樹(shù)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的樹(shù)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)小學(xué)作文1
隨著春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃。而桃樹(shù)開(kāi)出的花是我最喜歡的。
剛開(kāi)始，桃花的花骨朵從枝頭鉆了出來(lái)，呈現(xiàn)出紫紅色，慢慢的，隨著桃花的盛開(kāi)，它的顏色也開(kāi)始變化，就是通過(guò)這樣的演變，才會(huì)變成人見(jiàn)人愛(ài)的桃花呢！
一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花有節(jié)奏的跳動(dòng)著。此時(shí)，桃花優(yōu)美的舞姿和迷人的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶。它們有的采花蜜，有的隨著桃花跳起舞來(lái)，那樣子可好看了！
等到桃花凋謝的時(shí)候，隨之而來(lái)的是一片片修長(zhǎng)的嫩葉長(zhǎng)滿樹(shù)，紅褐色的葉子是多么引人注目。可是，過(guò)一段時(shí)間再來(lái)觀察，就又變得翠綠了。
到了炎炎夏日，桃樹(shù)也結(jié)出了自己的果子，那就是家喻戶曉的桃子。綠色的外衣上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛。但過(guò)不了多久，桃子的皮就被紅色占領(lǐng)了。那時(shí)鮮嫩多汁的桃子，真是令人垂涎三尺啊！
桃木可以用來(lái)做梳子，能讓我們的頭發(fā)變得烏黑發(fā)亮；桃花可以做化妝品，深得媽媽們的青睞。桃子呢，可以做成果汁，真是用途多多啊！
樹(shù)小學(xué)作文2
在河岸邊柳樹(shù)像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹(shù)是另一位春天的使者。
柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口一樣大小。樹(shù)皮是灰褐色的，有著許多的裂紋，摸起來(lái)十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋，又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一直往下垂，很柔韌，像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí)，柳樹(shù)姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子，梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘抽枝發(fā)芽，嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)，像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的`葉子，形狀細(xì)長(zhǎng)，表面是深綠色，光滑得好像抹上了一層蠟，背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞，摸起來(lái)毛茸茸的，像棉花，它就是柳樹(shù)的種子。風(fēng)一吹，柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹(shù)不僅漂亮而且渾身是寶，枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯，可安神催眠。柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩，美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
樹(shù)小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)在美麗的山水之城蕪湖，那里有一座湖，叫南瑞湖。
南瑞湖是個(gè)人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在水面上波光粼粼，湖的旁邊有許多柳樹(shù)。溫暖的春天，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一頭淺綠色的“秀發(fā)”。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)婆娑起舞；風(fēng)過(guò)了，柳樹(shù)姑娘靜靜的站在那兒，她的“秀發(fā)”垂在湖里，小魚看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的幫柳樹(shù)姑娘洗頭發(fā)，為南瑞湖增添了許多生機(jī)。
炎熱的夏天，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)染成了深綠色的，她變成了一把大傘；涼爽的秋天，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又成了金黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象金子一樣；寒冷的冬天，柳樹(shù)姑娘像被雪精靈施了魔法，葉子跑到大地媽媽的里懷里睡著了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的南瑞湖，也愛(ài)南瑞湖邊的“多變”的柳樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文4
