暑假的作文匯編(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。 暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對(duì)方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的`發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí)；具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。 暑假生活是藍(lán)色的。

　　上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么？這么多，什么時(shí)候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。

　　在知識(shí)的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意…… 暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……

　　綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。 這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！

暑假的作文 篇2

　　暑假中讓我印象最深刻的事就是去歷史博物館看米勒畫展，這次的展覽非常難得，所以吸引了很多民眾前往欣賞。在排隊(duì)時(shí)，雖然頂著驕陽整整排了二、三個(gè)小時(shí)， 但完全沒有減低大家的興致，每個(gè)人還是都很遵守秩序，魚貫排著隊(duì)伍，有的人揮汗如雨，猛搖著扇子，有的人或看書或閑聊，打發(fā)著時(shí)間，終于皇天不負(fù)苦心人， 輪到我們?nèi)雸?chǎng)，我滿心期待可以近距離的欣賞米勒的畫，所以興奮得早已忘記排隊(duì)的辛苦。

　　一進(jìn)場(chǎng)后，大家安靜地駐足在畫作前觀賞，聚精會(huì)神地聽從導(dǎo)覽人員講解，工作人員為了避免畫作遭到損壞，除了拉起防護(hù)線保護(hù)外，更增設(shè)了溫度控制警鈴，一有人太過靠近就會(huì)發(fā)出聲響，十足顯出這些畫作的珍貴性，展覽場(chǎng)中也展覽其他許多畫家的畫作，我也跟著語音導(dǎo)覽，了解每一幅畫作的年代和由來、仔細(xì)體會(huì)其中所要描寫的意境，當(dāng)然最吸引我的還是米勒的畫，米勒是法國人，他一生中畫了許多畫，其中以《拾穗》和《晚禱》最有名。《拾穗》是米勒居住在鄉(xiāng)下時(shí)所觀察到的情景，他畫的是三個(gè)農(nóng)家女在撿麥穗，她們腰彎的很低并且把圍裙當(dāng)成袋子，撿拾麥穗后放進(jìn)圍裙里，米勒在看到這一幕情景后，有感而發(fā)，便畫了下來。在畫中我們看到了寧靜的農(nóng)家景象，婦女辛勤的撿拾掉落的'麥穗，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)儉樸的農(nóng)業(yè)生活，也深深地讓我體會(huì)到食物的得來不易，我想我們更應(yīng)該要愛物惜物，不能浪費(fèi)任何資源才對(duì)。

　　看完米勒的畫展，意猶未盡之余，現(xiàn)場(chǎng)也展售各式各樣的商品，有杯子、拼圖、海報(bào)、手表等，琳瑯滿目，上面都印制著米勒的畫，十分有趣，我也選購了一些商品留做紀(jì)念，滿載而歸，希望下次還有機(jī)會(huì)的話，可以再重享這一趟美的藝術(shù)盛宴！

暑假的作文 篇3

　　緊張的期末考試之后，我迎來了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長的暑假。人真奇怪，在上學(xué)時(shí)我覺得放假真好，可是，一到了暑假，沒過十天，我又覺得放假好無聊，每天都很想念讀書的生活，而且也很想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬牧奶旌陀螒颍�而且也有很�?qiáng)烈的好奇心：同學(xué)們有沒有長高啊！有沒有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢？也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒有換呢？是否還是以前的'主科老師呢？如果老師換了，那新來的那位老師兇嗎？

　　這個(gè)暑假我去了游泳，好久沒游，忘記游泳的步驟了。呵呵！還有這個(gè)暑假我到補(bǔ)習(xí)社學(xué)了一個(gè)月的英語，一開始對(duì)補(bǔ)習(xí)真的沒興趣，可也不得不去啊！因?yàn)檫@是我爸發(fā)下來的命令，不過去補(bǔ)著補(bǔ)著就覺得習(xí)慣了。腦海里，我總覺得補(bǔ)習(xí)社就是我暑假的學(xué)校。

　　我感覺，在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槊刻斓淖x書的時(shí)間很忙碌，所以把對(duì)家人關(guān)心給忽略了，但是一到了暑假，自己覺得對(duì)家人的忽略，應(yīng)該要在假期補(bǔ)回來，這也是我在暑假應(yīng)該做的事情。

暑假的作文 篇4

　　一個(gè)學(xué)年終于不知不覺的過去了，后頭想一想，也許是很有趣的的一年，但是我最期盼的是我的暑假。它讓我快樂，讓我難忘，讓我幸福！七月，驕陽似火，太陽炙烤著大地，但是仍有許多的小朋友們?cè)陂_心地戲耍，那快樂的聲音響徹云霄，好想讓這個(gè)炎熱的夏天充滿了歡聲笑語。我也在和我的好伙伴們?cè)谕嫠＃�我們躺在草地上，仰望藍(lán)天。

　　啊！那天那么藍(lán)！啊！那云那么軟！還有一些可愛的'小鳥們?cè)谔炜罩凶杂砂肯琛Ｋ{(lán)天。白云小朋友的笑聲……交織在一起，繪成了一副夏天的美景畫。夜晚，月光如水，一瀉千里。迎面吹來一陣陣涼爽的夏風(fēng)，伴隨著絲絲涼意。仿佛白天的炎熱頓時(shí)消失至九霄云外，我們?cè)诓莸厣险勌煺f地，愜意極了。有一個(gè)同學(xué)忽然提議說：“咱們做一個(gè)游戲吧！”我們說：“好呀！”“什么游戲？”“猜謎語”！一個(gè)個(gè)都出了一個(gè)謎語，同學(xué)們有的很聰明，有的抓耳撓腮，有的則左思右想。

　　大家一起笑這個(gè)謎語有趣，那個(gè)謎語很難。笑聲此起彼伏，回蕩空中……這是一個(gè)愉快的暑假，它很美好，也在我童年的螺殼里譜寫了一首首歡快之歌。……

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