校園里的樹(shù)作文500字（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的校園里的樹(shù)作文500字，歡迎大家分享。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇1

　　在我們的校園里，有許許多多的美景；花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹(shù)。

　　春天，桂花樹(shù)姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的，摸著滑溜溜的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手，微笑著歡迎我們的到來(lái)，朝氣蓬勃�？伤齻冇质悄敲吹拇嗳�，仿佛一陣大風(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖，讓人們?nèi)滩蛔∠胍�去保護(hù)她們。

　　夏天，桂花樹(shù)站娘的新芽逐漸長(zhǎng)大，變成了一片片綠葉。綠葉雖不大，但樹(shù)冠上密密麻麻的樹(shù)葉卻足以遮擋大部分的陽(yáng)光了。縷縷陽(yáng)光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，酒落在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上休息、聊天……好不舒服。

　　秋天，桂花樹(shù)姑娘開(kāi)出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的，像是為了報(bào)答桂姑娘似的，在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子，美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)朵朵米黃色的小花，那沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)秋天，校園都彌漫著桂花香。冬天，一場(chǎng)大雪，給桂花樹(shù)姑娘穿上了潔白無(wú)暇的時(shí)尚大衣，桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…

　　這就是我們校園的桂花樹(shù)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的桂花樹(shù)，一直伴隨著我們的桂花樹(shù)。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　桂花樹(shù)，一直伴隨著我們的桂花樹(shù)。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇2

　　端氏的秋天似乎比別的地方來(lái)的遲一些，所以經(jīng)常出現(xiàn)這樣的景象：周?chē)�地方的人都已�?jīng)穿上厚一點(diǎn)的秋衣了，端氏人還是穿著一件單薄外衣，有些人甚至還穿的是短袖。

　　今天上午，我在端氏初中校園里散步時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)院墻旁邊一排槐樹(shù)中的一棵居然還開(kāi)著白色的小花。一串串小花在陽(yáng)光的照射下是那樣的耀眼，周?chē)鷺?shù)的花是早已凋謝了呢，獨(dú)獨(dú)這一棵依然開(kāi)著美麗的潔白的花朵。它的花盡管不大，但非常多，在一片綠色的映襯下如此炫目耀眼。

　　來(lái)到樹(shù)下，一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我禁不住閉上眼深吸一口氣，似乎想把這久違的清香全部吸進(jìn)肚子里，讓這花香充盈到身體的每一個(gè)地方。

　　享受完這宜人的花香，我又仔細(xì)端詳起這棵樹(shù)來(lái)。這棵樹(shù)并不大，樹(shù)身還略微有些歪曲，樹(shù)葉卻長(zhǎng)得非常青翠密實(shí)，一串串槐花點(diǎn)綴其間。花下沒(méi)有三五成群的蜜蜂或蝴蝶嗡嗡鬧著，畢竟已進(jìn)入秋天較長(zhǎng)時(shí)間了，早晚的天氣還是有點(diǎn)涼。細(xì)看這棵樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾片樹(shù)葉夾雜其中，秋風(fēng)吹來(lái)，若隱若現(xiàn)。

　　望著這棵既有美麗的鮮花，又有些許黃葉的樹(shù)，我陷入了沉思：在百花競(jìng)放之時(shí)，周?chē)�的槐�?shù)爭(zhēng)相斗艷，只有這一棵一樹(shù)青葉，悄然獨(dú)立�？赡軟](méi)有人會(huì)去注意它，絲毫不會(huì)覺(jué)得它以后也會(huì)像現(xiàn)在的其他槐樹(shù)一樣花滿枝頭。她現(xiàn)在的沉默，只是在為將來(lái)的綻放悄悄做著準(zhǔn)備。人也如此，班里有的學(xué)生盡管現(xiàn)在成績(jī)不太好，但是他從沒(méi)有放棄去拼搏去努力，他相信自己總有一天會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的，他也會(huì)像這棵槐樹(shù)一樣花香四溢的。

　　好酒不怕巷子深，好樹(shù)不怕開(kāi)花遲，好漢也絕不怕寂寞相伴的。做一名好教師，不光要看到應(yīng)時(shí)而開(kāi)的“鮮花”，還要看到那些晚開(kāi)的“花”，那些還在默默地積蓄著力量的“花”。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇3

　　校園里有許多樹(shù)。這一排排樹(shù)，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹(shù)，但我最喜歡的是“櫻花樹(shù)”。如果全世界的花要競(jìng)選“花王”，那我就給櫻花投一票。

　　櫻花一般在三月份到五月份開(kāi)。三月份的時(shí)候一棵樹(shù)上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒(méi)有開(kāi)，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發(fā)白。有的甚至沒(méi)開(kāi)，才剛剛冒出綠芽，有點(diǎn)像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開(kāi)了，上面有點(diǎn)淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個(gè)細(xì)繩子上吊著一個(gè)黃色的小球球。我又看了看花托，有點(diǎn)像荷花瓣，只是比荷花小罷了�；ㄍ猩厦媸巧罹G色的，下面是紫紅色的。我一捏，里面居然是空的!

