關于我的暑假的作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假的作文 篇1
我聽同學們說：“大連的風光很優(yōu)美，坐在一望無際的大海邊，海上吹來陣陣海風，海風非常的涼爽。”他們的話深深地吸引著我，我感覺海風正在拍打著我小臉蛋。
我想象著在金燦燦的沙灘上有一座高高地瞭望塔，我可以站在上面看到很多人在沙灘上玩耍。正在我想的入神的時候，我的同桌拍了我一下，讓我回到了現(xiàn)實之中，我決定先把暑假作業(yè)寫完，然后要求爸爸媽媽暑假帶我去大連。希望在這個暑假有所收獲。
我的暑假的作文 篇2
我是一個懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有一張愛笑的嘴。別看我相貌不錯，可生活里我卻是一個糊涂蟲。
還記得一次放學回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在后面，我索性抬頭看車上的電視機播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會兒講溫暖的童話故事，一會兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車里……
“某某站到了，請您下車……”熟悉的廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對發(fā)生的一切渾然不覺。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開目光，起身準備下車了。這時，我習慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車的地方呀？我挪動著腳步，在車廂內(nèi)來回尋覓爺爺?shù)嫩櫽埃@時我才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在車里，他在前一站就下車了——原來是我坐過站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那里等待到站開門。廣播聲再次響起，可這次我聽到的卻是陌生的街名……
我急匆匆地跑下車，環(huán)顧四周，找到一個保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無比緊張地對他說：“叔叔，我……我跟大人走丟了。”叔叔一臉嚴肅，把我?guī)нM屋子里，對我說：“打電話給你的家長。”說著便給我一部手機，我用顫抖的手接過手機，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……
電話通了！我支支吾吾地對著電話說：“媽媽，我現(xiàn)在……”說完后，我仿佛十分無助，有千萬縷難過想傾訴出來，嗚咽起來……
我不僅有這一“偉大事跡”，還因為犯迷糊有了“丟杯子大王”這一稱號。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會聽到家長不約而同地問我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說：“忘在教室里了……”而他們也習以為常，輕描淡寫地數(shù)落我?guī)拙洌屛夷没乇佣眩乙部偸遣环旁谛纳希灾两襁�對得起這個“光榮稱號”。
唉！這就是我，一個愛犯迷糊卻仍然無憂無慮的我！
我的暑假的作文 篇3
今天是暑假的最后一天，我要好好利用它。
我該怎樣做呢?
首先，我要檢查所有我應該完成的作業(yè)，我要保證完成老師布置的全部作業(yè)，做老師的乖學生。
還有，我要到游老師家去練習鋼琴，游老師說我明年的目標是六級，我要好好努力。
哦，我還要整理好我所有的玩具，因為就要開學啦，我得將他們收起來，下次放假的時候，我再讓他們陪我一起玩。
今天是暑假的最后一天，我希望我的下一次暑假，我會更加珍惜暑假的快樂時光。
我的暑假的作文 篇4
(一)
新學期新打算一眨眼，兩個月的快樂暑假結(jié)束了，又要進入那緊張有序的新學期了。那種邊看電視邊嗑瓜子的日子沒有了。這時，我想每個人都有一個新學期的新打算吧。我的新打算是：每天放學后好好溫習功課，上課認真聽講。改掉磨蹭的壞習慣。和同學團結(jié)友好，講文明。認真完成作業(yè)，管理好自己，自己的事自己辦，幫家長做一些力所能及的事情。多讀課外書，把字寫好，做事要認真。這就是我的新學期新打算。
(二)
學滑板我練了好幾天滑板了，今天終于會滑了。我練的時候先是站在滑板上，連動也不敢動，扶著墻根慢慢的滑動，一次兩次…十次二十次，越滑越好。有一天我滑的時候沒注意，不知道怎么不由自主的把手放了下來，發(fā)現(xiàn)自己竟然能滑一段了！我練啊練，今天終于學會了。我很高興很高興，媽媽也鼓勵了我。以后一定要再上一層樓，把滑板越練越好。
(三)
尋找街頭錯別字老師留了一項特別的課外作業(yè)，就是上街去尋找錯別字。我們一組六個人，分工一人找一個。我們穿行在大街上，很容易就找到了六個錯別字。錯別字無處不在，有的還是故意錯的，其實就是用諧音，這也很不好，容易誤導人呢。還有一個小插曲，我們六個約好了一起去，有一個同學卻忘記了這事，我們又跑到她家去找到她，大家都很生氣，因為她把我們的時間浪費了很多很多。
(四)
這一周這一周我過的還算豐富多彩，我學習了、讀書了、玩好了…我在這么多事里學會了很多知識。最開心的還算我的一位遠方的好朋友給我打電話了。這個朋友不是個普通的朋友，是我最最要好的。她以前和我在一個學校上學，那時我上一年級，她上二年級。我們的父母都在一個單位工作，她媽媽和我媽媽是好朋友。我倆認識后很快成了好朋友。不久她爸爸調(diào)到了包頭工作，她也跟著去那里上學，可是我們每年寒暑假都在一起玩，她每年一放假就回來。那天她給我來了個電話，我很激動，然后就每天打電話，把自己的委屈、高興的事都說出來，這讓我感到了友誼的堅固。還有很多事讓我有很大感受。我這一周很快樂。
