暑假生活的作文 (匯編15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的暑假生活的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假生活的作文 1

　　我的暑假生活豐富多彩，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么味都有，朋友們，趕快來品嘗一下吧！

　　首先來“品嘗”酸吧！我去深圳玩，住在干媽媽家，弟弟好煩，總像一塊泥巴一樣，一天到晚地粘著我，分也分不開。于是干媽媽就把弟弟送到他奶奶家。我這個客人倒把主人給趕跑了。干媽媽太無私了，而我呢，恰恰和她相反，自私自利，我心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

　　再來“品嘗”咸吧！暑假，我第一次看到了大海，還在碧藍的海水里泡了一個下午，一連喝了無數口水，好咸好咸，咸的我無法形容。

　　生活中，少不了苦這個主角。在暑假，我報了作文，每天下午，我們又熱又渴，要死要活地上課，還要打掃衛生，老天，SS！

　　苦不算什么，辣才叫厲害！一天，我們作文大考，剛要寫最后一段，“收作文�！崩蠋煷蠛�，“不然扣分！”張楚弓大喊，我根本不理他，繼續寫我的作文�！拔叶紝懲炅�，你還沒寫完？”“你是作文委員，當然要寫快一點啦！”“收了！不然我告老師！”我只好依依不舍地交上了作文。因為我沒寫完，而被扣了七分！你說慘不慘，……

　　畢竟還是甜多：在歡樂谷，我玩了許多驚險刺激的東西；在動物園里我見了許多稀有動物，還跟海獅和海豚和了影；去了深圳最大的書城看了一整天書，好過癮呀！哪像我們這里的書城都把書捆起來，不讓看；在陽明山看了高米，寬米的小黃江源瀑布；在農村親手捉了魚，摘了梨和西瓜……

　　這就是偶的暑假生活，要不要“品嘗”一口？

暑假生活的作文 2

　　終于放假了，在這個暑假里，我將變成一只無拘無束的小鳥，快樂自在，想飛多高就費多高，就算飛上西天也沒人搭理。

　　翹起二郎腿，坐著柔軟舒適的沙發，手里拿著遙控器，眼睛盯著精彩的電視節目——快樂的假期生活開始嘍！

　　可是沒過幾天我就煩了，太陽懸空高照，悶在家中的我感覺我很煩躁。我想我應該做點什么，因為自己都這么大了，應該學會幫爸媽分擔一些。看到家里又臟又亂，趁著爸媽還沒有回來，我今天就先大掃除吧，順便在爸媽沒回來之前給他們一個驚喜！

　　找好了掃帚和垃圾桶，開始掃地。我把家里所有的地方都掃了一遍，首先，打掃客廳。我先灑好水，然后，掃起了臟兮兮的客廳。等我掃完客廳時，已經流了一頭大汗了。

　　好吧，去下一個地方打掃，“咚咚”我還沒動手，就聽見有人在敲門，我想:完了，一定是爸媽回來了，算了，先不忙手中的家務。我亂的擦了擦頭上的汗，把門打開，是媽媽�！澳阍趺戳�？怎么一頭大汗呀？”媽媽問。我忙說:“沒什么�！眿尶次一攀只拍_的樣子，還以為我出了什么事。

　　他們來到客廳發現干凈了許多，“小紅，這是你干的嗎？真棒！”媽媽說。我不知怎么的，忽然忘了什么，一下子說了聲是�！拔业暮门畠�，真是長大了！”爸又說。

　　太陽似乎笑了，我望著媽媽，她高興得像飛上天了似的。

　　后來的幾天里，我學會了幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務，他們都說我長大了。

　　這就是我的暑假生活，你的暑假生活是怎樣的呢？

暑假生活的作文 3

　　暑假里，我和爸爸媽媽還有他們的朋友一起去了南匯。

　　傍晚，我們便出發了。汽車在高速公路上快速的行駛著，大約過了一個小時就到了南匯的“書院人家”。書院人家里，除了有古樸的建筑以外，還有一片片竹林、田野和小橋流水。草叢里不斷的傳來小蟲的叫聲，好像為我們的道來唱著迎賓曲，媽媽笑著說：“聽！這就是大自然的聲音�！�

　　第二天，我們第一個目的地是滴水湖。我們在那里乘了快艇。在湖上，一陣陣風迎面撲來，船邊濺起一片片雪白的浪花。突然一個急轉彎，船身劇烈的傾斜了，大家都紛紛尖叫了起來，這是我從未有過的刺激感。向湖中望去，有一個雕塑矗立著，那是滴水湖的標志，在陽光的照射下，發出耀眼的光芒，像一顆晶瑩剔透的水珠。接著我們去了鮮花港。首先映入我們眼簾的是一個荷花池。我邁著輕快的步伐來到池邊。我站在池邊往里望去，一朵朵千姿百態的荷花盛開著。一陣淡雅的清香撲鼻而來，沁人心脾。雖然天氣很熱，我們不一忽兒就滿頭大汗，但是我們還是參觀了許多奇花異草，有紫色的郁金香、有可以吃蚊子的豬籠草、還有美麗的紅掌…… 最后， 我們去農家樂品嘗了當地的菜肴有鮮香美味的土雞、有新鮮可口的蔬菜、還有香噴噴的餛飩，大家吃得津津有味。

　　這是一次令我高興、令我難忘的假日。這次旅游讓我體驗了農村的生活，讓我看到了生機勃勃的大自然。

暑假生活的作文 4

　　服務生，英文是server，漢語是指飯館的服務人員，負責上菜等工作。這個暑假，我就真實體驗了做一次服務生的生活。

　　7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經是中午時分了，受好朋友的邀請和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。

　　好朋友的母親是賣盒飯的，因為飯菜做得好，人也實在，所以生意特別火�？粗�她的母親和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強烈得沖動，脫口而出：“我來做服務生吧！”

　　在一邊幫忙的媽媽看著我認真的'模樣笑著點頭答應了，同時將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來吧！”

　　半個小時過去了，人也少了許多，不用端飯的我看見桌子上的碗盤一個個地在那里靜靜地望著我。好像在說：好熱、好臟啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過去，把它們一一收拾起來，倒去殘羹剩飯，放進水盆里，擠上清潔劑，一個個地為它們洗起澡來。洗干凈的碗盤露出了潔白的皮膚，高興地對我說著謝謝，年長的爺爺也夸我是個勤快、懂事的好孩子。

　　體驗了一次做服務生的生活，叫我懂得了許多：掙錢的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節約，不要奢侈浪費；熱愛生活，熱愛學習；孝敬父母，尊老愛幼，面帶微笑，笑對生活。

暑假生活的作文 5

　　隨著鈴聲的響起，我們結束了這一學期的學習，開始了暑假的生活。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還會做一些力所能及的家務，如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，我們不僅要愛學習，也要熱愛勞動哦!

　　這就是我的暑假生活，你呢?

暑假生活的作文 6

　　在香港的這幾天里，我看盡了香港的一切，我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處，放眼下去，山下的美景盡收眼底，那巍峨的高山，那清澈的湖水，那成群的人們，那飛濺的瀑布……

　　香港確實是香港，不管是什么都那么的完美，那么的稱人心意。看看那輕塵不染的街道，看看那擠車時人群那富有秩序的一幕幕……都讓我深有感觸。如果我的家鄉石獅能有香港的那么好，那該是件多么美妙的事情。

　　望望那香港的美景，確實美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉，太平山的山頂更是讓你愛不釋手，還有那秀麗的香港公園`充滿知識的博物館`科技館，都讓我回味無窮。

　　記的海洋公園給我留下了許多的第一次，第一次做纜車，第一次看海豚表演，第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車，只玩了飛天秋千，還不是很刺激，但是說句實話，我確實有點怕，真的，不要說是我，你坐上去都不一定會說不怕，但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險，迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢!在黑漆漆的世界了，車開得飛一般快，不時給你來個大上坡，不時來個突然下墜，要不在來個下墜中的左搖右擺，如果真的怕的，還真是會幻想著下去呢!我玩了幾分鐘，還真覺得好刺激，好驚險，真的是嚇壞了多少人呢!

　　看的的屬海豚表演了。那絕對會讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個人似的，還會救人`跳舞`拍掌`躍起，那動作真的與人決無差宜`完美至及。呼!如果能錄個視頻，我絕對發給你看，證明我說的話是真是假!

暑假生活的作文 7

　　一年一度的暑假今天正式開始了。首先祝同學們過一個開開心心、快快樂樂的暑假。在這里我也向同學們提幾點小建議：

　　第一，安全最重要。大家要注意出行的安全，特別注意交通安全，過馬路時做到：一停；二看；三通過。游泳要到正規的游泳館，不能在河塘溝渠玩水，溺水事故多數發生在這里。在家里，要注意正確用電、用氣；注意蚊香的火種。一句話：珍愛生命。

　　第二，關心時事。看看報紙，上網看看新聞，關心國家大事，了解世界風云。做到：風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。也就是我們常說的：胸懷祖國，放眼世界。

