暑假的作文（通用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
時間過的好快呀，彈指之間四十多天的暑假結束了，即將迎來新的學期了……
在這個假期里，我雖然沒去山清水秀地方，也沒去攀登那名勝古跡的山，我的假期基本上是在家里度過的，但回想起來，我覺得我的假期過得也很快樂，它讓我回味無窮……
人的快樂無處不在，享受快樂也就不同，我的快樂就在我的手指之間，我用自己的手敲擊鍵盤，用我的手指揮鼠標，在空間里寫下我每天的感受，記載著我的心情，記載著我的快樂，制作我喜歡的動畫，自我欣賞令我陶醉，令我快樂無比。常去欣賞朋友那豐富多彩的'空間，聆聽朋友發自心聲的文章令人難忘，欣賞朋友們對詩賦的才華，令我如醉如癡。從朋友那里我學會了很多知識令人鼓舞……
朋友們的才華讓我賞心悅目，讓我記憶猶新，讓我難以忘懷，更讓我心胸開闊，看朋友們上傳的美麗圖片,讓我心潮澎湃，看朋友寫的短文,讓我心服口服。在這空間里，真是藏龍臥虎，才華橫溢的朋友很多很多。我從朋友們那里學會了很多醫學知識以及美味佳肴的制作方法，豐富了我的業余愛好，同時也吸取了朋友們的精華。豐富了我的人生，讓我找到了真正的快樂，找到了生存的價值。體會到：“三人行必有我師”這句話的含意了。知道了天外有天，人外有人。懂得了真正的幸福和快樂就在自己身邊……
假期的時間雖已流逝，時間再也不會倒流也無法找回，但我不后悔，因為，這里有我的記憶瞬間,這里有朋友對我的真心誠意祝福令人信服,有朋友對我文章的點評令人鼓舞。有朋友的支持令我信心百倍，正是有朋友你們，我感覺每天活得很快樂也很充實。在這里我要向我的朋友們道一聲：謝謝你們了，祝你們永遠幸福快樂!
這個假期我過得很快樂也很開心，愿歡樂幸福永遠伴我行……
暑假的作文 篇2
一學期的緊張學習終于結束了，我期盼已久的美好暑假就要到了，不過暑假還有很多的暑假作業，我也呀哦合理安排我的暑假，制定一份暑假計劃，我已經制定了一份暑假計劃表，來看一下吧：
首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學習計劃、作息時間，每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業。每天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來。我在暑假里小創作一件科技小制作。我已經是小學生了，應該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的`事情自己做外，要積極為父母分擔些家務勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園。
這個暑假計劃定的可能不好，請大家支持！
暑假的作文 篇3
暑假對我們來說是十分快樂的，就在我邁出校門的那一刻，暑假真正的來臨了。
在暑假，我不會再被學習這兩個字眼牢牢的鎖在教室里；在暑假里，只要做好作業，就可以盡情的`玩，想怎么樣就怎么樣。也不會有老師讓你去上學，不必再每天面對著黑板，
不必再每天看老師在黑板上一筆一畫的寫粉筆字，不會被那一本本課本所禁錮，想看什么，就看什么，想怎么玩，就怎么玩，每天都在歡樂的海洋里。
不過，在玩耍之余，還要總結一下，自己在這學期的學習情況怎么樣，并想想看自己在這學期學到了什么。哪一些東西是有用的，并且對自己有幫助，哪一些是沒有用，
哪一些，是老師重點講過的，讓我們記牢的，或者把課本翻出看一看，并看一看自己哪一門功課差一些，就把差的那一門功課，作為重點來補習一下，努力讓自己的那一門功課的成績好一些。
那我怎樣把這一個暑假過充實呢？我決定在前一個月把作業做完，上午數學、科學，下午寫語文、英語，并且努力的寫，爭取把作業在第一個月就把作業完成，
如果沒有完成就要馬上把空缺的作業補上去，因為老師對我要求是在7月末的時候完成，也就是在8月初的時候把作業作完，然后在洪老師來家訪時候，或者我把作業送到洪老師家里，讓老師檢查。
在這個暑假，我要回顧，上一個學期的知識，也要認真預習下一學期知識，發揚我的長處，彌補自己的短處。努力讓這一個暑假過的充實而快樂，并定下一個目標，爭取在下個學期完成這個目標。
暑假的作文 篇4
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業省略號……想打水仗一樣，一直輪回，這個干完干那個，那個干完干這個。你說苦不苦。
