“友情樹”。她說：“楊樹，正直粗壯，堅韌不拔，我們做人也應該像它一樣！”對于當時幼稚的我，根本就不懂它的含義。就這樣，小樹在我們的精心培育下茁壯成長著，可是不幸的是，半年后，她在一次驚嚇中，心臟脫落，她就這樣結束了她的生命。她走了，但她的一言一行仍然留在我的心中。我們共同培育下的那棵小樹依然在蓬勃發展，它就像她說的那樣正直，粗壯。我喜歡把生活上，學習上的煩心事、開心事向它表白，它每次都好像聽懂了我的話，擺動擺動它身上的枝葉，做出“沙沙”的響聲，向它訴說了苦事以后，我感到很舒服，與它共享快樂以后，我會更加開心。
歷經了風風雨雨，冷雪寒霜，它變得更加強壯了，我也更加成熟了，漸漸地明白了她曾經說過的話。友情樹更加茂盛，它終究要成為一棵棟梁，我也要像它一樣成為“人中人，王中王”，這棵友情樹將會伴我走盡完美的人生。
友情樹．我成長的伙伴。
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