關(guān)于寫松樹的小學(xué)作文400字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫松樹的小學(xué)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
寫松樹的小學(xué)作文400字 篇1
它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的人。
寫松樹的小學(xué)作文400字 篇2
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
小時候，門外有一棵高大的松樹，它清秀、挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著我的家。
它那灰褐色的樹干，就像旗桿高高地聳立在門外。它的樹身并不粗，只有碗口那么大，樹枝一層一層的向四面舒展，好像一座寶塔，所以人們叫它“塔松”松樹全身是寶，樹干是用途極廣的木材，也是優(yōu)質(zhì)的造紙原料，松樹的脂液可制松香、松節(jié)油……
我愛松樹，更愛它那種無私奉獻(xiàn)的.精神。
春天來了，蒙蒙細(xì)雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開了花。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著，笑著……
夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。微風(fēng)吹過，松樹會發(fā)出淡淡的清香，它雖然沒有鮮花那樣美麗、芬芳，但是為了人類，它既使粉身碎骨也毫無怨言。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)中舒展它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“我不怕風(fēng)！”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u撼著松樹。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來……
每到我想起松樹，就會默默的想：我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人！
寫松樹的小學(xué)作文400字 篇3
你相信嗎？倒下的樹還可以開花結(jié)果。這一次去爬山，我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹。這棵樹已經(jīng)倒下了，可能是被臺風(fēng)刮倒的，也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹，它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子，這些當(dāng)然是人畫上去的，但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長著。雖然倒下了，但長在泥土里的根還是不服輸，源源不斷地給大樹活力，大樹真強(qiáng)呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂開的皮膚。無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了，綠葉綠得光亮，像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>
第二次來爬山，我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉更茂盛了，就像一艘綠色大船。鳥兒在樹上跳來跳去，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧。我有些快樂，似乎明白了什么？ 過幾天，爸爸一個人去爬山，他驚喜萬分地告訴我，樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的，還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了，想著人與自然和諧相處的畫面，不由得咧嘴笑了。
這次秋游，一聽說是去爬這座山，我很興奮，“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去，特地去看它。樹已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果，我一躍，摘下一顆小果果。這顆小果紅極了，像幸福的紅燈籠，又像一顆紅心。它擁有堅強(qiáng)，擁有執(zhí)著。 不能倒下，要振作起來！我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會在堅強(qiáng)中度過，沒有終點(diǎn)！
寫松樹的小學(xué)作文400字 篇4
說到松樹，我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資，它留給我們的太多太多了。
松樹，沒有花的芳香;松樹，沒有白樺苗條的身材;松樹，它更沒有果樹又香又甜的果實(shí)。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立;在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機(jī)勃勃。
松樹不象梅花。有多少詩人來贊美梅花啊，可松樹沒有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松樹也沒有。但她不因?yàn)檫@個而停止不前。為了汲取更豐富的營養(yǎng)，它把根伸到土層五米以下，為了在寒冬時減少水分蒸發(fā)，它把葉子變成了一根根小針。松樹啊，松樹，你何不把這份力用到開出更美麗的花或結(jié)出更香甜的果實(shí)上去呢?瞧，干旱的土壤上松樹長得更加郁郁蔥蔥;暴風(fēng)雨襲來，樹木被連根拔起，可只有松樹安然無恙。
松樹正是以它那傲然屹立的姿態(tài)，憤然向上的精神，被人們視為楷模。七十年代，我國成功解決了松針葉的利用問題。松樹可能萬萬想不到，自己的松針能被我們所利用。但它知道后，又馬上把自己的松針獻(xiàn)出來，為人類造福。
松樹，它不怕狂風(fēng)，不畏洪水，不怯干旱;松樹，它舍己為人，甘于奉獻(xiàn)。
愿祖國大地處處撒下松子，愿神州之上盡是松樹的錚錚傲骨!
寫松樹的小學(xué)作文400字 篇5
在我的老家，有幾顆高大的松樹，在童年的記憶里，松樹是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹和白楊樹下玩耍，卻不曾在那幾顆松樹下小憩，因?yàn)樗瞧D澀的樹皮和尖尖的樹葉常常使我望而生畏。然而，隨著年齡的增長，我對松樹的認(rèn)識有所改變，如今我眼中的這幾棵松樹是那么令人敬畏，我常用一種敬佩的眼光來欣賞它。你看，當(dāng)寒冷的積雪剛剛?cè)诨瘯r，那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發(fā)新芽，那嫩嫩的細(xì)葉孕育著無限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無聞的迎春使者。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候，老家有多少嬌貴的樹種都禿頂了，只有那幾棵松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準(zhǔn)備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風(fēng)中欣賞松樹的倔強(qiáng)與堅韌，贊美它與眾不同的風(fēng)格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強(qiáng)的孩子的話，那么在冬天里，松樹則是一個勇敢堅強(qiáng)的男子漢，它面對風(fēng)雪嚴(yán)寒能夠傲然挺立一個嚴(yán)冬而面不改色。
松樹那堅韌不拔、傲然挺立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。
寫松樹的小學(xué)作文400字 篇6
我們學(xué)校里有幾棵>四季常青的松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一座座高大的寶塔。走近細(xì)看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然地排在枝干上。我的小手剛觸到松樹上就被扎得生疼。
一、二年級的小朋友們最喜歡在松樹下嬉戲玩耍了。春天和夏天，別的樹和它一樣青翠欲滴，枝繁葉茂。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)刮起來的時候，別的樹葉都開始離開了媽媽的懷抱，在空中飄舞，或者落到地上，可松樹仍然那么挺拔，那么翠綠。
這是為什么呢？我頭腦里閃過一個大大的問號。
汪老師為我們解開了這個謎題：松樹之所以不落葉都是它那小小的葉子立下的功勞。好多樹的葉子都是扁扁的，平平的，長得好大。這葉子的面積越大，分布的氣孔越多。可別小看這小小的氣孔，它能蒸騰掉大量的水份。所以許多樹木為了減少水份的消耗，就要把葉子落掉。松樹的葉子卻又細(xì)又小，尖得像一根針?biāo)频模驗(yàn)槿~子的面積小，水份的消耗也就相對的大大減少。松樹葉子細(xì)胞中的液體濃縮足以抵抗寒冷，所以松樹到了寒冷的冬天也不會落葉。
聽了汪老師的解答，我茅塞頓開。
我們每個人都要善于觀察，這樣才能用“探索”這部鉆機(jī)探知生活中的秘密。
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