春天，銀杏樹(shù)抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹(shù)展開(kāi)茂密的枝葉；冬天，銀杏樹(shù)全身雪白。可再美也美不過(guò)秋天的銀杏樹(shù)。
秋天，銀杏樹(shù)換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹(shù)像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬(wàn)年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就像一把小扇子，葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時(shí)，老師說(shuō)：“銀杏樹(shù)被稱為‘活化石’，它可是幾億年前的樹(shù)種喲！”同學(xué)們聽(tīng)了，不約而同地叫起來(lái)：“哇……” 我愛(ài)銀杏樹(shù)，但我更愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文5
這棵白皮松是我三歲的時(shí)候，媽媽從藍(lán)田縣的大山里挖來(lái)的。爺爺把它種在里一個(gè)漂亮的大花盆里，每到圣誕節(jié)時(shí)，爸爸與爺爺就會(huì)把它搬進(jìn)家，掛上彩燈與各種玩具，好看極了。
今天，我與爺爺一起把他從花盆里挖了出來(lái)，又在窗下挖了一個(gè)大坑，把松樹(shù)的根部埋了進(jìn)去。我與媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。
看著小松樹(shù)直挺挺的身姿，我非常高興。我好像看見(jiàn)他長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擋住風(fēng)沙與灰塵，為我們帶來(lái)綠蔭與新鮮的空氣……
小松樹(shù)你快快長(zhǎng)吧！
樹(shù)小學(xué)作文6
今年夏天，我在吃荔枝的時(shí)候，在土里埋下了一顆荔枝核。沒(méi)過(guò)多久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)荔枝核竟然發(fā)芽了。我迫不及待地從土里把荔枝核挖了出來(lái)，興奮地叫了起來(lái)：“媽媽，荔枝核發(fā)芽了！”
媽媽說(shuō)：“傻孩子，你怎么把它挖出來(lái)了呀，快把它埋好，否則它會(huì)死的！”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙把它埋在了土里。 從那以后，我天天都要去看一看那棵小樹(shù)苗。現(xiàn)在，那棵小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)出了十多片嫩綠的小葉子。它在風(fēng)兒的吹拂下，揮動(dòng)著幾雙嬌嫩的小手，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，是你給了我生命！”
樹(shù)小學(xué)作文7
冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著。“叮鈴鈴"放學(xué)的時(shí)間到了，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書包走出校門。爺爺拄著拐杖來(lái)接我，我蹦蹦跳跳地跟著爺爺回家了。
在回家的路上，我和爺爺看見(jiàn)了一棵被風(fēng)刮斷的小樹(shù)。對(duì)爺爺說(shuō)：“看呀，那棵小樹(shù)被刮斷了，但是還有一點(diǎn)活的望，我要讓它復(fù)活。"我趕緊跑過(guò)去，爺爺也跟著過(guò)來(lái)，我試它扶起來(lái)，爺爺給小樹(shù)培了培土。可過(guò)了一會(huì)兒，小樹(shù)又倒了，我想，里頭的小樹(shù)是被木棍支撐著，然后再用麻繩鲴起來(lái)的，這棵小樹(shù)也可以這么處理呀。我讓爺爺把拐杖插進(jìn)土里，可沒(méi)有麻繩怎么辦呢?我左思右想，看到了我戴的紅領(lǐng)巾，我一拍腦袋，說(shuō)：“對(duì)呀，拿紅領(lǐng)巾代替麻繩不就行了嗎?"我把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，一圈一圈地纏上去，小樹(shù)伸直了腰。我和爺爺望了望小樹(shù)，小樹(shù)仿佛在對(duì)我笑呢!春天來(lái)了，春風(fēng)一吹，小樹(shù)隨風(fēng)搖晃著身子，仿佛在跟我打招呼感謝我呢。我挽救了一個(gè)小生命，心里有一種說(shuō)不出的光榮。
樹(shù)小學(xué)作文8
《紫薇樹(shù)》今天媽媽帶我出去玩，路上看見(jiàn)了紫薇樹(shù)。我問(wèn)媽媽紫薇樹(shù)的特點(diǎn),媽媽叫我上網(wǎng)查. 紫薇，別名癢癢樹(shù)、百日紅。屬千屈菜科，落葉小喬木，高可達(dá)7米，枝干屈曲光滑，樹(shù)皮秋冬塊狀脫落。小枝略呈四棱形。葉對(duì)生或近于對(duì)生，橢圓形，全緣，先端尖，基部闊圓，葉表平滑無(wú)毛，葉背沿中肋有毛。花圓錐狀叢生于枝頂，花被皺縮，鮮紅．粉紅或白色。花期7一9月。朔果廣橢圓形月成熟。 原產(chǎn)于我國(guó)華南、華中、華東、西南諸省。性喜陽(yáng)光和石灰性肥沃土壤，耐早怕澇。 紫薇是一種很有趣的花樹(shù)，它有個(gè)特性：“紫薇花開(kāi)百日紅，輕撫枝干全樹(shù)動(dòng)。”故紫薇又被稱為癢癢樹(shù)。紫薇樹(shù)姿優(yōu)美，枝干屈曲，花色鮮艷，且于夏秋少花季節(jié)開(kāi)花，為園林中夏秋季重要觀花樹(shù)種。 紫薇的根、葉、皮入藥，有清熱解毒、活血止血之效呢。 原來(lái)紫薇樹(shù)有這么多特點(diǎn)啊!
