暑假的作文

時間：2022-08-23 13:46:59 暑假我要投稿

【精選】暑假的作文（通用22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文，希望能夠幫助到大家。

【精選】暑假的作文（通用22篇）

　　暑假的作文篇1

　　暑假，對于無憂無慮的農村學生來說，是快樂的。但對于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說，暑假和讀書時一樣，沒有自由。

　　快去睡午覺，還看什么電視，等等還要上補習班，沒精神上課的話，別怪我不客氣。老媽那洪亮的聲音傳來，我在百般不舍之下只好依依不舍的關上電視，哼，關就關，有什么大不了的。我想。我來到房間里，躺在冰涼的涼席上，翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會怎樣，會和以前一樣逃出來，還是被灰太狼吃了，在好奇與老媽的命令抗戰下，好奇勝利了。

　　我躡手躡腳的來到了客廳，看見空無一人的四周，我捂著胸口松了一口氣，我小心翼翼地按了一下電視按鈕，立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音，做完后我偷偷地笑，認為自己的行動太完美了。誰知，剛一轉身，就看見老媽那由晴轉陰的面龐，我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了。

　　回到房間，我倒頭就睡，直到媽媽就我去語文補習班我才起床，到了補習班，老師先教我們作文的技巧。隨后，便讓我們自己寫一篇關于暑假的作文，大家千篇一律地寫我暑假過得多開心多快樂，但這都是假的，一整個暑假都在補習，哪里來的時間玩。暑假是我們休息的假期，但被父母用來了補習上，盡管我知道這是父母關系我們的未來，盡管父母常用你們沒有多少時間可以揮霍了來告誡我們，但學習本是勞逸結合，我們的暑假應屬于我們自己。于是，我寫下了《誰的暑假》！

　　暑假的作文篇2

　　學習能力方面有許多種：看書、寫作業、課外閱讀學習。我要先把學生作業設計寫完，這樣我們就可以通過多看一些課外書了。書，不是東看一本，西看一本，要有發展規律看。我打算把《樹葉的香味》這套書看玩，還要可以多看教育三級（指考級）的書。

　　運動也很重要。我希望我暑假能打羽毛球，跑步，輪滑。多運動對身體也有好處，所以我每周至少要鍛煉三天。

　　旅游業也包括在采礦計劃。我最想去香港迪士尼樂園。還有可愛的米妮，米奇老鼠，唐老鴨和可愛......

　　我的暑假打算太棒了，我相信自己這是作為一個非常有意義的暑假。

　　暑假的作文篇3

　　暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！

　　那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們去海邊的向往。一路上，我們都懷著樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠處出現一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進了我的心里，在我的心頭激蕩。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。

　　我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。

　　一個浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當我們弓著腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。

　　浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。

　　不知道為什么，直到現在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。

　　暑假的作文篇4

　　如今，放假已有好幾個周了，可是回憶起來，這個暑假我到底做了些什么呢？想到了什么？感悟到了什么？難道就是每天除了寫作業，或者與幾個知心朋友出去瘋玩一陣。可是，回過頭來想想，當初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多么的傻。想必大家曾經都有這樣的感悟

　　我這幾天就在想一個問題，放假這么多天了，我到底干了些什么，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著每一天我干了哪些事，就這個暑假，我第一次決定寫日記，把每天的所發生的事記錄下了，這是我不在老師的監督下，我覺得，我這是第一次做的一個正確決定。我一邊看著日記，一邊回憶著發生的事，可是我發現我每天基本上都是在虛度光陰，現在，我回想放假的那天，好像還是昨天發生的事，發生的事都清晰記在我的腦中，沒發覺到，暑假已經度過了一半了。這時，我就很無奈的念叨，時間過得真快啊，再轉眼間，又快開學了，我一邊感到時間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的可怕。想到《莊子》的那句“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。

　　其實我覺得，暑假不僅僅是為了讓我們放松，我們應該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說難道不是嗎？

　　暑假的作文篇5

　　我的暑假老師是一名女教師，她高高的個子，圓圓的臉蛋。有一對像黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛，一頭烏黑的頭發，她就是在暑假里面給我們補語文和數學的吳老師。

