(優(yōu)秀)暑假的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　你們好，在很久很久以前，上帝身邊的士兵派我到人間，希望我能夠給人們帶來滿足與快樂，于是，我肩負(fù)著自己與生俱來的使命，來到人間。人們也熱情地召喚我，期盼我。一瞬間，我忘記了許多事情，卻牢牢記住我的名字：財(cái)富。

　　我很快地融入到人們的生活之中，享受著他們擁有我的喜悅，人們對(duì)我也十分熱情。然而，事情卻向我毫無預(yù)料的方向迅速發(fā)展。

　　大家貌似經(jīng)常叫錯(cuò)我的`名字，我聽到他們沖我喊道：“錢！我要無數(shù)的金錢，越多越好!”

　　我雖然代表金錢，可并不是都代表金錢啊！從多數(shù)人身上我都感到了一種濃郁的貪婪，他們被金錢、地位、榮譽(yù)沖昏了頭腦，他們以為錢可以買來一切。

　　其實(shí)，我并不是萬能的，你們可以用我買到手表，卻買不到金錢；你們可以用我買到藥品，卻買不到健康；你們可以用我買到保險(xiǎn)，卻買不到生命。貪婪無知的人類們，現(xiàn)在感覺，花費(fèi)我快樂嗎？

　　大家聽過《小彼得的賬單》嗎？小彼得做了幾件力所能及的家務(wù)，就像媽媽要了60美分，而媽媽辛勤照料小彼得十多年，卻用0美分來衡量。

　　是啊，母愛是無私的，怎么可以用金錢來衡量呢？

　　所以，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)不要泛濫使用我，我會(huì)給你們帶來滿足、快樂、享受和幸福，所以請(qǐng)合理利用我，使我發(fā)揮到上帝派我下凡的最大意義——讓財(cái)富與健康快樂同行！

暑假的作文 篇2

　　“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

　　然而，“生氣”絕對(duì)是一個(gè)苦差事：不但搜索枯腸以充分表達(dá)自己的憤怒，而且還得付出“傷及肝肺”的代價(jià)。所以，自古至今，凡是稍具修養(yǎng)的人都是反對(duì)“生氣”的。生氣會(huì)使人喪失理智，忘記自己的所作所為，自亂陣腳。在戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮官莫名其妙的生氣，就會(huì)給予敵人以可乘之機(jī)。楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，劉邦先入關(guān)中，因聽信別人諫言，封閉城門，自立為王。此時(shí)，據(jù)史書記載，“羽大怒”。隨之而來的是項(xiàng)羽未經(jīng)籌劃、未經(jīng)準(zhǔn)備就欲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。隨后，經(jīng)人從中斡旋，項(xiàng)羽作罷，出演了一場(chǎng)歷史鬧劇。歷史驗(yàn)證了項(xiàng)羽是個(gè)事業(yè)上的失敗者，這大概與其動(dòng)輒生氣有很大關(guān)系吧。

　　現(xiàn)在經(jīng)常被提及的一個(gè)詞叫“冷處理”，大概就是舉重若輕，讓當(dāng)事人對(duì)問題的處理由淺入深，逐步解決，好似一涓溪流先尋一條小徑出發(fā)，慢慢地加寬、加深，乃至匯流成江海。生活中確實(shí)需要“冷處理”，遇事不慌不躁，壓制住自己內(nèi)心將要 “噴發(fā)的火山”，待過了一段時(shí)間，也許什么都成為了過去。想想當(dāng)杜十娘聽到李賈要將自己賣給孫富時(shí)，她只是冷笑一聲，輕描淡寫地答應(yīng)了李賈，待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中，隨之也投江自盡時(shí)，我們才會(huì)深感封建時(shí)代的黑暗，這種對(duì)當(dāng)時(shí)被普遍追捧的拜金主義的批判才會(huì)讓人們地心靈接受最沉重的拷問。雖然，“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡，但是她的.死卻警醒了后人，使那個(gè)時(shí)代更添一筆亮色，而自己也被無數(shù)的文人墨客緬懷銘記。