樹(shù)小學(xué)作文9
要路？還是要樹(shù)？媒體和民眾爭(zhēng)論不休。
現(xiàn)在有很多的城市為了實(shí)現(xiàn)雙向交通，優(yōu)化交通環(huán)境，把一些綠道樹(shù)進(jìn)行大幅剪枝，之后這些樹(shù)將被整體移種到別的地方，更嚴(yán)重的是有些生長(zhǎng)了很多年的綠道樹(shù)被一下子砍掉了。要樹(shù)還是要路，人們表達(dá)了不同的意見(jiàn)和建議，一些看著這些樹(shù)一天天長(zhǎng)大的人們，無(wú)不憂慮，沒(méi)有了老樹(shù)的公路將是什么樣？空氣質(zhì)量會(huì)受到多大的影響？也有市民贊成政府打破交通“瓶頸”的做法，但還是提出了“該移的樹(shù)還得移，但一定要移好移活”的希望》。
我覺(jué)得我們既要想到樹(shù)又要想到路，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)凈化空氣、美化環(huán)境的話，會(huì)給在城市里生活的人們帶來(lái)很大的影響；而不改善交通的話，經(jīng)常塞車，也會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多不便。
樹(shù)小學(xué)作文10
我家的白果樹(shù) 我家門前有一棵白果樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是他的曾祖父栽種的，瞧！它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，少說(shuō)也有一百歲了。 春天到了，萬(wàn)物蘇醒，它換上了綠色的外套。不過(guò)這時(shí)的葉子是淡綠色的。 炎熱的夏天來(lái)臨了。它的葉子更密了，也更綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一把張開(kāi)的巨傘，投下一樹(shù)的陰影。老人在下面納涼，舒服極了。，舒服極了，小孩在下面嬉戲玩耍，這里成了他們快樂(lè)的天堂。不久白果樹(shù)開(kāi)花了，花兒黃黃的，小小的，分散在葉子中。如果不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了。 秋天到了，原先不顯眼的果實(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，果實(shí)先由綠變青，漸漸變成青白色，成熟前后變成淡白色，怪不得人們叫它“白果”呢！ 你可不要小看白果，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了，經(jīng)濟(jì)效益也不錯(cuò)。白果樹(shù)渾身都是寶，葉子可以泡茶喝，能治心、腦血管病。木質(zhì)非常細(xì)膩堅(jiān)硬，是理想的家具材料。它還有一個(gè)“雅名”-----銀杏樹(shù)。 如今，這棵白果樹(shù)已經(jīng)成為我家的搖錢樹(shù)啦！！
樹(shù)小學(xué)作文11
廣闊無(wú)垠的戈壁，一望無(wú)際的荒漠，一棵棵筆直的白楊矗立著……哪一刻，我明白了“仰不愧于天地，俯不怍于人”，明白了什么是正直，也是在那一刻，我明白了白楊活著的意義，心里涌現(xiàn)出一種對(duì)白楊的贊美之情。
我們的語(yǔ)文老師王老師，她沒(méi)有西施那么美麗的外表，也沒(méi)有諸葛亮那么聰明智慧，但她有一顆忠于職守的心。
有一次，我們上語(yǔ)文課，遲遲不見(jiàn)王老師來(lái)。我正要去叫老師的時(shí)候，看見(jiàn)王老師正在辦公室里吃藥。站在講臺(tái)上王老師一邊咳，一邊說(shuō):“今天我們學(xué)第五課《古詩(shī)詞三首》……”剛說(shuō)完，王老師又咳嗽起來(lái)，大家都紛紛提議，把這堂課改成自習(xí)課，但是老師不同意，還堅(jiān)持把這一節(jié)課上完了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師也是如此，她們像白楊樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
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