　　我非常的喜歡吳老師，因為他平時給她的學生上課就已經很累了，到了暑假她還給我們補課，還無私的把她所有的知識傳遞給了我們。在吳老師的補習下，我的作文水平提高了很多。

　　有一次，吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上，我一看，嚇了一跳，心想：我的天呀，這么多幅圖，這么寫啊？不知怎么的，那天我們的教師就想蒸籠一樣的熱，像太陽公公跑到我們教室里來了似的。吳老師一幅圖一幅圖的開始給我們講，講得口干舌燥的，講完了，之見吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要說不出話來似的，盡管這樣，吳老師還是堅持的給我們講解，吳老師還把小作者寫的作文給我們讀了一遍，讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師啊！

　　我長大后，一定要把吳老師傳遞給我們的知識傳遞給我的學生們。

　　暑假的作文篇6

　　暑假里，我參加了游泳培訓班和寫作興趣班。

　　經過為期12天的游泳培訓，我已經初步掌握了蛙泳技能。在培訓課的最后一節課上，教練舉行了一次游泳結業比賽，看看哪位學員學的比較好。結果我是男子組比賽的第一名，教練表揚我說個子雖小，學的很快，游的挺好。讓我平時要多加練習，繼續加強和鞏固游泳技能。于是只要一有時間，我就會到小區的游泳池里游上兩個小時，一心總想在游泳水平上超過爸爸呢！

　　每次寫作文的時候，我就很傷腦筋，于是就讓媽媽給我報個寫作補習班，想在寫作能力方面有所提高。今天是我參加寫作的第一節課，老師給予了我很大的鼓勵，堅定了我學好寫作的信念，讓我對自己的寫作有了一定的目標和信心。

　　再過幾天就到了我鋼琴四級考試的時間，因為有兩首曲子是剛剛選定的，只學了兩個星期左右，彈的還不是很熟練，于是這段時間我的主要任務就是練琴。希望通過這次考級，重新審視我這一年多來在學琴方面的付出和努力，從一個不認識音符的少年，到能完整的并帶有感情和節奏的彈完一首曲子的鋼琴小王子，我為自己所取得的小成就感到驕傲。

　　睡前我總喜歡看伙書才能入睡，在我的書柜中有《十萬個為什么》、《山谷中的秘密》、《笠翁對韻》等藏書，其中自己最喜歡看的還是《十萬個為什么》這套書，因為我可以從這套叢書中了解到許多自己感興趣的知識，增長不少見識。

　　我的暑假生活是那么的豐富多彩，讓我都有點應顧不暇。主要是我總覺得自己感興趣的東西太多了，什么都想學，爸爸媽媽都比較支持我，這次鋼琴四級如果考過了，媽媽答應給我報個足球班作為獎勵呢，為了能踢上足球，我一定會更加努力的，加油！

　　暑假的作文篇7

　　在我放暑假的時候，爸爸媽媽帶我去海邊玩，那時正是傍晚，日落的時候。

　　我望著那通紅的海面心胸開闊了許多。是什么使得海面如此通紅，是那掛在海邊的夕陽，是它在海面上鋪上了一層金黃的絲綢。

　　浪不停地翻滾著，那聲音猶如悅耳的鈴聲，看著海峽對面的金門，盼望著臺灣可以早一日回到祖國的懷抱，盼望著這里可以架起一座通往臺灣的大橋。

　　風徐徐地吹著，那“呼-呼-”聲時常在耳邊回蕩，它吹起了大海上一層又一層的波紋，如同大海想起了以前的事，過意不去，皺起了眉頭。

　　我好像在天空游蕩，不知是在哪里，但大海還是那么美麗，夕陽仍是那么通紅。

　　啊!過了3年，整整3年，那美麗的情景還在我心中回蕩……

　　暑假的作文篇8

　　就在暑假過了將近一半的時候，在農村的表姐邀請我去她家玩，一剛到表姐家，我就窩在表姐家做作業，就在我剛做完語文作業的時候，姨媽便大聲的對表姐說：“家里的秧還沒插完，你快去田地里插秧。”我一聽到插秧，覺得挺新奇的，就跟在表姐的后面，不久就來到表姐家的田地，“這就是禾苗么？”我問了問表姐。“摁。這是幼苗。”隨著表姐下了田，我也跟著到了田里，笨拙的我耐心的學習著表姐插秧的動作，在我的妙手回春中，一侏侏即將要倒的禾苗被我“扶”了起來，太陽火辣辣的，弄得我滿頭是汗。在我和表姐的精心努力下，禾苗又恢復了往日的生機，豎立了起來。頓時，我感覺到了一種從未有過的滿足感。

