暑假作業(yè)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼氖罴僮鳂I(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假作業(yè)作文1
暑假已經(jīng)過了一大半了，可我的暑假作業(yè)才完成了一小半，這該怎么辦呢？
這幾天，我準(zhǔn)備去北京，可作業(yè)還沒有做完，只好天天補(bǔ)作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫兩篇字，做兩篇閱讀，做完為止；彈琴1-2小時，彈好為止；看20頁安妮日記，看完為止……以此類推。我對媽媽說：“媽媽，您能不能給我加兩個項目：‘看電視’、‘上網(wǎng)’？如果照您的學(xué)習(xí)計劃下去，我會成為學(xué)習(xí)機(jī)的�。。 眿寢屨f：“孩子，不是我要給你布置這么多，誰叫你不早點把作業(yè)給做完呢？
而且，我們還要去北京，你想不想去��？”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運會，可以去看看啊！”媽媽說：“正是因為明年是奧運會才不去的�。∧阆胂耄绻髂耆ケ本赡艿搅藱C(jī)場就變成肉餅了，那就更別說到北京游玩了，那時要有好多外國人、中國人到北京，這不明擺著去不了嗎？好了。少廢話！快點做你的作業(yè)吧！”
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暑假作業(yè)作文2
一到假期真是一半歡喜一半憂啊，歡喜的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天學(xué)習(xí)。但是憂傷的是，假期一定會有很多的家庭作業(yè)，雖然總說減負(fù)減負(fù)，但是因為不能輸在起跑線上的我們，增加了更多的業(yè)余補(bǔ)課，而每個補(bǔ)習(xí)班又會留很多作業(yè)，所以即使不用早起，我們的假期也是和作業(yè)為舞的。
我的假期簡單又平淡，星期一是數(shù)學(xué)時間，因為我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以把數(shù)學(xué)放在一周的開始，這樣接下來的每一天都會有特別開心的好心情完成作業(yè)。星期二是英語，我有一種想要出國留學(xué)的打算，所以英語必須學(xué)好，這樣才可以安心的在國外生活，語言環(huán)境是學(xué)習(xí)語言最很重要的，所以星期二我都會去市里的外國區(qū)溜達(dá)，多和外國朋友進(jìn)行交談，我可以叫他們中文，他們可以幫助我英語的發(fā)音。周三是語文時間，我的周三作業(yè)是最多的，又要進(jìn)行積累，又要增加閱讀量，簡直就是忙得不得開交的一天，但是作業(yè)的多少從來不會決定我心情的好壞。
這就是我暑假做作業(yè)的情況，怎么樣，簡單吧。
暑假作業(yè)作文3
暑假已經(jīng)過了一大半了，可我的暑假作業(yè)才完成了一小半，這怎么辦呢?
這幾天，我準(zhǔn)備去北京，可作業(yè)還沒有做完，只好天天補(bǔ)作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫兩篇字，做兩篇閱讀，做完為止;彈琴1-2小時，彈好為止;看20頁安妮日記，看完為止。。。。。。以此類推。我對媽媽f：“媽媽，您能不能給我加兩個項目：‘看電視’、‘上網(wǎng)’?如果照您的學(xué)習(xí)計劃下去，我會成為學(xué)習(xí)機(jī)的!!!”媽媽f：“孩子，不是我要給你布置這么多，l叫你不早點把作業(yè)給做完呢?
而且，我們還要去北京，你想不想去啊?”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運會，可以去看看啊!”媽媽f：“正是因為明年是奧運會才不去的啊!你想想，如果明年去北京，可能到了機(jī)場就變成肉餅了，那就更別說到北京游玩了，那時要有好多外國人、中國人到北京，這不明擺著去不了?好了。少廢話!快點做你的作業(yè)吧!”
啊!作業(yè)呀作業(yè)，你能不能簡單一點啊?老師呀老師，您們能不能把作業(yè)布置少點啊!政府不是f要為我們減負(fù)?這顯然是在為我們加負(fù)嘛!