　　櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點(diǎn)粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。

　　那一排一排的楊樹(shù)也很惹人喜愛(ài)，高大威風(fēng)，像一排排的士兵。我拾起一個(gè)剛從樹(shù)上掉下來(lái)的“毛毛蟲(chóng)”，哈哈，原來(lái)中間有一個(gè)莖，“結(jié)”出了許許多多的“小辣椒”啊!

　　楊樹(shù)和櫻花樹(shù)之間有一條“林蔭道”。春風(fēng)來(lái)了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學(xué)們?cè)诹质a道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹(shù)和櫻花樹(shù)看著，心里美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學(xué)們玩耍，我看見(jiàn)，海棠樹(shù)當(dāng)時(shí)也在搖呢!

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹(shù)投一票呢？

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇4

　　我們的校園里有許多植物，有常年翠綠的楊樹(shù)，有筆直的竹子，有紅色的杜鵑，可我最喜歡的，還是后教學(xué)樓的桂花樹(shù)。

　　這棵桂花樹(shù)種在花壇里，又大又粗，我們五個(gè)同學(xué)手拉手，圍成一圈，剛剛好。樹(shù)根旁又許多翠綠的小草，好像一群士兵守護(hù)著桂花樹(shù)。沒(méi)到秋天時(shí)，桂花樹(shù)的樹(shù)枝總是光禿禿的，十分難看�？擅康角锾欤�桂花樹(shù)枝繁葉茂，開(kāi)起了桂花。

　　整個(gè)校園里都沉浸在桂花香里，只要你走進(jìn)校園，你總能聞到桂花的香味，這真是“香飄十里”呀!上課時(shí)，老師正在教我們豐富的知識(shí)，這是，一陣微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)有一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。下課時(shí)，坐在桂花樹(shù)下看書(shū)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能聞到桂花的香味，這真愜意呀!有時(shí)，頭上還會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)桂花，原來(lái)一些同學(xué)在搖桂花，嘴上喊著：“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同學(xué)拿著一個(gè)小盒子，在花壇里撿桂花，這是多么有趣啊!

　　盼著盼著，清涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰。秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一粒一粒黃色的桂花在太陽(yáng)的照射下，閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光，有的像天上一閃一閃的繁星，有的躲在綠葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉，使我神清氣爽，我呀，被陶醉了。

　　校園里的桂花樹(shù)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠(yuǎn)是我最美最美的夢(mèng)。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇5

　　我的校園有一位戰(zhàn)士 ，因?yàn)樗�一年四季都在保護(hù)著我們，所以我們的感情非常深厚。如沒(méi)有了它，我們會(huì)有一種空虛感，會(huì)有失去一個(gè)伙伴的感覺(jué)，也會(huì)失去一種安全感。

　　春天，它還是一名新兵，長(zhǎng)的很茂盛，枝干很多，葉子很大，葉尖有一點(diǎn)卷，像害羞的小姑娘，也好像為我們畫(huà)的一幅畫(huà)，在展示它的才能呢，枝干多得如天上的云彩一樣，給校園帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　夏天，它是一位特戰(zhàn)隊(duì)員，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，葉子更大，但葉尖不卷了，不害羞了，腰也更加挺拔，長(zhǎng)得更加茂盛了，遠(yuǎn)看像一朵“蘑菇”，看到這鮮嫩的“蘑菇 就勾起了我的食欲。炎熱的夏天還可以在“蘑菇”下乘涼。它這么挺拔，可要好好感謝雨婆婆，因?yàn)樗�過(guò)一段時(shí)間就要給他喂一次水，喝足了水才有力氣挺直腰，才能為我們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天 ，它成了一名老兵，葉子慢慢的變黃了，有的葉子逐漸往下掉。樹(shù)葉全黃了，全部陸續(xù)的掉下來(lái)了，不就是我們平時(shí)說(shuō)的搖錢(qián)樹(shù)嗎？這時(shí)的搖錢(qián)樹(shù)給我們學(xué)校更加帶來(lái)了財(cái)氣多多的好運(yùn)。

　　冬天，它就成了一名退休軍人。葉子掉光了，全身光禿禿的，寒冷的冬天它就長(zhǎng)出了許多的“胡子 ”，這時(shí)我看著它是多么的孤單，它心里肯定難過(guò)，一定是我們?nèi)�校的同學(xué)沒(méi)有來(lái)陪陪它吧，它無(wú)法聽(tīng)到我們的歡笑聲，在這里，我想代表我們?nèi)�校的同學(xué)給它說(shuō)一聲對(duì)不起，希望你能原諒我們。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的榕樹(shù)，因?yàn)樗�讓我們的童年更加快�?lè)！

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇6

　　在我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹(shù)，樹(shù)量最多的要數(shù)樟樹(shù)了，校園里的樟樹(shù)。

　　春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅰ４禾斓娘L(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹(shù)也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。

　　一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹(shù)也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺(jué)的到母親的愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你，為你遮風(fēng)擋雨。

　　夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨。枯黃的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開(kāi)去。