　　在這60天中，我學會了愛別人，學會了許多我不曾擁有的東西，更懂得了“粒粒皆辛苦”那里面農民的辛勞，這兩件事，將是我心中海灘里永遠抹不掉的腳印，它將伴隨著我，一步。一步。走向未來。

　　暑假的作文篇9

　　時光就像是夏日里的一場暴雨，噼里啪啦，即使當時雨勢再大，過不了幾天將會被人們淡忘；時光就像是我們曾經那天真無邪的童年，即使快樂，銘記在心，到頭來也就只像是曾經美夢中的片段而已。時光易逝，但是在我們的生命中留下了美好的時刻。

　　不知不覺中，暑假已過去了大半，快要臨近開學了，我需要思考，在這一段時間內我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。

　　在這個暑假中有許多美好的事情，我不愿讓它隨時光漸漸地從我的腦海中淡去，變成虛無縹緲的回憶。

　　令人留戀的時光總是短暫的，還沒有來得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時，它就在我們的不經意間悄然逝去了。因此我已經習慣了用相機留住畫面，卻留不住時光。

　　如今，有許多的人不珍惜這些來之不易的時光，毫不在乎地揮霍她，而不去做一些有意義的事情。這個暑假，我看了《變形記》，這個節目里面都是與我們等大的一些孩子，他們不好好上學，不懂得自己正處于一種最適合學習，汲取知識的時光，不懂得這短暫的時光有多么的寶貴，而去做一些對自己，對關心自己的人都有不好影響的無聊的事，讓自己的家人擔心。還對家人的關心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來發泄自己的憤怒。一點兒也不懂得去理解家人。

　　這些都是極其負面的，她們沒有一顆感恩的心，她們還沒有領悟到人生的真諦，只是像一只無頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過日子。

　　我們應該做正面的事情，并用心感受其中的美好，體會時光，擁有時光，并有資格回憶時光，不要讓如此美好的東西白白流逝。

　　這個暑假我感覺我抓住了一切，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實！

　　暑假的作文篇10

　　兩個月的暑假生活很快就過去了，在我的暑假里有快樂，有苦悶，有悲傷，有煩惱，也有寂寞。但是讓我最高興的事是我們去水上樂園的事。

　　那天驕陽似火，烈日無情地炙烤著大地，正好我們一大家子人都聚在了一起，吃完飯。我們提議說一起去水上樂園游泳。

　　到達目的地，我趕忙換上泳衣，要給大家展示一下我未來跳水運動員的風采。我手握緊，腳一蹬，撲通一下跳下河，還真是濺起來許多水花，沉入水底，沒幾秒鐘趕緊伸出水面，我鼻子，眼睛里全灌進水了。鼻子里真是有一點像流鼻血的感覺呀！逗得家人哈哈大笑。我們這里面最厲害的大姑父說要教我游泳，我高興極了。于是大姑夫先給我講了游泳要領，他說蹬腳先要把腳收起來，然后翻腳，最后在蹬出去，迅速的夾在一起。跟著大姑父的口令收、翻、蹬、夾，經過反復練習，我一會功夫就學會了蹬腳。

　　學了蹬腳，還要學憋氣，第一次嘗試我就喝了一大口水，都快喘不過氣來了，眼睛里仿佛灌滿了水，后來逐漸掌握了方法，就學會了憋氣。

　　接下來還有手劃，在地上學手劃，我一下就會了，但在水里我就亂套了，就像一只螃蟹張牙舞爪，后來在大姑父的鼓勵下，我才慢慢地學會了手劃。大姑父讓我從這里游到對面，剛開始心里不安，就怕又喝游泳水，但我鼓足勇氣跳下去，嘗試著，游起來了還真不錯，我竟學會游泳了。

