暑假的作文

時間：2023-05-09 19:52:58 暑假我要投稿

關于暑假的作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于暑假的作文合集7篇

暑假的作文篇1

　　哇，多么明媚的太陽呀！我的心情也像太陽一樣明媚，一樣火熱。因為我將要去磨灘旅游了，而且是坐火車去的，我高興的晚上怎么也睡不著。

　　我期待的這一天終于來了，一大早我們驅車來到了濟源市。磨灘在濟源和山西的交界處，我們買了火車票登上了火車。這是我第一次坐火車，既好奇又興奮，她是那么的長，好像一條巨龍穿梭在險峻的大山之間。火車開了好長時間，我的心還像跳跳球一樣在跳。

　　我看著窗外，巍峨的大山下面，坐落著星星點點的農舍；青青的小河；層層的梯田。真是美得無法形容，坐了一個多小時的火車，看著窗外的美景好像到了天空之城。

　　下了火車，我們又坐車，開往深山的.農家，一路上，懸崖峭壁，忽上忽下，彎彎曲曲的山路像一條蛇，嚇的我們膽戰心驚，心都提到了嗓子眼兒上。

　　真是有驚無險，我們住在農家，天還早，我們在清澈的大河邊嬉戲、打鬧、在樹上摘桑椹，甜甜的桑葚，黑里透紅、在草叢中采野草莓，有一股淡淡的清甜，讓人回味無窮。接著一個驚險刺激的節目--漂流開始了！我們一行四個人坐在橡皮艇里，在舵手的指揮下，沿著河流向下漂去。橡皮艇時兒快時而慢，我們的心也跟著一起上下起伏。這時，舵手為了增加氣氛，故意將橡皮艇撞向山石，橡皮艇在重力撞擊下，在水里飛快打轉，河水一下灌了進來，嚇得我們尖叫起來，舵手得意的笑了起來，我才反應過來，原來是一個惡作劇。正當我還沒晃過神，前面的人向我們發起水攻，我們也奮力反擊，還沒分出勝負，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動一樣

　　天空突然下起了大雨，我們馬上停船，沖進了農莊，一個個成了落湯雞。

　　真是一個難忘的暑假，難忘的旅游！

暑假的作文篇2

　　青春禮那日，校門口已是人山人海。

　　家長都堆在門口等待，一手提一個馬扎，穿著光鮮亮麗的衣服，卻不顧形象的擠在一起，踮著腳，向校園里張望，又被保安一次次的阻擋回去，還有零星的家長干脆直接坐在馬扎上，幸運的，碰見了熟悉的人就坐在一起，相聊甚歡，其余的，就獨望川流不息的車輛，默默黯然神傷。

　　奇怪的是，等待的，卻極少有孩子。

　　我告別了父親，前去詢問，得知學生可以進，家長不能進，就準備自己先進去，讓父親先在外面等一會兒，和那些學生一樣，自顧自地走進校園。

　　但無意回頭，卻偶然發現身后的一對母女，女兒正和一旁的同學說笑，一把將校服扯下，賽道母親手里，什么也沒說，毫不在意的和同學拉著手，跑進了校園，母親伸出手，想攔下女兒，卻又把手縮了回來，想說些什么，卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠去的方向，抱著女兒扔下的校服，踮起腳尖，似乎想要看的清晰一些，瞳孔一點一點的縮小，眼神一點一點的茫然，畫面停留，許久。

　　等待，女孩只留母親一人獨自等待。

　　等待，母親的目送等待女兒的回首，卻是空歡喜一場。

　　等待，多少父母像那位母親一樣等待，渴望遠去的.子女可以回首，駐足，甚至陪伴他們等待。但是他們知道，孩子，終是要長大的，終是要離他們而去的，他們渴望，卻不奢望。

　　于是，他們就獨自忍受著孤獨的等待。

　　偶然間，我突然想起了自己，我，是不是像那個女孩一樣毫不在乎。父親，是不是像那位母親一樣苦苦等待。

　　回頭，眺望遠方呆坐的父親，直奔而去，陪他一起等待。

　　爸爸，之前總是你等我，等我放學，等我吃飯，等我穿衣服，今天，我要學會陪伴你等待。

　　人海茫茫，偶然的笑影，便是我和父親。

　　青春禮，是成熟的標志，是青春的開始。回頭，看看身后等待的人，你真的成熟了么？

暑假的作文篇3

　　放暑假了，小青覺得很無聊，因為小青的暑假作業已經做完了，他要去找小伙伴玩，可是小青的小伙伴暑假作業還沒做完，所以小青不能去找小伙伴玩。他還想去找同學玩，可是他的同學的家離他家很遠，不能和他玩。小青家門前有一條小河，他做完作業后，都去小河邊看一看玩一玩。

　　做完暑假作業后，他覺得無聊的時候，就去小河邊，放暑假時候，他第一次來到小河邊時候，覺得小河邊變了，原來，夏天到了，他看見桃花不見了，荷花來了，小青在春天種的小樹長高了，知了和青蛙來了！荷葉上，青蛙在歡快的'歌唱，雄知了在呼叫雌知了。