　　寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不，它還堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)楹眯牡那锝憬�，早就知道調(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹(shù)一類(lèi)的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹(shù)的外衣脫掉了，試著讓樟樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　樟樹(shù)�。∧忝β盗艘荒�，快去休息休息吧！于是，樟樹(shù)甜甜的睡了。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇7

　　九月，開(kāi)學(xué)了，我離開(kāi)了我原來(lái)的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到南小。離開(kāi)了一個(gè)熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。

　　學(xué)校不大，只有三幢樓和一個(gè)操場(chǎng)。校園里有一個(gè)非常小，小到不足以讓人知道的花圃�？墒�，我待過(guò)的幾間教室天天都可以看到它。

　　花圃的外面原本什么也沒(méi)有，后來(lái)圍上了被漆成白色的木樁，里面只有幾種灌木，幾棵梅樹(shù)，和一棵很矮小的楓樹(shù)，我?guī)缀跏怯梦业耐�年�?jiàn)證了這棵楓樹(shù)的成長(zhǎng)。

　　還是在我二年級(jí)時(shí)，它被載進(jìn)了花圃，在后來(lái)幾個(gè)月中，它越長(zhǎng)越大，不久就和我一樣高了。

　　那時(shí)還是冬天，楓樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的枝干沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，如同風(fēng)燭殘年的老人，沒(méi)什么看頭。

　　后來(lái)，春天到了，楓樹(shù)重新煥發(fā)了生機(jī)，暗啞的古銅色的樹(shù)枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。

　　春天過(guò)去了，夏天又來(lái)了，這時(shí)樹(shù)上早就長(zhǎng)出了楓葉的樣子，滿眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹(shù)。

　　金秋總算跑完了這場(chǎng)馬拉松，它用一整個(gè)秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹(shù)上，遠(yuǎn)看如同一大把火焰。

　　楓樹(shù)一直和我在一起。那個(gè)下雪的冬天，我曾就在離它不遠(yuǎn)處打雪仗；春天的一個(gè)早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數(shù)一數(shù)那些芽；夏天的中午，我睡不著，就看陽(yáng)光在它枝丫間穿梭；秋天的時(shí)候，我偷偷跳進(jìn)花圃，撿幾片紅葉夾書(shū)里……四季輪回，時(shí)光始終把我和它溫柔地連在一起。

　　如今，夢(mèng)里總有這些楓樹(shù)，它們見(jiàn)證了我的樂(lè)，我的愁，我的來(lái)，我的去。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇8

　　我們學(xué)校正在擴(kuò)建，工地一大片，不過(guò)仍然是綠樹(shù)成蔭，四季長(zhǎng)青的松樹(shù)、高大挺拔的樟樹(shù)、碩果累累的芒果樹(shù)……最引人注目的就是操場(chǎng)中的鳳凰樹(shù)。

　　這棵鳳凰樹(shù)高大粗壯，有三層樓高，要好幾位同學(xué)手拉手才能抱住樹(shù)干。春天，鳳凰樹(shù)的葉子落掉了大部分，樹(shù)枝上掛著一根根莢果，硬硬長(zhǎng)長(zhǎng)的，是同學(xué)們玩耍打鬧的好“武器”。其他時(shí)候，鳳凰樹(shù)就是一把亭亭的綠色大傘，在操場(chǎng)中打開(kāi)一片綠蔭。鳳凰樹(shù)的葉子像一片片羽毛，柔軟又光滑。

　　鳳凰花開(kāi)，最美的時(shí)候就來(lái)了。每年鳳凰花都開(kāi)兩次，一次是6月，歡送畢業(yè)生，一次是9月，迎接新同學(xué)�；ò�隱藏在層層的綠葉中，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。一些花綻放的比較早，綠色的大傘就慢慢綴上了點(diǎn)點(diǎn)紅斑。很快，大片大片的花都開(kāi)了，仿佛是一片一片火紅的云。有的年份花會(huì)開(kāi)得特別旺盛，能把綠葉幾乎全部遮住，這時(shí)校園中央就矗立著一把紅得炫目的大傘。一場(chǎng)雷雨過(guò)后，花朵紛紛掉落，下起了紅紅的花瓣雨，地面很快的鋪上了紅色的地毯。拾起一朵仔細(xì)看看，花朵有五片紅色的花瓣，花瓣上有點(diǎn)點(diǎn)白斑，花瓣邊緣是黃色的，花的中間是細(xì)長(zhǎng)的花蕊，頂端是米粒大小的花藥，用手輕輕碰一下，就能沾上黃色的花粉。

　　爸爸說(shuō)他讀書(shū)時(shí)就有這棵鳳凰樹(shù)，她就像慈祥的母親，看著一屆一屆的學(xué)生入學(xué)、成長(zhǎng)、畢業(yè)。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇9

　　在學(xué)校警衛(wèi)室的旁邊，有幾棵不起眼的柿子樹(shù)，樹(shù)下的那一片小空地，是我們課間最?lèi)?ài)去的地方。

　　春天，在微風(fēng)細(xì)雨中，柿子樹(shù)的枝條上開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，那一串串的小骨朵先是團(tuán)成一個(gè)卷，在我們的注視中一天天變大，然后慢慢的舒展開(kāi)，就成了一片片毛茸茸的小葉子。同學(xué)們站在樹(shù)下仰著頭看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞，真想伸手摸一下它們那可愛(ài)的小臉蛋。

