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【必備】暑假的作文400字匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文400字 篇1
先和大家說明，文中一切內容虛假，不正確的地方多多包涵，謝謝！
“喔，暑假到了！”我歡呼著，真想把試卷撕得粉碎。一下蹦到床上。期末緊張的氛圍一下便解散了，心里的那塊石頭也崩裂了，我趴在床上，望著窗外那盆綠得發亮的盆栽，興奮地自言自語道：“暑假能干嘛呢？去云南旅游、宅？？不要吧，那么多年的暑假都是這樣的，平平淡淡，沒有一點新意，還是換一下好點。”
啊，忘了介紹，我叫瑾曦瑾，是個正宗的18歲的熱血少女。
今年計劃暑假做點什么。隨手碰到一張報紙，一眼看到了那鮮艷的'字：招暑假工，于x月x日面試。我揉了揉臉，對呀，暑假工還沒做過，真是個不錯的主意，呵呵呵呵，還有工資拿，人生第一桶金要干嘛呢？
哎喲，我的頭給人重重地敲了一下，耳邊傳來媽媽的叫聲：“想什么呢，口水都留下來了，今年計劃我已經決定了，去西安，要拿的東西準備好啊。”“什么？那么快就決定了？我，我想打暑假工。”“暑假工？吃那苦干嘛，很辛苦的，我不同意。”“媽，我已經決定了，十一頭牛都改變不了我的決心！”
和爸媽一番爭執后，終于決定暑假就去打工。雖然我媽還是在嘀嘀咕咕。我心里打起了小算盤，去哪兒呢？每月工資多少？肯德基麥當勞是必定的，要不從最簡單的做起，看看社會的“真面目”吧。好！暑假旅程正式開啟！（未完待續。）
暑假的作文400字 篇2
期盼已久的暑假生活終于開始了，我激動，我興奮，我要盡情的做我想做的事情。
凡事預則立，不預則廢。我首先為自己定了合理的學習、生活計劃，以保證自己在假期中不忘功課，堅持鍛煉，過一個健康有意義的假期。
紅紅的太陽射進書房，我就開始做《暑假生活》；紅紅的太陽向西劃過樓頂時，我會寫日記給自己看。它像一部精彩的電影， 記錄著我美麗的暑期生活。七月和媽媽去云南游云臺山，祖國壯美的河山深深地吸引了我，我記下。八月，我養了一只伶俐的倉鼠，倉鼠竄上竄下，有時抱頭大睡；有時做倒立式攀爬，向我炫耀它的祖傳本領；有時摟著黃瓜大吃特嚼，還不時的轉動著它的鼠眼，左顧右盼，唯恐誰搶了它的伙食。我用筆記下這些美麗的瞬間，每每打開日記本，生活中的點點滴滴一一浮現，日記讓我開心健康地生活每一天。
假期中，我和同學還為小區的健康和諧作出了貢獻呢。在樓下玩耍，見到長輩，我們主動打招呼，微笑以對。微笑是一種無聲親切的語言，一種高尚的.表情。除了這些，我們還常參加力所能及的勞動，幫老奶奶把菜拎到樓上，幫媽媽洗衣、做飯、打掃衛生，雖然干活很累，但我感到幫助別人是一件非常快樂的事情。
假期像小河水一樣匆匆流走，上面漂著花瓣，寫著我快樂的生活。
暑假的作文400字 篇3
這個暑假讓我最難忘的是我們一家四口去廣州坐輪船夜游珠江。
到了廣州在媽媽同學的指引下我們到了藍海豚碼頭，我們訂的是廣州銀行號的票，到了碼頭我好奇的四處張望，到處都覺得很新鮮。我們上了船在船上吃起了自助餐，嘗盡了廣州美食后我們到達最頂層的甲板上觀看珠江夜景，我迫不及待的拿出相機照個不停。江面上的風柔柔的吹到身上很舒服，夜晚的珠江在華燈映襯下景色迷人，江面上不時有裝飾豪華的游輪在來回的穿梭，特別是一艘有兩個龍頭裝飾的龍船讓我難以忘懷。珠江兩岸燈火輝煌，我不停的拍下這個美麗的珠江夜景，岸兩邊的一些標志性的建筑物映入眼簾，南方大廈、白天鵝賓館、天宇碼頭、影塔樓、二沙島，據說二沙島是當時英國侵占我們中國時駐地的地方，還有最出名的賓館—白天鵝賓館，她是建在白天鵝湖岸上的`稱為白天鵝賓館，傳說白天鵝湖以前有很多白天鵝聚居在這里形成一道美麗的風景，她也是珠江最寬、最深的位置。我們的船在這里掉頭。我們一路游來一共經過了五座大橋，江灣大橋、海印橋、海珠橋、解放橋、人民橋，我們走到橋底對著橋面大喊，那個回聲久久都沒散去。我們一直往東走，一座很耀眼的建筑物映入眼簾，解說員說它是為了迎接亞運而建的，它是一座很細很高的的建筑物，大家叫它“小蠻腰”，具體叫什么我沒聽清楚。船緩緩的靠岸了，我依依不舍的上了岸。
這一夜不僅讓我觀看到了珠江的美景，也讓我感受到了跟家人在一起的溫馨。
暑假的作文400字 篇4
暑假生活在歡聲笑語中，在悄無聲息中從我們身邊溜走。當我們回憶起暑假的生活，那種生活是酸甜苦辣的，是難以形容的，是既覺得高興，也覺得不高興的!