　　不知不覺，天色已晚，我們依依不舍地離開了水上樂園。這次的游玩可真高興呀！

　　暑假的作文篇11

　　打工之苦，對于我這個略帶書生氣的中學生來說，還從未嘗過。

　　暑假里的一天，我跟著做成衣生意的小舅下了一次“海”。這天早上，我7:00就起床了，自以為挺早了，沒想小舅已經開了攤點。太陽升起來了，暑氣逼人。這時一個中年婦女停在了我們攤前，小舅推推我，這才想起今天是我當“小老板”呢。于是我略有些膽怯又強裝笑臉上前介紹:“阿姨，想要嗎?”阿姨望望我，弄得我不好意思低下頭。“瞧這件衣服，藍底紅花，配條黑裙子，最合適你這個年齡穿。”小舅搭上一句，向我擠擠眼，暗示我別慌。阿姨猶豫了一下:“紅色太艷了。”“不艷不艷。”我趕緊說，“現在越老越穿紅，老來俏了。再說是藍底子的，一點也不艷。”阿姨笑了:“你這妹仔真會說，好，拿給我看看。”不一會兒，我的第一樁生意就成交了，小舅夸我干得不錯。可到了下午天更熱了，再加上沒有風扇，這樣一來來，我口干舌燥，腰酸腿疼，像在蒸籠里一樣。一天下以前我總以為做生意容易得很，經過這回親身體驗，才知立足社會并不容易!

　　暑假的作文篇12

　　讓我記憶最深刻的就是夏令營、草原之旅和參觀福建永定土樓了。

　　夏令營最開心的一天是打水仗，地點就是主人家前的園子，每個人都參加，只聽“開戰”一聲令下，大家不約而同地把水潑向對方，有的拿水杯，有的拿瓢，還有盡然拿桶！瞧！一個哥哥拿著一只大木桶奮力潑向靈悅姐姐，而姐姐卻拿著一只小號臉盆在潑。再看左邊，顏爺爺拿著一只特大號桶跑來跑去潑人呢！后來顏爺爺索性爬進池子里了！別看我以前那么大膽，現在也只敢打防御陣，老是左顧右盼，一開始我本來好端端，哪知身后有個阿姨拿著桶對準我的頭就壓下去，“嘩”我的眼前變藍色了，這時我才明白，我被桶給罩住了，于是，我急忙脫下桶去罩別人。

　　第二天是登山，我們在山上還玩了老鷹抓小雞、二人三腳、拔河、尋寶、粉中食糖小游戲。有個大哥哥在玩粉中食糖的時候，被王阿姨給壓了下去，起來的時候滿臉都是面粉，看起來像白臉妖怪一樣！

　　第三天是游富春江，富春江旁的馬路可美了，色彩斑斕的霓虹燈打扮著富春江。

　　第四天是燭光晚餐和棉被仗！燭光晚餐可豐盛了，有薯片，有青豆，有毛豆，有花生，還有巧克力和甜瓜。而燭光晚餐，可是用蠟燭放光的！晚上的棉被仗出其不意，先是顏爺爺拿著枕頭出來喊：“女生怎么那么吵？”說著，拿枕頭出打，這時，男生拿著棉被出來，就開戰了！我和幾個朋友去合力把王阿姨給罩住，然后就逃，王阿姨在里面折騰了半天，終于出來了，看得我們哈哈大笑！這就是我的夏令營！

　　在這個暑假我還學會了游泳，第一天我是喝飽了水回家的，我在水底堅持不牢時，老師還是不讓我們上來，害我嗆了好幾口，現在我學會了。才知道老師是對的！這讓我知道成功不是那么容易得來的！

　　我還去了內蒙古，在那里我看到了如綠色的海洋一般的大草原，牛、馬、羊走在上面，妝點著整個草原，那邊的天也很藍，像磨得異常光滑的藍寶石，在內蒙古，我還吃到了獨有的特產：藍莓汁、手扒羊肉、奶酪。特別是藍莓汁，又酸又甜，我可是藍莓汁的忠實愛好者！

　　我們又去了福建的土樓，令我印象最深刻的就是振成樓。并且我還學到了土樓是用泥土搭建而成，住在土樓里的人叫“客家人”，“客家人”是非常好客的。土樓有正方形、圓形、長方形的。一樓是客廳，二樓是儲藏室，三、四樓是房間。這是按易經八卦設計構造。客家人是漢民族的一支獨特而優秀的民族，當時南方山區居住的本地人稱他們為“客人”，故稱“客家人”。一進振城樓就會看到一對楹聯：振乃家聲好就孝弟一邊做去，成些事業端從勤儉二字得來。意思是：要尊老幼，百善孝為先。第二句是說：事業要成功一定要勤勞儉樸，能不為憂患挫志，自不為安樂肆志。在游玩福建土樓同時我們還品嘗到許多美味。如：牛肉丸、芭蕉、八大干………