　　夏天，葉子變大變厚了，顏色也變成了深綠，看上去肉嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)健美的少女，在陽(yáng)光下驕傲地展示著它們優(yōu)美的身姿。如果你仔細(xì)地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那葉子的下面還藏著一個(gè)個(gè)圓圓的小柿子呢！有的小柿子經(jīng)不住風(fēng)吹雨打掉到了地上，同學(xué)們都搶著把它們收集起來(lái)。雖然不能吃，但也愛(ài)不釋手很受歡迎呢。

　　秋天，風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，柿子�?shù)的葉子漸漸變黃，也顯得沒(méi)有原來(lái)那么茂密了。倒是那些已經(jīng)快要成熟了的柿子，有橙黃的，有暗紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠從樹(shù)葉間鉆出來(lái)，掛在枝條上，隨著秋風(fēng)自由自在地?fù)u晃著。等到柿子熟透了，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們一起采摘，拿回教室共同分享。我覺(jué)得學(xué)校的柿子比媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)的更甜更好吃！

　　冬天，柿子樹(shù)的枯葉在寒風(fēng)中紛紛飄落。它們留戀枝條和樹(shù)干，依依不舍，在空中隨風(fēng)起舞著，好像一群要離家的孩子在跟媽媽告別。

　　我和同學(xué)們都喜歡這幾棵不起眼的柿子樹(shù)，它們長(zhǎng)年累月默默無(wú)聞地陪伴著我們，是我們的好朋友。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇10

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。

　　今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開(kāi)出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開(kāi)了，像一把把金黃的四葉傘，為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來(lái)，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦啊！原來(lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù)，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹(shù)，而是再看桂花。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇11

　　在我所學(xué)習(xí)的校園中，有一棵大樹(shù)，它生長(zhǎng)在花園西口的小路旁，我初見(jiàn)它時(shí)是一個(gè)盛夏，也是我第一次來(lái)到這個(gè)校園

　　之所以叫它毛球樹(shù)，是因?yàn)槊慨?dāng)秋日萬(wàn)物凋零時(shí)，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小毛球，如同累累碩果。

　　在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間里，這顆毛球樹(shù)一直悄無(wú)聲息的陪伴著我，以一種無(wú)言的方法激勵(lì)著我。

　　記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎么無(wú)論怎樣也學(xué)不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周?chē)�人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑郁。

　　一次下學(xué)，自己又莫名其妙的來(lái)到了這棵大樹(shù)前，抬起頭發(fā)現(xiàn)即使這是冬日樹(shù)上，還有小毛球在生長(zhǎng)，我不禁驚嘆，在這寒風(fēng)刺骨的日子里，它卻仍然在生長(zhǎng)著，倔強(qiáng)的想要度過(guò)寒冬。

　　如果每一顆樹(shù)葉都如她那般那這寒冬又怎會(huì)如此單調(diào)？

　　我閉上眼睛，任憑寒風(fēng)在耳邊嚎叫，因?yàn)樵谖业哪X海之中都是毛球樹(shù)上的小毛球，不畏風(fēng)，不畏雨，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，當(dāng)然我也不畏懼這風(fēng)，裹緊衣服，我依然能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　那之后，我安定了那不安的心情開(kāi)始努力復(fù)習(xí)開(kāi)始拿起復(fù)習(xí)卷子，背誦在背誦。

　　終于到了考試這一天我慶幸自己之前的復(fù)習(xí)，寒風(fēng)又再次的刮起，我隔著一排房子往小毛球樹(shù)的方向，即使沒(méi)有看見(jiàn)，我也知道：

　　冬日雖漫長(zhǎng)，寒風(fēng)雖刺骨。

　　可是小毛球會(huì)一直在。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇12

　　我們校園里有幾棵柚子樹(shù)，一年四季樹(shù)葉都是綠油油的。

　　柚子樹(shù)又名“文旦”“欒”“拋”。蕓香科。常綠喬木。葉大而厚；葉翼大，呈心臟形。果實(shí)大，圓形、扁圓形或闊倒卵形；成熟時(shí)呈淡黃色或橙色。果皮厚，有大油腺，不易剝離。果肉白色或紅色。

　　當(dāng)冬爺爺悄無(wú)聲息的離開(kāi)后，春姑娘邁著輕盈地步伐，悄悄地走來(lái)。她經(jīng)過(guò)柚子樹(shù)旁，關(guān)心的給柚子樹(shù)披上了一件翠綠的衣裳。嫩綠的葉寶寶探出頭來(lái)，欣賞著個(gè)美麗的世界。同學(xué)們背著書(shū)包，嘴里哼著小曲，蹦蹦跳跳的來(lái)上學(xué)了。

　　夏季到來(lái)，柚子樹(shù)的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色中，摻雜著許多密密麻麻的小黃點(diǎn)。風(fēng)清撫著每一樹(shù)葉，也將花香帶去了遠(yuǎn)方。夏季的太陽(yáng)是那么強(qiáng)烈，每當(dāng)我們熱的汗流浹背時(shí)，總喜歡坐在柚子樹(shù)下休息，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)聞到一股花香，讓人心曠神怡。