暑假的作文篇4

　　暑假期間，我和家人一起去了一個好玩的地方，你們猜是哪兒，那兒就是金色沙灘。

　　到了金色沙灘，這兒的環境可真美啊，金燦燦的陽光下是一望無垠的沙灘。我們小朋友們激動極了，大家立刻脫下鞋子在沙灘上歡快地奔跑起來。其中一個人說：“我們來玩點什么呢？”我提議：“我們來玩‘沙灘埋人’吧！”，可是因為我們沒有帶鏟子，所以這個提議只好作罷。

　　這時，我們看到不遠處一位阿姨和一位叔叔貓著腰在那邊干什么，我們十分好奇，趕緊過去瞧瞧。原來，他們在捉魚，我們立刻來了興致，紛紛表示也要捉魚。可是，雖然水里的小魚很多，我們將手一伸到水里小魚就全都逃開了，根本抓不住！這時，我們看到水面上漂來一個塑料碗，我趕緊撿來塑料碗，然后將碗埋在沙里，再在沙地上引出一條水渠，我說：“這是一個陷阱，這樣小魚游到水渠里后就會游到碗里。”小伙伴紛紛叫好！然后，我們在附近玩了起來，等待魚兒“上鉤”！就在我們等待的時候，我的淘氣的弟弟突然朝我們布置的`“陷阱”跑過去，我們頓感不妙，大聲喊：“別過去……”話音未落，弟弟已經踩到了“陷阱”上，還歡樂地跳起來……

　　雖然到最后我們也沒有抓到一條魚，但是和小伙伴們一起在沙灘上玩真是最美好的記憶！

暑假的作文篇5

　　暑假，是一個令人感到興奮愉悅的字眼。的確如此，只要一提到暑假，我們首先便會想到娛樂、休息、游戲和交友之類的字眼。但是，暑假給我們帶來的不僅是高興和歡樂，也會有一些煩惱、寂寞。但對于我來說，暑假是無比令人感到興奮和快樂的，因為我在賣報中，不僅依靠自己的勞動獲得了豐碩的回報，還深深地體會到了勞動掙錢的不宜和艱辛。下面我就來談談自己關于賣報的'經歷和感想吧。

　　記得那是在一個大清早，我剛剛批到一沓報紙，正要叫賣：“齊魯晚——”“報”字還沒有出口，便自我感覺有點不好意思了。我私下里心想：不如就干脆別賣了吧，反正今天早上天氣也不好，總是烈日炎炎的，還不如在家里享清福呢！但我繼而又轉念一想，覺得不能就這么輕易地放棄了自己的打算，況且自己已經是這么大的小伙子了，不能再這樣羞羞答答的，應該勇敢些才是。想到這里，我下定決心，鼓足了勇氣，便又立即扯開嗓子喊了起來：“齊魯晚——”結果還是和上次一樣，“報”字還沒出口便自我感覺臉紅到了耳根，不敢再叫喊出來了。我狠狠地捏了自己一把，自責地喃喃自語道:“唉，你怎么就不能再勇敢些呢？”所以，我便又開始了我的第三次叫賣。這一次，我吸取了前兩次的教訓，開始緩慢柔和地喊道：“齊魯晚報——噫！這一次我終于成功了！

　　這時，一位老大爺走過來，對我說道：“來份報紙。”并順手遞給我一元錢。哈哈，終于有人肯買我的報紙了!而這不就是對我來說迫不及待的事情嗎？我迅速把報紙和所要找的5角錢遞給了那位老大爺，“大爺，找您5毛！”隨著老大爺接過報紙和錢后心滿意足地離去，有迎面走來一位身材高大魁梧的中年男子，他一邊打量著我一邊對我說：“現在的中學生可真能干，這么小就出來賣報紙了，可見中學生勞動觀價值是多么高啊！好了，給我來兩份報紙，小朋友。”我接過錢，并把報紙遞給這位叔叔，然后目送他離去，直到他逐漸消失在我的視野里。

　　從這以后，我更加大方了，也逐漸變得善于交際，并且也收獲了不少有關為人處世的知識。

　　通過這次賣報的經歷，我得到的并不僅僅是豐厚的薪水，而最重要的是它使我明白了一個道理：只要肯付出，肯勞動，就一定會有收獲的。

暑假的作文篇6

　　暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。

　　計劃一：常回家看看

　　爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校里，每每看見同學的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業。

　　認真完成了暑假作業，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到涼涼的石頭上，吹著山風，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……

　　計劃二：當一回“店小二”

　　爸媽經常教育我要節約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學習，從進貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學來，然后慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經歷會讓我有所收獲的。

　　計劃三：看課外書

　　我能想到的`最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學習任務在身，我已經快忘記課外書是什么樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。聽說縣圖書館有閱覽室和借書室，我一定要去探個究竟，說不定還能結交幾個志同道合的朋友呢！

　　暑假，就像即將出爐的面包，我要一次吃個夠！