　　這個暑假我玩得痛快、吃得痛快、學得痛快、看得痛快！

　　暑假的作文篇13

　　長長的'暑假隨著9月的到來結束了，同學們還都沉浸在假期中放松、自由、無憂無慮的快樂的日子里。為了使孩子們能共同分享豐富多彩的暑假生活，9月10日，在學校大隊部的組織下，各班展開了以“幸福暑假”為主題的暑假生活交流會，讓孩子們都來說說暑假的趣事、新鮮事。

　　看，很多同學都去旅游了，名川大山、迷人海灘、繁華都市……哪里的都有。有的游覽了很多國際著名的建筑；有的游覽名山大川，有的回歸了田園故里，有的同學參觀了各類博物館和紀念館，了解了許多課本中學不到的知識。即使沒有出去旅游的同學，也有自己有意義的暑假，比如說參加了體育鍛煉、學游泳、看書等等，學習了各項本領。同學們用生動的語言，精美的圖片展示了自己多彩的暑假生活。

　　這次小小的交流會讓同學們收獲很多，不僅鍛煉了各自的膽量，培養了語言表達能力，還了解了其他同學暑假生活安排的成功經驗，相信下次一定會有更好的計劃，讓自己的假期既快樂又有意義。

　　暑假的作文篇14

　　眼看這個暑假就要結束了，我很傷心也很興奮，傷心的理由當然是難得的暑假結束了，興奮的是我又可以和闊別兩個月的好友們見面了哦！不過，在這個暑假里，我到底收獲了什么？得到了什么？失去了什么？

　　我常常問我自己我在這個暑假里收獲了什么？想來想去我覺得我的這個暑假里最大的收獲就是--認識“創網”！那天偶正在網上沖浪，由于沒游戲玩，百無聊賴的我無意間看到了放在電腦桌上的《創新作文》，我打開了上面所寫的網址，一進入這個網頁我被它迷住了，直到現在……我從一個默默無聞的小蝦米變成了現在我們文學社的斑竹，看著我的精華文章數一節一節的攀升，我的興奮之情是溢于言表的，開學后我一定要在班上宣傳宣傳“創網”，我還準備把我的語文老師推薦到這個“創網”來，要他像奶油老師一樣給我們點評！

　　得到了什么？得到了什么啊？我想、我想、我想想想！終于我想到啦~！我在這個暑假里得到了去廬山旅游的機會！剛到廬山我就知道我“上當”了，每天晚上17度的氣溫將我冷得發抖，衣服也沒帶夠，又是咳嗽又是打噴嚏的，反正我是豁出去了。到了廬山的第三天，估計是昨天玩的太猛了，我們的腿都不約而同地痛的厲害，為了玩“五老峰”我硬撐的爬了上去，可以說我的意志力得到了大大的提升！

　　失去了啥？這個最難回答的問題，對了！我失去了光陰啊~！俗話說“十年磨一劍”可我都被“磨”了十二年了啊，什么時候才能“磨”出頭啊，光陰啊，我對不住你啊~！還有六年的“磨難”，兄弟，一定要給我挺住啊！

　　明天就要上課了，我的書皮還沒把好呢！閑話少說，我包書皮去也，再見！

　　暑假的作文篇15

　　在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。

　　暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。

　　從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。

　　自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。

　　讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。

　　收藏書給我帶來了許多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。

　　果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。

　　拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。

　　暑假的作文篇16

　　草原上，陣陣的微風輕輕的吹著，小草搖著頭，就像一個個小姑娘，跳著歡樂的舞跑步。

　　放假了，媽媽爸爸帶我去草原游玩。這里好美啊！藍藍的天空，綠色的草原，風輕輕的撫過，放眼一看，好像一片綠色的海洋。

　　媽媽說看著我們沒事，說：“要不，咱們抓螞蚱吧！”我和爸爸異口同聲地同意了。

　　我們分頭抓了起來，隨著螞蚱的叫，分別發現了它們。可我們一到那，它就跑了。我們就跑過去找螞蚱。

　　這時，只聽見一聲“太好了”，這聲音把我嚇了一跳，原來是媽媽。她興奮地說：“我抓到了！我抓到了！”我和爸爸都把嘴張的大大的，媽媽竟然先抓到。

　　爸爸也不甘示弱，繼續抓了起來。我也看到了一只，噓——別出聲。我在螞蚱跳起來的一瞬間，一下把它用手給捂了起來。我大喊一聲：“我也抓到了！”爸爸氣的用力捶頭。這時，小草又動了起來，好像也笑彎了腰，笑爸爸沒有抓到。