　　風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，因?yàn)榍锾靵?lái)了，而校園里卻是歡笑不斷。在秋天，柚子樹(shù)的葉子微微泛黃。樹(shù)葉搖曳著身姿，似乎在向別人炫耀呢！以是八月下旬，柚子樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了無(wú)數(shù)個(gè)碩大的果實(shí)，讓一些同學(xué)看了，口水都流了一地。

　　冬天，柚子樹(shù)身披“鎧甲”，目光一直注視著遠(yuǎn)方�！扒�！那里有一排士兵在保護(hù)我們呢！”一個(gè)小孩打破了冬的沉靜，柚子樹(shù)更加得意，監(jiān)守在自己的崗位上．

　　我喜愛(ài)校園里的柚子樹(shù)，更喜歡那誘惑人的大柚子。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇13

　　我的校園永遠(yuǎn)是最美的，月季花、桂花、櫻花、山茶花在不同季節(jié)為校園送上縷縷清香；待到秋天，碩果累累的梨樹(shù)、橘子樹(shù)、柚子樹(shù)把校園裝扮得尤其漂亮。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。其中，我最喜歡的，就是我們教室門(mén)前的橘子樹(shù)。

　　春天，校園里綠意盎然，橘子樹(shù)上開(kāi)滿了白色的小花，一朵挨著一朵，滿眼的純白，星星點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了。等到了六七月份，枝頭上便掛滿了乒乓球大小的青綠色橘子。這個(gè)時(shí)候，它們總是羞羞答答，躲在綠葉之間。

　　暑假過(guò)后，秋天悄悄來(lái)臨。一個(gè)個(gè)橘子由綠變黃，由黃變紅，橘子樹(shù)上仿似綴滿了一盞盞小紅燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。風(fēng)來(lái)時(shí)，有的橘子躲在茂密的枝葉之間，就像害羞的小姑娘；有的露出全身，在枝頭上搖來(lái)晃去，就像調(diào)皮的小男孩。橘子樹(shù)旁的花壇里開(kāi)滿了各色的月季花，“她們”向著樹(shù)上的“小娃娃們”招手，沖著“他們”微笑。橘子們可開(kāi)心了，它們一天一天長(zhǎng)大，一天一天成熟。

　　有一次，我們讀書(shū)會(huì)活動(dòng)結(jié)束，我們一群人便摘了幾個(gè)橘子，捧在手里就像捧著寶貝，聞著那香味，饞得我們直流口水。剝開(kāi)皮，那橘瓣就像彎彎的月亮，咬上一口，酸酸甜甜的汁水很快充滿了嘴巴，回味無(wú)窮。

　　這就是校園里我最喜愛(ài)的橘子樹(shù)，帶給我們歡笑，帶給我們甜蜜，更為我的童年留下最美好的回憶。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇14

　　我看見(jiàn)過(guò)黃山的迎客松，觀察過(guò)四季常綠的松樹(shù)，可最讓我印象深刻的是校園里那棵三人才能抱住的、枝葉繁茂的老槐樹(shù)。

　　春天，鮮花齊放，槐樹(shù)抽出嫩芽，那嫩芽?jī)乎r綠鮮綠的，在春雨的滋潤(rùn)下，一顆顆晶瑩剔透的雨珠掛在芽?jī)荷�，顯得格外嬌嫩欲滴，如同剛出生的嬰兒那么的渺小，那么的生氣勃勃！

　　夏天，老槐樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了，呈深綠色，密密麻麻的。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就“沙沙沙”作響，好聽(tīng)極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把撐開(kāi)的巨大綠傘。課余時(shí)間，我們經(jīng)常到樹(shù)底下玩耍乘涼。到了七月八月，槐樹(shù)上結(jié)滿了大大小小的花，花兒們一串串地掛在樹(shù)上，在綠葉的襯托下，好比一串串白色的小風(fēng)鈴。微風(fēng)下輕輕搖曳，散發(fā)著甜甜的清香，給寂靜的校園增加了一道風(fēng)景線！

　　秋天，老槐樹(shù)上的葉子變黃了，慢慢的往下飄著，好似一只只飛舞的蝴蝶，時(shí)而悄悄地落在小朋友的肩上，時(shí)而輕輕地落在了地上。看，老槐樹(shù)早已把地鋪得厚厚實(shí)實(shí)的，宛如一條金黃色的地毯。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，槐樹(shù)的落葉譜寫(xiě)了一首秋天之歌！

　　冬天，槐樹(shù)枝光禿禿的，好像一位孤獨(dú)的老人，大雪飄至，校園變得銀裝素裹，老槐樹(shù)也換上了一件銀白的棉衣。瞧，老槐樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，瓊枝玉葉，在冬日的陽(yáng)光下格外地耀眼。我們也穿上了厚厚的棉衣，不約而同地來(lái)到了老槐樹(shù)底下玩雪，一陣陣悅耳的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　校園的老槐樹(shù)依然高大挺拔著，迎接著下一個(gè)春天……