　　當(dāng)然，不分青紅皂白的“溫順”，只能說明人性的蒼白，想當(dāng)初岳飛怒發(fā)沖冠，聞一多拍案而起，都散發(fā)出人性的光輝，為后人所欽佩！因?yàn)椋�他們的“生氣”不是局限在自身這個(gè)狹隘的范圍，而是因懷有一腔報(bào)國(guó)熱血，感情自然而然地表露于外。他們的怒吼代表了人民的怒吼，時(shí)代的怒吼。他們這一聲怒吼，喚醒了眾多沉睡的心靈，因而這個(gè)民族才釋放了無窮的潛力和能量。

　　歸根究底，這兩種不同的“生氣”方式，根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴(yán)怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會(huì)決定你一生的命運(yùn)。朋友，讓我們都努力克制自己，冷靜處事吧。

　　“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

暑假的作文 篇3

　　即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會(huì)很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數(shù)學(xué)很差，嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。

　　每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí)，并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。

　　就這樣，我每天都過的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎(chǔ)比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式，對(duì)我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容，但做題目的時(shí)候卻忘的`一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。

　　雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過，但是我很滿足，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退，它會(huì)成為我的驕傲。

暑假的作文 篇4

　　暑假，如夜空中的一顆燦星，一閃即逝了，留下的，只能是永久的回想。回想暑假，當(dāng)烈日當(dāng)空，熾熱的陽光肆虐地灑在每個(gè)被烈日折磨得痛苦不堪的人們身上時(shí)，大天然無疑是最好的避暑良地。少用一瓦電，多接近一份天然，綠色，是暑假最好的挑選！

　　烈日當(dāng)空，火焰一般的陽光照在我臉上，使我原本疲勞的臉愈加的疲勞了。我望著屋外的一切，都因干燥而顯得不像以往那么艷麗了。這時(shí)候，要是有一汪清泉，一棵嫩綠的樹苗，也能在我那單調(diào)的.心上添一份綠。所以，我挑選了旅游。德化，就是這次旅游的終點(diǎn)站。

　　早已知道德化是著名的陶瓷之鄉(xiāng)，這次終于能一睹“陶鄉(xiāng)”的美景了。環(huán)視四周，巨大的陶瓷灑了滿山遍野，恰似天將們的碗盤墜落人間，星星點(diǎn)點(diǎn)地裝修了德化這個(gè)大城市。咱們欣賞著這美麗而神奇的景色，逐漸來到了景區(qū)——云龍谷。

　　一進(jìn)入景區(qū)，一種不一樣的氣味迎面撲來——這就是大天然的氣味！出現(xiàn)在我眼前的，不再是干燥的路途，干燥的地板，取而代之的，是青山綠水，花草樹木，給人帶來的，是一種新鮮、純真的感覺。空氣中也少了一點(diǎn)渾濁，熱的感覺已無影無蹤。我不禁感嘆：啊這才是天然，這天然的感覺！

　　天然的美，是奇特的。山峰高聳，泉流悄悄從山澗滑落，“叮咚”一聲落在那清澈的溪中，泛起的波紋驚動(dòng)了魚兒。水車在水中漸漸攪動(dòng)著，濺出了水花，也發(fā)出了琴弦振動(dòng)一般的滴水聲和木與木摩擦?xí)r發(fā)出的“吱吱”聲。這美，去除了太陽的肆虐與無情，帶來了屬于天然的清涼。在天然中，總有無處不在的美，填充著咱們的視界，他能夠洗凈人們心中的污點(diǎn)，，帶來純真的心。

