暑假的作文錦集(6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
一個豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來二年級的學習生活。
回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……
我按照暑期計劃完成了很多任務。在學習方面，我預習了二年級的數學、語文。數學中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的`撲克游戲中還戰勝了媽媽！學習之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經典科學游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學知識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺的指導下我學會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創了一幅“慶祝祖國六十周年”的畫。另外，我的繪畫作品被編入了《創造未來·世界兒童畫展覽大型獲獎作品集》，讓我無比高興。在音樂方面，我拉小提琴進步很大。暑假里我給很多親朋好友表演，受到了不少表揚。暑假里我還做了很多有意義的事，比如：做家務、放飛小鳥、做好事、學騎車、學象棋……
暑假的作文 篇2
您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想，您捧給了我打開希望之門的金鑰匙，我心中的好老師——語文劉平波老師。
在我剛剛走進廣渠門中學的時候，羞澀、膽怯占滿了我的內心，當我得知考到實驗班的時候，我真的好高興！同時，也不免有了一絲擔憂，我的語文成績不太好，上了中學是否會因此而拖后腿呢？
“那是一個有學問的老師嗎？”
“那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎？”
帶著這些疑問，我走進了初一（6）班，第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業于首都師范大學。那里是我夢的天堂！是我的目標！一個個短小精悍的故事，一個個幽默的小笑話，第一次的語文課充滿了歡聲笑語！原來語文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動！
他講課十分生動活潑，他許多的想法和見解都出乎我的意料之外，我的世界展現了另一片美麗的`天空，我學會了讀書，學會了思考，我喜歡上了語文。
我不善言表，于是我把想說的話全部寫在周記里，老師的評語使我懂得了很多道理，給了我很多啟示�！跋矚g，就不要放棄”讓我為自己的目標勇往直前；“加油，老師相信你”使我堅持不懈，刻苦學習！“沒考好沒關系，總結一下，下次努力”給了我極大的安慰，內心立刻溫暖起來；“平凡些有什么不好嗎？”這句話使我暫忘浮躁，腳踏實地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。
他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們“青出于藍而勝于藍”。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。
在他“平凡”的教導下，我的成績漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分！我沒有落下，我進步了。班級的語文整體素質也在逐漸提高。
我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過他的辦公桌時，總是會多停留幾秒，想多望幾眼他認真批改作業的身影。
我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。
感謝您！劉老師。
暑假的作文 篇3
放暑假已經一個星期，我甚至還有些神志恍惚地停留在校園的生活中。這個暑假我覺得非常特別，或許是因為08年的關系，我似乎覺得暑假并沒有來臨，我們現在的生活卻是平時的星期六和星期天--不能出遠門而是在家里過著平平淡淡的小日子。很多人都是這有什么特別，但我覺得不一樣，但那種感覺是說不出來也寫不出來的那種。暑假生活正如家長所估計的，有兩個月，過了一天還是有兩個月，過了兩天還是說有兩個月……
星期一我可以好好的裝飾自己的房間了，盡管在考完后還有家長無邊的嘮叨。我去外面買了很多好看的小玩意兒，這些都被媽媽和爸爸稱為“沒用的東西”，但它們卻帶給我異常的感受，它們是我房間里面的“客人”--星星許愿瓶、Disney洋娃娃、水晶球和自己編織的休閑鞋。平常我對裝飾房間有著極大的憧憬，媽媽考我數學題時我也在制作棒棒糖，因此我的數學考得很差。我總是希望自己有個可愛的小天地，所以在窗臺前擺筆筒、在電視上擺小飾品、在床柜上擺休閑雜志……甚至有時候在墻上亂涂亂畫，我想我是瘋了。
星期二一早媽媽就帶我去做數學測試，如果我知道我暑假要補課，那又何必不認識復習呢?早知今日，何必當初啊!看著簡單的題，我不知道命運如何奔流。草草在20分鐘做好題卷。接下來的`，就該論到紅筆小姐在題單上跳舞了。趁這段改卷的時間，我和老媽跟一位跟我一樣姓“代”的老師聊了起來，媽媽說到我喜歡作文并可以去廣州參加決賽的事，最后提到我喜歡想像作文。代老師對我說:“我是曹文軒的學生，他說過，我喜歡天外飛仙，但寫作文最好的狀態的虛實結合�！蹦且惶煳覀兞牧撕芏嗌畹乃夭�，幾乎已經把全隊的題單完全忘了。
星期三我開始游泳了，除了學校的訓練和溫泉，我今年似乎沒有游過泳。我本來想四點鐘去的，但我媽說我瘋了，這么熱想曬死啊?所以老媽將決定推到七點鐘。我下水后覺得那是多么自由!誰也不能阻擋我們在這片海洋前進。我發誓這個暑假一定要多游泳!
星期四簡直就是無聊置極。早上睡覺睡到11點，下午又上了3小時的電腦，其中一個小時都是面對密密麻麻的文字。晚上又因為哥哥發燒而不能去游泳，所以只能在家看最近流行的電影，呵，不知怎么，我一點也不擔心我400度的視力，哎，這一天又匆匆地過去了。
星期五我回涪陵了，那是我出生的地方。這是我暑假第二次回去，不應該稱是“暑假”，應該是還沒錄取通知書那幾天。我一直思考自己該干什么--去游泳?去圖書館?還是逛一天的街?……我只知道，我15號又要回去補課，好日子總不會讓自己享受太久。
這就是我暑假第一周的生活，對于我來說，平淡而充實。
暑假的作文 篇4
令人期待的暑假就要到啦！這次期末考試成績，我達到了爸爸媽媽的期望線，爸爸媽媽說會送給我很棒的神秘禮物，我太高興了！不僅如此，為了鼓勵我，姐姐還要給我買個新書包和筆袋，而且樣式和顏色隨我自己選，嘻嘻！想想就特別開心！
暑假，我特別想去表姐家，和表姐、表弟他們一起去田地里收玉米、收稻谷，還捉蟲子來玩。也可以在村子的大球場上騎單車，看誰騎得好。最讓我期待的就是舅舅和舅媽會帶我們幾個去村東邊的小河邊玩水。河水清澈見底，還有一群小魚在水中快活地游來游去。我們坐在河邊的石頭上，雙腳泡在水里，水冰涼冰涼的，可清爽啦！時不時還有小魚來舔腳底，好癢��！……想到這，我的心都飛到那里去了。
開心之余，我還做好了暑期的'學習計劃。老師說了，不怕同桌是學霸，就怕學霸放暑假！假期是彎道超車的最好時機，我要好好把握，這個假期要快樂地學習，快樂地玩。
暑假快來吧！
暑假的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，，，”最后一場考試結束了，暑假的鐘聲也敲響了，我的心里也輕松了，哈哈！緊接著該放暑假啦！
我已經把我的暑期計劃安排好了，你看！
第一：暑假里兩天寫一篇X文。
第二：每星期都參加小記者活動，寫一篇關于活動發表報社。
第三：每天寫暑假作業，爭取一個月完成。
第四：先用我的零花錢買三本書，再去圖書館借書看。
第五：復習一下五年級的`課程。
第六：參加街舞班，鍛煉身體。第七：出去旅游一個星期。
我的暑假計劃已經安排的滿滿的，等待著暑假開始，我想我的暑假生活不但豐富多彩，而且也很充實！
暑假的作文 篇6
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發了！
在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了。可是，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的.。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
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