暑假作業(yè)作文4
四年級過了，來到了暑假。暑假期間，老師給我們布置了很多作業(yè)。我媽媽說我應(yīng)該在一個月內(nèi)完成作業(yè)。我會聽完之后馬上寫作業(yè)。
過了幾天，我媽見我早上沒睡好，就對我說：“你白天看電視玩，晚上寫作業(yè)。有時候10點才睡覺。你睡眠不足。你早上不醒，作業(yè)質(zhì)量也不是很好，你要利用別人玩的時間寫作業(yè)，這樣你寫完作業(yè)就可以享受了，還可以一邊玩一邊讓別人寫作業(yè)�！甭犃宋覌尩脑挘彝蝗灰庾R到，從那以后，我按照我媽的話做了——，用別人玩的時間認(rèn)真寫作業(yè)。
十天后，我跑去找媽媽，高興地對她說：“媽媽，我的作業(yè)都做完了！”媽媽說：“我去看看。如果是真的，我?guī)闳コ詽h堡�！蔽衣犕晏巳�。我媽在里面檢查的時候，我在外面玩，期待漢堡的到來。過了一會兒，我媽從房間里出來，說：“沒有錯題，就是字體工整就好了�！蔽覇枊寢專骸拔铱梢匀コ詽h堡嗎？”媽媽說：“換好衣服，準(zhǔn)備離開！”
從那以后我就經(jīng)常做這樣的事情，而且都是高質(zhì)量的，做的很好，所以我要持之以恒，也許還有一些好的地方！
暑假作業(yè)作文5
今年暑假我按語文陳老師布置語文作業(yè)的規(guī)格完成今年的暑假作業(yè)。在暑假我讀完了《現(xiàn)代漢語詞典》，我一共讀了4本我最愛的書，共寫了9篇日記。
我最喜歡的一本書是《媽媽可以和女兒一起做的事》。里面講的是一位刁蠻嬌氣并且淘氣的“小公主”變成董事的大學(xué)生和她聰明、美麗而會教育孩子的媽媽。
在充滿知識的大詞典《現(xiàn)代漢語詞典》，中，我覺得多讀一些對我們有好處。詞典里的字工工整整、清清楚楚。《現(xiàn)代漢語詞典》里蘊(yùn)含著生活的多彩，世界的豐富。里面給我們組詞，給我們解釋。
我們每天記錄一天中的`酸甜苦辣，一個星期寫一篇日記。寫寫日記，記錄每天是否快樂和傷心。日記是人生的回憶，是童年的記錄。
今年暑假很豐富，連語文暑假作業(yè)都是豐富的。
暑假作業(yè)作文6
有人怕寫暑假作業(yè)，一個長長的假期，最后還寫不到幾頁，而我喜歡寫暑假作業(yè)。
暑假到了，伴隨著我的是一本本厚厚的暑假作業(yè)，我想，如果只知道玩耍而不寫作業(yè)的話，很難在假期里順利完成作業(yè)，于是我做了一個計劃，從放假第一天開始寫作業(yè)，每天寫六頁，估計二十多天就把暑假作業(yè)寫完了，剩下的時間既可以看書，又可以玩耍了。
有一天，媽媽問："你把作業(yè)寫完了嗎？"我回答："當(dāng)然寫完了。”我十分自豪的回答道。媽媽笑笑說：“寫完了要檢查一遍，看有沒有錯漏和不懂的地方，及時訂正補(bǔ)缺�！眿寢屗坪醪幌嘈盼遥蜷_我的作業(yè)本，翻了翻，發(fā)現(xiàn)真的寫完了。
媽媽高興地對我說："你可以出去玩吧，不過玩了以后回來檢查訂正，過兩天媽媽再檢查，知道了嗎？”
我回答："放心吧，我玩一會兒就回來�！钡搅肆c半我回來了，吃完了飯，上樓讀了一會兒書，覺的有點兒累，就上床睡覺了。睡到了半夜，我忽然聽見一個聲音叫道："嘿，我的朋友，我是暑假作業(yè)�！蔽覐堥_眼睛，似乎看見一個穿著白色校服的小同學(xué)站在我面前。
他對我豎起大拇指，說：“你是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，也是我的好朋友�！�
暑假作業(yè)作文7
終于要放暑假了，我期盼已久的暑假也終于要到了。不過，有假期雖好，老師也布置了一些家庭作業(yè)需要我們在暑假了完成。
老師要求我們在前一個月里每天都要寫一篇筆記，每天都要背一首古詩詞、十個英語單詞。一個星期要做一張數(shù)學(xué)試卷，直到把試卷做完為止，做完就不用再寫試卷了，還要我們天天堅持早起晨跑，等等的一些作業(yè)。有些學(xué)生聽了老師說的話，都非常的不情愿，覺得老師布置的作業(yè)比較多，完成不了，而我和一些同學(xué)則保持沉默，覺得完成這些作業(yè)并不困難，老師和表揚(yáng)了我們這些沒有訴苦的同學(xué)。到了家之后，我把假期計劃寫好，拿給爸爸看，爸爸還表揚(yáng)我了，還讓我多看了十五分鐘的動畫片，今天我可開心了。
現(xiàn)如今暑假已經(jīng)過半，我的暑假作業(yè)也快完成了。等到把暑假作業(yè)寫完之后，我就可以好好的去和朋友玩耍了。
到了新的學(xué)期也要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，爭取做一個老師眼里的好學(xué)生。
暑假作業(yè)作文8
四年級過去了，來到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè)，我媽媽說讓我在一個月之內(nèi)把作業(yè)寫完，我聽完之后就馬上寫作業(yè)。
過了幾天，媽媽早上看見我沒睡好就對我說：“你每天白天看電視、玩，晚上在寫作業(yè)有時候熬到10點了才上床睡覺，睡眠不足，早上起來還沒有精神，作業(yè)的質(zhì)量也不太好，所以你要利用別人玩的時間去寫作業(yè)，這樣你寫完作業(yè)，就可以盡情的玩了，并且你也可以在別人寫作業(yè)的時候玩。”聽完媽媽的話我恍然大悟，從那以后我就按照媽媽的話去做——利用別人玩的時間認(rèn)真寫作業(yè)。
十幾天之后，我跑到媽媽面前，高高興興的對她說：“媽媽我把所有的作業(yè)都寫完了!”媽媽說：“那我去檢查檢查，如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽后一蹦三尺。媽媽在里面檢查的時候，我在外面邊玩邊期待著漢堡的到來。過了一段時間媽媽從房間里出來說：“沒有錯題，就是是字體再工整點就更好了。”我問媽媽：“是不是可以去吃漢堡了？”媽媽說：“換好衣服，準(zhǔn)備起程!”