　　綠，是天然的色彩；綠，是純真的色彩；綠，是美的色彩，它填充了我的暑假，讓我的暑假充溢綠色！讓咱們多接近天然，放松自己，融入天然的美！

暑假的作文 篇5

　　暑假，媽媽讓我去爺爺奶奶家學(xué)本領(lǐng)。媽媽讓我向爺爺學(xué)寫毛筆字和作文，向奶奶學(xué)數(shù)學(xué)。

　　我每天早上都要練毛筆字，先練基本筆畫，爺爺覺得好的打紅圈圈，如果打12個(gè)紅圈圈就可以寫一頁描紅。如果沒打12個(gè)紅圈圈還要繼續(xù)練基本筆畫。

　　作文，爺爺也沒教我什么，只是要我記住三句話九個(gè)字，就是：“看得懂，記得住、用得出。”以后在老師的`指導(dǎo)下就可以寫好作文。

　　奶奶做了很多卡片在游戲中教我學(xué)數(shù)學(xué)。我學(xué)會(huì)了乘法口訣，奇數(shù)、偶數(shù)、幾、第幾......

　　我在爺爺奶奶家學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，我覺得這個(gè)假期過得很有意義。

暑假的作文 篇6

　　那一次我真后悔，自信，主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天。每個(gè)人的童年都是個(gè)萬花筒，也是罐五味醬，酸的、苦的、甜的、辣的……有一件事至今仍使我追悔莫和。

　　人們常說：分，分，分，學(xué)生的命根；考，考，考，老師的法寶。記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)檢驗(yàn)，我馬馬虎虎做了了事，其結(jié)果使我大吃一驚。考完試第二天，老師滿臉微笑走進(jìn)教室，高興地說：“同學(xué)們，這次考得不錯(cuò)，我們得了總分第一名！”突然，老師轉(zhuǎn)過頭來，向我使了個(gè)狠狠的眼色，我丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解，焦急地等待著老師公布分?jǐn)?shù)。老師念了一個(gè)又一個(gè)100分，我正遲疑滿志地等待老師念我的名字，這時(shí)，聽見老師念到：“小紅，80分。”瞬間，一陣寒意向我襲來，我的眼淚像斷了線的珠子，直往下掉——80分，對(duì)于一般同學(xué)不算什么，可對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)代表來說，如同當(dāng)頭重重一棒，壓得我喘不過氣來。我坐立不安，感到老師在責(zé)怪我，同學(xué)在訕笑我，我多么委屈，多么后悔啊！現(xiàn)在我才明白分?jǐn)?shù)是多么重要，當(dāng)它呲牙咧嘴、大搖大擺地向你走來的同時(shí)，也奪走了你的信心，你的歡笑和老師對(duì)你的信任。

　　夜很靜，仿佛可以聽得到露珠在花瓣嬉鬧的聲音。我不時(shí)地想，不時(shí)地對(duì)自身說：“唉，要是你當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)就好了，要是你再多考慮幾遍，多動(dòng)腦就好了，絕對(duì)不至于考得那么差的！”靜！陪伴我的只是后悔的淚水與心靈的羞愧，我真希望時(shí)光能倒流，讓上天再給我一個(gè)挽回錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那該多好啊！但是，更讓我難過的是，我得到的不是爸爸的寬容和理解，而是一頓臭罵。我實(shí)在找不出撫慰自身的`理由，我已經(jīng)完全失去了信心。可能是我把不高興的神情都寫在臉上了吧，媽媽看出了我的心思，她輕輕地推開我的房門，十分親切地對(duì)我說：“我的乖孩子，考差了吧，沒關(guān)系，失敗乃勝利之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來。”媽媽的話像一股暖流注入我的心田，我頓時(shí)振作起來，并下定決心：一定不要讓媽媽失望。

　　這件事想起來太后悔了。我后悔的是，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次考試我也應(yīng)該和其他同學(xué)一樣考得很出色，但是我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。一件原本可以做得很出色的事，卻因?yàn)橐粫r(shí)的大意而一敗涂地，能不后悔嗎？但是，經(jīng)歷這次失敗，我明白了：一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，失去信心比什么都要糟糕。因此，自信又回到了我身上。于是，在操場(chǎng)上又有了我嬉戲的身影；體育場(chǎng)上又有了我奔跑的足跡。