(五)
第一次下廚房今天，我和媽媽一起做飯。媽媽要先炒土豆絲，我的第一個任務就是給土豆去皮，媽媽教我怎樣去皮和怎樣把土豆表面坑里面的皮去掉，我慢慢的一個一個的把土豆皮削好，我的第一個任務完成了。第二個任務是要把紅辣椒切成條，我拿著沉甸甸的大菜刀，不一會兒就切完了，剩下的`事就由媽媽負責了。媽媽還給我做了白菜炒木耳，我的第三個任務就是把白菜切成一片一片的，我切呀切呀，終于把白菜切成了片：我的媽媽還給了我一個很簡單的任務，就是用勺子不斷的在鍋里打圈，因為媽媽要做一鍋香噴噴又有營養(yǎng)的玉米糊。真有意思啊！
(六)
學十字繡今天，我媽媽教我繡十字繡。十字繡是在一塊綴滿小格子的布上照著圖紙用彩色的線十字交叉縫圖案。媽媽先讓我把線穿在針上，按著圖紙的小格在布上找到相應的小格縫。我不一會兒就學會了。媽媽給我買的這個十字繡是一個手機掛鏈，圖案是一只胖乎乎的小熊。我非常喜歡，我要努力的學，好好的繡，一定不讓媽媽失望。
(七)
一幅漫畫我看到過這樣一幅漫畫，我把它編成了一個小故事：一天，小強和小紅一起放學回家。當他們走到一個垃圾箱前時，他們看到垃圾箱里的垃圾很少，而大部分的垃圾全部堆放在了箱邊。小紅馬上用手把箱邊的垃圾清理到箱里，這時小強從書包里取出筆和紙，在紙上寫上了幾個大字："文明-只差一步"，小強在紙背面涂上膠水，兩人一起把紙貼在垃圾箱上。這個漫畫告訴我們，地球是人類的共同的家園，保護地球的生態(tài)環(huán)境人人有責，我們一定要愛護我們這個共同的家園。
(八)
妹妹照相今天，我們一家人帶著2歲的妹妹去"米奇相館"給她照生日照片。到了相館，先用自己帶去的兩套衣服照相。我的妹妹超聽話，讓她站著她站著，讓她蹲下她就蹲下，老配合了，很快就照完這兩套衣服的各種造型。然后我們又在照相館里的服裝里挑選了兩套，一套是小狗的一套是小狐貍的，可漂亮了，妹妹也很喜歡這些衣服，她越來越會照，我想照片出來，妹妹一定巨可愛。阿姨讓我們過一周后去取相冊。我的妹妹真可愛！
(九)
妹妹騎自行車妹妹過兩周歲生日，媽媽給她買了一輛粉紅色的小自行車。今天，她學會了騎車，我真高興。想到前些天的努力沒有白費，我們都笑了。以前教她，不論怎么教也不會，我很著急，就上樓下的院子里一圈一圈推著練習。
我的暑假的作文 篇5
啊！真高興，暑假又到來了，為了不虛度這個美好的假期，在暑假里我有自己的打算。
早晨5：40起床，6：00到文體中心體育場打籃球，7：30坐公交車去媽媽單位寫3頁《暑假作業(yè)》，中午11：30去爺爺家吃飯，吃完飯后睡午覺，下午3：00去媽媽單位讀書，寫讀書筆記，再把當天讀書筆記傳到信通博客上，寫完作業(yè)后去治療眼睛，治完眼睛后就可以去游泳了。
我希望早點把任務完成，完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈，度過一個輕松愉快的暑假。
我的暑假的作文 篇6
我家的書房里，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴弦，清脆的聲音，還有那優(yōu)美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收獲，真可謂是百感交集啊！
為了學習古箏，我錯過了去旅游的大好時機，頂烈日，迎風雨，每天騎自行車在家與學校之間往返。我舍棄了和好朋友們玩耍的機會，每天坐在書房練琴，直到汗?jié)褚滦洌种赴l(fā)木，夜色四起，蟲聲撩人。
我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習。就那21弦，要丁丁當當彈出像樣的音樂來，真是難啊！其中滋味只有自己去品嘗。可一想到表演時那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經(jīng)過堅持練習，我的手型也不再那么僵硬了。在有了一些指法基礎后，我學會了一些曲子，彈古箏也不再那么乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎么不累呀？但苦中有樂嘛！”
為了指法更加靈活，動作更加優(yōu)美協(xié)調(diào)，樂曲彈得更加動聽，我經(jīng)常上網(wǎng)搜索視頻，學習老師是怎樣彈的。老師們純熟優(yōu)美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發(fā)，我下定決心，一定要把古箏彈好！
就這樣，一有空閑，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴弦，一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲便在小屋中回蕩開來。在《琵琶語》凄清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我仿佛置身于那個憂傷而又神秘的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的優(yōu)美景象；在《戰(zhàn)臺風》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與臺風搏斗時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……
彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。
真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！
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