有關(guān)暑假的作文匯總5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　最后一場考試的卷子交上去的時候，我的腦海里冒出了一個念頭：終于放假了，我可以好好地玩了！但是去哪玩呢？

　　去看一場電影？去海里游泳、捉魚？去雪山滑雪？不行，不行！要不去……

　　啊！我想到了我要去迪士尼樂園玩！

　　迪士尼樂園，可是多少孩子夢寐以求的好地方，我也一樣，一直想去那兒玩。那里有藍天白云，有童話中美麗的城堡，有許許多多的卡通明星，還有各種各樣的游樂設(shè)施。這些設(shè)施多得想都想不過來。

　　如果我到了那里我一定要先玩一次過山車爽一爽！然后再來一次蹦極。過足癮后，我才有心思多看一看那里的風景——那里有很多動漫人物，比如唐老鴨、米老鼠、彼得兔……看看這個，看看那個，和這個合個影，和那個握個手，我忙得不可開交……

　　算了，不做白日夢了，因為他們一定不會帶我去的，因為今年我已經(jīng)去了靈隱寺，要去也是明年再去了。

暑假的作文 篇2

　　今天，我走進了一望無際的大沙漠，聽說那里的沙子被風吹了會發(fā)出響聲，所以叫響沙灣。那里的沙子很細，所以我們每個人都穿上了鞋套。

　　我和牛牛連跑帶跳地跑上了沙丘，過了一會兒，就聽見媽媽說：“多多，多多我怎么上不來啦！”哎，這個笨媽媽，連山坡都不會爬。我只好下去找媽媽，我還教給媽媽滑沙的本領(lǐng)，后來媽媽跟我們比賽了，可常勝將軍還是我，哈哈！

　　沙漠的天氣說變就變，剛剛還是艷陽天，一下就變成了傾盆大雨，把我和牛牛凍了個半死，可我們還是在傘下玩起了堆城堡的游戲。

　　沙漠之旅可真難忘。

暑假的作文 篇3

　　暑假終于到來了，在放暑假之前我就已計劃好了一整個暑假干什么。

　　第一：在7月把暑假作業(yè)寫好，再把作文寫好，然后再讓爸爸媽媽檢查好； 第二：讓爸爸媽媽帶我去看幾場精彩的電影； 第三：跟爸爸媽媽一起到云南旅游。 7月一轉(zhuǎn)眼就過去了，我夢寐以求的8月終于到來，本來就要去旅游了，一切準備工作也都以就緒，就等著那天的到來。可就在那一天的意外，我的右腳崴到了，當時腳丫子就腫了起來，疼得我撕心裂肺。那種感覺我到現(xiàn)在都記憶猶新，我把一次經(jīng)歷叫做“悲慘的經(jīng)歷”。

　　事情是這樣的：在8月31日上午，因為我的書法老師要求每天必須練習兩張毛筆字，我在寫好當天的作業(yè)后發(fā)現(xiàn)我的`腳底有一小團墨汁，然后我就請一個叔叔幫忙清洗一下，就在快洗好的時候，我突然想起還有電視劇在播出，為了不錯過精彩的劇情，我就單腳跳，一蹦一跳的想去看電視，萬萬沒想到地面上有一灘水，“哎喲！”我一下子就滑到了，當時我整個人都傻掉了，腳踝那邊馬上傳來無比劇烈的疼痛。“怎么回事！”爸爸聽到我的呼叫聲立刻就跑了過來，并馬上把我抱到沙發(fā)上平躺，同時找來冰塊幫我做緊急處理。本來我們都以為只是平常的扭傷，貼點膏藥，休息幾天就可以了。可到醫(yī)院在醫(yī)生的建議下拍了X光后，我們的希望徹底破滅了，“骨折！需馬上敷石膏！”醫(yī)生這樣告訴我們。結(jié)果可想而知：整個8月都只能在養(yǎng)傷中度過，什么美好的旅游都泡湯啦！當時那個心情真的好郁悶啊！

　　因此，各位同學你們一定要記住：做什么事一定要慢慢來，不能像我一樣這么急躁，一旦著急就會造成不可彌補的后果。

暑假的作文 篇4

　　你們在暑假里做了些什么呢？今年，我度過了一個既快樂又充實的暑假，我們一起來看看吧！

　　整個暑假，我沒有上補習班，不過，好在我自制力不是特別的差，我做了好多好玩的，有風車、小紅燈籠、烏篷船、千紙鶴、飛鏢、小盒子、小蝴蝶……反正就是一大堆東西，結(jié)果全被我弟玩壞了，風車斷了，燈籠成兩半了，烏篷船濕透了，千紙鶴翅膀斷了，飛鏢不知道飛哪兒去了，小盒子被撐壞了，小蝴蝶被壓爛了……哎！著實可憐哪！

　　我還看了好多書，有《哈利波特》、《一千零一夜》、《長襪子皮皮》、《荒野求生》……我什么書都讀，因為讀書不僅讓我收獲了知識，還讓我學會了善良、樂觀……

　　另外，假期里我每天除了看書和玩之外，我還學了游泳，這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像魚兒一樣自由自在的游來游去。對了，還有必不可少的學習，我每天都要寫，至少五頁的暑假作業(yè)，聽一遍英語。

　　看，這就是我豐富多彩的暑假生活。

暑假的作文 篇5

　　跨進浙江大學的校門，是緣于寧波晚報組織的小記者夏令營。

　　浙大校園給人的第一感覺就是一個字：靜！無論多么煩躁的心靈，只要來到這兒都會變得寧靜，都會細細享受這份美好的時光！

　　水是靜的。

　　這里的湖水擁有天然之美。這種美，是無聲的美：風兒輕撫著湖面，輕輕的，柔柔的，平靜的湖面泛起舒暢的微波，漾漾的，好似少女那隨風飄逸的長發(fā)，勾起人們無限的遐想，令人心曠神怡；這種美，是頑皮的美：碧波帶著一臉的嬉笑，淘氣地拍打著兩岸，濺起一朵朵浪花，不知浸濕了多少岸邊漫步的腳丫呢！

　　霧是靜的。

　　清晨，若是無風，霧便輕輕籠罩著這座莊嚴的大學，如夢如幻，仿佛處于仙境之中；鳥兒那清脆的鳴叫，好似遠處飄然而至的靈魂之音，忽左忽右，更給校園增添了幾分神秘。隨著東方太陽的升起，校園猶如一位羞澀的姑娘，將濃霧化為層層輕紗，遮掩著她的嬌容，似真似幻。這種朦朧，這份神秘，讓人不竟吟詠起李白的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　感受著這份大自然的靜謐，讓初來浙大的小記者們也變得靜了，原本吵吵鬧鬧的隊伍瞬間變得鴉雀無聲。唯有那細雨飄飄，落在湖面，落在樹上，落在石板上，整所大學回蕩著令人迷醉的音樂：

　　叮——咚——叮——咚……

　　看著細雨織成的密網(wǎng)，嗅著青草和泥土混合的香氣，感受一切的一切都是靜靜的！

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