　　暑假的作文篇17

　　昨天到好朋友家去玩，剛好見她在督促弟弟寫作業。

　　暑假馬上要結束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習題沒有完成呢。

　　如果不是老師在群里提醒說快要開學了，注冊那天要記得把作業帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個月偷懶落下的作業了。

　　其實這兩個月時間，小弟也沒有閑下來。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。

　　不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學去參加，也興致勃勃。

　　可就是對于作業，他是總一副提不起興趣的模樣。

　　就算是跟他講了厲害關系，如果沒有寫的話，到時候不能去上學，別的小朋友都開學了，就他不能去，可話說到這份上，他還是一副無所謂的表情。

　　這應該也是長期養成的一個習慣，從最開始放假的時候沒有幫他制訂好寫作業計劃，每天監督，現在玩心還沒有完全收住，所以特別地難管束。

　　想到我們小時候其實也有這樣在假期前趕作業的情況，其實早晚都要完成，早點做好了，假期還玩的盡興些，想來就是一個愛拖延的惰性啦。

　　暑假的作文篇18

　　我和李茂開了個“理發店”。“廣告”做出不過幾分鐘，“生意”就興隆起來。

　　小蘿卜頭們一個個聞訊而來，我們神秘的把門閂上。小易兵指著自己的小平頭叫我們給他理發。李茂想了一會兒，用理發錐子對著易兵的小平頭就是一下，接著又是兩下、三下······理完了，我們一瞧，哈，圓腦袋上有的地方剃得閃出青光，有的地方卻還留著幾根“茅草”。易兵摸摸腦袋，雙手合十，說了一聲“阿彌陀佛”，便在一旁“盤膝打坐”。

　　給小女孩燙發時我們感到棘手的事。我用一塊濕漬的毛巾給小女孩擦濕了頭發，李茂七手八腳地把燙發卷子夾在小女孩的頭發上。過了一會兒便拆了下來。我們一瞧，哎，直的、彎的、卷成圓圓的、亂蓬蓬的一堆，這是燙的什么發呀?小女孩卻連連叫好。我們忍著一肚子的笑，繼續營業······

　　理完發，我們一看，眼前的發型有像獅毛狗一樣的卷發，有參差不齊的運動頭，還有“少林寺和尚”似的小光頭······我和李茂都笑岔了氣，捂著肚子直叫疼。

　　暑假的作文篇19

　　今年暑假發生在日本東京舉辦了奧運會。

　　我們國家的的運動健將和國際級的運動健將，基本上現在應該都在東京了啊，我們給他們加油，但同時呢，我也希望大家不要以拿金牌爭第一啊才是為國爭光，這樣的立場去看待咱們的奧運，第二，首先他們的備賽壓力已經很大了，而且當周備賽過程是吧，一波三折，呃，要知道嗯，沒有人比他們站在賽場上的時候更像贏，但比賽本身就是殘酷且激烈的。我之前聽說就以前有個隊友他是很厲害的，如果說繼續發展肯定能進省隊啊，甚至是國家隊我們都對他很有信心，但后來有一次呢，就是和同一級別的一支地方隊打一場友誼賽，裁判都是自己的教練，就這個比賽就是純粹是是有一點打著玩，但是對方結果然后跳球的一個標準動作，然后就在他跳起在空中持球的過程中。他失去平衡雙膝落地就很嚴重，當時就送進醫院了，運動生涯在那個時候呢也就終結了啊，但就這樣當時落地的瞬間，他首先想的呢，還是把那個球盡力打進門里了，這幾乎是本能啊。運動員的業余和專業的最大區別可能就是這個本能以及對比賽的信仰啊。賽場無論大小，站上去，那心里啊，那本呢就已經是拼命了。所以呢，我對咱們運動健兒的祝福呢，還是希望說無論你們取得怎樣的成績，你們都是我心中的英雄好不好？