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇15

　　柳樹(shù)無(wú)處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見(jiàn)到柳樹(shù)的蹤影。尤其是在我們這座漂亮的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹(shù)，它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

　　年復(fù)一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁，春天它給人們帶來(lái)漂亮和生機(jī)，夏天他為人們遮擋太陽(yáng)，秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的漂亮。

　　又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著自己的頭開(kāi)始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。

　　夏天里，在陽(yáng)光的哺育下，柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠漂亮，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞，慶祝“六一”兒童節(jié)一樣！

　　到了秋天，柳樹(shù)也不想落在那漂亮的菊花、桂花的后邊，它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

　　冬天開(kāi)始了，它為了下一個(gè)春天的漂亮竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　柳樹(shù)，它太可愛(ài)了，以前我總對(duì)它漠不關(guān)心，現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟?lèi)是離不開(kāi)它的，它保護(hù)著環(huán)境，是我們?nèi)祟?lèi)的保護(hù)神，也是我們地球的保護(hù)神。我愛(ài)你，漂亮的柳樹(shù)。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇16

　　我們校園有許多的樹(shù)，這些樹(shù)形態(tài)各一，各自都有美麗之處。

　　春姑娘悄悄到來(lái)，用無(wú)形的大剪刀將新長(zhǎng)出的枝芽修剪的整整齊齊，并把凌亂的枝條編織有序，我靜靜的走到樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)小巧的嫩芽是那樣綠，綠的像是一塊貓眼翡翠耳環(huán)，看那嫩葉是那樣的精致、小巧玲瓏，像一件美麗的工藝品，我慢慢走到樹(shù)下向上望，那枝條是有序的，像一條被別人細(xì)細(xì)紡織而成的物品。看到眼前的樹(shù)我知道春天到了。

　　夏天跚跚來(lái)遲，樹(shù)們渴望夏天，因?yàn)橄奶焓顾鼈冏兊闹θ~茂盛，枝干粗壯有力，我慢慢走到樹(shù)下，感到夏天不再那么炎熱，因?yàn)檫@一把把自然的綠絨遮陽(yáng)傘為我們撐開(kāi)，讓我們?cè)跇?shù)下游戲，抬頭望見(jiàn)一陣新綠，眼睛會(huì)感到特別的舒服。

　　秋天，樹(shù)們疲憊了，葉子花朵都慢慢飄落下來(lái)，我慢慢走到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)這樹(shù)掉落的一朵朵粉紅色的小花是那么美麗，像樹(shù)媽媽身上戴著的粉紅色鉆石飾品，粉紅色的小花是那么精致，一朵朵像是手機(jī)鏈上的小鈴鐺。小花從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)最美麗了！像下粉紅鉆石雨，像粉紅旋風(fēng)雨，像天女散花……我們一個(gè)勁的搖樹(shù)，樹(shù)也好像天女散花一樣把小花撒給我們，我們就在空中接啊接，當(dāng)時(shí)可真快樂(lè)。

　　到了冬天，樹(shù)們也該休息了，冬天也給樹(shù)們送來(lái)了禮物，這些禮物就是雪花，雪花給樹(shù)們披上銀裝，讓同學(xué)們知道冬天的樹(shù)也是美麗的，讓樹(shù)們也知道冬天的樹(shù)不是孤獨(dú)的，一棵棵雪樹(shù)給校園裝扮的美麗了許多呢！

　　我喜愛(ài)校園里美麗的樹(shù)。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇17

　　我的學(xué)校并不大，卻有花有樹(shù)。我最喜歡的，還是操場(chǎng)兩側(cè)的幾棵花樹(shù)。

　　一到春天，山茶花就迫不及待地開(kāi)放了。一進(jìn)入校園，一樹(shù)一樹(shù)的山茶花向我綻開(kāi)的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮艷，好不可愛(ài)！走近細(xì)瞧，那火紅的花瓣里藏著金黃的花蕊，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來(lái)。

　　夏天，我在操場(chǎng)上悠閑地散步，一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我循著香味，湊近一看，噢，原來(lái)是梔子花。那么多梔子花，千姿百態(tài)：有的還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓里的小嬰兒；有的只展開(kāi)兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開(kāi)了，像優(yōu)雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明凈與清涼。

　　秋風(fēng)一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著一把黃澄澄的桂花，將它們?nèi)鲈谡n桌里，讓沁人心脾的香味伴我學(xué)習(xí)，真是妙極了！

　　黃巢說(shuō)“菊花開(kāi)始百花殺”，我卻覺(jué)得不對(duì)，真正殺百花的應(yīng)該是梅花。冬天來(lái)臨時(shí)，只留下梅花一枝獨(dú)秀。即使在料峭的寒風(fēng)中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當(dāng)我覺(jué)得苦覺(jué)得累時(shí)，便想起這“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，它在默默地鼓勵(lì)我呢！

　　我喜歡這些會(huì)開(kāi)花的`樹(shù)，它們給我的校園生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇18

