有關暑假的作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”。時間，早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了，在這個暑假里我不僅要復習好，還要好好地享受這個暑假。在這個暑假中我也有一個目的，不過暫時不告訴你們，你們先聽一聽我的聲音吧，因為它伴隨這快樂……會讓我記住這個充滿快樂的暑假！

　　在這個暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂。

　　在這個暑假，我會認認真真的把作業做好，來回報任何一個在學習上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學期期中從學習變差而又進步了的原因之一。我一定會在下一個學期更上一層樓！

　　在這個暑假，我會在家里做力所能及的的事情，因為父母實在給予我們太多了，在我需要是他們總會幫助我，給我鼓勵和支持。所以我也有幫父母減少負擔。

　　在這個暑假，我會開心地去學鋼琴，讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂，同時讓他們也分享我的快樂。

　　在這個暑假，我會在書里汲取營養，在書里尋找我的快樂，讓我在每一天吸收許多知識。

　　在這個暑假里，我要在學樂里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！

　　這就是我的暑假，我會在每一天過得充實，快樂。讓每一個人聽聽我的聲音，分享我的快樂，這也是我在暑假中唯一的目的！

暑假的作文 篇2

　　“生氣”是一個人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

　　然而，“生氣”絕對是一個苦差事：不但搜索枯腸以充分表達自己的憤怒，而且還得付出“傷及肝肺”的代價。所以，自古至今，凡是稍具修養的人都是反對“生氣”的。生氣會使人喪失理智，忘記自己的所作所為，自亂陣腳。在戰爭中指揮官莫名其妙的生氣，就會給予敵人以可乘之機。楚漢相爭之時，劉邦先入關中，因聽信別人諫言，封閉城門，自立為王。此時，據史書記載，“羽大怒”。隨之而來的是項羽未經籌劃、未經準備就欲發動進攻。隨后，經人從中斡旋，項羽作罷，出演了一場歷史鬧劇。歷史驗證了項羽是個事業上的失敗者，這大概與其動輒生氣有很大關系吧。

　　現在經常被提及的一個詞叫“冷處理”，大概就是舉重若輕，讓當事人對問題的處理由淺入深，逐步解決，好似一涓溪流先尋一條小徑出發，慢慢地加寬、加深，乃至匯流成江海。生活中確實需要“冷處理”，遇事不慌不躁，壓制住自己內心將要 “噴發的火山”，待過了一段時間，也許什么都成為了過去。想想當杜十娘聽到李賈要將自己賣給孫富時，她只是冷笑一聲，輕描淡寫地答應了李賈，待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中，隨之也投江自盡時，我們才會深感封建時代的黑暗，這種對當時被普遍追捧的拜金主義的批判才會讓人們地心靈接受最沉重的拷問。雖然，“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡，但是她的死卻警醒了后人，使那個時代更添一筆亮色，而自己也被無數的文人墨客緬懷銘記。

　　當然，不分青紅皂白的“溫順”，只能說明人性的蒼白，想當初岳飛怒發沖冠，聞一多拍案而起，都散發出人性的光輝，為后人所欽佩！因為，他們的“生氣”不是局限在自身這個狹隘的范圍，而是因懷有一腔報國熱血，感情自然而然地表露于外。他們的怒吼代表了人民的怒吼，時代的怒吼。他們這一聲怒吼，喚醒了眾多沉睡的心靈，因而這個民族才釋放了無窮的潛力和能量。

　　歸根究底，這兩種不同的“生氣”方式，根源于人的心態。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會決定你一生的命運。朋友，讓我們都努力克制自己，冷靜處事吧。

　　“生氣”是一個人非常正常的情感宣泄方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的`事業在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

暑假的作文 篇3

　　20xx年暑假我與媽媽商量好，自己去苦錢你～在回家的路上或車站旁撿起別人丟掉的垃圾。 晚上我遵守諾言，和媽媽從南門車站開始尋找目標。到了車站我發現了目標，但是此時我猶豫了，心想如果我此時拿別人會不會嘲笑我，就在此時我的耳邊傳來了媽媽的聲音。 媽媽親切的說；不要覺得丟人，要勇敢，堅強。要學會能屈能伸。 聽了媽媽的話，我慢吞吞的從車上下來，快速撿起垃圾放進車里。到了市政府大樓前，一塊石頭上有個空瓶，有了第一次的經驗，我全身充滿了力氣和信心,從車上下來，撿起了垃圾放入車里，這是我感覺四周投來了贊許的目光，好像在說城市小使者 。 經過這一晚的努力不但賺到4元，還美化了環境，雖然只有4元但這里流著我辛勤的汗水。

暑假的作文 篇4

　　這個暑假我可是沒閑著，主要做了兩件事情。

　　閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準看電視一個小時，還得分兩回看，我說：“您不讓我看電視，那我多無聊啊！”媽媽說：“那你就讀書吧！”于是，我開始讀書。以前讀過的書，我拿來再讀；以前訂閱的雜志，我也拿來讀；我還從圖書館里借來一部分書讀。讀書的時間總是過得很快，不知不覺一個小時就過去了。媽媽催促我下樓活動會兒，我都舍不得丟下書。

　　練琴。這個暑假，我要參加古箏的五級考試，古箏曲子很長，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因為我練琴時間不夠，如果每天練琴的時間很長，那曲子就會彈得很熟練。于是，我每天都練，考級前，每天都練五六個小時。功夫不負有心人，考級時老師說我彈得很熟練啊！

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