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暑假的作文300字（經典5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
在漫長的暑假里，我們一定發生過不少事情。在我的暑假里，就發生過這樣的一件事，你們想知道嗎？如果想到話就讓我來給你講講吧！
“蛐蛐蛐......”聽到這聲聲清脆的聲音，我和我的小伙伴心花怒放，我們東瞅瞅，西瞧瞧。“哦，原來它們在馬路對面”。一個伙伴驚奇的叫著，我們一看，哇，今天的蟋蟀課真多。說完我們便向馬路邊跑去。我們帶著手套，是為了防止蟋蟀的大腿傷到我們的手。“哈哈......”我這一巴掌居然抓住了六只蟋蟀。我站在燈光下面，頓時，我的身上，腿上幾乎爬滿了蟋蟀，我差點兒就哭了出來。站在旁邊，望著漫天飛舞的.蟋蟀，我的心里突然感到它們并不壞。按道理說在蓋房子方面，它還是我們的老師呢！一想到這，我便在心里問我自己，為什么要捕捉它們呢！它們也是一個生命啊。我們應該保護弱小。
現在想起那件事，我便對自己的所作所為感到非常的自豪。
暑假的作文300字 篇2
夏天的一個早晨，陽光明媚，微風吹撫著大地，我來到了壺山公園。
走進壺山公園，我沿著大路走到了一座古色古香的.小橋上，橋下的魚兒游來游去，這時，不知從哪里飛來了一只蜻蜓在湖面上喝水。也許是他渴極了。喝一口，飛一下，在喝一口，又飛起來。他不停地喝水，一不小心水沾到了翅膀上，怎么也飛不起來，在水里直打轉并掙扎著。“不好，蜻蜓掉到水里了。”我驚呼道。我想：蜻蜓是益蟲，我應該幫幫它，可是怎么幫呢？我拿來一根樹枝，把蜻蜓抽出水面，把它放在太陽下晾干。過了一會兒，蜻蜓鎮動了幾下翅膀。突然飛起來了，我高興極了這時，蜻蜓在我的頭邊飛了一圈，好像在說：“謝謝你。”
啊！我救活了小蜻蜓。它飛得那么高，那么快，我想：它一定又去捉害蟲了。
暑假的作文300字 篇3
暑假開始了，我不得不實行我的新計劃。想了許久，以才決定去學作文。
我迫不及待的報了一個非常棒的作文補習班。那天早上我跟嘮叨的老爸來到了作文實習班，來到補習班我感到非常陌生。我們二話不說馬上講課了。
我們個個聚精會神的聽老師講課，我們注視著播映機播映的'資料，我們聽了一個故事后使我懂得了只要有目標，你去為目標奮斗的話一定會成功的。
我們聽完老師講完第一站，便立刻聽老師講第二站，老師讓我們有找地板的玩具去玩，我們費了九牛二虎之力拼成了一個水果世界。老師在講第三站的因為我們要把拼地板的玩具回原。所以沒聽到第三站講了什么。
我們就這樣結束了一個上午作文補習班。但是我真的很高興，還交了許多朋友。
暑假的作文300字 篇4
曾聽說過“住在北戴河，玩在南戴河，吃在秦皇島”；也曾在書上看過“山是雄壯的，海是偉大的”。我領略過山的雄壯，卻沒有見過大海，更沒有感受它的偉大了。今年暑假，我跟著爸爸、媽媽一起去了北戴河，領略了大海的偉大。
到北戴河時已經是下午了，我顧不得乘車的疲勞，急不可待地就要去看海。媽媽只好帶著我匆匆地來到海邊。
啊!大海!陽光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒。天是藍的，海也是藍的；天連著海，海連著天，多么壯觀啊!我睜大眼睛仔細看，遠處和近處的海面是不一樣的：有深藍的、有淡青的、還有淺綠的和杏黃的.呢!一塊塊一條條交錯著，五光十色，異常美麗。我被這美景迷住了。
這時，我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會兒游到東，一會兒游到西，像一條快樂的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情地暢游。別人看見了都羨慕地說：“一個小孩子膽子還不小呢!”我聽到夸獎就游得更歡了。
離開北戴河時，我們依依不舍，流連忘返!因為我親自體會到了“海的偉大”，也驗證了“住在北戴河、玩在南戴河、吃在秦皇島”的說法，的確如此!有機會，你也去北戴河啊!
暑假的作文300字 篇5
我的假期永遠是被旅游所占滿的。不過在泰國、馬來西亞、新加坡、內蒙古、麗江等地方中沒有一個是讓我重復想去的，唯獨麗江讓我覺得那就是我的家，讓我有一種流連忘返的快感。
我記得我第一次去麗江是在前年的寒假期間，那時麗江還在下大雪哩！不過現在暑假我真想看看這時的麗江。許多人都說去麗江不看玉龍雪山等同于沒去，由此可見玉龍雪山是多么的美呀！我上次去看天上下鵝毛大雪，玉龍雪山雖然散發著濃濃是寒意，但是仍然包含著神圣與壯麗的氣息，讓人感到雄偉高大，蔚為壯觀。光站在山腳就給人一種“壓力山大”的感覺，那時我站在山頂才感到“人類的渺小，自然的龐大”。我真想看看夏天的.玉龍雪山，聽說夏天的“玉龍”有藍得發亮的冰川，我真的好期待能去“玉龍”看看。除了玉龍雪山我還想再看看藍月谷、麗江古城和那個最大的轉金桶。
玉龍雪山——你等著我再一次獲得你那的獎牌的，藍月谷、麗江古城我會再來拜訪你們的，轉金桶我要你再一次轉起來。暑假中最想做的事就是重返麗江。
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