后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。
我的暑假是多彩的，有的.開心，有的無味。
我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。
暑假的作文 篇5
在暑假中，我擁有了許多云朵，有漆黑如炭的黑云，烏黑光亮的烏云，潔白如雪的白云，它們，分別代表著我不同的心情和我難以忘懷的.事兒。這下，我給你講講一朵白云中的故事吧。
那天，我和幾個小伙伴一起玩一個游戲——三個字！
經過選拔，是我抓。
你如果在場，就會知道，按年齡來算，我在這群人當中，排行老三，。你一定會以為，我比那些小朋友跑的快多了！no,no,no,恰恰相反，不一定哦。我的小表弟都比我跑得快。
不過，我眼疾手快，站在原地不動，而手卻以飛一般的速度抓向正預備疾跑的文文。
然而，就在這緊急關頭，文文說了一句：“你犯規！”我那伸出的手又縮了回來，歪著頭，不解地問道：“嗯？我哪里犯規了？"
文文看著我那丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，不禁哈哈大笑起來，他答道：“你看，你，犯，規，這不是三個字嗎？”
大家一愣，也笑得前俯后仰。
······
怎么樣？我的白云故事有趣吧？
暑假的作文 篇6
暑假里，媽媽帶我去農村的外婆家避暑。那是一個有山有水的好地方，那里的一切使我流連忘返，回味無窮。
外婆家的大灶臺
外婆家的廚房里，有一個比我睡的床還大的大灶臺。灶臺上嵌這兩只黑乎乎的大鐵鍋，活像一副用車輪子做的眼睛。鍋下面的爐膛可大了，如果躲藏個五六只貓咪是不成問題的。
我最喜歡看外婆燒飯做菜，那點燃的柴散發出一種特殊的香味，可好聞了。外婆一會兒彎下腰往爐膛里塞點柴，一會又回到灶臺前忙這忙那，那火要大就大，要小就小，可聽她的話了。
我也想過把燒火癮，就對外婆說：“我來吧！”一開始，我拼命的往爐膛里塞柴草，結果火反而滅了。外婆幫我重新點燃。可是剛才放進去的柴太多了，火“呼”地燒了起來，差點燒著我的眉毛。外婆又幫我關上了爐膛的小鐵門……可鍋里的魚卻燒糊了。看來，這個大灶臺是挺難“使喚”的，對我這個新手來說對我這個新手來說是搟面杖吹火——一竅不通啊！
摸螺獅
外婆家的房子旁有一條四五十米寬的大溪，溪水嘩嘩地流個不停。我不會游泳，只好穿上救生衣，戴上游泳鏡，“全副武裝”地跟著舅舅去戲水。溪水晶瑩透明，清澈見底，一下水，我就看見在光滑的鵝卵石上面叮了好幾顆螺獅，我用腳一碰，它們就“松了口”，輕輕地從鵝卵石上滑了下去。我想把它們都摸上來，可穿了救生衣的我怎么也沉不下去。這時，舅舅一個“倒插楊柳”，再一個“羅漢翻身”就抓上了一把螺獅。我不示弱，脫去救生衣，抱著舅舅的大腿往水下鉆，總算也摸到了幾顆，就這樣，我們“輪番作戰”，不到半個小時就摸了一臉盆，興高采烈的滿載而歸。
撿鵝蛋
一天清晨，我在溪灘邊玩耍。忽然，一幅美麗的畫面映入我的眼簾，在綠波蕩漾的水面上一群大白鵝列隊向我游來。以藍天青山的倒影做背景，一只只大白鵝像一朵朵潔白的云彩徐徐地飄動著，它們有的用嘴梳理著自己的羽毛，有的`伸長了脖子“嘎、嘎、嘎”的叫幾聲。我油然想起了那首古詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我順手把手中的早點——幾塊餅干向它們扔了過去，它們像一只只輕快的小船，爭先恐后地向餅干游去……
突然，我發現不遠處的沙灘上有一塊白白的鵝卵石。我三步并作兩步的向“目標”奔去，呵，原來是個大鵝蛋。我撿起來，喜滋滋的往回跑。外婆說這是隔壁婆婆家的鵝下的蛋我聽后趕緊送去，婆婆連聲夸我是個好孩子。
暑假的作文 篇7
我一年級的時候，外婆說，等到了夏天，天氣非常炎熱的時候，就要放暑假了，等放了暑假，一定要到外婆家來玩。每到暑假，媽媽就會把我送到外婆家，我會在外婆家玩上一陣子，在外婆家的`日子，是我暑假理玩得最快樂的時光。從此，我就天天盼著夏天，盼著夏天高高掛的烈日，盼著放暑假后去外婆家玩。今年的夏天來得特別早，才6月的天，就熱得我家的小狗吐著長舌頭喘不過氣來，并且焦躁不安地在屋外漫無目的地徘徊。夏天來了，暑假卻還沒有來。我不怕熱，我期待著暑假快點到來。日子在盼望中一天一天地過去終于，期末考試結束了，我的成績不錯，昨天去學校拿了成績單，也拿到了三好學生的獎狀和獎品。
回到家理，我就要求媽媽送我去外婆家，我要去外婆家玩，也要把我拿到三好學生獎狀的好消息帶給外婆。
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