關(guān)于樹葉的記敘作文
導語：一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們?yōu)榱俗屓藗冇X得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉(zhuǎn)搖曳，時而相交回轉(zhuǎn)，好一幅秋葉彩畫啊！下面關(guān)于樹葉的作文。歡迎閱讀！
篇一、關(guān)于樹葉的記敘作文
放學了，我歡快地跑出學校，直奔公園。走進公園，發(fā)現(xiàn)兩旁的樹顯現(xiàn)出了黃色，落下的樹葉被清潔工掃成了一大堆；原來秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們身邊。
我脫下書包，放在石椅上，小心翼翼地踏入草地。隨后趴在地上，仔細地在草地上搜尋著我想要的樹葉。“嗬！真大呀！正是我想要的！”就在不遠處有一片書本大小的樹葉。我爬過去，將它輕輕捧起，拿住葉柄，仔細的端詳著：“這片葉子是羊蹄甲，來自我頭頂?shù)淖锨G花樹這片樹葉也因大且落地很久，身上的一些部分也掉落了，看起來已經(jīng)飽經(jīng)風霜。葉子失去營養(yǎng)補給后，會向內(nèi)收縮，原先光滑的'邊緣現(xiàn)在已經(jīng)看不清楚了。不僅如此，葉脈也因失去營養(yǎng)補給而突顯出來，包括粗的、細的、大的、小的都看得一清二楚；然而葉肉也因營養(yǎng)缺乏而使葉子逐漸變薄，顯現(xiàn)出深褐色，最后進入泥土中。”我看著“寶貝”即將開始腐化，想把它帶回家收藏，便拿到了石椅旁，用五塊石頭分別壓住它的邊緣和中心，再用書包壓住葉柄，就不怕被調(diào)皮的風弟弟帶走了。
樹葉王國中不僅有書本大小的羊蹄甲，還有紅與綠相伴的郁金香葉。我走到郁金香樹前，揀起樹下的一片葉子。只見這片葉子頭尾都是尖的，中心最寬。是大部分葉子的基本形狀；主葉脈周圍有許許多多綠色的斑點，如同正在傳輸葉綠能量一般，十分奇特。葉子邊緣也很光滑，卻有酷似火燒的痕跡；使得這片葉子就像是葉綠與紅火兼?zhèn)涞摹俺苡鹈保谇f萬片樹葉中顯得新穎獨特。“這也是我的‘寶貝”。說著，我便回到石椅，將它和羊蹄甲放進書包；心里美滋滋的。
忽然，一陣風吹過。樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，幾百棵樹一起發(fā)聲，配上各種鳥兒的伴奏，就猶如是大自然的樂隊，練習著秋天的主題曲。樹上落下一片片黃葉，像一只只彩蝶正在翩翩起舞，場景如同天女散花。整個公園宛如一個大舞臺，正沉浸在歡樂的氣氛中，歌舞聲和音樂聲經(jīng)久不息。
秋天可真是個魅力無限的季節(jié)！
篇二、關(guān)于樹葉的記敘作文
樹上飄下了一片美麗的樹葉。走在公園的路上，到處都可以聽到那腳踩樹葉的“沙沙”聲。每一片小小的樹葉都十分美麗，十分奇特。公園里、大道邊幾乎到處都是黃燦燦、紅通通的樹葉，異常美麗。
銀杏葉是最引人注目的，它們黃燦燦的，遠遠望去，簡直像是一片金色的海洋，一陣風吹過，他們從樹上落下，就好像是一只展開了的蝴蝶展開雙翅在空中飛舞，又像是一位的偉大的舞蹈家，舒展雙翅翩翩起舞。
楓葉也令人贊嘆。從遠處望去，一片火紅，在陽光的.照耀下，顯得金燦燦的。真讓人忍不住想摘下一片戴在頭上。楓葉有著想電鋸一般的齒，可它們卻十分柔軟，摸上去一點也不疼，我想，這也許是楓葉的一大特點吧!
摘下一篇仔細觀察，它的葉脈向四周伸去，好像在向人們展示自己旺盛的生命力。現(xiàn)在的楓葉紅中帶綠，葉脈不是很直，看著那好像金魚尾巴一樣的楓葉，我不禁想起了一首古詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我愛秋天的樹葉，更愛那美麗的楓葉。
篇三、關(guān)于樹葉的記敘作文
秋天來了。樹葉黃了。
一天，我在趴在窗戶上看落葉。
我發(fā)現(xiàn)秋風就像一把大掃帚，把路兩邊樹上的葉子刷刷的掃下來。
我看見幾片像蝴蝶一樣黃色的葉子，從樹枝上輕輕的飛下來，慢慢的落到地上，在地上打了一個旋，極不情愿的翻滾著隨風而去。
一陣大風吹過，有的樹葉像蜻蜓一樣飛下來，有的樹葉像打滑梯一樣直沖而下，還有的樹葉象流星似的從天而降，不到半天的`功夫，地上就落滿了樹葉。有黃色的，有紅色的，還有半黃，半紅的。他們翻著跟頭，打著滾，在馬路上翻來滾去。在地上賽跑呢!