　　我們一起為中國隊加油。

　　暑假的作文篇20

　　現在七月已經過去了，暑假已經過去一半了，再有一個月，我們就要回到校園里去了。雖然有點可惜，暑假就這樣快過去了，但是我也有很多收獲。

　　我的收獲有，預習了下個學期的課本，得到了很多知識，并且背會了好幾個單元的單詞，在平常的時候，我都背不了這么多，在暑假里有了時間才背了。在數學方面，我學會了因式分解。在語文方面，我別回了許多首飾，然后把課本上的幾篇文章看了看，感覺還是很有意思和意境的。

　　按照老師的要求，我還讀了許多本書，比如說《昆蟲記》《紅星照耀中國》《飛向太空港》，這些書都是些名著，看完之后可以給我們的寫作能力有很大的提升。所以這個假期對我的學習有很大的幫助，雖然已經過去了一半時間，但是我們仍然要認真的去學習，人生無時無刻都要學習。

　　還有在暑假里，我不關文化和知識方面得到了補充，而且體能上還得到了鍛煉，比如說我堅持每天跳多少個繩，跑多少米步，因為我得體育成績不是太好，還要多多加強鍛煉，還能在中考的時候取得一個好的體育成績，比如說我們班的一個同學，這次體育成績不太好，便在暑假剛開始的時候，就找老師報了培訓班。

　　暑假過半，我們有了很多的收獲，我們要盡心盡力的把剩下的這半個暑假過完。

　　暑假的作文篇21

　　暑假里發生的事情就像天上的星星一樣，每天反復出現在我的眼前，讓我難以忘懷。最難忘的就是暑假里第一次刷碗。

　　一個周六的晚上，媽媽忙得不可開交，我腦海里出現了一個念頭：幫媽媽洗碗。

　　我來到水池邊，挽起袖子，把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。然后，把碗放進水池里，滴兩滴洗潔精，輕輕一晃動，朵朵泡沫猶如白云一般出現在我的眼前。我拿起抹布，把碗的里里外外洗了又洗，又沿著碗的邊洗了又洗，再用清水沖了沖，哈哈，大功告成了!

　　接下來就輪到最難洗的鐵鍋了。這“黑小子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我壯著膽子拿起抹布，擦了又擦，可是鍋里的油怎么也擦不掉。那些油仿佛在說：“你這乳臭未干的小子，竟敢騷擾本大王，讓你嘗嘗我的‘附身術’!”我氣得火冒三丈，卻又無可奈何。不一會兒，我想到了一個好辦法——用開水燙。我小心翼翼地端來開水，把開水倒進鍋里。那些油見災難來了，都逃得無影無蹤。看著被洗得潔白如玉的碗，我心里樂開了花!

　　回顧豐富多彩的暑假生活，我的心情無比愉悅。

　　暑假的作文篇22

　　暑假生活,就像一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時縈繞在我的腦際，使人感覺到當時的甜美、情趣。

　　暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正拿著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說：“迎春，你信不信，這個雞蛋自己會跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信，你瞧著。”說完，她把雞蛋放在水泥地面上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿過來放在耳邊一聽，里面有“沙沙”的聲音，這讓我著實吃了一驚！我問姐姐：“這里面是什么東西？”姐姐一臉嚴肅，說：“這是個神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不定是哪路神仙下凡，投錯了胎。”我更是吃驚了，這種神話里的事，難道是真的？我不相信，問：“不會吧，快說，到底是怎么會事？”姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝著一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋就會滾起來。”“你也幫我做一個，行嗎？”我央求她。姐姐滿口答應：“行。”

　　到了我家，我按照姐姐的話，找了一個雞蛋，又捉來了一只蟲子，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃蛋清倒在碗里，又用水把里面洗干凈，放在有風的地方吹干，把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個蛋一前一后地滾著，太好玩了，逗引得爸爸、媽媽也趕過來湊熱鬧，屋里不時地傳出我和姐姐歡快的笑聲。

　　時光如梭，往事如煙。我們又開學了，暑假中所發生的許多大大小小的事情在我的腦海中，已隨著時間的推移漸漸淡薄，而唯有“滾蛋”這件不起眼的小事留在我的腦海中，并深深地扎下了根，每當想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊！

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