暑假的作文 篇7

　　三年級(jí)的暑假，我來到了馬兒的圣地——故宮。

　　剛到那里，便迎來了一匹健壯的馬兒，它勾起了我的好奇心。馬兒身穿一件棕黑色的毛匹，輕輕撫摸，一點(diǎn)兒也不粗糙，很順手。它脖子上的毛如同一團(tuán)正在燃燒的火焰，時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的雄姿。那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣居高臨下的態(tài)度，而且它們咀嚼的時(shí)候，大鼻孔里還冒著熱氣，白沫子沾在了胡須上，但此刻的'我卻看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來。

　　老師曾說過要學(xué)馬兒忠誠(chéng)，不管被主人又打又罵，它還是默默無聞地忍著疼，為主人做任何事。

　　我呆呆地望著馬兒，心里泛起對(duì)馬兒的敬佩。正當(dāng)我對(duì)自己的想法滿意時(shí)，我的身體不知怎的，就越過了一座棕色的“山丘”，坐在了上面，軟軟的。哦，是馬墊呀！等等，我有什么不對(duì)了！我咽了咽口水，茫然，迷惑地往下看，“媽呀，我怎么坐在了馬背上！”我大叫了起來，只見爸爸對(duì)我做出了騎馬的動(dòng)作，并對(duì)我加油打氣。我心中的石頭經(jīng)過百般掂量，終于放下來。“駕！”我放開了手腳，大喊了起來，馬兒同樣活力十足，只見它飛馳在故宮的跑道上。炎炎夏日被這棕色的身影增添了幾分色彩，迎面的涼風(fēng)使我更加快活，這便是騎馬的快樂吧！馬腿一提，我便于鳥兒同高；馬兒快跑，我便與云兒賽跑，這便是騎馬的真諦吧！

　　一下午的時(shí)間，我與馬兒結(jié)下了不解之緣，離別前，我輕輕撫摸著它被汗水打濕的臉，在心里默默地與它道別。

　　秋天過去了，冬天匆匆走過，春天留下了足跡，夏天又來了，我又來到故宮了，可童年一去不復(fù)返了。我也不會(huì)再學(xué)馬兒咀嚼的樣子，因?yàn)槟且殉蔀槲易铍y忘了傻事。我好想抓住童年的尾巴，可童年早已匆匆地走過了。

　　每當(dāng)我凝望那巨大美麗的故宮時(shí)，激烈地歡呼聲，馬蹄聲隱隱響入我耳邊……

暑假的作文 篇8

　　今年暑假，媽媽帶著我和外公外婆去了一趟俄羅斯，開啟了暑假的走出國(guó)門之旅。

　　我們主要游覽了俄羅斯的政治中心莫斯科和經(jīng)濟(jì)中心圣彼得堡兩個(gè)城市。在俄羅斯的五天里，我們先后參觀了克里姆林宮、冬宮、夏宮和葉卡捷琳娜宮，悠久的歷史和濃郁的.歐洲藝術(shù)文化深深的感染了我，給我留下了深刻的映像。除了濃郁的藝術(shù)氣息外，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、大朵大朵的白云，還有滿大街金發(fā)碧眼的俄羅斯人民也是讓我記憶深刻。比較遺憾的是在克里姆林宮沒能跟普京總統(tǒng)見個(gè)面，不然我一定請(qǐng)他給我簽個(gè)名，合個(gè)影，因?yàn)樗�是我的偶像�?/p>

　　這真是一場(chǎng)難忘的異域之旅！

暑假的作文 篇9

　　這幾天我回到了平湖，其實(shí)我挺開心的，終于回到了平湖我心里又想終于可以又跟以前的同學(xué)玩了。

　　這天晚上吃完飯一到8點(diǎn)我就馬上下去玩了，為什么是8點(diǎn)下去玩呢?因?yàn)?點(diǎn)是最多人下去玩的時(shí)候，一下去玩就是玩抓人也挺不錯(cuò)的。有時(shí)候我們玩的無聊的.時(shí)候，我們就去外面打桌球。我們天天都是這樣，晚上一直玩到10點(diǎn)半才回家。回到了平湖也是很高興的

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