　　是的，深圳似乎沒(méi)有冬天，一年四季，樹(shù)木常青，即使在最冷的月份也能欣賞到色彩明艷的花。但是，春姑娘的到來(lái)，還是讓校園的樹(shù)發(fā)生了變化。

　　你看校道兩旁的木棉樹(shù)。春天一到，木棉樹(shù)的葉子掉光了，長(zhǎng)出了一朵朵鮮紅的花。滿樹(shù)的紅是那樣耀眼，那樣熱烈。

　　在樹(shù)下?lián)炱鹨欢�，捧在手中，五片擁有�?qiáng)勁曲線的花瓣，包圍著一束綿密的黃色花蕊，收束于緊實(shí)的花托，一朵朵都有飯碗那么大。

　　和木棉樹(shù)一樣高大挺拔的是大王椰子樹(shù)。大王椰子樹(shù)的樹(shù)干上有一段一段的條紋，一灰一白，一灰一白，順序不會(huì)錯(cuò)亂，像是穿上了一件灰白相間的迷彩服。春姑娘悄悄拂過(guò)，大王椰子又長(zhǎng)高了，冒出了新的葉子，它的葉子高高地長(zhǎng)在樹(shù)梢上，像盛開(kāi)的花朵。

　　如果說(shuō)大王椰子像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，那么教學(xué)樓旁邊的大榕樹(shù)就是慈祥的母親，隨時(shí)隨地的保護(hù)著我們。它的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，為我們撐開(kāi)了一把綠油油的巨傘。

　　在大榕樹(shù)的面前，有一條美麗的走廊，走廊兩旁栽滿了許多樹(shù)：金錢(qián)樹(shù)被工人們修得像一層層階梯；李子樹(shù)的枝頭開(kāi)滿了一簇簇白色的花，好似天上的白云；石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子“沙沙”地作響，那聲音真像迎接春姑娘的音樂(lè)……

　　一年之計(jì)在于春。校園的樹(shù)和我們一樣，努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，向著藍(lán)天不斷成長(zhǎng)。�。∵@真是個(gè)美麗而有意義的春天啊！因?yàn)樗�讓我們明白了：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇19

　　校園里有各種各樣的花草樹(shù)木。有高聳入云的大樟樹(shù)，有有趣的雞爪棲，最美的要屬?lài)鷫�邊的桂花�?shù)與白玉蘭了！

　　初春，白玉蘭的花苞蘇醒了，一個(gè)個(gè)伸著懶腰。有的下面小，上面大，好似一個(gè)小喇叭；有的花朵十分大，有的花朵十分小，大一點(diǎn)的那朵花用一片花瓣蓋在小一點(diǎn)兒的那一朵上，仿佛是一位媽媽撫摸著自己的孩子；有的花兒開(kāi)得正旺，花瓣全部張開(kāi)，露出了黃色的花蕊，美麗迷人。桂花樹(shù)葉子是翠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。太陽(yáng)曬在重重疊疊的枝杈上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。白玉蘭樹(shù)直直的，高高的，桂花樹(shù)干矮矮的，像一把張開(kāi)的大傘。

　　暑假結(jié)束，我們一進(jìn)校園，一陣撲鼻而來(lái)的清香，把我?guī)У搅斯鸹��?shù)旁。那一簇簇的花兒，一朵貼在另一朵上，變成黃黃的一束，那一朵朵的花兒就如天上落下的雪花一般。白玉蘭開(kāi)始長(zhǎng)葉子了，那橢圓形的葉子，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一把把小扇子，。

　　冬天，白玉蘭的葉子落下了，滿地的綠葉，就像一張綠色的長(zhǎng)地毯，棕色的樹(shù)干上結(jié)出了一個(gè)個(gè)花苞，毛融融的，十分結(jié)實(shí)，就好似毛筆頭。桂花樹(shù)卻依舊那么綠，它的生命力真強(qiáng)。

　　我們校園的白玉蘭與桂花樹(shù)就是不一樣。我愛(ài)你，校園的樹(shù)。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇20

　　在我們的校園里有一棵高大的桂花樹(shù)。每到丹桂飄香的季節(jié)，校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹(shù)只有我們學(xué)校一層樓這么高，身高不超過(guò)三米。樹(shù)干也不是很粗，只有一個(gè)碗口那么粗。樹(shù)枝非長(zhǎng)多，多得數(shù)不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個(gè)千手觀音，在校門(mén)口關(guān)注著我們。

　　春天，下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后，樹(shù)木冒出了紅色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)寶寶，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。桂花樹(shù)不僅不怕炎熱，而且長(zhǎng)出了更多的枝葉，使樹(shù)葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋天里，桂花樹(shù)變成了最美麗的樹(shù)。樹(shù)上，桂花接連不斷地開(kāi)放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。

　　啊！多么可愛(ài)的桂花，她帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，這讓我想起了一首詩(shī)：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。冬天，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨(dú)校園里桂花樹(shù)依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著校園。桂花樹(shù)，你真堅(jiān)強(qiáng)，我贊美你！

