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不一樣的暑假作文900字_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的不一樣的暑假作文900字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年的暑假已經(jīng)臨近尾期，但是今年的假期卻讓我印象深刻。這是為什呢？請聽我慢慢道來吧。
記得那是暑假剛開始的時候，我特別激動，期待著每天都能夠睡到自然醒。可是還沒有睡上幾天懶覺，美夢便破碎了——我的好朋友沈許銘邀請我去中心廣場打太極。
說起打太極拳，我是又喜又悲，喜的.是不僅可以鍛煉身體——我現(xiàn)在太胖啦，急需減肥，還可以再和那些“拳友”叔叔阿姨、爺爺奶奶們“切磋拳藝”，悲的是又要每天大清早地起床，關(guān)鍵是我是兩年學(xué)的，現(xiàn)在基本上都忘得差不多啦。但是想著能每天都與好朋友見面，我堅定了信念——還是去吧。
第二天清早，媽媽便帶著我到了中心廣場。雖然兩年多沒有來過了，但是眼前的景象還是那么的熟悉——大樹成蔭，樹蔭下三五成群的“拳友”們正在比劃著。咦，那邊領(lǐng)頭的不正是以前的太極拳老師楊老師嘛。可是他們在打哪套拳，哪個招式我居然都不記得了。為了趕緊融入大家伙兒，我連忙開始壓腿，做好基本功。
“項陳羽，你來啦！”回頭一看，原來是好朋友沈許銘呀，“告訴你哦，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到‘懶扎衣’，今天要學(xué)的是‘單鞭’！”
我們還沒有開始聊呢，楊老師便招呼我們過去開始練習(xí)了。“單鞭右腳彎曲，把握中心著地，左腳虛點地……”楊老師一邊強調(diào)著重點，一邊示范這動作。我隨著大家伙兒也動了起來。
“你看，你的下盤不穩(wěn)，腿不夠彎曲，雙手不夠伸展……”楊老師看到我的錯誤姿勢，上前幫我糾正著。哇，右腿彎了下去，不一會兒便開始發(fā)酸發(fā)抖了，我頭上的汗珠也不停地冒了出來！剛想起身偷懶一下，耳邊傳來了楊老師的聲音：“不能偷懶，打好基本功，以后的招式便容易上手了！”
我只好堅持著，看著旁邊的沈許銘也是滿頭大汗地繼續(xù)著，我也咬緊牙關(guān)繼續(xù)保持動作。
時間一分一秒地過去了，我們不僅練習(xí)了今天的內(nèi)容，還復(fù)習(xí)了好幾遍以前的招式。我也從剛開始的摸不著頭腦，變得游刃有余啦。
“嗯，不錯！大家練得都很好！”楊老師笑著和我們說著，“今天就練到這兒吧，明天希望大家能夠堅持過來，繼續(xù)練習(xí)！”
聽著楊老師的表揚，抹掉臉上的汗水，和沈許銘對看了一眼——相互鼓勵，堅持每天的練習(xí)。
一個半月過去了，現(xiàn)在的我們又能熟練地打好太極拳二十式了。而且我也驚奇地發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓的肚子變得小了許多，打太極拳真好！
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