從那以后我經(jīng)常做這樣的事，而且都是高質(zhì)量，完成得很好，所以我要持之以恒，說不定還有什么好事情呢!
暑假作業(yè)作文9
我從小就是一個愛語文的好孩子。語文已經(jīng)成為我生活的一部分，不可或缺。寫作文，閱讀，基礎(chǔ)題，我什么都能做，但是最近語文的暑假作業(yè)真的被安排的沒話說了！
應(yīng)該從哪里入手？嗯，不知道從哪里說，呵呵。反正我們可以用這個成語來形容。因為那個作業(yè)讓你敢看，就算敢看也不能動，因為會被壓住。就算你們?nèi)齻�都敢做，也絕對不敢做。哈哈哈，沒想到。我也喝醉了。
所以我覺得既然大目標(biāo)不能實現(xiàn)，那就可以一個一個的分成幾個小目標(biāo)。我把它們分成單元，一天寫一個單元。一個單元9篇閱讀，一共20篇，也就是20天寫完，我覺得寫這么多閱讀并不難。真是聰明的我，哇哈哈！(好像有點自戀，呵呵o(_)o~)
這件事告訴我們一個道理，作業(yè)累死人！哈哈，開個玩笑，其實真正的道理是：把一個大目標(biāo)分成小目標(biāo)，不僅能讓你進(jìn)步，還能成為動力！正是因為有了這種力量，我們的未來才會如此光明！
暑假作業(yè)作文10
美好的暑假又開始了，我除了去上古箏、拉丁舞等培訓(xùn)班以外，最讓我感覺妙不可言的事情就是閱讀。除了老師布置的暑假作業(yè)以外，我心中最有知識的媽媽給了我指導(dǎo)性的閱讀建議，那就是永遠(yuǎn)的經(jīng)典――四大名著。
每天一有空閑時間，我就坐在書桌前細(xì)細(xì)地品味四大名著，首先我看的是《三國演義》，里面的情節(jié)錯綜復(fù)雜，人物紛繁雜多，有心胸狹窄的周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮、奸詐多疑的曹操……我好不容易才看完了難懂的《三國演義》。接下來開始看我喜歡的《水滸傳》，其中讓我感受頗深的故事是林沖雪夜上梁山、智取生辰綱、武松打虎等。我被俠肝義膽的武松、放蕩不羈的魯智深、仗義的林總教頭深深感染了。
在假期剩下的日子里，我還會閱讀《紅樓夢》和《西游記》，沐浴著書香的感覺如此美妙，我與許多英雄人物在精神領(lǐng)域里見面，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們的人格魅力。閱讀給我?guī)砜鞓罚矣X得這個暑假我過得非常充實，我要堅持做到快樂閱讀！
暑假作業(yè)作文11
暑假過了一大半，我的暑假作業(yè)只完成了一半。我該怎么辦？
這幾天準(zhǔn)備去北京，但是作業(yè)還沒寫完，每天都要補(bǔ)作業(yè)。日常要求是至少寫兩個字，做兩個閱讀，并且讀完；彈鋼琴1-2小時，直到彈完；讀20頁安妮的日記。等等。我對媽媽說：“媽媽，你能給我加兩項嗎：‘看電視’和‘上網(wǎng)’？如果我按照你的學(xué)習(xí)計劃，我會成為一臺學(xué)習(xí)機(jī)！"媽媽說：“兒子，我沒必要給你這么多作業(yè)。誰告訴你不要早點完成作業(yè)的？
另外，我們要去北京。你想去嗎？”我反駁道：“你可以明年去，明年是奧運會，你可以去看看！”媽媽說，“正因為明年是奧運會，我才不去！你想想，如果明年去北京，到了機(jī)場可能就成肉餅了，更別說去北京了。到那時，許多外國人和中國人將來到北京。你不能去不是很明顯嗎？好吧。廢話少說！趕緊做作業(yè)！"
啊！作業(yè)，作業(yè)，能不能簡單點？老師，老師，能不能少安排作業(yè)？政府不是說會減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎？這顯然是在給我們添堵！
暑假作業(yè)作文12
又是一天過去了，我的暑假作業(yè)，也只剩這篇日記了，我為接下來的時間制定了一個時間表：
上午，我睡到9點，吃早飯，然后看書。11點，我吃完午飯，再睡到1點，我去學(xué)游泳，回來之后，可以看電視，玩電腦。5點吃晚飯，之后學(xué)英語，21點下課，21點半睡覺。可是，這樣的日子似乎太過平靜，一想到每天都像電腦復(fù)制粘貼一樣，心里就像夏日里的花一樣，蔫了。
我嘆了口氣，雙手托腮，怎樣才能讓我的暑假更加有意義呢？
“一伊，別這樣，你想想，8月9日，你就可以去看美國迪士尼表演了，之后，你就可以過生日了！記得叫你的小伙伴一起哦！”
