[實用]暑假的作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　親愛的暑假:

　　你好!暑假，謝謝你給了我兩個月的幸福。

　　在那兩個月的`時候，我可以去度假，上一次你來的時候，我去了我的國家—中國的首都—北京，那里有萬里長城、天安門廣場，我還吃了那里的特產(chǎn)。上一次你來的時候，我可以當上“洛克王國”的VIP，可以買漂亮的衣服，可以買好玩的咕嚕球......上一次你來的時候，我能在我的小區(qū)—越都名府里游泳，我學會了游泳，我還教了兩個姐姐游泳。

　　暑假，你什么時候能再一次到來呀?你能早一點來嗎?我等待著你的到來。請回信。

暑假的作文 篇2

　　在這個暑假有人奮筆疾書，寫了許多作文；有人復(fù)習功課，鞏固了七年級的知識；有人外出旅游，豐富了自己的眼界……與其他同學比起來，我的這個暑假過得毫無意義（評：言過其實了，你也不錯的。）。我后悔我沒多做點作業(yè)。

　　在七月底，我就把作業(yè)寫起了。我以為已經(jīng)沒有作業(yè)了，可這時萬老師在空間里又發(fā)了閱讀題二十三篇。我心里雖然有點不情愿，但還是打印到紙上做了。之后又做了一本媽媽給我買的《狀元成才路》、一套數(shù)學試卷，練了一本字帖。我心里暗暗得意，認為我做的作業(yè)在班上也算得上是多了。可開學了，我到學校一看，立即傻眼了。陳諾做了一本數(shù)學《時習之》和一本英語《時習之》、兩套試卷、預(yù)習了課……我和陳諾的差距簡直太大了。

　　就在我感嘆的時候，萬老師說："現(xiàn)在根據(jù)自己的作業(yè)加分……"后邊講了些加分的要求。我算了算自己的分，后悔不已。早知道就多做一些題了，不然結(jié)果說不定就不一樣了。

　　我后悔我作業(yè)的質(zhì)量不高。在暑假中，我為了早點完成作業(yè)，不顧質(zhì)量。結(jié)果媽媽檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有很多錯誤。改正也耗了不少時間。這使我預(yù)習的時間少了許多，導(dǎo)致我對課本還是有點不熟悉，有些簡單的數(shù)學題還是不會做。

　　我后悔我不好好練字帖。我的書寫看起來非常不美觀。有些字不太方正、有些字不夠大、有些字不夠小……做暑假作業(yè)的時候，我一筆一劃的做，本以為會寫的不錯。可到了學校，和何逸飛的字一比，簡直錯了十萬八千里。也只有我練的字帖上的'字才能和何逸飛的字一比。我后悔不已。如果再努力一點，再認真一點，說不定結(jié)果就不是這樣了。

　　我后悔我沒有好好復(fù)習。我開始認為復(fù)習的重要性沒那么大，因為七年級已經(jīng)過去了。但我沒想到的是，剛進八年級就進行了一場英語摸底考試。考的正是七年級的內(nèi)容。有好多詞語都是想了很久才想出來。到了最后，我還剩兩個空沒填。我后悔不已，如果再認真一點，說不定就不是這樣了。

　　從現(xiàn)在起，我要重新開始，努力學習，轉(zhuǎn)正學習態(tài)度。做一個合格的中學生。

暑假的作文 篇3

　　暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡．假期里，我的兩個小表妹文文和毛毛來我家．和我一起度過一個快樂的暑假．我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)．有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了．文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說：＂李老師，請檢查我的作業(yè)．＂她說完，我和毛毛都被逗得笑了．我認真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正．我又寫一些相似的題目給她們做．我檢查完了把本子給她們時，文文又調(diào)皮地說：＂多謝李老師指點．＂這會把媽媽也逗樂了．我想當老師的感覺真好．快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學校上學了，我想我一定要好好學習，將來爭取做一名真正的'老師．

暑假的作文 篇4

　　快樂的暑假一眨眼兒便到了尾聲，新的學期又快開始了，但暑假里那些難忘的事卻深深地印在了我的腦海里，那過程猶如發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。

　　暑假里第一次去上葫蘆絲課時，老師就告知這個暑假我要參加葫蘆的十級考試，之前幾次考試，因為臨場的緊張，我都只是以合格的成績獲得級別證書。上次八級考試的時候，我得了個“優(yōu)秀”。這次的十級，我希望通過我自己的努力，也能得個“優(yōu)秀”。于是我更加勤奮努力地練習葫蘆絲，每天至少練習兩次，每次至少半小時，當別人還在享受電視、電腦……帶來的快樂時，我卻手持那一支小小的葫蘆絲揮汗如雨。這是為什么呢？為的是葫蘆絲十級考級能夠通過并且優(yōu)秀！每天練習的時候，嘴巴酸痛，手指發(fā)麻，但一想到老師關(guān)切的目光，媽媽充滿希望的眼神，我就咬緊牙關(guān)、堅持練習……