不到半天功夫，馬路上到處是落葉，拿著大掃帚的阿姨掃啊掃啊，就是掃不干凈。掃了前面的，后面又落下來了。剛剛掃干凈后面的，前面又落下來了。阿姨累的老是捶自己的腰。
我想：用個什么辦法，讓樹葉自己集中起來，站好隊，別亂跑，等著阿姨裝走。不，要是有個神仙，讓樹葉自己飛到垃圾箱里去，不是更好嗎?那樣阿姨不用掃來掃去，掃不干凈，也不怕累得腰疼了。
快來一個神仙吧!
篇四、關(guān)于樹葉的記敘作文
在星期五的下午，語文老師布置了除了手寫作業(yè)以外，還有一個動手任務(wù)——水煮樹葉。當時大家都很好奇這個奇怪的名字，我正疑惑著是什么葉子，需要什么材料時，老師不緊不慢地、逐一地解答了我們的疑問。所以，對于“水煮樹葉”的這個名字，我們在心中也略懂了一些。
星期六早上，我與爸爸先上網(wǎng)查看了水煮樹葉的做法，記在一張小紙上。它需要的材料有：白玉蘭的葉子、鍋、洗衣粉、小毛刷……我們下定決心一定要把這次的動手任務(wù)完成好！
下午，我和爸爸就看著“記載”著今天上午我們上網(wǎng)查閱的方法的小紙“開工”了。先把摘來的白玉蘭葉子放在鍋里加上500克的水，倒下50克的洗衣粉，在鍋里煮半個小時左右。到時間后，把葉子拿出來，用事先準備好的小毛刷把葉肉仔細地刷掉，不能留有半點，也不能把葉子刷爛。但是我們無論刷多長時間還是沒有用，因為有些地方的葉肉根本就刷不掉。
起初還不覺得有什么怪異，可后來時間過了很久很久，葉子還是存在小小的瑕疵——葉肉還有一些。是什么原因呢？還是在什么地方出了錯？我們馬上上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)有這樣的狀況是因為浸泡的時間不夠久，洗衣粉放的太少，堿性也不夠強，所以才造成了這種結(jié)果。我們決定放在鍋里浸泡一晚，希望在第二天的早上會有不一樣的效果！
這次的動手任務(wù)雖然失敗了，但我沒有氣餒，我相信經(jīng)過這一次的.動手任務(wù)的失敗，會讓第二次這樣類似的任務(wù)成功。畢竟，失敗乃成功之母。但我還是期待著第二天拿開鍋蓋時那種效果會讓我大吃一驚……
水煮樹葉 張慧儀
星期五，老師布置了一個特別的作業(yè)——制作葉脈書簽。聽到這個消息，我覺得很奇怪，我經(jīng)常看到的葉脈樹葉都是經(jīng)過自然腐爛的,才形成精美的葉脈葉子。后來，我上網(wǎng)一查，才知道制作葉脈書簽的方法.然后，我就開始制作葉脈書簽。
第一步，采摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園里摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹葉、芙蓉花樹葉、大紅花樹葉和另一種葉子。她說：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功。”第二步，堿水煮葉子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的時候發(fā)生了小意外。煮葉子時，我在房間里寫作業(yè)，寫完一個就跑去看看葉子的情況，但當時我并沒看到灶里的火，掀開鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，并說：“這水把灶里的火澆滅啦！你也不注意點。”“我怎么知道嘛，我又不是萬事通！”我說。時間過了15分鐘，半小時，一小時。。。。。。我想：“時間應(yīng)該到了，應(yīng)該把葉子撈起來了。” 將葉子撈起來后，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的很綠；芙蓉花樹葉就沒什么大變化，只是透了一點而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個玉蘭樹葉使勁刷了半天，也不見一個完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我們拿其它葉子刷，結(jié)果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“孤軍奮戰(zhàn)”。
我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們在經(jīng)過大約一兩個小時后，終于成功制造出3個葉脈書簽。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次制作得很粗糙，不太好，但對第一次制作來說的話，已經(jīng)很不錯啦！
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