媽媽的話音剛落，我就像久旱逢甘霖的莊家一下子充滿了精神，“好啊，媽媽你真好！”我高興得一蹦三尺高。
我翹首盼望接下來的時日，多希望那天早點到來！
暑假作業(yè)作文13
隨著時間的迅速前進(jìn)，一轉(zhuǎn)眼又來到了夏天了，做為學(xué)生的我們在夏天里，期待著放暑假，但是在暑假里，做為學(xué)生的我們最重要的任務(wù)是什么呢？就是老師布置給我們的暑假作業(yè)。
今天就讓我來講述一下關(guān)于暑假作業(yè)的一些趣事給大家分享一下吧！
隨著期末考試的結(jié)束，隨著是我們最喜歡最痛快的長達(dá)一個多月的放暑假，做為學(xué)生的我們是非常期待這個時刻，但是也有著對于我們非常嚴(yán)峻的任務(wù)，就是老師給我們的暑假作業(yè)，每年的暑假，老師都會布置很多作業(yè)給我們做，可能希望我們不要放松讀書心情，任何時刻都要有著學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以我們稱之為暑假作業(yè)我們嚴(yán)峻的任務(wù)。我是一名三好學(xué)生，成績在班上都是前幾名的，所以對作業(yè)沒有什么太多的難度，只是個量比較多，所以我就好好地分批好寫暑假作業(yè)和休息，玩耍放松的精神的時間，如果不好好地安排分批好時間的話，我可能變成了一輛只會寫作業(yè)的功課車了，已經(jīng)沒有了玩耍放松的精神，所以我放假的第一天就好好地安排時間，讓自己在整個暑假里，有著快樂愉快又不阻擋學(xué)習(xí)的假期。
暑假作業(yè)是我們學(xué)生在暑假放假里必須完成的任務(wù)，大家一定要好好地完成它��！
暑假作業(yè)作文14
我從小就是一個愛語文的好孩子。語文已成為我生命中的一部分，必不可少了。寫作文、閱讀、基礎(chǔ)題型，我樣樣都行，但是最近語文的暑假作業(yè)布置得可真是沒話說啊！
先從哪說呢？額，多得都不知從哪說了，呵呵。反正可以用排山倒海這個成語來形容了。因為那作業(yè)讓你敢瞄不敢看，就算你敢看也不敢動，因為你會被壓住。就算你三個都敢，那你也絕對不敢做，呵呵呵，沒想到吧，我也是醉了。
于是我覺得既然完不成大目標(biāo)，那可以分成多個小目標(biāo)逐一進(jìn)行。我把它們分好單元，一天寫一個單元，一個單元有9篇閱讀，一共有20個單元，那就是20天寫完，這樣就不覺得寫那么多篇閱讀很困難了，真是英明的我，哇哈哈！
這件事告訴我們一個道理，作業(yè)累死人！哈哈，開個玩笑啦，其實真正的道理是：把一個大目標(biāo)分成小目標(biāo)進(jìn)行，不僅可以讓你進(jìn)步，更可以變成一種動力！正是因為擁有這種動力，我們的前途才會如此光明！
暑假作業(yè)作文15
愉快的暑假生活就要結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，然而，通過這些事情，卻讓我明白了一個又一個深刻的道理……
在這個暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教，負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè)，在家中把六年級的課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中，我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿分呢！現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我最大的難題了！在語文方面，我能堅持做到一周寫三篇日記，每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預(yù)習(xí)了一遍，有些我還能全文背誦呢！
在暑假中，在棋類方面我可進(jìn)步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對方的地盤上了呢！
怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
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