　　第三，參加社會實踐，進行社會調查。社會知識豐富多彩，我們要走向社會，深入社會，了解社會，向人民群眾學習，傾聽他們的心聲，接受他們的教育，學習他們的精神。

　　第四，參加力所能及的勞動。幫父母做做家務，打掃、洗曬、揀菜、燒飯；到社區參加一些公益勞動；為敬老院老人獻愛心。

　　第五，完成暑假作業。完成語數英的一些作業，記�。汗鈱W習不玩耍，聰明的孩子也變傻；光玩耍不學習，聰明的孩子傻傻傻�！芭c名人為友，與好書為伴”，看一些政治、歷史、文學、科技……寫點讀后感，提高自己的素質和修養。

　　同學們，讓我們的暑假生活更充實、更精彩、更有滋有味，行動吧。

暑假生活的作文 8

　　我的暑假是極其繽紛的。它就像一道彩虹，色彩就是我的心情；它就像一幅風景，山水就是我的心情；它就像一首詩歌，唯美就是我的心情。

　　現在讓我來來講講我的暑假生活吧！每天早上賴床是必不可少的多睡一會兒的絕招，就算是隕石撞地球我也是不起來。但是就算我多么的不怕死，我也得聽媽媽的話乖乖起來，負責，呵呵，小命難保。然后十分的不愿意起來了，起來了，打個哈欠，伸個懶腰就起來了。吃起早飯來，慢死人不償命，反正又不要上學。

　　中午的時候，剛吃完飯，抱著個圓滾滾的肚子走到電視機開始看了起來。而且一旦我看得如迷了，就算來十頭牛也是無功而返。就算是媽媽布置了做業，我也是一拖再拖，拖到四點半才會做。

　　晚飯的時候，到了八點以后，我是原形畢露，開始無法無天起來了，反正沒人管我（爸爸媽媽出去了》。如果有人來喊我出去玩，我絕對會毫不猶豫的答應，一玩起來就會玩得天昏地暗，反正回去了家里也沒有人在家里，回去那就不是虧了嗎？反正沒有后顧之憂，不需要耗零點零零一秒的時間來編一個漏洞百出的慌話。如果沒人喊我的話，在家照樣生活好比活神仙。在家打著風扇，翹起二郎腿，看著電視，逍遙自在，無憂無慮。

　　這就是我的比神仙還要開心的美好的暑假生活，你們的暑假生活也一定要來跟我說一說。

暑假生活的作文 9

　　“放假了！放暑假了！”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡

　　呼雀躍著，心里樂開了花！

　　暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會累垮的，你說這樣我能開心得起來嗎？不用說在暑假班的日子也是不好過的。

　　剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績還不錯，可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話，心里就會有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來，難受極了。幾堂課下來，我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學習，立他們為榜樣，教我做作業。只要經過我的努力，我一定會超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個月后，我進步了很多，我發現我和他們的差距減少了許多，變成了一個優等生。

　　時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實的，因為獲得了更多的知識。

暑假生活的作文 10

　　我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。

　　我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶著一個小本子，一只筆，記錄發生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎著自行車出發了。當然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續向前走。發現了一對母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個飯碗，我見了同情心油然而生，對伙伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現在一些人拋棄尊嚴，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城里叩頭，鄉下蓋樓！”“不行！咱們出來專門干嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！

　　到了家，爸爸媽媽夸獎我們長大了

暑假生活的作文 11

　　夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池里歡快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒辦法，終于答應了。

　　暑假里的一天下午，太陽火辣辣地照在大地上，就像著了火似的。來到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鉆進了水里。他故意逗我說：“水里多涼爽啊!不下來的就是膽小鬼�！焙�!我才不愿意當膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開始游起來，但我在水里亂游，感覺就像快樂自由自在的小魚，爸爸看我這么想學游泳，就說：“來，我教你正規的游泳姿勢。”我急忙答應道：“恩�！�

　　爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學完這些后，我驕傲自滿，以為自己學得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進了水里，喝了兩口水，就急躁的說：“不學了，不學了。”媽媽安慰我說：“喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學會�！�

　　終于，我又站起來了，來到水里繼續學游泳，爸爸教我蛙泳的動作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按著爸爸的動作學。經過了一個月的艱苦訓練，終于學會了游泳，我的心里可開心了。

　　這個暑假的收獲真大!

暑假生活的作文 12

　　今年的暑假生活，不僅輕松愉快，而且很有意義，是我自己的暑假。你看，

　　剛過了一個假期，父親帶我去了橫店影視城，我們游覽了江南、明清宮、清明江圖等景點，我還穿上了小葛的衣服拍照，這里沒有鄉村氣息和山城風情，看完影視城市后，我真的體驗了祖國的大江大山的壯麗。從7月13日到15日，我參加了“勇敢夏令營”，這不僅讓我增加了知識，鍛煉了我的勇氣，還讓我學會了照顧好自己，學會了如何與同學相處，默契地理解。八月中旬，我去了思明山森林公園觀光，欣賞了青山綠水的景色，享受了秋天的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山，以添加一些生活我美好的暑假，而學習和鍛煉也讓我的暑假充滿歡樂和活力。我去每星期日早晨劍橋少兒英語培訓班，然后我們會培養我學習英語的興趣，也提高了我的英語水平。我每天練習，還堅持在鍵盤上，讓我高興的是，在四個測試8月13日我順利通過。真的，“一分耕耘，一分收獲”��！ 7月17日至31日，我參加了在學習游泳訓練游泳，我體會到了“我運動，我快樂”的味道。為了提高我的身體，每天晚飯后，我和爸爸打羽毛球或者跑步或健身或將活動單元格。暑假，學習和鍛煉可以收獲真不小啊！

