我的暑假的作文

時間：2022-10-24 17:56:21 暑假我要投稿

【精品】我的暑假的作文匯總六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】我的暑假的作文匯總六篇

我的暑假的作文篇1

　　放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

　　一、主要學(xué)習(xí)安排

　　有計劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。

　　認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)英語，爭取把下學(xué)期的單詞背下來。

　　二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

　　每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級，爭取考級成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。

　　復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。

　　三、其它

　　利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

　　我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個有意義的暑假。

我的暑假的作文篇2

　　終于放假了!帶著滿身的疲憊，回到了那個令人舒服的被窩.看到了久違的kitty貓，看到了那本充盈著夢幻的雜志，但是喜悅的心情并沒有；我要讀高二了~

　　耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒用的書~“

　　我徑直向房間走去.

　　丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)qq給我.

　　我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥，不會飛，只是去接受那高高的試卷~~

　　記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂的小鳥，我想快樂，可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧

　　素質(zhì)教育的風(fēng)何時才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕~~~

我的暑假的作文篇3

　　我家的書房里，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴弦，清脆的聲音，還有那優(yōu)美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收獲，真可謂是百感交集啊！

　　為了學(xué)習(xí)古箏，我錯過了去旅游的大好時機(jī)，頂烈日，迎風(fēng)雨，每天騎自行車在家與學(xué)校之間往返。我舍棄了和好朋友們玩耍的機(jī)會，每天坐在書房練琴，直到汗?jié)褚滦洌种赴l(fā)木，夜色四起，蟲聲撩人。

　　我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習(xí)。就那21弦，要丁丁當(dāng)當(dāng)彈出像樣的音樂來，真是難��！其中滋味只有自己去品嘗�？梢幌氲奖硌輹r那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經(jīng)過堅(jiān)持練習(xí)，我的手型也不再那么僵硬了。在有了一些指法基礎(chǔ)后，我學(xué)會了一些曲子，彈古箏也不再那么乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎么不累呀？但苦中有樂嘛！”

　　為了指法更加靈活，動作更加優(yōu)美協(xié)調(diào)，樂曲彈得更加動聽，我經(jīng)常上網(wǎng)搜索視頻，學(xué)習(xí)老師是怎樣彈的。老師們純熟優(yōu)美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發(fā)，我下定決心，一定要把古箏彈好！

　　就這樣，一有空閑，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴弦，一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲便在小屋中回蕩開來。在《琵琶語》凄清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我仿佛置身于那個憂傷而又神秘的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚(yáng)如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象；在《戰(zhàn)臺風(fēng)》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與臺風(fēng)搏斗時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……

　　彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。

　　真的`，歲月如歌��！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！

我的暑假的作文篇4

　　放假了！彷彿肩上長了一對翅膀，飛出乏味的補(bǔ)習(xí)生活；任何人都不能阻止我迎向天堂。這將是個充滿愜意的新世界，是片由我開發(fā)的土地，更是個精彩的開始！

　　在補(bǔ)習(xí)生活中，我是一株以化學(xué)肥料培養(yǎng)出的小樹，但在暑假，陽光灑在身上，隨自己的方式生活，不受到任何約束；可以和青蛙聊天，對風(fēng)兒訴說心事，還能盡情享受小雨的滋養(yǎng)。

　　雖然暑假很漫長，但是這是千載難逢的美好時光，如此寶貴，當(dāng)然要好好珍惜，這段假期中，得把校園生活的回憶、補(bǔ)習(xí)的煩惱拋到九霄云外，享受自由的感覺。我要到日本泡溫泉，把不愉快全部洗掉，此時，世界停擺，光陰不再流動，一切放空；溫泉滋潤了我每一寸肌膚。啊！心里的繩結(jié)瞬間被解放。

　　如果可以，我要到巴黎體會浪漫的風(fēng)景和濃郁的人情味，去埃及觀賞神秘的金字塔及壯觀的人面獅身像；有空時，還要出外踏踏青，投入大自然的擁抱，四處都有飄落的枯葉，展露出一絲絲秋意，如同身在玫瑰花海中漫步，眼前的景色真是優(yōu)美。

　　放著暑假的我，像草原上奔馳的馬，像藍(lán)天上自在翱翔的鳥，像在樹上唱著悅耳動聽歌聲的云雀。“每日都有新日光，每日都有新希望”暑假就如一本空白的書，過了一天，就多了一篇有趣的文章；開學(xué)后就能分享一則精彩無比的故事。

我的暑假的作文篇5

　　在暑假的某一天里，姐姐陪我去學(xué)鋼琴。

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”剛走出小區(qū)，姐姐的電話就響了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原來是“雞雜”打來的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個同學(xué)，我還跟他通過話呢！

　　姐姐拿起手機(jī)就開始像洪水一樣滔滔不絕了。什么亂七八糟的，我也沒細(xì)聽，只是在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘。啊！這到底是陪我學(xué)鋼琴還是我姐和“雞雜”的聊天會啊

　　“姐姐！怎么還沒好�。《级嗑昧寺�！”我開始發(fā)牢騷了。

　　“別搗亂！”姐姐說完便轉(zhuǎn)過身繼續(xù)聊。

　　“沒事，我妹在哪兒催。”

　　硬的不行來軟的，我跑到姐姐面前用口型告訴她快點(diǎn)，她卻無動于衷。看來得使出殺手锏了！啊——我跳，我跳，我擺，我擺，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。經(jīng)過一番折騰，姐姐還是——繼續(xù)打。

　　哎，我就這樣被忽略了�！半u雜”，我討厭你！

我的暑假的作文篇6

　　7月21日，放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嘀R：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!

　　手工的快樂

　　我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”�！巴岭娫挕焙芎猛妫莻€小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。

　　劍的故事

　　今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關(guān)造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。

　　我暑假里最難忘的一件事二

　　暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。

　　我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。

　　我先打上題目：“小學(xué)生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應(yīng)的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。

　　幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實(shí)我的目的有兩個，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。

　　果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。

　　聽到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來!

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