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇21

　　我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　走進(jìn)校門(mén)，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹(shù)，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　每到春天，白楊樹(shù)先開(kāi)出像毛毛蟲(chóng)似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，毛毛蟲(chóng)似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著玩�；�落了，樹(shù)枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽，整個(gè)樹(shù)冠一片新綠。

　　到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹(shù)下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。

　　冬天，白楊樹(shù)的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，白白的雪花落滿了樹(shù)枝，好像盛開(kāi)的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹(shù)上的積雪震落了。

　　白楊樹(shù)不僅美化了校園，給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹(shù)喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線！

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇22

　　校門(mén)前，有一排佇立在蓮花池畔的欒樹(shù)。六年的歲月在枝葉中流轉(zhuǎn)，當(dāng)初媽媽牽著我的小手，走進(jìn)了一年丁班，那時(shí)我?guī)е�既惶恐又興奮的復(fù)雜心情，第一次踏上文昌的校園。如今，我已成為每天上學(xué)都背著沉重書(shū)包，進(jìn)入充滿壓力的六年級(jí)。

　　九月初開(kāi)學(xué)時(shí)，一畦一畦隨荷風(fēng)起舞的稻田前，欒樹(shù)的綠葉成蔭，就像展開(kāi)雙臂的綠色巨人歡迎孩童前來(lái)嬉戲，池里的魚(yú)兒也接受巨人的邀請(qǐng)而一起玩耍，這美麗的情景就像一部快樂(lè)的動(dòng)態(tài)電影，讓我們疲累的一天頓時(shí)舒暢。

　　九月中旬是欒樹(shù)最繽紛的季節(jié)，就像圣誕樹(shù)上那個(gè)最耀眼的星星，中間那點(diǎn)紅心代表著欒樹(shù)強(qiáng)韌的生命力。偶爾，細(xì)雨斜打在枝椏上，掉落下來(lái)的星星就像一場(chǎng)絢爛的雪，在風(fēng)中飛舞，最后鋪成一條黃色小徑，而有些落單的星星飄落在池面上，宛如一艘艘黃色小船，經(jīng)過(guò)綠色荷葉撐起的航道，回到溫暖的家。

　　十月初，西風(fēng)徐徐，深秋時(shí)節(jié)，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，欒樹(shù)的花紛紛落下，埋在泥土里，為大地帶來(lái)滋潤(rùn)，此時(shí)綠色巨人也因?yàn)楹�面上的鏡子而看到自己，忍不住臉紅起來(lái)了呢！

　　現(xiàn)在，欒樹(shù)在風(fēng)中搖曳著五顏六色的蒴果，等到十二月，學(xué)校如火如荼展開(kāi)五十周年校慶，高掛的燈籠會(huì)開(kāi)始解下，由淡粉轉(zhuǎn)淺褐，再變?yōu)樯羁Х壬�，最后果�?shí)裂開(kāi)，而黑色的種子將隨風(fēng)到他處落地生根。

　　我背著書(shū)包，站在池塘邊，似乎正聽(tīng)到欒樹(shù)對(duì)我低語(yǔ)，種子的新生就像明年開(kāi)始準(zhǔn)備踏上初中的旅程的我，充滿無(wú)限的憧憬與彷徨。

　　校園里的樹(shù)作文500字 篇23

　　清晨，站在溫和的陽(yáng)光下，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，又是美好的一天的開(kāi)始。

　　走進(jìn)，首先映入眼簾的是：兩棵古老粗壯的雪松，蒼勁有力的枝干，又細(xì)又尖的葉子，像縫補(bǔ)衣裳的針兒，扎在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹(shù)像忠于職守的警察一般，守護(hù)著里的一草一木。

　　看！花壇里有這四棵郁郁蔥蔥的樹(shù)。細(xì)細(xì)一看，那樹(shù)的根盤(pán)虬，似臥龍一般，咦？什么香味？哦！原來(lái)是桂花發(fā)出的，一簇簇金黃色的桂花多像一個(gè)個(gè)小小鈴鐺密密麻麻地?cái)D在碧綠的樹(shù)葉間，它們使出渾身勁送出陣陣芳香，仿佛要填滿整個(gè)校園。啊，這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。

　　在校園的樹(shù)木中，我最喜愛(ài)上一圈傲然挺立的香樟樹(shù)了。

　　香樟樹(shù)常青。

　　枝干粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　樹(shù)枝上一片片綠葉兒，手拉手，織出一片清涼。們?cè)跇?shù)下嬉戲、乘涼。穿著花裙子的女生們像一只只彩蝶在飛舞，而穿著短袖的男生們像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在休憩游戲。

　　在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉，好似饋贈(zèng)的紅寶石，為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。

　　最讓我佩服的是香樟樹(shù)在時(shí)，葉子依然是碧綠的，堅(jiān)強(qiáng)地與那陣陣刺骨的寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，毫不畏懼的站在那兒，不怕困難、勇往直前。難道我們小學(xué)生就不應(yīng)該像香樟樹(shù)一樣，多大的風(fēng)雨都應(yīng)該勇敢面、努力克服嗎？

　　啊，校園的樹(shù)木，你們無(wú)私地裝扮著校園，默默地守護(hù)著我們。我愛(ài)你們！

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