　　這就是我今年快樂的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

暑假生活的作文 13

　　暑假是孩子們盡情歡樂的樂園；暑假是孩子們自由暢想的天堂；暑假它是充滿快樂與歡聲笑語的境地；暑假它令我期待。

　　在暑假里我們可以盡情歡樂拋出上學的煩惱，享受暑假的快樂，暑假像翱翔的雄鷹，把我們的夢想帶到那美麗和地方；暑假像樂園，讓我們盡情歡樂；暑假像大海它是無數夢想集中在一起形成的；暑假是兒童夢，它能實現兒童的愿望。

　　在快樂的假期里，我會盡情玩耍，讓暑假的每一分鐘都不白白流逝。在暑假我最想去的地方就是三門峽了，雖然我曾經游覽過那里，但我的熱情依然沒有減退。在曾經的日子里，我充滿著期待，來到了三門峽，那是一個山清水秀的地方，我最喜歡的，還是在那里的漂流。當時我和爸爸坐在小船上，慢慢的經過一次一次水流，當時我感覺到了快樂，暑假里那久違的歡樂！

　　在暑假里，我不會留戀一個地方，我還會去老家摘桃子，在那，還是夏天，桃子微微有一點紅意，我剛發現一個半紅半青的桃子，卻被小伙伴摘走了，可我并不氣餒，繼續尋找桃子，不一會兒我就發現了一個紅桃子，這時我動起了腦筋國，我想到桃子過幾天就紅了，我等幾天就行了，過了十幾天，紅紅的桃子就掛滿民整棵桃樹，我當然不會放過這次機會，我就一下子摘了好多桃子。

　　在暑假里，就能充滿歡樂，真希望快點過暑假。

暑假生活的作文 14

　　暑假是一年中最長的一個假期，是我們學生最喜歡的一個假期，也是一個最關鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學習計劃，井井有條的。我記得有位名人說過：虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

　　暑假第一天，我就制定了合理的生活作息時間表。由于自己的知識面比較小，我決定要好好利用暑假的機會拓展一下。我從書店買了許多書回來，有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對是百利無一害的。這個暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午，捧著高爾基的著作，仔細評讀，我仿佛走進了書中，回到19世紀，陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作，一起摘野果，一起當繪圖師的學徒，還一起在船上當洗碗工。讀了這本書我深刻體會到高爾基對俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判，還有對勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，以及敢于同惡勢力抗爭的正義感

　　這個暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活，但是這個暑假我努力了，我的暑假生活是有意義的。

暑假生活的作文 15

　　學校終于放暑假了，小明又可以興高采烈地玩了。

　　小明不顧一切地“飛”到了外面，可是一睜開眼睛，發現自己竟然在一個更大的“鳥籠”里學習。這一切，讓小明很苦惱，哎，玩沒有玩成，反而被各種補習班給“纏”住了。

　　名目繁多的補習班一個接一個開課了，有作文、舞蹈、英語、奧數……塞滿了暑假的每一天，小明自言自語：“唉，胳膊擰 不過大腿，我還是得上補習班�！睕]想到他的爸爸媽媽爺爺奶奶聽見這句話之后，非常生氣地教訓他：“我們讓你上補習班是用心良苦呀，第一，學無 止境 ，你以為你考了90分，得了獎狀就很了不起了？下學期你一定要考到第一名！第二，如果不上課，你就會天天在家玩電腦，打游戲機，那樣你豈不是會大鬧天宮？”

　　小明小心翼翼地申辯著：“可是你們想過沒有，我學習那么認真，那么辛苦，好不容易放假，還不給我機會痛痛快快玩一下嗎？真是剛出期末考試的狼窩，又進了補習班的虎口呀！”

　　結果呀，你們知道現在小明學習怎么樣了嗎？因為他上的補習班太多了，所以一個暑假下來，剛剛學了這個，就丟了那個，學會了那個，又忘了這個，最后是一樣都沒學成。父母很著急，就罵他不爭氣，還說要把他丟掉……

　　小明在角落里傷心地嘆了口氣：“唉，多么可怕的暑假呀！”