（通用）暑假的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　放暑假了！我興奮極了。可是高興竟只維持了兩天。為什么呢？

　　放假的第三天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的`作文不太理想，要不去老師家補(bǔ)補(bǔ)吧！”其實(shí)我知道媽媽不是和我商量而是已經(jīng)決定了。我只能答應(yīng)。第四天早上，爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子。我 看你下午太閑，不如去學(xué)奧數(shù)，爸爸還指望你光宗耀祖呢？”你說(shuō)我不答應(yīng)行嗎？

　　“方晨安起床了！已經(jīng)7點(diǎn)半了，上課遲到了。”一聲獅子吼把我從睡夢(mèng)中驚醒。我極不情原地從床上起來(lái)，然后慢條斯理的刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)已經(jīng)8點(diǎn)10分了。老媽又一次喊道：“快點(diǎn)，上課要遲到了”。老媽開著車急奔老師家。一到老師家，我如同進(jìn)了無(wú)形“監(jiān)獄.應(yīng)為在老師面前我 永 遠(yuǎn)想做個(gè)好孩子。我只能認(rèn)真聽課，即使老師表?yè)P(yáng)了我，也心不在焉。應(yīng)為我想要自由！

　　一到下午，老爸又把我送到“監(jiān)獄”去，一直到5點(diǎn)才放了出來(lái)。啊，別人呢，不上課正在快樂(lè)的玩耍。我呢，在上課，我恨，只恨自己成績(jī)差，我怨，只怨自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽。

　　還好，爸爸媽媽只報(bào)了一個(gè)月的上課時(shí)間，我想下個(gè)月的假期時(shí)間一定是由我作主了！

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暑假的作文 篇2

　　放暑假是每一個(gè)學(xué)生最快樂(lè)的事，因?yàn)椴挥靡淮笤缇推鸫踩ド蠈W(xué)，也不用每天寫作業(yè)，更沒有課業(yè)壓力。可以看看電視、玩玩電腦，過(guò)著優(yōu)閑的生活。

　　今年的暑假，我報(bào)名參加學(xué)校舉辦的游泳、桌球、書法培訓(xùn)班，又報(bào)名參加文化杯小提琴比賽。這些活動(dòng)讓我感到最快樂(lè)、最喜歡的就是參加桌球培訓(xùn)班。

　　參加桌球培訓(xùn)班的時(shí)候我都很早起床，上午八點(diǎn)一到，我就迫不及待的拿著球拍前往學(xué)校的地下室打球。雖然天氣炎熱，每次打完球都汗流浹背，但我還是樂(lè)此不疲。在教練苦口婆心的教導(dǎo)下，我的球技日漸進(jìn)步，再加上同學(xué)們互相切磋，更加強(qiáng)了我的`實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于以后參加比賽一定有很大的幫助。

　　今年的暑假生活讓我的球技、泳技、書法以及琴藝有明顯的進(jìn)步，真希望以后每年暑假都能像今年一樣，過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)。

暑假的作文 篇3

　　今年的暑假中，我來(lái)到了鄭州科技館，并做了一件非常美麗的手工制作品——陶土做成的小杯子！

　　記得那天早上，爸爸媽媽說(shuō)要去鄭園州玩，我開心的不得了。到了鄭州后，我們先去了人民公園，下午，便立刻去了鄭州科技館。來(lái)到這里后，我們便一層一層的觀賞著這些奇妙的科學(xué)發(fā)明，我發(fā) 出來(lái)一聲有一聲的贊嘆！當(dāng)我來(lái)到第三層時(shí)，看見了許多人在做一些精致，小巧的手工制做品時(shí)，我便深深愛上了這陶制品！于是，我也想做一個(gè)陶制品。

　　我開始做陶制品了，現(xiàn)開始，有一位叔叔教我怎么做，并給我做好了一個(gè)原形。我只要發(fā)揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。于是，我變發(fā)揮想象，把它變成了一個(gè)小酒杯，還在上面 刻出了一些美麗的`圖畫。這時(shí)那位剛才為我做杯子的叔叔走了過(guò)來(lái)，看了看我做的酒杯說(shuō)：“做的還不錯(cuò)嗎！讓我?guī)湍阍诩庸ぜ庸ぐ桑　蔽衣牶罅⒖厅c(diǎn)頭同意了！只見叔叔一會(huì)站起來(lái)，一會(huì)有蹲下，不 一會(huì)，酒杯就變的栩栩如生了。