　　時間過得很快，考級的.日子來了。媽媽帶著我來到了考級地點。我在等候室里背譜，頭腦里一遍又一遍地鞏固著。老師告知我要去樓上排隊了，我的心臟咚咚地跳個不停，覺得雙腳像灌了鉛一樣沉，哆哆嗦嗦地拿著準考證和葫蘆絲踏上樓梯往樓上的考場走去。

　　考場內(nèi)外，彌漫著緊張的氣氛，我的心里像有十五個吊桶在打水——七上八下的。到了考場門口，我能聽等得到門內(nèi)其他考生吹出來的熟悉的曲子聲，短短的時間里，他有兩個地方吹錯了，這讓我也更緊張了，冷汗直流。因為我擔心我一緊張也會吹錯曲子的，一旦吹錯了，我之后的發(fā)揮會更不好了。他好不容易吹完了兩首考級曲目，看他離開考場的時候，心情是沮喪的。該我了！我的心提到了嗓子眼兒，我深吸一口氣，站在評委們跟前，調(diào)整好狀態(tài)，然后開始吹第一首考級曲目《打跳歡歌》。一開始，我有些緊張，漸漸地，我越吹越流暢，越吹越漸入佳境。我的雙手在葫蘆絲的孔上地拍打著，滑動著，配合著我的嘴巴，吹奏出一個個動聽的音符，徜徉在音樂的世界里……

　　忽然，考官一聲令下“停！”我丈二和尚——摸不清頭腦，心想：我哪里彈錯了嗎？是不是考官要批評我？我驚恐萬分的望著考官，只見她綻放出了笑容，對我點點頭說“下一首”。我松了一口氣，懸著的心也放下了，再次調(diào)整心態(tài)吹第二首曲目《迷人的葫蘆蕭》。跟第一首一樣，老師沒有等我吹完整首曲子就叫停了。我心想，老師應(yīng)該是滿意我的表現(xiàn)吧，不要全部吹完就能通過了吧？我懷著緊張激動的心情離開考場，此時，不管結(jié)果如何，不管能不能得優(yōu)秀，我已經(jīng)在評委們的面前展現(xiàn)了我自己。下了樓，出了考點，此時，天更藍了，樹更綠了，空氣更清新了，一切都變得美麗起來了……

　　我想：付出了總會有回報，我刻苦的練習等來了今天驗收的日子，我希望我能順利通過，更希望能是“優(yōu)秀”。在接下來的日子里，我要再接再厲，加油！

暑假的作文 篇5

　　時間飛逝，眨眼間兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現(xiàn)在頭腦中，怎么也揮之不去。

　　當鐘表“嘀嗒嘀嗒”的從耳邊響過，當陽光一縷縷照向大地。便送去了暑假，迎來了新的生活。不時回望那些快樂的`日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假中沖滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的點不同，但更多是相同。

　　有時歡喜，有時煩，爸媽的嘮叨圍著轉(zhuǎn)。完美的暑假，僅有點滴瑕疵。快樂時，突有作業(yè)來，爽快時，爸媽嘮叨來。我并不是因為很煩，而是因為時間不對，總是挑肥揀瘦，雞蛋里非點找出骨頭來，唉！

　　這不作業(yè)剛寫完，想玩玩電腦，嘮叨從天而降，壓得我怕不起身。說我整天光玩電腦，都快玩瘋了，還舉了張三李四的例子。難道有那么夸張么？我感覺不妙，心生一計——跑，拿起我心愛漁具“飛”出家門。在路上我不停擦汗，心想不出了會不會光榮“犧牲”，心不停跳著，一會就到了池塘邊，放眼望去，呀！老天真夠哥們，這么多魚，嘖嘖，釣不上來才不應(yīng)該。

　　果不其然，一連釣上許多條，是不是他們傻，其實也有我極其專業(yè)的功勞。首先桿、漂、墜、線、鉤、鉺是垂釣活動最基本的六要素，只要六要素齊全就可開釣了。首先，先做好準備工作，順便把引魚餌投下。然后投出魚鉤，降低身體的高度，不要讓魚發(fā)現(xiàn)。隨時看到魚漂位置，要盯緊而且要有耐心，當魚咬鉤時不要心急，等1，2秒，讓魚咬緊鉤，然后用力提出（否則魚會反抗激烈）。

　　釣到魚還不是最關(guān)鍵的，還要從魚嘴里拿出鉤子。則需要耐心和勇氣，更需技巧，首先，抓到魚，捏住腮，輕輕的繞出。用力的話魚很容易死，就沒那么好吃了。等拿出鉤，在就要快速放到魚籠里。這要就保證了成活率。

　　今天釣魚釣的很高興，20多條呢！夠吃好久的了，何況還有一條極好看的花鯉魚。

　　回到家父母都很驚訝，而且還要給我做魚吃。我很高興，當魚擺在盤上，我便下了第一筷子。一個字——香。再來瓶飲料會更好。我一人便解決很多，咋滴也是自己釣的嗎。

　　時光飛逝，這也成了美好的回憶，最難忘的回憶！

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