苦：
人家都說到暑假了，晚上不管啥時睡，就算通宵也沒事，早上睡覺睡到自然醒，可我卻和大家一點也不一樣!我的老媽可太嚴了，要求我晚上9：30之前睡覺，可我時常10點睡，只要能夠在次日早上5：30起床就可以了。媽媽讓我早上去公園跑步，跳繩!然后再自行解決早餐問題。你們說我苦不苦？都暑假了，還要受這樣的折磨。
辣：
在暑假別的'小孩都可以自由自在地玩，而我卻只能“享受”著老媽那嚴厲的“呵護”，乖乖地去學那門我不是特別感興趣的項目，哎，只能乖乖地遵命了。要不然，后果大家都知道。
我每天在烈日炎炎的天氣下，走來走去，為的就是我老媽的那句話：“你要給我好好學習，學好這門課程，不然你就白費了我的那點心思呀!你懂不懂!”
你們說，到底是我的老媽辣？還是我的暑假生活辣？而且，還辣得夠味，絲毫不能掙扎。
酸：
學完了這些項目，已經是七月下旬了，心里雖然有些開心，可是我又悲哀起來，心里有些酸酸的。因為我還有一大疊作業還等著我去搞定呢!
甜：
終于，離開學還有三四天了，我也早就與作業saygoodbye啦!
幸福的時光終于迎面而來了!因為馬上就要開學了，就可以見到老師和同學了!
我的酸甜苦辣的日子就是這樣度過的。你們了解了嗎？
暑假的作文400字 篇5
在我小時候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。
來到湖邊，我十分興奮，立刻準備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進湖里。一段時間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚。”爸爸平靜的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的事，還等我們來？”我不耐煩的.盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點反應，但爸爸已經釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準備要走。爸爸嚴肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑。”我仔細想想：對呀！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。
從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
暑假的作文400字 篇6
一到夏天我就異常興奮，因為結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業。
雖說是輕松，但暑假作業還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學習拋到九霄云外的。
所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業。我保存戰斗力，將暑假作業一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候。有的`時候爸爸外地談生意，就順便把我帶去，讓我體會各個地方不同的風光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！
暑假的作文400字 篇7
今年的暑假，我沒有長途的旅行，沒有媽爸的嘮叨……今年的暑假，他們各忙各的`，到了早上8點以后，我就是家里的王者啦。
今天還是老樣子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在8點前某個固定的時間相繼出發了。我就開始吃自己的早飯。桌上擺了饅頭和肉包子，可是，今天我有點想吃油條了。
從儲錢罐里拿了點硬幣，我高高興興地關上門，買早點去了。早點攤就在小區的北門衛，非常方便。可是當我啃著油條蹦蹦跳跳地回家時，我徹底傻眼了。鑰匙，鑰匙沒帶，我進不去家門了。
作為一個男子漢，哭鼻子肯定不是優先選擇，我跑去北門看了下，是我熟悉的門衛。我跟門衛爺爺說了我進不去家門的窘境，門衛爺爺問，那你在小區有熟悉的人嗎？我幫你先送到他們家待會兒。
我首先想到了婷婷家，雖然我們從小吵到大，但是要說小區的熟人，還是非她家莫屬了。婷婷爸爸幫我聯系了媽媽嗎，婷婷和阿婆陪著我聊天，時間就這么飛快地過去了。
快到午飯的點了，阿婆終于回家了。當順利踏入家門的一刻，我瞬間感覺自己長大了，像個男子漢了。你說我今年的暑假，是不是有點不一樣呢？
暑假的作文400字 篇8
暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后，我覺得自己收獲很大，讓我對學習有了新的`認識。
這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
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