　　經(jīng)過(guò)幾天在火爐里的燒烤后，我做的酒杯慢慢變硬了······

　　暑假的生活妙趣無(wú)聲，它給我們帶來(lái)了許多許多美好的事情，讓我一生也無(wú)法忘掉！

暑假的作文 篇4

　　時(shí)光如梭，歲月如流。精彩的暑假生活馬上就要過(guò)去了，真讓我戀戀不舍呀！在暑假里，我玩電腦游戲，吃肯德基，去姥爺家養(yǎng)小兔子。玩的不亦樂(lè)呼。但是，最令我難忘的那一次的大連之行了。

　　這次我們要去的是大連著名的游樂(lè)園---發(fā)現(xiàn)王國(guó)，那可是我向往已久的地方了，因?yàn)槲以缇吐犝f(shuō)那里就是生產(chǎn)快樂(lè)的地方！

　　我們開車來(lái)到大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，一下車我就看見一幅巨大的宣傳畫“狂歡加勒比”。我們興奮的'沖向大門。

　　進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盜船，船上有許多神態(tài)各異的海盜。

　　大門的右側(cè)是一條通道，是通向神秘沙漠的，通道的兩側(cè)有許多小海豚和恐龍的石像，好像在歡迎我們，非常可愛！

　　神秘沙漠的游戲可真多呀！真是讓人目不暇接，在這里，我們玩了過(guò)山車，卡丁車。小火車。激流勇進(jìn)。最讓我難忘的是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，我和幾個(gè)小伙伴上了一個(gè)圈，我和另一個(gè)小伙伴用方向盤轉(zhuǎn)圈，圈在空中飛快的轉(zhuǎn)著，幾個(gè)膽小的女生趴在了座位上一動(dòng)不動(dòng)了。下來(lái)時(shí)所有人都暈了，只有我沒暈。不知不覺，天已經(jīng)黑了，看著還有那么多沒來(lái)得及玩的游戲，真是舍不得走呀，可是大人們的行程已經(jīng)安排好了，明天就要走了，我和爸爸約好了，寒假再來(lái)玩！

　　你說(shuō)我的暑假生活是不是很豐富多彩呀，你一定很羨慕我吧。

暑假的作文 篇5

　　暑假的煩惱之游泳

　　一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。

　　暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來(lái)到游泳館，我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心，心想：學(xué)游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應(yīng)該不會(huì)太深吧。正想著，教練應(yīng)老師過(guò)來(lái)帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來(lái)練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地?cái)?shù)到10后，再把頭抬起來(lái)。”她一邊說(shuō)一邊做著示范動(dòng)作。我按照應(yīng)老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開始在心里默默地?cái)?shù)著：“1，2，3……”可還沒數(shù)到8，我就“啪”地一下，張開嘴巴抬起頭來(lái)，因?yàn)槲已劬�進(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來(lái)。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對(duì)我說(shuō)：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì)適應(yīng)了，再繼續(xù)練吧。”我雖然是一萬(wàn)個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應(yīng)老師布置的.任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來(lái)的幾次憋氣功中，我一次都沒進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒數(shù)到10就把頭抬了起來(lái)。應(yīng)老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過(guò)程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不知不覺地過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應(yīng)老師道別后，離開了泳池。

　　在接下來(lái)的第二天，第三天，應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說(shuō)：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過(guò)關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了。”可是在第三天的晚上，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復(fù)完整，看來(lái)今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧。”

　　聽了媽媽的話，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué)，我希望明年的暑假來(lái)得緩慢些。

暑假的作文 篇6

　　暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習(xí)書法。之所以學(xué)習(xí)書法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。

　　7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書法班，首先映入眼簾的是：教室里擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應(yīng)俱全。書法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認(rèn)為，只要毛筆字寫好了，鋼筆字自然而然就會(huì)寫好，建議你們寫毛筆字。”我們聽取了老師的建議，就開始正式練習(xí)毛筆字。

　　正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應(yīng)該倒進(jìn)墨盤里，怎樣膏筆……。前期工作準(zhǔn)備好后，練字正式開始啦。老師第一個(gè)教我們寫的基本筆畫是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強(qiáng)調(diào)，寫點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。

　　剛開始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫時(shí)卻怎么也寫不好，寫出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復(fù)寫了幾次，仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對(duì)我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫了幾遍。通過(guò)一再的反復(fù)練習(xí)，慢慢的看著寫的'也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。

　　通過(guò)暑假練習(xí)書法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅(jiān)持不懈、持之以恒的干下去。

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